畢業(yè)感言作文（精選36篇）
在學習、工作、生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時寫感言是一個不錯的選擇。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感言作文 篇1
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰會忘記?曾經(jīng)，我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記?
“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實我們每個人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
與同學走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧!
畢業(yè)了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認識開始，保制期：永遠。
畢業(yè)感言作文 篇2
這六年來雖然有不少的同學天天頂心頂肺，但我讓然會不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢?我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關心我們?yōu)槲覀冎?而男老師們有時兇兇的，但也是為我們好。
而我那幾個姐妹淘們，我當然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢?和我一樣以真心和我交往呢?和我一樣舍不得彼此呢?但不用怕我和你們可能還會成為同學的，但這誰也不敢保證喲!
我最最舍不得的是哪個頂心頂肺，但一直以真誠對我。你還記得我們前幾天許下的承諾嗎?我希望這永遠不變嗎?我們永遠是好朋友。即便以后在不同的學校里學習，我們也要常聯(lián)絡好嗎?
同學們，再見了!老師們，再見了!但我相信這只是一個短暫的離別，將會鑄造更加美好的重逢。但那時候我們一定要好銘記彼此哦!
畢業(yè)感言作文 篇3
時間過得真快呀，一轉眼就到了六年級下了，只剩不到兩個月的時間就要畢業(yè)了。我小學整整六年時間都在等待這一天，可我現(xiàn)在卻不想馬上和我的小學生涯說再見�，F(xiàn)在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學們的歡聲笑語，都深深的印在了我的心里。讓我無時無刻都能歡樂起來。
雖然，我們上了中學之后會分開，但是，我們還是朋友;雖然，中學很累，但是，更能考驗我們的意志力;雖然，中學比小學課程多，但是更能表示我們長大了應該做一個大孩子了!
畢業(yè)感言作文 篇4
時間多得真快，轉眼間，有是一年高考時，從去年的7月1日到現(xiàn)在，在北流九中度過了將近一年的時間，這一年，我有太多的感觸。
猶記得，剛入學校時，老師的熱情接待給那個炎熱的夏天帶來了一絲涼意，在接下來的學習過程中，北流九中優(yōu)良的校風，嚴格的管理模式，讓我更堅信自己的選擇是正確的。在老師授課中，高效率中兼顧著幽默，讓我們在不知不覺中將知識吸收并利用。北流九中合理的課程安排和作息時間，讓我們在高效率學習的同時，也擁有了足夠的休息時間，更有利于我們發(fā)揮自己的潛能，超越自我!
在北流九中，雖然我們離家較遠，但是，當我們遇到學習上，生活上的困難時，班主任、生活老師的熱心幫助讓我們感到家一般的溫暖，我們真的不能再有意思的抱怨，唯有努力學習，用成績?nèi)蟠鹚麄�，感謝他們!去年的高考落榜或許給了我們沉重的一擊，但新手機又讓我們看到了希望，讓我們有勇氣去展望未來
畢業(yè)感言作文 篇5
光陰荏苒，歲月匆匆，一轉眼六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級的學長、學姐們就要離開母校了，你們的心中一定有無數(shù)的感觸 吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么滋味，在此恭喜你們!你們畢業(yè)了，即將步入人生的另一個里程，開始嶄新的人生。
雖然畢業(yè)后你們離開了母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將永遠深藏在這里，不會離去。今后假如你們遭遇波折或挫敗時，請不要氣餒，要拿出信心和勇氣來 面對，請你們不要忘記，母校的大門，會為你們而開!永遠歡迎學長學姐們，更希望你們永遠記得母校的恩惠，長存心底，發(fā)奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長 們歷年來的教誨和指導。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s�！�
天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝福，但愿學長、學姐們展翅高飛，鵬程萬里!但愿人長久，千里共嬋娟。學長、學姐們，珍重再見!
