畢業(yè)作文（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 1
曹紫晴問過我一個問題，她說：過了這個兒童節(jié)，你就是少年了，馬上要告別小學同學了，你有什么感受？
我說我沒感受。
她不相信：眼睛里就沒有點什么濕濕的.....
我沒等她說完就說：一點也沒有。
嘴上是這么說，可是我也意識到離別的時間快到了。時光在我指尖滑過，我再也留不住它了。
分別兩年，同學們一點也沒變，每天嘻嘻哈哈的，我的眼前卻浮現(xiàn)出一幅幅畫面......
三年級時，英語老師讓我們說出自己的興趣愛好，還讓上臺表演。三個女生在前面甜甜地唱了首《隱形的翅膀》，男生們卻在下面搗亂，一個個慘叫著，然后捂著耳朵橫七豎八地倒在地上，做垂死掙扎狀。
這一幕我至今還清楚地記得。到初中，課程將越來越緊，生活中還能否有這份快樂？
我又開始了記憶的搜索，這次回到了二年級。
有一段時間，學校里流行抖空竹。有個男生在練習高拋，把空竹扔上去之后再用繩子接住，接了半天，每一次空竹都摔在了地上。這時有個好為人師的同學走過去，一把搶過那個男生的空竹說：看我的吧！
之后，他也把空竹扔上去，也接了半天，但空竹很不給面子，拋了幾次都砰地摔到地上。
那個同學滿面通紅，卻鎮(zhèn)定地說：看，你就是這么接的。
現(xiàn)在，每個人都長大了，誰還會在那樣的傻乎乎？
想到這我就笑了。其實我也不是那個常哭哭啼啼的小女孩了。不知不覺中，我已經(jīng)發(fā)生了那么多的變化。
我再不會被人無緣無故地欺負，再不會不敢晚上一個人上廁所，更不會心甘情愿地被人使喚來使喚去......
一本本名著和青春漫畫，取代了一本本《哆啦a夢》；一張張手繪卡通占領了原來隨意涂鴉的本子；一門門知識填充了以前腦中的空白。從前的`幼稚，早不知哪里去了。
與同學們相處的時間越來越短，我從不知道時間竟過得如此快。很快，我也將看不到這一張張臉，他們將成為我腦海里遙遠的回憶。
在小學的最后一個月，一切都與以往一樣，只是心情怪怪的。直到兒童節(jié)過后那天，我在心里說：再見了。謝謝你，我的童年。
畢業(yè)作文 2
近了，近了，它來到了。
“時光的河入海流，終于我們分頭走”，一年一度的畢業(yè)季又如約而至，校園里依如去年一般云淡風輕，可是故事里的人又換了一批。這就是畢業(yè)季，一個充斥著無數(shù)告別言語與酒精氣味的六月、一個滿載著四年難忘回憶與未來美好祝福的六月、一個青春即將邁向新的征程的六月。大學雖畢業(yè)，但青春剛剛起步。
四年前，我滿懷好奇地來到校園，軍訓、學生會、社團活動等為我的大學生活涂上了絢麗的色彩，校園里少了高中的急促，多了一份舒緩。春日陽光懶懶地灑在草坪上閑聊的三五好友身上，夏日星光羞答答地點亮了漫步校園中情侶愛的火燭、秋日圓月含情脈脈地勾起了孤身在外學子的故鄉(xiāng)深思、冬日雪花悄悄地映照出對未來的無限向往……四年中，校園見證了我的點點滴滴，她默默無言，僅僅微笑，包容著一切。
回想如夢的四年，有無限感動難以言語，但始終難忘室友的手足之情、團體的同事之情、求學的師生之情，今當來思，仿如昨日之事。我也曾傷心過、彷徨過，甚至孤單過，但我從未放棄過，因為我要用行動捍衛(wèi)自己的理想，譜寫自己的青春。所慶幸的是，在理想之路上我不孤單！師院不乏理想之人：為了理想，總有一群人黑著眼眶熬著夜做策劃書；為了理想，總有一群人挺坐在自習室中反復溫習著課本；為了理想，總有一群人在早上用洪亮的讀書聲喚醒整個校園……更不必說圖書館里的燈火通明、自習室的針落有聲、運動場的颯爽英姿，這些都在詮釋著青春的意義與大學的精神。
即將離別，百種思緒縈繞心間，我深愛這個校園，她讓我看到了只要努力就能實現(xiàn)自己價值的希望、讓我感受到了家的溫暖與踏實，千言萬語匯成一句話：愿您安好，吾定當奮斗以報恩情。
22歲，一個充滿著未知的年齡。對我而言，青春剛剛起步，我有足夠多的精力去擁抱這個時代，去實現(xiàn)個人價值。今年六月雖為畢業(yè)之時，但另一個大學--社會即將開學，我要整裝待發(fā)、自信起航！
青春是一朵梅花，愈是天寒地凍，愈要堅挺頑強，寒風是勸它回頭的呼號，大雪是逼它認錯的威脅，但它不聞不問，盡力綻放，敢于天地比高低。而我們正如剛剛綻放的梅花，還有許多芬芳值得我們用心釋放。
青春，我愿一生與你同行。
母校，我愿永遠為您祝福。
畢業(yè)那天
終于，結束了，我的小學生活終于結束了。是悲傷，還是喜悅呢？我不知道，可是，畢業(yè)那天，我大哭了一場，為什么，我在回想：到底是為什么呢？因為……因為你，對，沒錯。
我終于想起來了，直到你的到來，使我的生活改變，使我變的如此堅強，雖然你不喜歡我，但是，我相信，我的信念一定會向大海一樣堅強。但是，我們已經(jīng)散了，沒有辦法在回到過去了，我在也忍受不了了。
畢業(yè)那天，有人哭了，當然，我一直在忍，直到在家里，我哭了，是有史以來最傷心的時候。我相信，很多人都希望小學快點畢業(yè)，因為畢業(yè)那天沒有暑假作業(yè)，兩個月呀，我孤孤單單的渡過這兩個月，沒有希望，我表白過，沒用。你不喜歡我，我理解。但是，你們一個個都走了，去老家讀初中了，留下我一個人孤苦伶仃的渡過，這還有什么意思呢？不如死了算了。
但是，我太膽小了，不敢自殺，明天像行尸走肉一般的，還有什么意義呢？我不是什么主人公，只是滿大街都可以看到的小學生，但如果以我為主角寫一部作品的話，那一定是個悲劇……你曾經(jīng)對我說過：“你到底暗戀的人是誰呢？”其實我一直想對你說，就是你，但是，那時我并沒有勇氣去對你說，我太懦弱了�，F(xiàn)在，我對你說了，結果卻被拒絕了，當然，這也是我的意料之中。
