有關(guān)畢業(yè)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
“你的彼得潘，離開你有一點孤單，回到我們的NeverLand，回憶都還在，我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌，特別是聽到“離開你有一點孤單”這一句時，我每每都想到了我的小學(xué)生涯。
剛?cè)雽W(xué)時，我特別希望趕緊到六年級快畢業(yè)，可我現(xiàn)在，特別想挽留我與同學(xué)們的快樂時光。雖然在這一段時光里有吵鬧，有歡笑。但，這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長的時間。
也許，我們也會像紅點點和綠點點一樣，想盡了許多辦法，希望能夠在長時間的分別之后，再相聚，繼續(xù)做閨密、死黨�？墒�，這無論怎么挽回，也是沒有用的。
就像老師說的一樣，也許，我們在初中被分到同一個學(xué)校，同一個班，也許會和現(xiàn)在的位置差不多，但這幾率是很小很小的。也許就像紅點點綠點點一樣，即使再相遇，可那也是相隔很長時間的，也記不起對方的名字。
即使我們約定好了，也沒有變化來的快。所以珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，才是最重要的。如果還能再相聚，那也就是我們的LUCKY。我相信，現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。
畢業(yè)的作文 篇2
又是一個雨季，望著窗外的大雨，瓢潑而下。一陣風(fēng)，穿過樹蔭，透過窗，吹進來，有點寒顫。在辦公室里，領(lǐng)導(dǎo)老師們都在忙碌著，而我，除了做一些雜事兒，就沒有什么任務(wù)了。這兩周，大四的師兄師姐們都陸續(xù)回校了，昔日的雛兒現(xiàn)在羽翼豐滿，成熟穩(wěn)重就是他們成長的標志，在辦公室里進進出出的他們，手里都不乏托著一些“寶兒”，沉甸甸的。
又是一年的畢業(yè)季，看著他們的畢業(yè)照，發(fā)表的說說、日志、微博，不免有些傷感、留戀、不舍。看著堆積如山的論文，那是他們思想的匯集和努力的結(jié)晶�？粗J真修改論文的學(xué)長學(xué)姐們和耐心指導(dǎo)的論文導(dǎo)師，他們是那樣的和睦融融。一張張就業(yè)協(xié)議書和非就業(yè)協(xié)議書分攤放在辦公桌上，可預(yù)見的和無預(yù)測的未來，都在他們的腳下；當(dāng)我拿起筆來幫老師審核報告書時，手有點顫抖。明年的這些時候，這些情景，就會在我身上發(fā)生，而今，感覺離我是那么的近又是那么的遠�；厣�，一恍惚，三年了，天呀！三年就這樣過了，想著太多的事情沒有來得及做時，我深感時間不等人……
昨天和朋友聊天，論及實習(xí)、畢業(yè)之事，有點傷感，我們真正能在教室上課的時間僅剩那么一個月，即使課堂再怎么枯燥無味，也該去認真聽聽了吧，想做什么就好好地去做吧。我知道，在大學(xué)里雖然沒有虛度光陰那么嚴重，但我那種旺盛的斗志已逐漸被消磨。激情不再，精力不在。三年的學(xué)生會生活，三年球場的馳騁，三年里接觸了形形色色的人，三年里經(jīng)歷了林林種種的事，被罵過，被贊過，哭過，也笑過，累并快樂著，這就是我真正的生活；而我的初衷是想要一個無愧于心，風(fēng)風(fēng)光光的大學(xué)生活�？墒俏艺嬲秊檫@個目標努力的時間有多少呢？來到大學(xué)，我慢慢地被時間，被社會，被同樣的人同化了。
其實在我的身邊，包括我在內(nèi)的很多人都有很強的上進心，但是他們迷茫浮躁，他們沒有真正的認清現(xiàn)狀，清楚明白自己的處境。懊悔著，感嘆著……直至，很多大四的師兄師姐們都出去工作了回來論文答辯后對我們的勸誡以及指引，我們才恍然回神，我們是該為自己做些什么了！
在和他們一起聊天時，他們總也免不了有一些感慨：“社會不像以前在學(xué)校一樣，有很多老師、家人、朋友可以幫助你，安慰你，鼓勵你，出到社會一切都得靠自己了”。好一句“一切都得靠自己了”道出了多少心聲，反映了多么真實的現(xiàn)實，讓我們聽著又有多么的心驚！我希望自己快點出社會，卻又害怕出到社會；我懂得逃避并不能解決問題，真正的`勇士是敢于直面慘淡的人生。雖然還沒有真正的出社會工作過，但是我知道在社會立足，肯定得有自己拿手的東西，“等”“靠”“要”是要不出自己的未來的。一年后，不出意外的話也該輪到我“上場”了吧，涉世未深，初出茅廬的我，或許雖然有時候太過于天真，但也會任勞任怨，認真負責(zé)吧。想想人總會有殘缺，偶然里看到一句話：“人生不要太圓滿，有個缺口讓福氣流向別人是很美的一件事。太過于圓滿的人生往往經(jīng)不起任何的風(fēng)浪，終將不堪一擊，毀于一旦。”我想那個時候我努力地尋找未知的渴望，既有柴米油鹽的苦惱，也有自我實現(xiàn)的需求，這才是我真正的生活。直到我自己無所謂了，到了那個時候，就算再樂觀的人，也就意志消沉，那我的人生也就這樣吧。
