【推薦】畢業(yè)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。那里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我自己還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的'，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，那里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)作文 篇2
早晨，初升的太陽(yáng)，柔順地?fù)崦５琅缘囊鹨鸨滩�。徐徐的春風(fēng)中，將有一棵莞香，扎根東華大地。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中、美好的愿望下，我看見(jiàn)小樹(shù)苗纖弱而嬌小的身軀，僅有拇指粗的樹(shù)干成為頂梁柱，每一片葉子都顯得累贅了。她能扛住烈日狂沙的考驗(yàn)，承受疾風(fēng)驟雨的洗禮，戰(zhàn)勝電閃雷鳴的恐懼嗎？就這樣立在土里，我都擔(dān)心樹(shù)苗是否會(huì)折了腰。
剛步入東華才知住宿，盡管有千萬(wàn)個(gè)不愿意，我也沒(méi)有選擇。后來(lái)，和同學(xué)相處比自家弟弟還久，和老師阿姨相處比父母還久，在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)比在家還久，我就這樣適應(yīng)、習(xí)慣了。時(shí)光如流水，同樣晝夜不停，又何等急切！不經(jīng)意間，六個(gè)春秋流走，如今就要畢業(yè)，心里又有千萬(wàn)個(gè)不舍得。
莞香樹(shù)苗和我一樣。她本在樹(shù)上無(wú)憂無(wú)慮，日曬雨淋，有更高的哥哥姐姐保護(hù)，樹(shù)根吸收的養(yǎng)分，源源不斷地送到嘴里，是嬌生慣養(yǎng)的娃娃。現(xiàn)在被折了下來(lái)，她肯定是不情愿的。為了生存，必須自己動(dòng)手，才能豐衣足食。一旦她扎根大地，也會(huì)不想離開(kāi)。
雖然人和樹(shù)有著天壤之別，但是我們都會(huì)有成長(zhǎng)經(jīng)歷。人想成功必經(jīng)歷磨煉，遇到困難，感受挫折，當(dāng)苦頭吃透，讓絆腳石拿來(lái)墊腳，才會(huì)有所成就。莞香若想散發(fā)香氣，要經(jīng)歷蟲蛀，受到疾病，挨過(guò)各種天氣的肆虐，用苦難的`養(yǎng)分激發(fā)成長(zhǎng)的潛力，才能香飄十里。
成長(zhǎng)不是漫無(wú)目的，而是志存高遠(yuǎn)，并奮勇向前。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就沒(méi)有動(dòng)力，樹(shù)苗也就不會(huì)成為大樹(shù)，而是掛著葉子的木棍。心懷夢(mèng)想，種子才能破土而出，人才能在任何事情面前挺起身子，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
小學(xué)即將結(jié)束，離開(kāi)只是暫時(shí)的，十年，二十年，三十年我們?cè)賮?lái)看。和樹(shù)一起，心懷夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)。
畢業(yè)作文 篇3
馬上畢業(yè)了，我卻高興不起來(lái)，為什么呢，你們想想會(huì)開(kāi)心嗎？和你們玩了6年的朋友，就這樣的一個(gè)畢業(yè)典禮，說(shuō)走就走了，和你玩得最好的`是誰(shuí)？走了，我希望時(shí)光就這樣重復(fù)或停止。哭吧，大聲點(diǎn)，讓全世界都知道我們不想畢業(yè)，可惡的時(shí)間我最討厭你了！
時(shí)間你給我消失！消失！朋友我們已有感情了，不想說(shuō)走就走，我們畢業(yè)后會(huì)向以前那樣快樂(lè)嗎？不會(huì)，當(dāng)然因?yàn)槟阕詈玫呐笥炎吡耍∽吡�！走了！你們恨時(shí)間嗎？當(dāng)然我覺(jué)得我很恨時(shí)間！真希望我可以掌控時(shí)間，回到一年級(jí)，一直重復(fù)！一直重復(fù)！來(lái)，畢業(yè)后我們以前哭吧！我陪你一起哭！朋友，我希望我們以前不畢業(yè)，當(dāng)老師開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們一起說(shuō)老師，我們不想畢業(yè)！你要是讓我畢業(yè)我和你萬(wàn)劫不復(fù)！我哭著寫下了這篇，只為我們以前的快樂(lè)永遠(yuǎn)存在！
畢業(yè)作文 篇4
天下沒(méi)有不散的筵席，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅。翻開(kāi)同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的`贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎？足球場(chǎng)上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場(chǎng)上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，吵過(guò)也鬧過(guò)，可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹(shù)一般天長(zhǎng)地久。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。再見(jiàn)了，我的好友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。回首自己走過(guò)的六年小學(xué)生涯，青春的撒滿了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的彌足珍貴。--------題記
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)間是那么的長(zhǎng)，又或是那樣的短。六年來(lái)我們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了希望，帶走了成熟，留下了回憶。
