畢業(yè)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里。我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇2
時間真的過得很快，初中就這么過去了。三年來，雖總有令自己不悅的事，但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考試。在面試時得意洋洋地說著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項的我，竟做錯了一道極其簡單的計算題......總之，成績不是很好，然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣賞的，也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。
月初的時候，天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號，又期盼著時間過得慢些，不要就這么畢業(yè)。一個人在家的時候偷偷地哭過好幾次，畢業(yè)典禮的時候也無可避免地哭了出來。
在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來，有了新的含義。
畢業(yè)作文 篇3
初中的三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
還記得三年前的那個金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒�，也記得我們在球場上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過��！
在下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
畢業(yè)作文 篇4
身著一套衛(wèi)衣，足蹬一雙新鞋，把自己打扮得格外帥氣。因為，整個六年級都在為畢業(yè)照激動，為畢業(yè)照瘋狂。
艱難地熬到了這一時刻，班級大部隊吵吵嚷嚷著出發(fā)了。手舞足蹈的我無意間轉(zhuǎn)頭看向隔壁的六班，黑漆漆的一片，與我們相比，這么單調(diào)的顏色可真是差遠(yuǎn)了。沿著幸福大道，一路徑直走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一長排臺階，終于到達(dá)了目的地。
大家在攝影師的指揮下，對號入座。對于“高人一族”的我而言，自然會獲得最高層的“寶座”。我忽然停住了腳步，似乎我的膽子和身體都由不得我走上這么一個頭頂天空，腳踏凌云的高危位置�！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!”不知是誰捅了我一下，使我直入云霄，現(xiàn)在已是騎虎難下，尤為尷尬的處境。男子漢大丈夫，有什么好怕?我拍拍胸脯，試圖為自己加油鼓勁。但自欺欺人可沒有什么好效果，我的雙腿橫跨于兩座隨時可能崩塌的危險地段，仍在不住地發(fā)抖。
隨著老師們的陸續(xù)入場，我那顆顫動的心也漸漸平靜下來。攝影師控制好場面，調(diào)換好隊序，終于開始了真正的工作。他一邊比劃著，一邊按下快門：“3，2，1!”“茄子!!!”也不清楚是誰喊了一聲，引起了大家的轟動，于是大伙便齊刷刷地往左看，尋那聲音的來源，原來是一貫以“小丑”著稱的小蔣。想想那張“全員向左看”的相片，就覺得很逗。沒了障礙，拍照暢通無阻地進(jìn)行著。
“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”
大家興盡了，也都下了臺階，我吃力地挪動著已經(jīng)麻痹、僵硬的雙腿，隨著隊伍來到那棵長青楓樹旁。只見樹還是當(dāng)年那棵樹，人卻已經(jīng)長大了。突然，這六年的情感一下子涌了出來，舍不得這段時間一起陪伴我走完的同伴和師長，不知以后我們能否相見，但愿吧……
畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)復(fù)習(xí)，對畢業(yè)班老師來說是一項即緊張又忙碌的工作，每個老師都面臨著心力和精力的雙重壓力，如果復(fù)習(xí)時不能合理的計劃、安排，一味的追求題海戰(zhàn)術(shù)，不但會忙得焦頭爛額，而且最終會事與愿違，勞而無獲，得到的戰(zhàn)績不一定能和你付出的勞動成正比。對好、中、差不同的學(xué)生，我覺得應(yīng)有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。對學(xué)生能力差一點(diǎn)的學(xué)生，我們只有要求他們掌握基本的知識和技能，不隨意給他們加大難度，如果他們在掌握了基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上還有興趣進(jìn)行一些拓展訓(xùn)練時，就應(yīng)該鼓勵他們盡自己所能選擇一些適合自己能力的題進(jìn)行訓(xùn)練;學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生在掌握了一些基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)慕o他們加大訓(xùn)練力度，拓展思維空間;對尖子生，則要更多的進(jìn)行拔高訓(xùn)練，在題目的難度和深度上適當(dāng)?shù)慕o他們加壓。
1、首先發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性
教學(xué)中，我們應(yīng)以一種平和的心態(tài)去面對每個學(xué)困生，以平等的眼光去審視每個學(xué)困生的身上也有許多的閃光點(diǎn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)并肯定他們的每一個優(yōu)點(diǎn)，同時要及時予以表揚(yáng)，從而讓學(xué)困生在教師的表揚(yáng)聲中會有有自信，鼓起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和勇氣。
2、個別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)困生學(xué)習(xí)的掌握
除了對學(xué)困生采取優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先提向，優(yōu)先批改的三優(yōu)政策外，我還組織同學(xué)開展了三幫活動。及老師幫、小組幫、同桌幫。教師幫，一要及時，二要有耐心。要教會學(xué)困生怎樣聽課，做作業(yè)、復(fù)習(xí)怎樣觀察，記憶，等等，要抓住重點(diǎn)，通過點(diǎn)撥，啟迪，暗示等途徑將數(shù)學(xué)知識傳授給學(xué)生：小組幫，我們采用了一種競爭機(jī)制來促使小組的每一個學(xué)生都來幫助本組的學(xué)困生。每次大大小小的測試我都要求他們按組算出成績，比一比哪組的均分高，即及格率高。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己組的成績比其他組低時的原因是因為某些學(xué)困生拉了后腿時，都紛紛想到了幫學(xué)困生，以便下次再和其他一爭高下：同桌幫，就是給每個學(xué)困生都有意識到的安排一個學(xué)習(xí)好的`同桌，去潛移默化的影響他們。督促他們，這種學(xué)生想的幫助，包括檢查學(xué)困生的作業(yè)，出題讓他們練習(xí)。幫助學(xué)困生糾正錯題等等。當(dāng)學(xué)困生有了進(jìn)步時，要給予獎勵表揚(yáng)，促進(jìn)他們共同的提高。
3、家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)困生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
學(xué)困生學(xué)習(xí)困難通常有一個重要的原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，如不認(rèn)真、及時完成作業(yè)，針對這一情況，我們及時和家長取得聯(lián)系，爭取取得家長的支持，讓家長督促孩子，指導(dǎo)孩子，正確地去引導(dǎo)教育孩子，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由“厭學(xué)”到“學(xué)有所獲”。
畢業(yè)作文 篇6
有人說，6年很長，長的甚至可怕。可是，在這個時刻，每個人都應(yīng)該非常珍惜，因為對我們來說，6年已經(jīng)快要到盡頭，6年真短，短的可憐。
驀然回首，加入少先隊時的紅領(lǐng)巾還在飄揚(yáng)；語文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩；跳繩比賽時的汗水還掛在臉龐……6年來，多少往事還歷歷在目，我們怎能輕易遺忘。
不忘那次，我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動人心的場面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練，我們一點(diǎn)也不覺得苦，不覺得累。