你不喜歡我，因為我長的太丑了，沒關系，我對你的愛，永遠都不會變，一定會向大海一樣堅強，直到你愛上我為止。曾經(jīng)有一個人說：你說你喜歡她，呵呵，是真的嗎？如果10年以后你還會這樣說嗎？我肯定的回答，當然。
我不會放棄的，因為她，我才知道原來世界是如此美麗，因為她，我才知道畢業(yè)是如此可怕，因為她，我才懂得了珍惜，因為她，我才知道失戀是如此痛苦，因為她，我才知道這一切都是夢，我不想在失去你了……
我愛你，燕�？赡芤院笪覀兌疾粫谝娒媪耍�，我從未如此的癡情過，我相信，你是我唯一的愛人。
喜歡你可能是一種錯誤，如果是真的，我希望一直的錯下去。愛上你的時候，我發(fā)現(xiàn)我是如此的`懦弱，雖然你不愛我，但是，我曾經(jīng)做過一個夢，那是誕生之前的事情……在夢中，我對一個人說，雖然我現(xiàn)在并沒有能力，但是，我相信，我以后一定會成功的。這，可能就是命運吧……
對于青春
《對于青春-文/行者》
海子曾經(jīng)說過：“遠方除了遙遠一無所有�！边@是一個悲觀的人在迷茫之時的抱怨。在我認為，前方一路美好。我們曾感嘆于時光飛逝，也感嘆于未來的遙不可及。在我認為，過去值得懷念！從相識到相知，有相聚也有分離。這過去的一切應像那金黃的稻子一樣被埋在屬于我們自己的稻倉里。我們一路失去，亦是一路追尋。就像路遙所說：“我們在不斷的失去自己最美好的東西�！币苍S正是因為這些失去，我們才在那里充實。
青春很短，誰也說不清。誰能說是20歲呢？誰又能說是30歲呢？有的人老了，可內心仍然青春；有的人雖然年輕，可是內心早已老去。所謂青春，就應該是一顆激流澎湃的心，永不退縮，勇往直前！是的，沒有人能左右我們的青春，我們的青春，我們做主！也許是成為一名鄉(xiāng)下教師，可是亦然偉大；也許是白發(fā)蒼蒼，可是亦然朝氣。我們涉過海洋，卻不需風帆，只靠自己！這是青春，這也是青春應有的沖動。我們追求青春，可是幸福卻始終與我們失之交臂，這就是遺憾。
你有沒有在夜晚聽著音樂流淚？你有沒有翻著曾經(jīng)的日記發(fā)出嘆息？曾經(jīng)的那些人，到底在哪里？曾經(jīng)的那些事，是否還能記起？我們遺憾不僅是因為失去的美好，是否還包含著那些罵過我的姐妹兄弟？我們知道，一切竟成回憶！誰還計較你超過的界限？誰還怪你偷用了他（她）的橡皮？我們，唯有用淚水祭奠那已逝去的青春！
可是，我們不能駐足過去，畢竟我們還要繼續(xù)生活。我們有放不下的青春之戀，還有放不下的閨蜜情結。但是我們已經(jīng)成年！一顆真正青春的心，不應該只是沖動，在沖動之外更應有理智與成熟。我們開始努力拼搏，我們開始為未來做鋪墊。我們應該有所成就，至少要無愧于心。多年以后，當我們懷抱成功站在別人面前，可以驕傲的說出：“我憑什么這樣？”憑什么？就憑我們自己！當我們堅定了一種目標，便選擇了風雨兼程，便選擇了無怨無悔。無論外界怎樣，我們始終能夠懂得舍棄與堅守。當這兩個本來矛盾的事情被你融合之時，你便走向成功。
每個人都有自己的青春，每個人的青春都有自己的光明和黑暗。可是，正是這光與影的交錯才構建了我們美麗的人生！我們其實很幸福！
畢業(yè)作文 3
一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業(yè)照讓我想起了不在身邊的同學
――題記
“哦！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書里飛出了一張照片：XX小學XX級X班畢業(yè)合影。
顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進入眼簾的就是我們可敬可愛，一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀，經(jīng)常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛的班長，我決定做一些對班級有益的事情，比如說……”但是只會說不會做，不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”所以得名：老牛班長。
在班長的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個人不僅有著泰山般的體重與無窮無盡的.幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說：“爸爸，媽媽，我來啦！“此招使對手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊!”在一旁觀戰(zhàn)的我們則會發(fā)出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……！”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才��！”云聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來。
在班長地右邊，有一個人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無人理會，我只好心不甘，情不愿地作罷了。
在照片上，我看到了愛吃零食的明明，可愛乖巧的綿陽……，想起了與他們每個人的點點滴滴，我為我自己在小學有這么多個性張揚的同學，感到幸福，但是又有一點失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“啊！我的腳――”
畢業(yè)作文 4
陽光明媚，我和朋友一起散步。
她突然問我：“你長大后想做什么職業(yè)?”
