關于小學畢業(yè)作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學畢業(yè)作文8篇，歡迎大家分享。
小學畢業(yè)作文 篇1
這是一段令我永生難忘的回憶--小學畢業(yè)典禮，炫耀奪目的場景。人山人海的會場。以及那首~永遠的畫面~告訴我們這群畢業(yè)生。告別的時候悄悄來臨了。
傍晚下了一場毛毛雨。彷佛是老天也為我們的離別掉眼淚。大家一起步入會場，我們男生女生手牽手。一起進入學校為我們準備的星大道。兩側的家長。也給予我們熱烈的祝福，終于。輪到我們班了。我和一個男生走在隊伍的最前方，接受著校長對我們班的祝福，由于是我們班的第一對所以特別緊張，甚至連領畢業(yè)證書時都在發(fā)抖呢！
出場完畢后我們就回到座位。終于典禮即將進入尾聲，我也如愿以償?shù)玫叫ｉL獎，雖然十分喜悅。不過還是隱藏不住離別的感傷，大家依依不舍的抱在一起哭了許久。
該離別的時候還是到了，夜色已晚了。大家陸陸續(xù)續(xù)回家，也為小學生涯畫上了一個休止符。我相信月亮會照耀著我們的未來。也會照亮了烏黑的天空。
小學畢業(yè)作文 篇2
越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀
——題記
光陰的故事，還等著我們?nèi)セ貞�，發(fā)掘，轉瞬間，就要畢業(yè)了。每當看著低年級的學弟學妹們，還幼稚地拉著手，瞪大雙眼好奇地觀察著校園，心中難免會涌起一絲不舍，我不想在母校留下遺憾！因為我知道，有些遺憾可以彌補，而有些則會永遠在心中無法補全，我希望我在長大后，回首童年時，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時光荏苒�；腥恢校甑男W小學生涯是結束，卻意味著開始，意味著新的初中生涯即將開始，意味著新的友誼即將開始，更意味著我們的未來不是夢！
同學們，不知道你們是否已經(jīng)小學畢業(yè)，不知道你們對小學的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當你第一次跨進校門時的那份沖動，第一次見到老師時的那份喜悅，第一次向站崗的老師舉起小手說：“老師早上好！”時的那份驕傲，當?shù)谝淮稳〉煤贸煽�、掛上紅領巾時父母、老師的贊許的目光，是否讓你至今難忘？
在我的記憶深處，我的學校是一個美麗的人間天堂：每年春天，每個教室的窗臺前都會開滿迎春花，這種沒有香味的小花，激勵著同學們更加努力地學習，你瞧它，金燦燦的，就像那明艷艷的太陽，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無數(shù)可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時，總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來，讓同學們興奮不已；秋天，在安靜的校園里，總是傳來朗朗的讀書聲，校園里桂花飄香，安撫著同學們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長袖的同學在操場上曬太陽，懶洋洋的，放松著自己，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地響著，秋風和著桂花香撲面而來，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的冬天很少有雪，一到課間，同學們便飛也似地奔向操場 ，一個10分鐘的課間，卻被同學利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……
也許，在某些同學的記憶深處，小學是一個老師管得嚴、沒有自由的地方，可是，我卻認為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的小學生涯才會過得有意義！
漫步校園，當年的教室已經(jīng)有了新的小朋友，他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔，感染了我，想想我們小時候，不也是這樣嗎？曾經(jīng)的一切，都將帶給我們無限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然后，不帶任何遺憾地邁向中學，希望在以后的回憶中，六年的小學生涯，會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……
越過記憶的墻，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來奮斗，為了報答母校而奮斗，在這最后幾十天里，將我們的一切化成一句話“為了母校，為了未來，奮斗”！
小學畢業(yè)作文 篇3
不久我就要離開我的母校，我的老師，同學了。于是帶著復雜的心情，寫下這篇文章來懷念我美好的小學生活。光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年的小學生活在我的身邊匆匆走過。要和小學說再見了。心里有幾分的不舍，想想六年前，我還是一個懵懂無知的小孩兒，六年后，我已經(jīng)成了一個六年級的學生，一名光榮的少先隊員了。是小學生活讓我有了這一華麗的轉變。
在離別之際，我舍不得母校，舍不得母校的一磚一瓦，一草一木。門口那幾棵樹從我入學以來也已增添了六個年輪了吧。母校，我感謝你，是你讓我們成長，是你讓我們快樂，母校，我崇拜你，是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對我親愛的母校道一聲謝謝。
在離別之際，我舍不得老師，老師，您是世間最偉大的人，您在這三尺講臺上耕耘了這么多年，讓多少的小苗變成了小樹，我也不例外。您為我們一班同學操勞著，或許您那一根白發(fā)是為我們而生，那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識與那勤勞匯成的汗水，澆灌著六十位同學的心靈。在這離別之際，我要對我敬愛的老師道一聲謝謝。
在離別之際，我同樣舍不得同學們，是你們帶給了我歡笑，陪我一起成長。我們共同經(jīng)歷了那么多，要分別了心里是那么的不舍，不久，這間教室里永遠不會有我們的朗朗書生，走廊里永遠不再有我們的笑聲。是同學們陪我走過這六年，在離別之際，我要對同學們說一聲謝謝。離別的鐘聲越來越近，最后祝母校越來越美麗，祝老師工作順利，祝同學們學習天天向上。
小學畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的咱們說著畢業(yè)遙遙無期，可咱們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，咱們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，咱們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會停下來，而咱們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓咱們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的咱們，系著紅領巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調(diào)。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而咱們沒有聲音。
