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        時(shí)間:2022-05-17 17:34:15 畢業(yè) 我要投稿

        【精選】畢業(yè)作文匯總6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】畢業(yè)作文匯總6篇

        畢業(yè)作文 篇1

          帶著留戀的心情漫步在人生的驛站,尋找著三年生活的趣聞趣事,回想著歲月的腳步遠(yuǎn)去,展示著畢業(yè)的風(fēng)采。有幾分幻想,憧憬美好的前程,沒(méi)有猶豫,沒(méi)有彷徨,只有那種勇往直前,銳不可當(dāng)?shù)男坌膲阎。“山重水?fù)疑無(wú)路,”的景象在我們的眼里,永遠(yuǎn)是“柳暗花明又一村”的奇觀。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的人生歷程伴隨著“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的求學(xué)生涯,給一個(gè)農(nóng)村少年增添了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪情和“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的胸懷。雖然錯(cuò)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早”的良機(jī),但終于找到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的內(nèi)涵。

          回憶昨天的往事,留戀今天的校園,展望明天的前景,一幅幅不斷博采眾長(zhǎng),鵬程萬(wàn)里的畫(huà)卷匯聚成畢業(yè)的風(fēng)采,雄姿英發(fā)。鐵骨正氣。

          其實(shí),人沒(méi)有高低貴賤之分,只有暫時(shí)的分工不同。

          我們出生在農(nóng)村,但貧困的生活賦予我們的是一種理念與充實(shí)的追求,是一種靈與肉的升華,是一種無(wú)法與金錢(qián)權(quán)力抗衡的崇高收獲,

          輝煌并不是我們的奢望,而失敗也不是我們永恒的歸宿,也許我們除了真誠(chéng)與跋涉之外,別無(wú)選擇,但我相信我們的明天和未來(lái),

          因?yàn)槲覀冇幸活w永遠(yuǎn)微笑的心。

        畢業(yè)作文 篇2

          一想起還有幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè),我的心就像被一支箭射中了一樣的痛,我討厭小學(xué)畢業(yè),因?yàn)閷W(xué)校里有許多我舍不得的好朋友,我們?cè)?jīng)一起玩耍,還有培育我長(zhǎng)大的老師,我不希望離開(kāi)他們,我們畢業(yè)后就要各奔東西,根本就不會(huì)再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),我們就這樣分離,心里很是不好受,可能我的好朋友們根本就沒(méi)有把我放在心上,但是我還是會(huì)想念他們,畢竟是一言難盡,想想畢業(yè)后的我就覺(jué)得很不開(kāi)心,真希望永遠(yuǎn)也不要畢業(yè),可是這是不可能的,人終究會(huì)長(zhǎng)大,到了中年,到了晚年,到了棺材里!人活著就是要闖出一片天下!可是說(shuō)到這里,我還是覺(jué)得不畢業(yè)好!

        畢業(yè)作文 篇3

          某天從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我而去了。

          那天,妹妹來(lái)看我,對(duì)我說(shuō):“姐,你老了!边@樣的話(huà)聽(tīng)來(lái)是那么的熟悉,記得我也這么對(duì)我姐姐說(shuō)過(guò)。從一大堆照片里翻出我的小學(xué)畢業(yè)照與初中畢業(yè)照作對(duì)比,的確是變了,變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。

          閉上眼睛,過(guò)去的一幕幕在我腦海里滑過(guò):一場(chǎng)出奇制勝的籃球賽,一次別出心裁的聯(lián)歡會(huì),一位不拘小節(jié)的老師……一樁樁,一件件的校園往事仿佛就在昨天……

          還記得,剛?cè)氤踔袝r(shí),我們一個(gè)個(gè)“天不怕,地不怕”,本著“初生牛犢不怕虎”的原則,干了許多笨事、傻事,我們被教育批評(píng)了一次又一次,卻正是因?yàn)檫@一次又一次,我們終于不再像小皇帝、小公主那樣任性。開(kāi)始一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。與此同時(shí),我們也學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。