“商人吧!”我回答。
“為什么呢?”
“因為我想賺足夠的錢，然后周游全球，開著自家車去兜風……”
“嘿!等等……”朋友打斷了我的想象，“這可不行呀!你開著名牌車在大街上，那小偷、騙子和強盜很快就盯上你啦!”
我感到有些害怕，改口說：“算啦，那我以后當律師吧!”
“律師?”她瞪大了眼睛，“那多危險呀!官司打贏了對方說不定會來報復你，官司打輸了，當事人如果覺得冤枉，找你出氣，你多不好受啊!”
我感到納悶了：“我以后當老師吧!”
朋友笑了笑：“嗯，這個職業(yè)不錯呀!不僅可以為社會作出很大的貢獻，還挺安全的!”
晚上，朋友來我家玩。我們坐在沙發(fā)上看報紙。看著看著，她突然大聲說：“你快看這條新聞!”便把報紙遞給我。我看了看頭條新聞，是一位學生因不服老師的批評而叫來幾位哥們兒一起將老師毆打致死。
“哎!連老師這個最偉大、最光榮的職業(yè)都要被人欺負，而且是自己關心的'學生……”她說。
我真的百思不得其解，為什么會這樣呢?
窗外，傳來一陣打罵聲……
畢業(yè)作文 5
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有校園的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草�！钡拇_，老師這個花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。假如換作是我，我寧愿做小草，做一個在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無年級還和我在一班的'王槐鳳，她成績棒，字體好，受贊揚，不驕傲；受批評，勇于改。不過她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學呢！盧嘉慧書去實驗校園，陳英倩又說去博羅的那間校園。
想到這里，我內心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說再見，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學，朋友。
畢業(yè)作文 6
我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。
我們即將分離，將各奔東西，將各去遠方。回首，
是一道亮麗的風景線，草坪上的嬉戲，操場上的聲影。在回首，是考場上的奮斗，陽光下的`交友。還回首，是一曲打動人心的樂章，訴說我們滿是淚水的眼眶。
天以不再那么深奧，鳥兒也不要伴我們歡笑，當天空呈現(xiàn)黑色，我們意識到——分離的禱告。
加減乘除，算不清友誼的真誠；詩歌朗誦，說不盡友誼的美好。就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽光底下，繼續(xù)進行著我們的友誼，永不間斷……
畢業(yè)作文 7
我知道被友誼背叛的感受，也知道失去它的難過，那，能挽回它嗎？
------題記
六年的時光在一瞬間飛走，告別給我們無數(shù)關愛的老師，對曾經(jīng)一起哭，一起笑的同學說再見，又或許，是再也不見。沒有一個人會舍得放下所有，更重要的是那段六年的童年時期。也許我們有過許多分歧，但那也是對友誼的考驗�？蔀槭裁�，我們卻始終放不下那一點小誤會呢？快畢業(yè)了，小學期間就沒有能值得你留念的一個地方，一件事情嗎？人都只是有失去了，才知道珍惜。但我想，人都有柔弱的
一面。
每當看到同學們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤，不僅我們見了著急，老師也心痛。反目，直到軍訓也不愿在同一間宿舍。仇恨，抱怨的眼光灑滿全身�？捎植坏貌蝗ピ诤�，去關心。問著她們的成績，關注她們的一點一滴，卻又不承認還在乎著她。我們喜歡笑，也喜歡回憶，回憶曾經(jīng)的我們，時而幼稚，天真，時而成熟。我們都回憶過過去，不管是傷心的事，開心的事，回憶完后都會笑。我不知道你們的心思，可是大家一起六年了。永遠不會太久，有朋友真的很快樂。
勸過你們和好，又無情的'斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想，她是該有多失落，該有多恨你？你說她從來沒有把我當做朋友，那就不要在乎她們，直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情，想必你們都不會提，可為什么這件事還在心中回蕩呢？最終還是放不下對嗎？你為友情的決裂流淚，那他又何嘗不是？我們不希望看到一個班級體有裂痕，老師更不愿意。你不為自己想，你要考慮大家的感受��！
這六年的情誼，難道就就此斷絕嗎？雖然這世界有太多的紛紛擾擾，有許多東西都得不到。但友誼不是的，它就像荷花一樣，出淤泥而不染。
朋友們，畢業(yè)前夕，能否和睦相處？能否保持我們六年的回憶？
畢業(yè)作文 8
畢業(yè)了，我想說。在小學的時間一下子就過了，作為一個將要畢業(yè)的學生來說，有千言萬語也說不盡。在小學生活了六年，我的心中充滿了不舍，在學校的'每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