六年時(shí)間里我們?cè)谝晃晃焕蠋煹恼佌伣虒?dǎo)中長(zhǎng)大成人，是你們，使我認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與偉大。老師啊，您越發(fā)平凡就越發(fā)不平凡，越發(fā)簡(jiǎn)單就越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。是你們，用那神奇的雙手把我們從幼稚中帶走，使我們懂得成熟的魅力所在。
六年的風(fēng)風(fēng)“語(yǔ)語(yǔ)”，六年的艱苦奮斗，六年的諄諄教誨，六年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘卻。
六年的小生涯，我曾為自己拼搏，為班級(jí)而努力，為學(xué)校而奮斗，就是在一次次的拼搏，努力與奮斗中，我成長(zhǎng)了。
此時(shí)此刻，我赤筆書寫著我對(duì)母校的.情意，我心里百感交加，我盡力的整理著思緒，想用一句話來(lái)總結(jié)我此刻的心情，突然，我想到了：謝謝你，母校；我愛(ài)你，母校！
還記得六年前稚嫩的我，站在學(xué)校的大門口呆呆地望這所學(xué)校。我微笑，因?yàn)槲抑涝谶@里，我將一步步的走向成熟。在這里我曾灑下汗水，滴下過(guò)眼淚，流下過(guò)熱血，所以我愛(ài)這里，母校是我第二個(gè)家。曾經(jīng)的我已經(jīng)在母校的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的苦痛都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留下的只有對(duì)母校的快樂(lè)回憶。我會(huì)將這份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)的埋在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
最后請(qǐng)母校放心，在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校所教給我們的學(xué)習(xí)方法：“不懂就問(wèn)，一問(wèn)到底;有錯(cuò)必糾，觸類旁通；規(guī)范答題，減少失誤�！苯探o我們：“步不止步，行已遠(yuǎn)行”的人生目標(biāo)。所以，在今后的道路上，我定會(huì)減少很多錯(cuò)誤。
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是育才的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲的說(shuō)一聲：“我是育才學(xué)校的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑�！�
小學(xué)畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
畢業(yè)作文 篇6
人生就像站臺(tái)，他們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無(wú)論是痛苦還是歡樂(lè)，無(wú)論是得還是失，也不用說(shuō)值還是不值。但我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷。因?yàn)樗俏覀兩囊粋�(gè)組成部分，不可缺少的部分。當(dāng)2年的時(shí)光或者是4年的時(shí)光畫上一個(gè)句號(hào)心里不舍記憶還是那么清晰，此時(shí)此刻我只想說(shuō)：我很幸福，我的生活中經(jīng)歷過(guò)這些走過(guò)的路依稀記得。
這個(gè)五月，我們拾起曾蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味2年的歡欣成長(zhǎng)；這個(gè)五月讓我懂得了去刻意珍惜，珍惜在校的每段歲月留光。2年的時(shí)光彈指一揮間，流逝的是時(shí)光，留下的是真情。如果說(shuō)2年的`邂逅的一次命中注定的偶然，那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實(shí)，快樂(lè)的精彩時(shí)光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼；有相聚也有分離；有遺忘，更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代，輕舞飛揚(yáng)，大二的緊張充實(shí)都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶，留下的是此時(shí)此刻我們依依惜別！
我們都將遠(yuǎn)行帶著對(duì)大學(xué)深深的眷念和對(duì)未來(lái)的無(wú)限的憧憬，告別這美麗的時(shí)代。我們將離去帶著7000多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過(guò)別離。想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究是要落幕，想不到歡樂(lè)終究變成憂傷，到聲珍重也要反復(fù)思量。大學(xué)落幕，青春散場(chǎng)，縱使千般不舍，萬(wàn)般留念，我們也要背負(fù)夢(mèng)想，用回憶的夢(mèng)想點(diǎn)燃年輕的希望；用最真實(shí)的信仰綻放流溢的光茫。
畢業(yè)作文 篇7
不知道在學(xué)校里寫了多少份同學(xué)錄每寫一份都感覺(jué)時(shí)光在分秒遞減時(shí)光似乎真的不等人了。