          懵懵懂懂中,初二的`生活又開(kāi)始了,我們沒(méi)有了初一的毛躁,開(kāi)始趨于“沉穩(wěn)”,但老師們不樂(lè)意了。為什么?因?yàn)槲覀兩险n再也不積極發(fā)言了,下課也不愛(ài)提問(wèn)了,一天到晚陷入沉思。這下,老師們著急了,哄、罵、獎(jiǎng)、罰,軟硬兼施。在老師們的不懈努力下,我們終于活躍起來(lái)了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開(kāi)生面的晚會(huì),初二的日子就這樣快樂(lè)地度過(guò)了。

          初三的生活是忙碌的,我們基本上過(guò)著“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活,從宿舍到食堂到教室,學(xué)?紤]得周到,這三點(diǎn)基本在一個(gè)圓圈上,就像孫悟空給唐僧畫(huà)的保護(hù)圈一樣,我們可是一步也不敢踏出這個(gè)圈啊。在圓圈上轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,中考來(lái)了,三年來(lái)的積累終于要得到檢驗(yàn)了。懷著緊張、激動(dòng)、欣喜卻又恐懼的心情,我們踏進(jìn)了考場(chǎng),接受檢閱……轉(zhuǎn)眼間初中三年就結(jié)束了。

          再回首,恍然如夢(mèng)。

          不久前,初中的老師給我打了個(gè)電話(huà),聽(tīng)著熟悉的聲音,我竟然有一種恍惚的感覺(jué)?磥(lái)我離我的初中生活是越來(lái)越遠(yuǎn)了。

          不知不覺(jué),高中生活也逼近了。學(xué)習(xí)必將更加忙碌和緊張。想起小時(shí)候,我盼望著快快長(zhǎng)大,好和哥哥姐姐們一樣背著書(shū)包去上學(xué)。但現(xiàn)在,我多想不再長(zhǎng)大,因?yàn)槲以絹?lái)越看不清前方的路了。但無(wú)論在前方等待著我的是什么,我都樂(lè)意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危險(xiǎn),我都毫不畏懼!

          高中,在我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槊鎸?duì)它,我不知所措,很快就要開(kāi)學(xué)了,新的旅途必定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我有堅(jiān)定的信心和面對(duì)困難的勇氣,相信我的高中生活也會(huì)多姿多彩。

        畢業(yè)作文 篇4

          天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃,緩緩地掠過(guò)些許悲傷,又是一年離別時(shí)。

          臨別時(shí),您輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對(duì)我們說(shuō):“要加油,記得;丶铱纯础!蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不明白的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心,我會(huì)努力的,我親愛(ài)的老師。

          親愛(ài)的,你可曾記得……

          那天夜里醉酒后,對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸,您紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

          親愛(ài)的,您可曾記得……

          那次我徹夜未歸,是您的諄諄教誨,讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

          親愛(ài)的,您可曾記得……

          那天的畢業(yè)禮上,您縱情高歌,字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

          親愛(ài)的,您明白嗎?我是真的愛(ài)你,但是是有愛(ài)在心口難開(kāi)阿……

          九月的微風(fēng)送爽,在您眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷,為了父母的期盼,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當(dāng)初的勸言,后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是阿!醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重;厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光,心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車(chē)的汽鳴不見(jiàn)殆盡。

          花開(kāi),花敗。

          告別您的課堂也但是一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎?抑或是我們使得您身心疲憊?

          您明白!孩子們更愿去相信前者,是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了職責(zé),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是您的蒼老!我們多么期望,您偉岸的身影能一向伴著我們成長(zhǎng),保護(hù)著我們,讓我們能一向依偎在您的身旁;我們多么期望,能夠重返那個(gè)屬于您的課堂,和您一齊暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

          溫暖的河床能夠孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷。

          親愛(ài)的,我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候,必須要過(guò)得更幸福,更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷。

        畢業(yè)作文 篇5

          一下子,五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。

          還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!

          記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方!袄钭!“駱駝!

          “我是駱駝,那我就把你吃了!

          “哼!就你那小樣!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽?zhuān)谑且粴庵拢碛图哟椎陌堰@一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了?墒,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,!

          ”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我!”我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……

          無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。

          一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。

        畢業(yè)作文 篇6

          六年前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻,我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

          在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言與新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。

          我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育與今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué),你會(huì)覺(jué)得完全沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣,并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后的日子。

          這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

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