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精選畢業(yè)了的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的畢業(yè)了的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)了的作文 篇1
回想昨天，我好似還坐在初一的位置上，現(xiàn)在，睜開眼一看，我已身處高一的考場。我，是在考試嗎？時(shí)間沉寂在我的胸口，我甚至能感覺到它如沙漏般在我的心口流逝，一步步的在我的筆尖溜走。
那一天，我剛剛步入初中的殿堂，給我?guī)淼氖羌?dòng)和行中的無助。我不認(rèn)識(shí)任何人，也不希望任何人認(rèn)識(shí)我。我還是那么沉默的坐在不起眼的地方，卻似不會(huì)流動(dòng)的空氣，任何人靠近我，都會(huì)缺氧吧！我常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著別人，望著他們成雙成對(duì)，拉幫結(jié)派，我卻始終一人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽他們的談話，卻始終無法加入他們。
但我，還是交到了許多朋友，至親至重的朋友。
還是那一天，只不過不是那一年，我又登上了另一層階梯，有的，只有喜悅，還有對(duì)過去的不舍。我已經(jīng)不再是過去那孤獨(dú)無助的我了，我開始主動(dòng)和大家交流著，卻又找到了我過去的影子。原來，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的孤獨(dú)，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的無助！
我不由得想起了我初中時(shí)走過的路，想起了那些曾在路上伴我行走的朋友。我曾一個(gè)人走過夜路，也曾和同伴并肩而行，我們?cè)黄鹂捱^，一起笑過。我們的苦，我們的淚，是我最寶貴的財(cái)富。我寧愿和你們?cè)谝黄鹂�，也不愿再次一個(gè)人笑。因?yàn)橛H身體驗(yàn)過孤獨(dú)，我才深深地感受到朋友的重要。
我的兄弟，睡在我上鋪的兄弟，你可還記得當(dāng)年我們一起做過的“壞事”，你說過：“黑鍋，你一個(gè)人背就夠了。”我也是這么認(rèn)為的，現(xiàn)在依然如此，因?yàn)�，我們是兄弟��！我們嗑著瓜子唱著歌，那時(shí)，我們時(shí)那樣的逍遙自在��！盡管事后我們被班主罵了一遍又倒過來罵，因?yàn)樗奚崾遣粶?zhǔn)嗑瓜子的嘛，這也不怪班主。畢竟因?yàn)槲覀�，扣了她幾百塊的工資，還害得她被通報(bào)批評(píng)，這都是“你”的錯(cuò)，因?yàn)槟闶菍I(yè)背黑鍋的嘛！我們可是兄弟�。√焖聛碛心沩斨�，這可是你說的啊！還記得我們一起被罰打掃衛(wèi)生的時(shí)候嗎？那時(shí)的日子是我初中度過最苦的時(shí)候，也是我初中最開心的日子之一。如果說我高中最大的遺憾，就是沒能和你一起上學(xué)，上同一所學(xué)校。但，能和你上同一所中學(xué)，也是我最大的慶幸。
我的初中，除了課本，就只有朋友了，朋友不多，貴在有你的陪伴。
別了，我的初中，你不曾教會(huì)我什么，卻帶給了我極為重要的朋友。即使是沉默的我，不茍言笑的我，他們還是愿意為之付出。因?yàn)樗麄儯业某踔�，不曾留下遺憾，正應(yīng)為這樣，這才是我的青春。正因?yàn)槌踔袝r(shí)的沉默，才教會(huì)了我在高中時(shí)的成長。
畢業(yè)了的作文 篇2
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年的時(shí)間如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)了的作文 篇3
畢業(yè)了，我小學(xué)終于畢業(yè)了。
一年級(jí)時(shí)，我哭著鬧著的被家人綁到了學(xué)校（確實(shí)如此哦），因?yàn)槲液臀业?2好朋友別了。上學(xué)后的幾天，我是根本沒學(xué)習(xí)，迷迷糊糊的當(dāng)了班里的“門衛(wèi)”，不過我這個(gè)“門衛(wèi)”可不是守人，而是求人！，看見一個(gè)大人就求他（她）帶我回家，多次遭到了拒絕的我絕望了。后來一個(gè)星期我是被家人捆在椅子上學(xué)習(xí)的。一個(gè)星期后，我終于和這些“混混”混熟了，每次放學(xué)都問爸媽什么時(shí)候再上學(xué)啊。回憶起來真的好美好啊，不過現(xiàn)在畢業(yè)了！
畢業(yè)了，我要上初中了，現(xiàn)在的我還能再想以前那樣開心快樂的我嗎？我要多久才能和那些人混熟？中學(xué)的我的成績還能像以前一樣一路飆上高峰嗎……畢業(yè)了，無數(shù)的問題接踵而來，我好想哭。沒有了朋友的日子好難受，為什么，為什么上帝要讓我和這些“混混”分開呢。痛了！
其實(shí)那最后的一刻，大家嗚嗚的哭了，痛了。哎，想到要分開了，我們心都碎了。哎，如此痛苦要熬到什么時(shí)候，我親愛的學(xué)校別了，親愛的同學(xué)，別了！
走吧走吧，人總要學(xué)會(huì)長大，走吧走吧……哎，親愛的母學(xué)啊，我要走了，我要長大了！別了！
畢業(yè)了的作文 篇4
隨著時(shí)光的流逝，小學(xué)六年的生活好像一眨眼就過去了。有歡笑，有打鬧，有沖突，也有感動(dòng)。我們從稚嫩的小孩成長為懵懂的少年，從最初的陌生到熟悉的朋友，在我的腦海里，六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。
低年級(jí)的我們，天真無邪。第一次見到同學(xué)們，我們都很害羞，沒有勇氣多說話，直到第二天，我們才慢慢熟悉起來。見到親切的同學(xué)，就跑過去問同學(xué)叫什么名字，過不了多久，我便有了自己的好朋友。
長大后的我們，漸漸地走向成熟。在五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)到外地，同窗五年，我們一個(gè)勁兒地送他禮物，寫賀卡，告訴他別忘了我們。那時(shí)的'我們，仿佛不僅是同學(xué)，更像是一家人。那一天，他離開的時(shí)候一直流淚，我們相互擁抱并告訴他同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
最難忘懷的還是我們六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。外面驕陽似火，我們?cè)俨賵錾习魏�，雖然對(duì)方比我們強(qiáng)壯許多，但我們也都不甘示弱。我在隊(duì)伍的末尾，把繩子綁在自己身上，拼盡全力往后倒，雖然到最后我們還是輸了，很多同學(xué)流下了眼淚，也是在那一天，我們的友誼變得更加堅(jiān)固。
轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，想說的話太多太多，我們說不完，卻會(huì)銘記在心，每當(dāng)想起每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我就會(huì)像發(fā)現(xiàn)寶藏一般喜悅。
畢業(yè)了的作文 篇5
這一年，我們六年級(jí)畢業(yè)生，可算完成了那一張張看著就令人頭疼的培訓(xùn)試卷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末考，大家一個(gè)個(gè)的都十分緊張，每天都在刻苦用功的學(xué)習(xí)。然而，那一張張的培訓(xùn)試卷，可算是都寫完了，換來的就是考場上的試卷。
終于解放了似的放暑假了，大家肯定是開開心心的，可為什么，有人歡喜有人愁呢。
當(dāng)六年級(jí)期末考結(jié)束后，這就意味著，我們即將離開母校，離開我們生活了六年級(jí)母校!可能有些同學(xué)就是這樣，暑假也會(huì)擔(dān)心自己會(huì)分到哪個(gè)班，更何況，可能以后班上一個(gè)熟人都沒有，這才是令人擔(dān)心的。
可畢竟，好景不長，壞景應(yīng)該也不長，凡事可別都往壞處想。只不過......如果你到了初中時(shí)，跟他們相處的好了，你還會(huì)一樣想著自己原來小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們嗎？好的，最好是會(huì)記得吧，愿一切都安好。
到了中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就更加重了，你可千萬別覺得上中學(xué)只不過就是換了個(gè)學(xué)校而已，中學(xué)這一步也是很重要的，這關(guān)呼著你會(huì)不會(huì)考上高中，考上了高中，離大學(xué)就不遠(yuǎn)了。
可能六年級(jí)時(shí)的我們有些玩忽職守，但是我們還是有挽救學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的，相信我!現(xiàn)在努力還來得及。
中學(xué)的老師已經(jīng)在想你問好了，別懼怕，大膽邁出那一步，去適應(yīng)吧，明天會(huì)更加美好的，相信我!
畢業(yè)了的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了，我馬上就要升到初中了，此時(shí)，我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前，我總是希望快點(diǎn)到初中，因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長大了�？墒牵F(xiàn)在，我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑；我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快；我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無憂無慮的感覺……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂的情景，我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器，我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段，因?yàn)�，那時(shí)的我們，是那么無憂無慮，不用為任何事而煩惱，更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味！不只是同學(xué)，還有一位在默默工作的人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您無私地把知識(shí)教給我們，自己卻不要報(bào)酬。老師，您就是春雨，滋潤了我們這些祖國的花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無私地灌溉了我們，讓我們健康成長。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了，我們應(yīng)該僅僅抓住它，節(jié)約每一分每一秒，或者跑在時(shí)間的前面，和時(shí)間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最后的時(shí)光里，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天，不能吵架。再見了，同學(xué)們；再見了，老師們；我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤屛覀兊挠颜x、師生恩情天長地久！指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：題目取得新穎奪目，讓人眼前一亮，文中用大段優(yōu)美的蚊子來書法了你對(duì)同學(xué)老師的感恩之情！感情較真！加油！
畢業(yè)了的作文 篇7
我在舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，交上了一個(gè)圓滿的答卷。
我還依稀記得，上一年級(jí)的時(shí)候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺得一天好像一個(gè)世紀(jì)，因此，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，家長的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩(wěn)定，一直沒有下滑。
六年來，是誰讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫作文的小學(xué)生？六年來，是誰在講臺(tái)上默默無聞地給我們傳授知識(shí)，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績，一個(gè)個(gè)累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的老師為社會(huì)為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對(duì)老師有太多太多的不舍與牽掛；對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂......當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。