畢業(yè)作文 9
曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護之下成長，無論是讀書寫字還是各種做人的道理，可以說我們在學校待的時間比在家里要多得多，因此有時我們也會開玩笑地認為學校便是我們的第二個家，實際上在平時的時候也的確如此。我們一直無憂無慮的在學校之中學習了這么多年，現(xiàn)在突然宣告我們的畢業(yè)，這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應，難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的音容，盡管說老師的教導我一直銘記于心，或者說我從老師這里收獲了知識便選擇了離開，猶如裝滿貨物的小船一般向遠方航行，而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船，待他們能夠經(jīng)歷風雨的洗禮之后再解開束縛的繩索。其實我明白當我們離開學校以后，老師并不會跟著我們一起離開，因為他有著自己的使命與責任，或許以后的我們會變得很忙，無論是繼續(xù)學習還是工作都會占據(jù)我們大量的時間，或許我們身邊會有著新的老師，但是我們永遠都難以忘記那個為了我們的成長奉獻一生的.人。
畢業(yè)以后便再難與同學一起團聚，在以后的生活之中我們可以體會到這一點，因為畢業(yè)以后我們便會分散到各個不同的地方，融入到一個全新的環(huán)境之中，或許到時候我們會迷失在新環(huán)境的繁華之中，或許我們會與新的朋友一起歡聲笑語，但是我們在空閑的時候應該要聯(lián)系一下以前的朋友，畢竟這么多年的同學情誼是很珍貴的，大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學習，一起在運動會上馳騁，偶爾會因為一些小矛盾而產生一些不愉快的事情，但是我們最終還是會握手言和，這才是不變的同學友誼。
每天上下學的時候我們總會從那條林蔭小道走過，在下課的時候我們會在草坪邊上讀書，睜開眼便能夠看到學校上空飄蕩的潔白云朵，閉上雙眼便能夠體會到課堂上老師講過的那些知識點，午休的時候我們會在趴在課桌上小憩一番，有的時候大家會一起在學校的食堂一起用餐，食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的，或許還有那難以忘懷的學生宿舍。
或許當我們畢業(yè)以后會前往各個新的環(huán)境，或許會在新的環(huán)境結識新的朋友，或許我們會學到許多新的知識以及許多人生中的經(jīng)驗，但是如果以后能夠從以前的學校旁路過的話，還請別忘了進去看一看，看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿，聯(lián)系一下以前的同學過得是否還好。
畢業(yè)作文 10
三年前，懷著一分純真，我們?yōu)樽分鹜粋�夢想而來，三年的時光轉霎即逝，我們又將奔赴新的行程，離別在即，心中萌生諸多感慨，三年來，我們失去和收獲了太多的東西，校園里的每一個角落都留下了我們的身影，這里的每一棵樹和每一朵花都已在記憶里留下烙痕，一桌一椅書寫著一個個成長的`故事，難舍母校，這里見證了我們的一顰一笑、一舉一動、一分一秒的得與失；是啊，這里有太多的東西令我們不忍說出離別的話語。
然而朋友，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生總在聚散離別里度過，每一次的分別只是下一次重逢的序幕，我們都習慣了在起起落落、聚聚散散里演繹自己的人生；這里，只是我們人生道路上的一個中轉站，在這里，我們曾經(jīng)放縱過青春的激情，在各自的心里規(guī)劃著未來。
還記得，清晨校園里你們晨讀的身影，體育場上你們矯健的身姿，傍晚山路上你們的高聲談論；學校的發(fā)展有你們的功勞，家鄉(xiāng)的建設有你們的付出，三年前，我們捧著一顆誠摯的心來，今天，我們懷揣著各自對未來的憧憬踏上新的征程，揮揮手，告別昨日的成就與輝煌，昂首挺進未知的明天，在通往未來的旅途中，一路芳香一路歌！
畢業(yè)作文 11
我們好像剛踏入小學，突然，就畢業(yè)了。
剛入小學的時候，以為，畢業(yè)遙遙無期，但現(xiàn)在，覺得，好像只是，一轉眼的的事情。
我們雖然已經(jīng)畢業(yè)，但小學的學習生活，卻一切，都還歷歷在目，和同學們的學習生活，都如此讓人，念念不忘。
雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)，但是，我們一樣懷念，我們的母校，以及，我們的小學老師，畢竟，他們給了我太多的幫助和教育，是的，我們已經(jīng)畢業(yè)，不應該再是一個，任性的小學生了，不能再像以前一樣，那么地任性，愛哭了，我們也應該長大了，懂事了，也應該學會，幫父母承擔一些，我們力所能及的事情了。
畢業(yè)之后的'我們，雖然長高了不少，但是，也添加了不少壓力。
畢業(yè)之后的我們，不能再像以前一樣，那么的自由自在了，也不能再像以前一樣，什么都依賴別人了。
畢業(yè)之后的我們，也應該，學會自己的事情自己做，也應該，學會自主學習了，不能再靠父母，老師手把手地教了。