希望本是無所謂有，無所謂無的，正如地上的路，其實地上本沒有路，只是走的人多了，便也成了路；我們大部分的人過著相同的生活，大部分的人心態(tài)不平衡，因為資源是稀有的，優(yōu)秀是少數(shù)的，可真正實現(xiàn)心安理得，內(nèi)心安寧的也是少數(shù)。不是富人，不是大部分人，而是真正有所求，有所得，有所失的愚公。我一個學(xué)藝術(shù)的同學(xué)，高中復(fù)讀了三年，一直以來追求著自己理想的大學(xué)（中國美術(shù)學(xué)院），為了圓這個大學(xué)夢，做出了出乎常規(guī)的選擇，三年的復(fù)讀之路，被多少人評頭品足，可他那種真正的追求與堅定的選擇不得不令人欽佩。離高考僅有十多天了，執(zhí)著的他是否準備好了呢？我們只能在另一個城市默默地為他加油，為他喝彩。不管結(jié)果怎樣，能一如既往地堅持和追求自己的夢想的人可謂最可愛最偉大的人，實力固然很重要，可是比實力更重要的是在堅持這個選擇的心情！
很多事看多了，也就見怪不怪了，平常的心態(tài)，更能理智的看問題。雨季里的畢業(yè)季，當(dāng)風(fēng)再來時，我不再寒顫，雖淋濕了那尺裹身的衣裳，但也打開了那扇緊鎖的心房。如果有一天我撐著帆只在茫茫無邊垠的海洋里航行時，遇到大風(fēng)浪，無論如何否認，無論內(nèi)心怎樣祈望奇跡的降臨，巨大的風(fēng)雨也一樣攜著烏云鋪天蓋地而來，我想那是命運的漩渦，它在拼命向我逼近，我無從逃脫。在我清澈的眼睛里，那么渴望出現(xiàn)奇跡的時候，我全然相信，我愿意相信：我是最幸運的！而那時的我，除了微笑，坦然面對，別無選擇。
畢業(yè)的作文 篇3
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的感動，曾經(jīng)的課堂。每當(dāng)我閉上眼睛，這一幕幕便出現(xiàn)在我眼前。眼淚也便不自禁地落了下來。
轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了，我們學(xué)會了很多，感悟了很多，收獲了很多。那一份份純真的友情，是我們最大的收獲。那一個個曾經(jīng)和我一起經(jīng)歷過酸甜苦辣的同學(xué)，我又怎能忘記？
羅建平，你還記得我們一起在人行道上、馬路上、鐵索橋上奔跑的時候嗎？那是我們多么快樂��！你還記得我們在一起談天、說心里話的時候嗎？你還記得我們曾經(jīng)許下的諾言------要做一輩子好朋友、好姐妹嗎？袁藩，我們從學(xué)前班就在一起了，到現(xiàn)在已經(jīng)7年了。7年，我們經(jīng)歷了好多好多事情......我們一直親切地叫對方“藩藩姐”“秋秋妹”，以后我們還會這樣親切嗎？張圣，你還記得我們一起去滑旱冰嗎？你還記得那次去老年公寓嗎？我們在那爆了的水管前奔跑，你們的衣服都濕透了......那次我們?nèi)タ措娪�，你還有了一個新的名字，那都只是我叫的“張掃把星”，以后我還能這樣叫你嗎？還有我的好朋友張冰雪、鄧煜格、胡爽、袁小結(jié)、段雨菲、施后瑤、唐浩......
還有我們敬愛的荀老師和蔣老師，他們讓我們學(xué)會了那么多。課堂上，我們越來越多的人善于傾聽，善于思考，敢于表達了；面對困難有勇氣去克服；慢慢懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產(chǎn)生矛盾要冷靜地處理......在我們成長的同時，他們在慢慢變老，頭上的白發(fā)又多了......
“天下沒有不散的宴席”。我真希望這句話能夠改變，但是我清楚的知道，那只是我的一個美好的夢想罷了。
六二班的所有成員你們說，就算我們分開了，也會永遠記住大家，我們的友情也不會斷對不對？以后總有一日，我們會聚在一起，像現(xiàn)在那樣開心的玩耍對不對？我們還會一起回到我們的母校，我們的教師去看看對不對？我們還會......
大家一定要記住這個名字“荀玉紅”，因為她給了我們很多溫暖，她也把我們當(dāng)做她的兒女看待.....