六年前，我們踏入舞陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來去匆匆。畢業(yè)了，沒有舉行篝火晚會(huì)，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯(lián)歡會(huì)，只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業(yè)！我想對(duì)母校說一聲：“長大后，我會(huì)把您建設(shè)得更加美好！”我想對(duì)老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對(duì)同學(xué)們說：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)們！
畢業(yè)了的作文 篇8
時(shí)間就像沙漏， 當(dāng)沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí)，我知道，當(dāng)沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候， 我們， 必須分開， 然后各自奔向中學(xué)的大門， 我呆坐在桌前， 看著沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝， 直到最后一滴沙都沒有了， 我才驚覺時(shí)間過的如此快， 一轉(zhuǎn)眼， 六個(gè) 春，夏，秋，冬過去了，我看著桃花開了又謝， 菊花笑了又哭， 綠葉剛出生卻又變成了落葉， 心里不斷感到時(shí)間如此的短， 而且時(shí)間是無法回去， 即使我多想時(shí)間停留在這一刻， 可是， 這， 只是妄想， 當(dāng)我驚覺時(shí)間過的如此快時(shí)， 一輪又一輪的綠葉長了出來， 卻又變成綠葉。 我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)只有六年， 可當(dāng)我回過頭來看這一路走來的腳印時(shí)， 我才知道，我忘不了的東西，實(shí)在太多太多……。
我忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了我的母校， 忘不了辛苦培育我們的老師， 在小學(xué)的六年生活里， 我忘不了的，實(shí)在太多太多……。。
首先， 忘不了的是母校， 忘不了她那美麗的生物園， 忘不了學(xué)校的操場，曾經(jīng)在那操場上， 我們流下了多少的汗水， 忘不了我們的教室， 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂室，在這間學(xué)校里，我們留下了太多太多的回憶……
除了母校，我還忘不了辛勤培育我們的老師， 我忘不了老師在講臺(tái)上粉筆寫板書時(shí)的背影， 忘不了老師們動(dòng)聽的聲音， 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景， 忘不了老師改作業(yè)是認(rèn)真的表情，更忘不了老師對(duì)我們的恩情……
最令我忘不了的， 還是同學(xué)…………
忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形， 忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子， 忘不了同學(xué)們親切的問候， 忘不了那搞笑的時(shí)候， 更忘不了的，還是同學(xué)們的名字和樣子。
櫻花雖美。 但還是有消逝的時(shí)候， 梅花雖然堅(jiān)強(qiáng)， 但還是會(huì)隨著季節(jié)的變換而消失。只有流星劃過星空的那一霎那，你才會(huì)記得，因?yàn)�，那是個(gè)難的的機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，正如我忘不了母校， 老師，同學(xué)一樣， 有些畫面雖然短暫，但我一輩子都不會(huì)忘記。
畢業(yè)了的作文 篇9
我們畢業(yè)了，離開母校已經(jīng)四、五天了。但學(xué)校的愛，老師的愛，同學(xué)們之間的愛，還充滿著我的腦海，使我久久難以平靜。一件又一件愛的凝聚，愛的傳遞，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
六年的小學(xué)生活，當(dāng)然得到了老師許多的愛。有猶如母親般的班主任史老師，她用自己的心血精心愛護(hù)我們，使我們一天天地懂事；有猶如父親般的妥老師用智慧澆灌我們，使我們一天天地長大。特別是臨近畢業(yè)的這個(gè)時(shí)間里，老師的愛、同學(xué)們的愛更是撒滿了教室，撒滿了學(xué)校的每一個(gè)角落。
令人驚魂的5.12大地震突襲了我們，我們驚恐，我們害怕。是史老師和妥老師不斷地安慰我們。在5月27日兩次大的余震中，我們正在教室上課，是史老師挺著懷孕8個(gè)月的大肚子，不顧自己，將我們緊急疏散；是妥老師在樓梯口保護(hù)我們不摔交、不擁擠……
6月11日，為了喚起對(duì)地震災(zāi)區(qū)的關(guān)愛，在妥老師的組織下，我們班成功舉辦了抗震救災(zāi)的詩歌朗誦會(huì)。同學(xué)們用手中的筆，寫出了自己的心聲，安慰了災(zāi)區(qū)兒童，頌揚(yáng)了偉大祖國。同學(xué)們還紛紛獻(xiàn)出愛心，捐出自己的零花錢。全班共捐了1171.6元送往災(zāi)區(qū)。
在最后分別的日子里，當(dāng)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)在同學(xué)們之間互相傳遞，彼此寫下離別前夕的贈(zèng)言，那一個(gè)個(gè)“勿忘我”、“天天開心”、“天天快樂”的祝福，盡管各自畫寫的形狀不一樣，有的看起來還覺得可笑，但眼前一個(gè)個(gè)清晰的同學(xué)們的面孔，像電影一樣一個(gè)個(gè)都在晃動(dòng)。那種師生情、同窗情是嵌我心中永不褪色的回憶。
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