畢業(yè)之后的我們，雖長大了，但是，煩惱也多了。
是不是覺得不錯?最后在這即將畢業(yè)的季節(jié)里，希望各位大小朋友們，在以后的畢業(yè)季時光里，能夠多點快樂，少點煩惱。
畢業(yè)作文 12
無法忘記曾經(jīng)善意的打鬧，更忘不了患難與共的目標。 ——題記 陰郁的天氣，正如我們的心情，總有幾朵抹不去的烏云。不舍，難忘。
又是一年畢業(yè)季，一群六年級的哥哥姐姐又要離開校園了。 今天，我們的學校里正開著畢業(yè)典禮。我在臺下看著他們的舞蹈，聽著他們的歌聲，心里也有了一絲觸動。她們給老師獻花，這最后一束鮮花開得是那么鮮艷。有的老師哭了，淚水止不住拍打著衣襟。 六年，彈指一揮間。 轉眼間，你們就要畢業(yè)了。心中有太多的不舍，與你們朝夕相處的日子仿佛還在昨天。 六年中，為我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，生氣過，煩惱過……所有的一切都化成一首歌，一段舞蹈，一滴淚……不舍，難忘。 我和別人打鬧，無意間把你的筆弄丟了，你很生氣，可是你那活潑開朗的.好性格還是原諒了我；我扯著你的衣襟，親切地叫著“姐”；我們都是好朋友，都是幸福的。 忘不了你們，忘不了你們的笑容，忘不了你們的話語，忘不了你們的樣子，忘不了與你們共同度過的2000多個日子……
無法忘記曾經(jīng)善意的打鬧，更忘不了患難與共的目標，我身邊的所有朋友。 又是一年畢業(yè)季，雄鷹展翅飛翔，蒲公英載著夢想飄走了，382個種子一同去尋找屬于他們的另一片天空……
畢業(yè)作文 13
時間一晃而過，六年前我們踏著尚且稚嫩的腳步來到了這個人生求學第一步的地方。如今的我們，帶著六年所學的知識和態(tài)度即將邁出這人生的起點，不舍，難分或者多些感謝。
致老師，你們是最辛勤的園丁，不辭辛苦的澆灌著祖國的未來。我們也許淘氣也許叛逆，也許瘋狂也許幼稚。你們從來都是不離不棄，用最真摯的愛與關心呵護我們。曾經(jīng)我們迷茫過，不知道青春期這個讓人值得回憶的年紀會做出怎樣意想不到的事情。而老師們卻體諒著，關愛著。不覺累也不覺疲憊。畢業(yè)將至，最想說一聲：謝謝，您辛苦了。
致同學，多少次歡笑因為有你們陪伴，多少次流淚有你們關心，多少次挫折我們都一起前行。學習生活的路上因為有了那么志趣相投或者略有差別的同學們，才會有意義。我們是彼此青春最好的見證者，榮譽一起失敗一起。誰的青春沒有淺淺的.淤青，而我們都互相陪伴著。和最愛的你們說一聲：有你們，真好。
青春是一列不會回頭的火車，它承載著我們對未來的暢想與期待，此刻的我們，未來的我們都互相惦念，即使分別也不會代表終點，我相信，我們的未來會更加讓人期待。
畢業(yè)作文 14
跨出了初中大門，進入高中殿堂，距離理想的大門又進了一步，可是我卻懷念紅衛(wèi)的日子，我懷念紅外老師，我亦懷念紅衛(wèi)的課堂，而時間匆匆，熟悉的純真歲月一去不返，而真誠的友誼和家人渡過的歡樂時光只能獨自緬懷，每當夢醒時分，淚水總模糊雙眼，也許傷感是人生成長的'必經(jīng)之路，也許只有經(jīng)歷了喜。
怒。哀。樂，傷與愁的人生才算完美；可是有些情感我寧愿讓它殘缺。在進入建三江一中我終于知道，家的好，家鄉(xiāng)的好，當然有的人向往繁華的都市，有的人向往自由無束的生活，有的 人向往激情與浪漫，可我只希望活出我自己，我追求平凡與樸實，我喜歡沒有勾心斗角的生活，可這里一切都變的黯然，在幾千人中我不知道該去哪攢動我的人頭，這是一個優(yōu)秀的地方，我不需要張揚我的個性，我只需要暗暗努力！
沒有人過問，沒有人知道，除了我的同學，耳邊在也沒有了嘮叨，和教育鼓舞的話語，才知道曾經(jīng)擁有的是幸福，進入高中大門，我時刻信守著走自己的路，讓別人去說，我熱愛我的集體，我熱愛我的生活，我也提醒自己自己我是紅外學生！
畢業(yè)作文 15
不知不覺，到了即將畢業(yè)的日子了，在這小學最后的時候，我們全班都顯得格外珍惜這即將畢業(yè)的日子。
早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人（班主任）不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使��！當然畢業(yè)后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯(lián)歡的'準備臺詞，在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學習的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強壯對著長空展翅飛翔！
在這即將畢業(yè)的日子，我們珍惜，擁抱，給彼此留下最美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子，我們將開開心心的度過這最后的小學時光。
畢業(yè)作文 16
金秋九月就快要到來了，秋姑娘似乎在悄悄地說：“Are you really？”我心里有一種說不出的惋惜。這個夏天，我們就要分別，各奔東西。我們用友情換來了一個沒有作業(yè)，可以盡情玩耍的.暑假。秋天來臨時，教室又會坐滿了人，可惜那不是我們。我心里有點凄涼。