我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的'不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你�，F(xiàn)實告訴咱們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，咱們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，咱們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。咱們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看咱們有多美。
小學畢業(yè)作文 篇5
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現(xiàn)在，親愛的老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白親愛的老師是我們的第五任數(shù)學親愛的老師，一次第二節(jié)課下，同學們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。親愛的老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著親愛的老師說：“我連第二題都沒有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。親愛的老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，親愛的老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!
我在學校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，親愛的老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文親愛的老師上的課數(shù)!盡管這樣，親愛的老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習�，F(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。
在學校里，給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現(xiàn)在這模樣。小學親愛的老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢?
現(xiàn)在，是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申親愛的老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四�！焙屯H愛的老師常說的：“學東西就要學活，學穩(wěn)�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭!
小學畢業(yè)作文 篇6
六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉眼間，時光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài)，即將拿到小學畢業(yè)證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來，我們經(jīng)歷過風雨，遇見過彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點一滴進步都盡收家長眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋�，是我們最親近的人。臨近升學前期，幾乎每個家長都著急地焦頭爛額，在各個中學中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學，有一個好前程。我們在一點點長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學。六年來，我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養(yǎng)；下課后，我們談笑風生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個學校，但六年友誼不會結束，它會伴隨每個人走到天涯海角，小學六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護，多年后，我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風潛入夜，潤物細無聲的教導。
感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。
感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。
時光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院�，明天，母校必然因我們榮光。
小學畢業(yè)作文 篇7
快升初一了，我即將住校。一想到就要和一群陌生人同一個寢室，心里有一種怪滋味兒，又苦又甜。
在升初中之前，有一項艱巨的任務等著我們--畢業(yè)考試。為了這場空前的，人生中史無前例的大規(guī)�？荚�，我們每天拼死拼活，瘋狂地做試卷。雖然大伙兒口上叫苦連天，但我相信，他們真正的意思絕對不是這樣的，大家都想最后為小學的學習畫上完美的句號。在一天語文四張語文、兩張數(shù)學試卷的考驗下，我們揮汗如雨，奮發(fā)圖強，總想成績能夠芝麻開花--節(jié)節(jié)高。
今天下午，剛趕完一張試卷，正準備舒展一下肢體，同桌楊肥仔一把拿住我：“老兄，你看我是不是瘦了？”
沒等我開口，他又自言自語道：“不過，這種減肥效果挺不錯!”
那一刻，我徹底被他的人生態(tài)度折服了，也是從那一刻起，我更加努力。終于，最近連續(xù)兩次數(shù)學考試都得了100分。
我想在畢業(yè)考試那天，定會超常發(fā)揮，取得更加成績。
小學畢業(yè)作文 篇8
小學畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真，因為這是你們六年級升初一的考試，還說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學習一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！但想想我？我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和各位同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！他將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！
希望我的小學能夠成功畢業(yè)。
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