你們還記得這些話嗎？
1 我有道題做不來，做完了給我抄一下
2 筆沒墨了，給我借一支用用
3 下一節(jié)是哪個老師的課啊
4 我睡一哈，老師來了叫我一聲
5 我看會課外書，老師來了給我說一下
6 我們對下答案，看正不正確
7 借我水杯用用，我忘帶帶了
8 沒吃飽，餓死我了
9 嘿，xx字怎么寫
......
畢業(yè)的作文 篇4
自從來到這個學(xué)校時，我就從沒后悔過。六年的一場會，散盡了！
依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽中，慢慢蒸融了那座高墻�，F(xiàn)在陽光快散了，而我們也將奔向更遠的地方。
初旬時，春季的病毒擴散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于，在中午時，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數(shù)杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事，渲染著離別的心情！
而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時，我們踢著足球，但，一個意外發(fā)生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來。小覃看見了，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因為活動不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過來。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn)，而她們也陪著我到下課。那時，是她們給我了一顆學(xué)會對待他人的心！
在臨近最后一場小學(xué)考試時，一張張同學(xué)錄，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠了，只留下一疊厚厚的故事，認真的字跡在小學(xué)中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！
畢業(yè)了，我的小學(xué)跟我揮手告別，第一場會，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！
畢業(yè)的作文 篇5
最近路過圖書館，已不再感嘆她的雄偉淵博，卻多了一份敬而遠之的感觸，這是怎么了？這不是我的畢業(yè)季��！
前段時間還是煙雨朦朧，讓我沉入了夢幻國度，幾經(jīng)忘卻還在人間。而今卻空嘆他人畢業(yè)季，是的，原來是飛逝的時光讓我感到了不安。還記得一個人拖著行李來到南昌，曾經(jīng)熱血的地方�？傆袔追荽蛐牡椎木次�，感覺離神圣又近了一步，覺知時間會感染我如英雄南昌一般，當(dāng)初的一個堅定信仰。火爐也比不上的激情，因為這里是我人生剛開始的地方。還記得，對自己說過，走自己的路讓別人跟著我走。
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱；祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長學(xué)姐，你們的路會很精彩；哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方。看來我算是一個情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)的作文 篇6
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)會。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)會的位置非常特別，避開了高大的電影院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)會那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會”時，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話后，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)會，一種與眾不同的畢業(yè)會。我不會忘記這畢業(yè)會，也不會忘記校長說的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母�！e小學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇7
還記得第一次踏進曙光小學(xué)的大門，就有一種期待的心情。再讀一年級的時候上學(xué)好像一種任務(wù)，天天都期盼著放學(xué)。一天天，一年年，轉(zhuǎn)眼間6年級了。還認識了許多很要好的朋友，他們幫助我，鼓勵我，激勵我……讓我感覺學(xué)校像家一樣。
在6年級和同學(xué)干了許多壞事，因為在6.2班，有個男生很令人討厭。長得又黑像黑炭，到了晚上就會隱身，而且他看人都是帶著那種驕傲感，不知道他在想什么，還欺負班上的同學(xué)。我們這幾個很要好的伙伴就決定整整他，給他個下馬威！終于熬到第三課了，我們偷偷潛入他們班。你一定會說難道他們班沒人嗎？我一定會說你猜對了，他們班在上體育課！哪個是他的位置?一個不耐煩的同學(xué)說。找到了，我焦急的回復(fù)她。接下來……呼~成功了,耶！
這是我第一次做壞事，心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……
嗚嗚，唱歌時總是不敢看6.2班的，因為那次演習(xí)唱歌時6.2班在下面說我們唱歌像哭的一樣，哼！這次一定要唱好，讓那些看不起6.1班的人后悔自己說過的話誰說我們比不過6.2的！果然，我們贏過6.2班了……
這些只是我腦海里的一部分，在曙光小學(xué)的一切一切我都不會忘記的。我的朋友、我的同桌、我的死對頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福，我擁有未來。畢業(yè)是傷感，別了我的同窗知己。6月22號就畢業(yè)考試了，畢業(yè)后就要分開了，還記得那次我問你，我是你的什么？你說“Myangel”我不會忘了的。
再見了，母校。再見了，6.2和6.1的某一些同學(xué)們。
畢業(yè)的作文 篇8
遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有我的老師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——我的老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學(xué)知識，長大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F(xiàn)在長大了，卻對母校、我的老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名我的老師，從一年到三年教導(dǎo)我的我的老師的名字叫金明瑞，我的老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是我的老師細心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的我的老師姓韓，對我也很好，對每個同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩我的老師辛勤的教我們，我聽說那瑩我的老師是學(xué)校里最有知識的我的老師，雖然那我的老師很嚴厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那我的老師是為我們好，那瑩我的老師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
我的老師就像春風(fēng)細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母�！硐氲牡钐�！
畢業(yè)的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的我的老師和班級同學(xué)。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我的我的老師，六年來，我的老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到班級同學(xué)見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
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