你們說過，畢業(yè)時不能哭，只能帶著燦爛的笑容走出校園，可我做不到，因為你們曾陪伴過我那么多個春夏秋冬，仿佛我眼前又呈現(xiàn)出你們的歡聲笑語，音容笑貌�？涩F(xiàn)在的你們好像變了，我也變了，我們不再那么瘋，每次我從你身邊走過，總是不敢叫你，因為我怕打攪你。我真的好傷心。
現(xiàn)在開始，我們應當好好學習，天天向上。為迎接小升初考試做好充分的準備。暑假就像一幅畫，會令人流淚的一幅畫。我想大聲對天空說：“讓我們自由吧！”且學且珍惜，是啊，我們只有把握現(xiàn)在三周的時間來好好學習，才不會讓自己感到有遺憾。重點中學就像一支點睛之筆，讓我們的人生更加璀璨。希望我們都能考上重點中學，嘻嘻。
畢業(yè)作文 17
又要到說再見的時候了，又要到大家分道揚轆的時候了，又要到大家圍在一起照畢業(yè)照的時候了。又是一個畢業(yè)季，即便陽光明媚，即便我們嗅到了夏天的味道�？墒牵厴I(yè)總是很快就到了，來不及我們留念。
我利用課間的時間和同學們走在校園中，我們最經(jīng)常去的地方就是操場，有時候坐在長椅上聊天抽煙，有時候一個人一個長椅睡覺，有時候大家一起奔跑，也有時候幾個人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的回憶，一時半會回憶不完。就快畢業(yè)了，大家?guī)е郧暗?心情再次來這里，就是為了再留下一點記憶。也許多年后路過這里，還會記起有這么幾個人曾經(jīng)在這里揮灑過汗水然后一起大笑過。我盡量呆在學校的時間久一點，這樣，我就感覺離畢業(yè)就慢了一些。不久的某一天，我不會再和他們一起上下課，不會再和他們狼狽為奸，不會再和他們偷摸著抽煙。雖然看起來很傻很無聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時光。
雖然這是一個傷感的畢業(yè)季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續(xù)加油，繼續(xù)堅持。我們相約一起考高中一起考大學，然后一起為了理想奮斗。
畢業(yè)作文 18
又到畢業(yè)季，看著外面的點點雨水，猶如我現(xiàn)在的心情，朦朧與迷茫，伴著絲絲涼意。
今年我讀初三，馬上就面臨中考，面臨畢業(yè)�？纯磁c我一路走來的同伴們，看看慈愛的老師，心里充滿了更多的是不舍，還有期望。不舍得朝夕相處的這些同伴們，不舍得循循教導的老師，不舍得伴隨著我三年的書桌，教室。期待自己能考出好成績，走向更好的明天，期待我的同學們能取得更好的成績，走向自己理想的高中。
馬上就畢業(yè)了，我有一個小小的計劃。畢業(yè)以后，組織一次畢業(yè)旅行。不用去天涯海角，就想召集大家到市里的.人民公園，大家做一次踏青旅游。好好的玩一場，合影留念。大家三年期間就顧著學習，沖刺中考成績。卻忘記了如何相處，娛樂嬉戲打鬧。由班長和團支書共同組織，我負責拍照。兩位一個計劃，找一份力所能及的工作，塑造自己的獨立能力。一方面是減輕爸媽的負擔，另一方面是鍛煉自己。讓自己親身體會掙錢的方式方法，親自體驗獨立生存的經(jīng)驗。
最后，希望我和我的同學們都能有個好心情，經(jīng)常聯(lián)系。不管時光如何流逝，友情不褪色。
畢業(yè)作文 19
昨天（8.01），我們十多個經(jīng)過五年奮戰(zhàn)的電子琴十級學生終于畢業(yè)了！再過五天的時間我們面臨的'是電子琴最高級別——十級的考試。
先不說考級，說點快樂的！
首先，我很高興，因為十級一畢業(yè)，我將成為鋼琴五級學生，開始鋼琴課程，鋼琴考過十級考大學時還能加分！不過，學琴主要不是為了加分，而是為了活動手指，多一種技能。
今后，我可以一邊跟邵老師學鋼琴，一邊學聲樂，到時候我就可以邊彈邊唱了。
不過，離開一起學琴相處五年的好伙伴還是很難舍的！
再說說考級的事吧。
今年考級的地點與往年不同。以前是在老年大學，今年是在職業(yè)高中。雖然我以前去過很多次，但第一次在那辦正經(jīng)事，還是很緊張。哎！如果反過來，考官到我家聽我彈那該多好！這樣，我既熟悉環(huán)境，又省了抬琴之力。
我最擔心的就是：萬一我臨場發(fā)揮不好怎么辦？不，不說這話，前面四回順順溜溜地都過去了，還怕這一回？只要認真彈就行了。邵老師都說了：“只要會彈怕什么，這又不是別人的琴�？脊僮屇阍趺磸椖憔驮趺磸棧挥门�！”
真希望我能順利考完！
畢業(yè)作文 20
六年的小學生涯，留給了我們太多的美好回憶。我們曾經(jīng)摔倒、歡笑、鼓勵、進步······如今，我們即將步入新的學校，小學六年給我們人生路上第一個集錦。
同學們，在畢業(yè)之際，我送給你們一句話：“不要輕視友誼。”友誼是人生路上的助推器，在你困惑、迷茫時，友誼能幫助你，馬克思和恩格斯就是一個典型的列子，他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質上的幫助，使得馬克思在窮困潦倒時也能投入到工作中，這難道不是朋友之間的典范么？由此可見，友誼對于我們來說是重要的！
你們可能會說，只有依靠自己的能力才能取得巨大的成就。錯了，朋友可以給你精神、物質上的支持，沒有朋友就沒有成功路上的墊腳石。當然，再接受朋友的給予時自己也要給予朋友。
