畢業(yè)作文合集四篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的畢業(yè)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
還有兩個月的時間,我們六年級將面臨畢業(yè)的到來;叵肫鹞覀冊谝黄鸬娜兆,每日一起學習,一起做操,一起吃飯,一起做作業(yè),一起嬉戲,可是現(xiàn)在,我們在兩個月后即將分離。
想起我們在一起的每一分一秒,臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻,當時的我們會淚流滿面,因為我們一起度過了漫長的小學時光。教師都說小學是學生最幸福的時光,小學可以和同學待在一起六年,而且作業(yè)不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候,初中的學校成績如果好你就可以上高中,如果你連初中都沒有上完何況大學呢?高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那,有人歡喜有人憂,一場高考決定你的命運,F(xiàn)在,我們小學生最擔心的是畢業(yè),畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的,重要的是你在小學的朋友將會與你分離。
在一起六年的時光即將結束了,忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子;忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情;忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子;忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了,我知道我們都是那么的不舍,我知道我們是那么的不愿意,我知道我們都在留戀在一起的時光,我知道我們都忘不了那些同學,我也知道我們忘不了母校和教師,我還知道我們心里都想初中還在同一所學校,在同一個班級,一起學習,一起玩耍,一起享受在一起的時光。我相信,如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光,那么,即使不在同一所學校上中學,我們也永遠不會忘記這段時光!
啊!同學:花開花謝又是季節(jié)的轉移,我們將要面對未來的分離,請你牢記這段記憶,朋友我永遠祝福你,我們會永遠在一起!
畢業(yè)作文 篇2
苦過三年,累過三年,虛度過三年。
如今,無論學到了什么,還是難免要進入高考的考場,還是難免要踏上新的征程。
其實,面對高考,想來也挺諷刺的,一場考試,六張卷子便把昔日還在一起玩耍的我們撒向了各個城市。
三年啊,我們走過了多少風雨,三年啊,我們又經(jīng)歷了多少挫折,高考,這兩個字足以壓得我們喘不過氣來,這次,總算是要撇開這個重負了,可心里卻又有著一種淡淡的憂傷——不舍。
舍不得自己的鐵哥們兒,舍不得自己的好姐們兒,舍不得自己的老師,更舍不得自己的母校。
畢業(yè)生們,送你們一副對聯(lián),上聯(lián):若不撇開終是苦,下聯(lián):各不捺住即成名,橫批:撇捺人生。祝你們在這一撇一捺中書寫屬于自己的人生!
三年磨一劍,是時候讓劍光閃耀了,而你們,在今年的高考場上定能披荊斬棘,馬到功成,金榜題名!加油!
畢業(yè)作文 篇3
時光飛逝,看似漫長而短暫的小學時光即將結束。明天,我將要畢業(yè),同學們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶?晌遥K究要離開。
我不舍。六年來,我與同學們建立了深厚的友情,怎么忘得了他們?記得剛上學那會兒,我常記不住同學們的名字,張冠李戴,亂叫一通。可時間長了,都漸漸熟悉起來,最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符,開始誰也不認識誰,各自孤獨的分散著。后來,我們熟識了,便織出了動聽的旋律。我們一起學習,一起玩耍,一起長大,可明天,我將要畢業(yè),奔向新的天地,我多想能重度這六年時光,重溫與同學們在一起的每分每秒。
我感激。老師,這是多么偉大的稱呼!從最初的a、o、e,到如今的散文詩詞,讓我在文學的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女,揮揮手中的“魔法棒”,許多奇妙有趣的知識便鉆進我們的大腦,讓我們沉迷其中。六年過去了,我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達禮的少女,而您的臉上卻留下了歲月的痕跡,用辛勤的.汗水澆灌著我們這些幼苗。老師,謝謝您,謝謝您教會我這么多!