不忘那次，小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，歡聲笑語落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來的餃子倍兒棒。每個人都說那是世界上最好吃的餃子。
不忘那次，班上同學(xué)生病，老師帶著幾個同學(xué)代表，懷揣著同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼，走進(jìn)藥水味濃濃的病房，貼心的問候，燦爛的笑容，明媚的陽光照著大家暖意融融，你說說班級趣事，他說說身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動人的場面伴奏。
當(dāng)然，我們也很調(diào)皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節(jié)把黑板擦放在門上，偶爾課間打打鬧鬧，爭爭吵吵……
這一切一切，好事、壞事、錯事，我們不會忘，因為這些是我們曾同在一片藍(lán)天下成長的最好見證，最美回憶。離分別只有不到一個月的時間了，只是可惜，留給6年級的我們的時間太少了，不過，離別時刻我們不會感傷，即使流淚了，也會讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門，去尋找自己的夢想。
明天，我們畢業(yè)，明天之后，我們不會忘記母校和老師對我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢想從這里起航。
畢業(yè)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間高中三年的“艱苦”生活已悄然逝去，之所以說它“艱苦”，是因為經(jīng)歷時的過程很艱苦，而經(jīng)歷以后，在回憶中只剩下無盡的懷念。
曾經(jīng)不止一次我悄悄地對自己說“我再也不要回來了”，那時的衡水對我來說是一場噩夢，從踏入千里求學(xué)這條路開始，我似乎不再是我，不敢去面對，只想快點(diǎn)結(jié)束也一切�？僧�(dāng)我結(jié)束初三踏入十三中大門的那一刻，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切似乎和我想像中的不太一樣。老師并不像想象中的不近人情，反而處處為我們考慮，如天使般照亮了我們追夢的路。
高一軍訓(xùn)，我只堅持了半天，沒有特別的理由，就是肚子疼得要命。于是便開始三年的“肚子疼”的旅程。高一并沒有大肆的請假，只是一直在服用止疼藥;高二被查出膽結(jié)石，當(dāng)時的我就蒙了，請假的時候老師一直在逗我，希望我保持微笑;高三，最緊張的時候，又因闌尾炎住院，返校后，幸好有老師的幫助，我才不至于自己被自己“嚇?biāo)馈薄?/p>
回首這三年，我似乎一直在與病魔作斗爭，但所幸我在十三中，有一群把我們當(dāng)孩子的老師在我們身后，永遠(yuǎn)支持著我們。在這三年，老師給予了我們太多，讓我們感受到如家般的溫暖，讓我們不再害怕，更讓我們有充足的信心去面對高中生活。
記得進(jìn)入六月份后，不安與煩躁在每個人心頭蔓延，每個人心里都明白：高考，不是小事，是關(guān)乎自己未來命運(yùn)的。所有人都有些不安，甚至開始懷疑自己的能力，我們真的可以嗎?幸好有老師的鼓勵，使我們的內(nèi)心不再迷茫，讓我們在六月的天空下可以完全投入到自由復(fù)習(xí)當(dāng)中，為了自己的夢想做最后的努力。每每感到肩膀酸痛，大腦像要裂開一般時，總有一種力量支持著我，因為我知道你們就坐在我身后永遠(yuǎn)支持著我們，你們永遠(yuǎn)都會在這里做我們最堅強(qiáng)的后盾。
高中生活是苦樂交織的，但是苦只是暫時的，樂才是永久的。經(jīng)過三年的時光，苦已遠(yuǎn)去，只剩下樂縈繞在心頭，久久的揮之不去。感謝十三中這個充滿愛的大家庭，在我們的青春奮斗史上留下華美樂章。也許很多年以后，我們不會記得高考期間的小驚喜到底都有些什么，但我們會記得正是這些小驚喜，支持著我們走過高中生活里那個最后的六月。
三年時光匆匆而逝，卻給我留下了最美好的回憶。
畢業(yè)作文 篇8
6月30日，是我們在小學(xué)的最后一次聯(lián)歡會，也是唯一一次。這天，大家都來得很早，我們一見面，就很嗨皮地談?wù)撈鹆私裉斓穆?lián)歡會和午飯。對于這個活動，我們排練了好幾天，卻還是有些擔(dān)心，因為今天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也會來“觀摩”。這次來的有呂校長、陳校長、陳老師、朱老師與各位家長、同學(xué)。