我們在得到幫助時也不要忘記了自己，畢竟，成功的`關鍵是靠自己，光得到的人是不會成功的，自己要憑著自己的努力去爭取，適當?shù)臅r候，接受朋友的幫助，將會取得成功！
再會了，同學們希望你們以后會在各自朋友的幫助下取得成功！
畢業(yè)作文 21
那年，我們畢業(yè)了，帶走了悲傷與依依不舍之情，卻留下了我們童年的腳印，留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的成長足跡，這里的每一個腳印都記錄著我們收獲的友誼與珍惜，改正了我們的壞習慣。
迎著風聲，我們畢業(yè)了，我們在這六年里學到了無數(shù)的知識，我們一天天的長大，而教過我們的老師們卻都一天天的老去�？粗覀冏聣殉砷L，他們是多么的高興。但我們將來成才后，老師卻會說：“這只是：無心插柳柳成蔭罷了。”�。±蠋煂ξ覀兏冻隽硕嗌�，卻還這么無私，這也許就是他們的精神所在吧。
我們踏出了校門，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學，以及那新的而有繁重的學習任務，我想:在這種情況下，我們更應該更加努力，為了我們心中的那最初的夢想而要努力奮斗，不辜負老師們，家長對我們的深切期望，突破自我，考出令我滿意的成績。來回報老師對我們的'深切教誨。
同學們，老師們。我們分別了，請不要忘記我，將來我們見面的機會少了，你們是我的啟蒙老師，是我的最忘不了的，友誼最深的同學們，將來，我們都工作了，記得把地址發(fā)給我，我也會常來看看你們的，希望我們都可以在以后的學習中更加努力
畢業(yè)作文 22
日月如梭，光陰似箭。我們結束了小學六年的學習時光，即將進入中學的殿堂。就在這個夏天，我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個曾經(jīng)給了我知識和歡樂的校園。還記得那時候，我們進入了窗明幾凈的教室，和藹可親的'老師為我們講課，我們一心一意的聽著，積極回答老師的問題。下課的時候，我們在操場上自由自在、無憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍，校園里時時刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時，我們排著整齊的隊列進入操場，開始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽！我們那響亮的聲音。考試即將到來時，我們努力復習；考試時，我們充滿信心，全神貫注的去答題；考試后，成績不理想，就下定決心下次考好。
曾經(jīng)種下的一棵棵小樹苗，如今以長成參天大樹；曾經(jīng)的我們調皮、淘氣，如今變得懂事起來；曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了，但我永遠不會忘記我的母校，不會忘記對我循循善誘的老師，不會忘記朝夕相處的同學……
再見了母校，再見了老師，再見了同學！
畢業(yè)作文 23
今天，我們學校組織我們拍畢業(yè)照，我們都非常有紀律的排在一起，拍了一張集體照。
集體照后，同學們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了， 但同學們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學已照了十幾張，而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。
但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉?唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
不過這次拍畢業(yè)照，也讓我知道了原來要畢業(yè)的我，對這六年的.小學生活如此的不舍。不過，畢業(yè)照能讓以后的我在懷念小學生活的時候可以看看。
畢業(yè)作文 24
光陰似箭，歲月如俊。一轉眼，我已經(jīng)在熟悉的校園里生活六年了!在這六年里，我和同學們從一個個懵懂的孩子，成長為一名合格的少先隊員;在這六年里，我結識了許多重情重義的朋友，懂得了做人的道理;在這六年里，一位位像蠟燭一樣燃燒著自己的老師，為我們照亮了前方的路……
如今的我，馬上就要離開哺育我們六年的母校了，在距離畢業(yè)考試還有不到一個月的時間里，我的.腦海中反復的播放著這六年來的點點滴滴。一件件令我難以忘懷的事情，更加重了我對這個學校的思念與不舍……
感謝，我感謝這六年來精心培育我的老師們。是您們把我從一個無知的孩子培育成一位優(yōu)秀的干部;是您們每天不顧辛苦、不顧勞累地為我們講課;是您們每天犧牲自己的時間，在夜晚昏暗的燈光下為我們批改作業(yè);是您們像勤勞的園丁一樣無私的為我們奉獻。
感謝，我感謝這六年來一直陪伴著我的同學們。是你們在我快樂時與我一起分享;是你們在我失意、無助時一直陪伴在我的身邊;是你們在無時無刻的給予我信心。
我感謝老師，感謝同學，更感謝母校!是母校讓我們有機會相約在一起。即將要畢業(yè)了，同學們，讓我們一起大聲的對母校說聲：“母校，珍重!”