我期待。明天,我將要畢業(yè),將來到一個嶄新的世界,擁有一個新的稱呼“初中生”。初中,一個多么遙遠的地方,卻又在不知不覺中到來,迎接我們這些畢業(yè)的小學生。我期待初中生活,可又不禁發(fā)出疑問:那里是否有像母校寬闊的操場、活潑的同學、和藹的老師?我期待著明天的生活……
明天,我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開始。初中,我來了。
畢業(yè)作文 篇4
還有話說,在夏天,在雨季,在那年畢業(yè)季。同那狹窄樓道,那廣闊操場,那金黃色的校標,如六年腳步,如六年歲月,如蹣跚記憶……
隱約記得畢業(yè)那天,我沒有說話,望著天空,看著校園,目光帶著太陽的光影,默默地轉向那熟悉亦是陌生的教室。這教室太過于整潔,整潔得太過于刺眼,刺眼得讓那曾經(jīng)的光影,變得淡然。曾記否那個冬天,早自習時,北風將我們的雙手吹得通紅,坐在教室里,不停地打著寒顫,仿佛這個世界都是冰。此時,不知是誰從書包里拿出一大包暖寶寶發(fā)給我們,頓時寒冷的教室溫暖了起來。我接過同學手中的暖寶寶,只是那觸碰瞬間便感到了溫暖。僅是觸碰而已,冰綢的血液又瞬間充滿了活力,寒冷的身體也在那觸碰間感到了春天的溫暖,甚至心靈都感到春天的萬物復蘇的暖,這是友誼……
隱約記得畢業(yè)那天,我沒說話,靜靜地坐在椅子上,聆聽著夏風。驀然回首,仿佛曾經(jīng)忙碌的身影,仿佛曾經(jīng)穿梭的人影,仿佛曾經(jīng)流動的歲月……教室里安靜極致,沒有喧嘩,沒有喊叫,只是太過于安靜,冥冥之中仿佛聽見一片喧嘩,愈來愈烈的感覺,熱血沸騰。好像那一次運動會,我奔跑在跑道上,耳旁傳來了你們在為我歡呼,吶喊,喧嘩,心中有股熱血在沸騰,操場上那撼天動地的喧嘩如萬馬奔騰縈繞在我耳邊,只是在跑步的那一刻,聆聽到一陣夏風,寂靜極致,仿佛帶著絲離別的傷感……
隱約記得畢業(yè)那天,我沒有說話。臨近下午,風雨欲來,我望著陰沉的校園,心中百感交集,細數(shù)藤蔓纏在心頭,腦海的記憶閃忽,眼前的畢業(yè)時節(jié)。畢業(yè)仿佛不必張揚,不必喧嘩……放學時,我漫步在樓道上,輕輕撫摸著那鐵欄桿,輕輕地觸破那鐵的銹黃,見證了我的六年歲月……曾記否多少次,帶著不同的心結,單人亦是結伴,短袖亦或是衛(wèi)衣,走在這長長的樓道,從一樓到二樓,這四層樓梯仿佛是六年的剪影般難忘……
隱約記得畢業(yè)那天,我沒有說話,獨自漫步在雨天,聆聽著小雨瀝瀝,走在這條幽靜的小路上。曾記否那些雨天,我們一個個歡樂的背影穿梭在小路……無論何時,都是如此安靜,無論何地,都如此寧靜。畢業(yè)的那天,心境寂落,如雨中梧桐飄下了青葉,如無可奈何花落去,似曾相識燕歸來的黯然……
在夏天,在雨季,在那一天畢業(yè),在那一天的雨,沖打著我的臉頰。同是雨天,卻是畢業(yè),雨聲瀝瀝地沖洗著萬物,洗禮著生命!這場雨,下的是一場離別,下的是一段情,下的是一場無言的歌,詠唱著49個同學的六年……仿佛雨傾訴了一切,話是雨,雨是話,傾訴著一切,悠揚如琴,急驟如鼓,飾著青春年華……
還有話說,在夏天,在雨季,在那個畢業(yè)的天。還有的話,似那場雨,傾訴了一切的一切。還有的話,如六年的記憶,埋藏在我的心里,化作春風,千絲萬縷……
還有話說,夏天,雨季,畢業(yè)天。
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