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      2. 畢業(yè)的作文600字

        時間:2022-09-23 08:56:08 畢業(yè) 我要投稿

        精選畢業(yè)的作文600字4篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選畢業(yè)的作文600字4篇

        畢業(yè)的作文600字 篇1

          愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應該是"曲終人散"的時候于是總小心翼翼的避諱著這個話題。

          ——題記

          總考的前一天,同學們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入興奮,同學們再也安靜不下來。

          “這一天,這一天還是來”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去

          中午吃完飯,我把所有的衣服都翻出來,花花綠綠地鋪一床,一件一件認真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學家!捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌铩!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語,“恩,就這樣”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好

          下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立三十多年的青松。

          回到班里,同學們重新把腦袋埋進書堆,沒有人去關心照片照的怎么樣,明天就要總考,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習。不知怎的,我想起幼兒園的'畢業(yè)照,我常?粗厦娴囊粋個孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學的畢業(yè)照這樣想吧!

          我不禁有種毛骨悚然的感覺。

          窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

        畢業(yè)的作文600字 篇2

          6月31日那一天,我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重,學校請來了許多教育集團的老師和每個同學的家長。

          畢業(yè)典禮的內容豐富多彩,好看極了。但是有誰愿意用心去看表演呢?這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻花等。在這次的畢業(yè)典禮中,我的表演絡繹不絕。似乎挺忙的,這是我在小學中第一次這么忙,也是最后一次了。想到這兒,我不由得悲傷起來。

          接著,大屏幕上放著我們以前留下的照片:綠野村:“自食其力”的快樂;運動會“友誼第一,比賽第二”的精神;活動課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動手”的品質;成功的“六(2)”;失敗的“六(2)”都展現在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”,一邊聽著“放心去飛”的旋律,覺得好不舍得。我發(fā)現我的眼眶濕潤了,淚花隨之流了下來。再回頭看看,女生們早就哭得泣不成聲了……

          這時,主持人說:“老師們、同學們,不要流淚!”可是誰又不再流淚呢,六年的友誼與師生情就凍結在這一刻了!

          然后,校長要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵”,到我了。我走了上去,從校長手中接過畢業(yè)證書。心中既激動,又悲傷。激動的是,我已經成為一名合格的畢業(yè)生了;悲傷的是,這里將不再屬于我。我從來沒有那么的留戀、珍惜過我的小學,而此時,我多么希望時間能夠停留在這一刻。

          時間總是這樣,想停留時,它卻走得最快;世界總是這樣,懂得珍惜時,它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義?

          終于到了最后,要奔向各自的天地。帶著友誼,帶著師生情,奔向下一個目標……

        畢業(yè)的作文600字 篇3

          快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。

          柳枝很自然的垂落到地上,我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。許久,我才慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。

          隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經風雨,怎能見彩虹。頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥,一切便得更加美好了。

          我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了……

        畢業(yè)的作文600字 篇4

          青春苦短,韶華易逝,記憶中每一段美好的時光都需要被深深埋藏,放逐歲月,才能靜默如花。

          我是記憶的旅行者,背著行囊,行走在時空的裂縫,迷迷惘惘,跌跌撞撞,尋尋覓覓,踉踉蹌蹌,不安的情緒逐漸擴張了我的瞳孔,我要找的好時光,你在何方?

          時空的裂縫被無限拉長,寂靜的邊界沒有一絲光亮,我開始猶豫,想著后退的方向,我開始絕望,沒有找到我要的天堂。

          一剎那,我瞥見了一絲光亮,就在不遠的前方,它帶給我希望,不大不小,恰好有容下夢想的地方,近了,更近了,有光亮的方向,猜我看到了什么?初中三年的那段美好時光。

          偌大的教室里,課桌還在我熟悉的地方,午后的陽光穿過窗戶灑下柔和的光,安然透亮。桌子上的作業(yè)疊成一座小丘,同學們還在嬉笑打鬧,一切都美好如初,安詳的引人落淚。

          我對你說著小小的討好,說著時光不要后退,說著大家不要離別,說著昨天不要變老,可臉上戴著口罩,我說什么,你聽不到。

          我承認我的霸道,不愿時光離去,可我不是上帝,沒有強大的法力,才能靜默如花我只能把這段初中時光化作不被抹滅的記憶,收進背包,留在老后細細品咂。

          突然一切迅速后退,我又跌進了那片無盡黑夜,猛然發(fā)現,原來我真的什么都不要,只要從前一樣就好

          時光太美,不忍辜負,唯有在流光掠影中,且行且駐。時光太美,不忍辜負,唯有在尋尋覓覓中,堅定腳步。

          在那片無知的世界里,我不再彷徨,因為我已經找到了最美的時光,找到了我的天堂。

          讓我將這段時光收藏,長留記憶中,待它開花。

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