畢業(yè)作文 25
“六（E）班的，看鏡頭哦，茄子！”一轉就是2年，就要畢業(yè)了，全體六年級學生在操場上排畢業(yè)照。在攝影師一聲叫嚷中，畢業(yè)照終于大功告成。照片嘛，就交給學校對面的照相館了。一放學，六（E）班的三十多個女生嘩啦一下沖進了那間嫩綠色的照相館，吵著讓碎發(fā)帥哥（就是服務員啦）要把畢業(yè)照上面那個穿著孔雀一樣顏色的裙子的女生給剪掉。服務員無奈，只好照辦。
又呼啦一下，那個不起眼的`嫩綠照相館空了。可是，怎么，還有一個女生？那個女生看著服務員一步一步的PS畢業(yè)照，把那個女生當中最靚的女生給減去了。是洛芬納！服務員一轉頭，嚇了一大跳。還沒等服務員開話，洛芬就說：“為什么把我剪掉？”“我……我……”碎發(fā)帥哥一下子結巴了。只見洛芬氣呼呼的跑開了，消失在人群中……洛芬天生長的漂亮，班級里的其他女生處處看她不爽，菊丸嘛，是個例外，不過她去香港了，今天沒有參與拍畢業(yè)照的行列中。過了幾天，全班的女生家里都出現(xiàn)了一張粉色的邀請函……
畢業(yè)作文 26
畢業(yè)六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道著一切就要不復存在？最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？淚水有能代替什么？為什么我們會放縱自己的眼淚，讓它盡情奔流?85位同學此時此刻腦中一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學,變成朋友,交成知己?既然我們相識了，為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前?既然注定要分別,為什么又要相識?空氣中彌漫著一種傷感的.氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別只感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事，滑稽的，嚴肅的，無聊的，現(xiàn)在，在每個人的眼中卻是那么重要，在過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴
畢業(yè)作文 27
又是一年畢業(yè)時。
雖然不是我的畢業(yè)季，但忍不住地想像當自己也站在學校門口張望逝去的光陰時，會有怎樣的心情。
臨別贈言，合影，聚餐，話別······
在校園里沒心沒肺地揮霍熱情和傾倒悲傷時，在每一個聚散離合的時刻，從來不曾想過這一切都將成為回憶，抑或甚至連回憶也消失。
在突然意識到一切都只有一次的'時候，總是后悔自己做得不夠好，害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的，只希望自己能時時牽記起每一刻點滴，希望每一點微末都能夠喚起彼時心頭的一點溫暖。 上帝總把相逢的結局寫成分離。
匆匆一別，各奔東西，在為生活奔忙的日子，偶爾有同學小聚，那便是找回最真誠的自己。
在更多的時候,只能看著一張張發(fā)黃的照片尋找曾經(jīng)的友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲，那星星點點的光，給人溫暖和希望。
但是，有些人，有些事，注定要成為心中的回憶，青春的腳步留在了校園的小路上，沒人能定格住時光，時間，會讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑，是否會想起曾經(jīng)的模樣 ？
畢業(yè)作文 28
時間過得真快，一轉眼又到了畢業(yè)了，結束三年的初中生活，準備步入高中時代，感覺好像昨晚要考試的，時間真是不等人的，我們在初三努力奮斗了足足一年，就要跟同學們，母校說聲“再見了”我非常不舍得和我一起奮斗的同學們和老師們，還有我坐一年的桌子椅子啊!
今天我們全班同學專程回到學校里，我們回到學校，學校門口雖然關著的，但是在我們跟校工的關系，他給了人情，讓我們可以回到自己的'教室，做最后的回憶。在回教室的路上我們一路討論一路回想情景，真是很開心的，雖然我們已經(jīng)不再回到母校讀書了，我們所坐的位置已經(jīng)不是我們了，取而代之是我們的師弟師妹們了，可能是自己所熟悉的東西都會有種不舍得，眼淚在眼袋里游走，有些女生流下了眼淚，我們在這個教室內奮斗了足足一年了，所有開心，不開心的事都在這里發(fā)生。
我要向所有同學們說聲：“謝謝你們！謝謝你們在一年里一直陪伴著我度過所有開心不開心的事情！希望你們在新的高中的生活里更加精彩美麗！”
畢業(yè)作文 29
俗話說，鐵打的營盤流水的兵。學生也是如此，鐵打的學校流水的學生。
我是一名高三的學生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業(yè)，我到現(xiàn)在還不知道我畢業(yè)之后干什么干，上學還是上班。我還有倆天就要畢業(yè)離別了，我想我這倆天會盡情的和同學們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。
這倆天，我們班的學生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因為他們知道這是我們學生畢業(yè)前的瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時的傷心。
高考之后，我們回學校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學校好好的'學習。現(xiàn)在呢，一到學校都不知道干什么。我們到學校老師喊我們照畢業(yè)照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準備。
離別是每一個學生都要做的事情，畢竟一個學生不可能永遠的學生，一個學生都是要經(jīng)歷畢業(yè)的。
我覺的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業(yè)之后，我們都各自分開了，有的去上學了，有的去上班了，有的在家待業(yè)，各種人都有。但是我們都還是會記得我們都曾經(jīng)有著這樣一群好朋友，一群好同學。
所以，離別并不可怕，畢業(yè)也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。
畢業(yè)作文 30
那年，當我們懷揣著激動忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學校時，隱約的記得那時候的我們并不像現(xiàn)在有這么多的感傷。也不像現(xiàn)在經(jīng)歷過社會的洗禮，仿佛從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。
畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰(zhàn)網(wǎng)游，我們可以肆無忌憚的逃課，然后抽煙，喝酒，那時候似乎所有的壞事都嘗試過，但現(xiàn)在的我再回想起以前的時光，覺得那時候我們是真的可以很開心的。
畢業(yè)前，我們有很多‘朋友’，一起走出去都感覺倍兒有面，然后無論干嘛，都是伙同一起，校園周圍乃至繼續(xù)擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽說朋友出了事，我們可以很果斷的.站出來幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個月只能吃整3月的泡面，也毫不猶豫的拿出自己的錢包。
畢業(yè)前，我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中，臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢想’確實很有說服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。
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