20xx級(jí)八班這個(gè)響亮的名字將在14號(hào)之后不復(fù)存在時(shí)光依然前進(jìn)我們還得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎，就這樣結(jié)束了到結(jié)尾才感覺(jué)那么回味經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的開(kāi)心快樂(lè)悲傷痛苦。從相逢到相知從相知到相識(shí)從相識(shí)在到互相關(guān)心感情無(wú)庸置疑。一路走開(kāi)過(guò)往那些記憶的碎片接連不斷的閃閃發(fā)光想要緬懷卻無(wú)從釋然想要挽回卻無(wú)可奈何，想要堅(jiān)強(qiáng)眼淚已經(jīng)流到了臉頰除了僅剩的那點(diǎn)余溫，三年前來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校人生地不熟和每個(gè)生疏的面孔面面相覷小學(xué)的熱度還未完全退去，還幼稚的憧憬著三年后的畢業(yè)典禮以為自己不會(huì)感動(dòng)不會(huì)不舍不會(huì)傷感可到了現(xiàn)在所有的“不會(huì)”都被否定。留給我的只是無(wú)盡的懷戀。無(wú)限的依依不舍。學(xué)校是個(gè)制造故事的地方。時(shí)光很短暫，留給我們?nèi)甑臅r(shí)間讓我編造這個(gè)故事，翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè)滿載的都是飄揚(yáng)的喜悅與自如閱讀這個(gè)故事才發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事都有曲折和起伏每個(gè)起伏都是我們青澀的回憶在這個(gè)青澀的年紀(jì)里有歡笑就會(huì)有感傷有言語(yǔ)就會(huì)有淚滴………三年說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)不長(zhǎng)不短的1096天65760個(gè)小時(shí)3945600分鐘236736000秒每一天里都有你們的陪伴謝謝你們每個(gè)小時(shí)里都有你們的問(wèn)候謝謝你們每一分鐘里都有你們的言辭每一秒我的大腦里你們的印象都在翻滾就這樣細(xì)水長(zhǎng)流走到了盡頭驀然回首你們還是一樣多了些許的成熟和穩(wěn)重只是要離別了尾聲卻如此讓人刻骨銘心。的的確確我舍不得最后一次抱緊了愛(ài)你們很值得沒(méi)有我希望你們可以好好的過(guò)。同學(xué)們，我的朋友門。
或許海內(nèi)存知己天涯若比鄰無(wú)法詮釋我這份完整的感情，站在時(shí)光的走廊里看著我們的教室我們的課桌我們的老師那些有趣的涂鴉、外號(hào)、玩笑、種種種種……
現(xiàn)在閉上眼睛細(xì)細(xì)品味一切都?xì)v歷在目，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，一種默契，三年共同的.打造的這一切即將在20xx年變成夢(mèng)幻的泡影，如果可以我愿意化做那些泡影隨著那些記憶一起塵封。所以今天大家都不約而同的開(kāi)始照相為彼此留下最珍貴真美好的記憶。相信那照片上一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)失色照片背后的故事同樣不會(huì)泛黃褪色吧。還是三年有太多難以言表的感激交織在一起一起共同度過(guò)那么多個(gè)希冀的春夏秋冬，風(fēng)雨同舟。今天進(jìn)行了畢業(yè)典禮，心里的沉重更是油然而生接下來(lái)的三天就是我們用三年的努力來(lái)交換自己的果實(shí)加油我的朋友們，我的同學(xué)們。
三年就這樣轉(zhuǎn)瞬即將逝彈指一揮間原來(lái)我們都張大了同樣也即將告別初中的生活，去尋覓自己高中的生活去譜寫自己生活的藍(lán)圖，去認(rèn)識(shí)一群新的同學(xué)新的老師新的朋友所有所有都是新的，我慶幸我成為了20108班的一員，慶幸在這人生短短幾十載遇見(jiàn)了我生命中的知己朋友，兄弟。人這輩子不奢望生活的多么榮華富貴只求在我人生在爛漫的年華遇見(jiàn)了你們。是，我遇見(jiàn)了你們，所以我幸運(yùn)。你也會(huì)為了遇見(jiàn)我而開(kāi)心高興么？當(dāng)我們張大后以為人父人母偶然在人群街道中邂逅，我同樣能毫無(wú)戒備的呼喚對(duì)你的昵稱沖過(guò)人群來(lái)給你個(gè)莫大的擁抱，也許那會(huì)很幸福也很溫暖吧是一輩子的同學(xué)一輩子的朋友一輩子無(wú)法忘卻的友誼。it‘snotgoodbye同學(xué)們，今天的分別是必須明天的重聚是必然今天的分別是為了明天更美好的重聚，再見(jiàn)不是再也不見(jiàn)再見(jiàn)是為我們下一次的邂逅埋下伏筆。請(qǐng)別忘記我，請(qǐng)別將我塵封在你們的記憶里。同樣也別忘了傷心時(shí)一起分擔(dān)，快樂(lè)時(shí)向我傳遞驚喜的訊息，同樣讓我也感覺(jué)到你的快樂(lè)我想當(dāng)我回想起我們的友誼會(huì)很甜蜜吧？
今天的太陽(yáng)即將落下地平線了我們即將分別了當(dāng)它從海平面中升起的時(shí)候就是我們歡喜重聚的時(shí)刻。親愛(ài)的你們，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)。珍重，別忘了你們的生命中有我的存在，同樣讓我好好保留你們所有的溫存，我愛(ài)你們。
畢業(yè)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí) 就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒(méi)有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩�。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都非�？粗剡@次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的'標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都非常羨慕一二年級(jí) 的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>
我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
畢業(yè)作文 篇9
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的.一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)
互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深力量是否雄厚他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工 作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
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