植樹活動很快就開始了，大家都激動不已，首先呂校長上臺發(fā)言，全場鴉雀無聲，大家都在屏息凝聽，呂校長平時也時刻為我們著想，對我們整個班級給予了深切的希望，勉勵我們要在新的學(xué)校盡快適應(yīng)環(huán)境，取得較好的成績；陳校長與我們有過兩年的接觸，是她使我們的數(shù)學(xué)成績有所提高，她也對我們充滿信心，并叮囑我們，如果有什么需要，有什么心事，困難盡管可以找她，這是我們非常感動；最后是由陳老師的發(fā)言，陳老師帶了我們整整六年，我們與他有著深厚的情誼，她并沒有對我們多說什么，因為不用說，我們也知道老師會說什么，我們之間擁有太多的默契，僅僅一個眼神，也就明白了要說的話。待我和媽媽發(fā)言完畢，植樹活動才算真正的開始了，我和洪揚(yáng)兩位畢業(yè)生代表，為桃樹鏟了第一抔土，緊接著是呂校長、語陳、數(shù)陳。其次則是班內(nèi)的同學(xué)，中途發(fā)生了一些搞笑的事情，我們不懂怎樣使用鐵鍬，便只有拿著鐵鍬使蠻力，就算使了蠻力，鍬上來的土也少的可憐，想：這個活可不是一般的難啊！樹坑中的泥土逐漸被填滿，我們開始了掛心愿卡這個環(huán)節(jié)，我們手中拿著卡片，緩緩向小樹苗走去，小心翼翼地掛上樹枝，就好像那是一樣極其精致的藝術(shù)品，我望了一眼心愿卡，想：愿小樹苗帶著我們大家的愿望快快成長！植樹活動臨近尾聲，呂校長由于有事，很遺憾未能參加我們六（2）班的畢業(yè)聯(lián)歡會。于是我們這個大部隊，浩浩蕩蕩地從東園趕往樹園，參加小學(xué)最后一次畢業(yè)party。 很快，我們就來到了樹園。隨著音樂歡快地流瀉出，我們的畢業(yè)聯(lián)歡會開始了！最先是集體合唱high歌，全場的氣氛完全帶動了起來，在臺上我們完全沒有一絲拘束，依舊是有聲有笑的跳著，作者稀奇古怪的動作。這段動感激情的音樂結(jié)束后，便是煽情的時刻，全體詩朗誦《致老師》，老師們欣慰的看著臺上的我們，其實(shí)心中早就樂開了花。煽情節(jié)日過后，洪揚(yáng)與王杭的合唱那些年，道出了我們的青春，青春就是那樣有聚有散，放蕩不羈。哇！下面是我們最最喜歡的抽獎環(huán)節(jié)，但是，每個人心中卻再喊：不要抽到我，不要抽到我！因為——這是三等獎啦�？蛇�是有20個不幸之人那到了活頁筆記本。哈哈！我沒被抽到！我們班的樂器可真多啊，樂器也來個大合唱唄，下面是王晨瓏、范曉雯、吳真真、戴琪葫蘆絲合奏《荷塘月色》。清脆悅耳的聲音，使我感覺自己如一支靜靜開放的荷花一般。表演魔術(shù)的汪子涵今天可沒這么走運(yùn)了，他的小計倆被在場的陳老師一一識破，搞得汪子涵無地自容。呵呵，樂趣多多！抽獎開始，我是最后一個“落網(wǎng)之魚”，一步之遙啊，本來就是一等獎了的。童年飛快的流逝，五位女生吳真真、任佳航、金蕾、洪雨桐和我向童年說聲“88”，演唱了《童年》。吳真真、章霆昊、柳冰冰、朱緣的朗誦為老師和同學(xué)們帶去了最深切的祝福。 洪天樂、皇甫瑞陽的《朋友》告訴我們：我們都是朋友，永遠(yuǎn)都是朋友。張元坤為我們帶來了驚喜，薩克斯。包曦晨代表全體同學(xué)，發(fā)表了講話。
吃飯啦，可惜下了大雨，我們拼車前往酒店。菜真豐富，我如一頭餓狼，撲向食物，也顧不得形象了，甜甜圈、三文魚、雞翅……太美味了，我們一瞬間把酒店掃了個空，所有食物消滅的一干二凈，才滿意的打了個飽嗝。
真是一次難忘的畢業(yè)活動！
畢業(yè)作文 篇9
微微清風(fēng)掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼�？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會承載著你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在這一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從這次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對離別卻這么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。這是誰？這就是我，朋友你還會回來嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，這是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……
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