畢業(yè)感言作文 篇6
年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。 也不曾忘記，那次激情澎湃的運動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？
畢業(yè)感言作文 篇7
六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，教師領著咱們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展現(xiàn)在咱們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著咱們，希望咱們在新學年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，教師拿著教棒指著黑板，教咱們念：“咱們是中國人，咱們愛自己的祖國……”教師把著咱們的手，教咱們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
教師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為咱們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠……
畢業(yè)感言作文 篇8
轉眼間，我已是一名即將畢業(yè)的五年級學生了，五年的小學生活也快要結束了。
回首從前，我們一年級時，帶著羞澀、膽怯步入校園，如今，早已和同學們打成一片。往事歷歷在目，當初我是多么稚嫩呀！和同學們鬧別扭了，事后悄悄送封道歉信和一個小玩過家家的游戲……現(xiàn)在不會了，我長大了，我想老師都會為我們的成長而高興吧，可偏偏這成長又意味著分離，表示著將要離開我們的第二個家，離開這個“家”中的“家人”。每當想到這，淚水便會不爭氣地掉下來。
過去的種種一去不復返，只有在美好的回憶中發(fā)生。真的好舍不得，不愿與相處了五年的同學分開，不愿再重復幼兒園時的感傷，那種一一不舍真是道不出。
該面對的總要面對，我想：無論走到天涯海角，這個校園里都曾擁有過我們的歡聲笑語，我們的心永遠會記住這里！
畢業(yè)感言作文 篇9
國中我就讀位於新莊的丹鳳高級中學，現(xiàn)在的我早已高三即將畢業(yè)，想起以前的自己，想寫一封信給以前的朋友，望著這清清白白的紙張，這紙張就是我剛升上國中的我，透明的紙張就是要讓自己像一位畫家一樣，提起手邊的畫筆作畫，就是像小提琴大師，拉出一首動人心弦的樂曲，用青澀的我們完成實現(xiàn)自己的理想與抱負，畢業(yè)的我們踏出了這間學校我們正是高一生。
轉眼三年過了，彷佛序曲正被打開，卻快速的畫下句點，而我們這幅思考年的畫。多了更多的光彩，不再是那張白紙而已，每一張都充滿了自己的特色，每一位作家都掌握了自己的未來，掌握了自己的方向，布滿夜空的星星，將漆黑的夜照的更亮了。
畢業(yè)的我完成了自己的一小段旅程，更加成長茁壯，不同等亮的星星，在同一遍天空而閃耀，雀躍的心情是當下無法解釋的，俗話說沒有開始來的結束呢，歷史的敘目結束了。
畢業(yè)感言作文 篇10
一轉眼，已經(jīng)六年了，我就要離開這個學校了。在這個學校里，有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景；有和小伙伴鬧矛盾的情景；也有和小伙伴共同討論難題的情景；也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當中揮之不去。
在小學里與同學們朝夕相處了六年，這份感情一定會永遠的埋藏在我的心底，永不忘記。我還要謝謝我的老師，是你教會了我知識，是你教會了我做人的道理，也是你教會了我對人要有禮貌，你還教會了我……
此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學校，我愛我的老師，我更愛我的同學！
畢業(yè)感言作文 篇11
我要感謝你們，有你們在，我不會孤獨。我們在一起競爭六年，盡管嘴硬不服輸，可其實，我還要在這六年的最后，說一聲謝謝。
我笑，我想畢業(yè)應該是笑著的，沒什么傷感，因為這是留給彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的時間，特定的地點，遇見特定的人，才會發(fā)現(xiàn)，自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑，沒有人會情愿被人畫上條條框框，畫成三六九等。做到最完美的自己，就足夠了。
不是因為幸福了才笑，而是因為笑了才幸福�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來記憶力好也是一個優(yōu)點，這樣，就能記得所有遇見的人，和他們發(fā)生過的交集。請帶著自己的笑容上路，愛笑的人運氣總不會差。
雖然不想讓你們忘了我，但勿忘我這種話，明顯是不可能實現(xiàn)的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個愛笑的女孩，出現(xiàn)在你們的生命里。
最后，希望你們可以快樂地走下去。
畢業(yè)感言作文 篇12
一眨眼，就要畢業(yè)了，也就是說我要和大家分開，要和我的母校分開，雖然我們的班級在平時很淘氣，但是當我要離開這個班級我還真是舍不得，我舍不得這里的教學樓，舍不得之前教導我的老師，更舍不得我的伙伴。
再過幾個月就要說再見了，母校是你讓我從幼稚的小孩變成了一個有知識的少年，是你讓我明白了學習的重要性，是你給與我美好的學習環(huán)境和知識，反正千言萬語也表達不出我對你的感情。我在母校認真學習，等上了初中我也會好好學習，不會給高城山小學丟臉，再見了母校，再見了伙伴。
畢業(yè)感言作文 篇13
馬上就要畢業(yè)了，美麗的校園，熟悉的身影，開心的笑聲，都即將離我們遠去，我們將要面臨的初中生活又是怎樣的呢？再回憶一下小學六年中經(jīng)歷的事，有苦的，有甜的，但在我心里，這些都是最美好的回憶。
老師，六年的時間轉瞬即逝，記得從一年級起你就教我們無論做任何事情，都要認認真真一絲不茍。記得有一次你讓我送一份文件到德育處，而我因為馬虎送到了教導處，差一點就釀成大錯，你又給我們講了許多道理。沒錯，老師這個道理會使我們終身都受用不盡。老師，馬上就要離開你，心里還是有一些不舍，但想到自己的初中生活還是充滿了期待。
我很珍惜和同學在一起的時光，雖然以前也發(fā)生過很多不愉快的事，但現(xiàn)在想起來覺得是那么有趣，想想以后，我們再想和同學鬧鬧別扭可能都沒有機會了。
我們一起度過了六年的時光，從素不相識到親如兄弟姐妹，這是一個多么漫長的過程��！如果時間能夠倒流，那就讓這滾滾的時間長河永遠停留在這段美好的回憶里。
畢業(yè)感言作文 篇14
在金秋時節(jié)，激情飛揚的我們再一次踏進書香飄飛的立人。打開記憶的天窗，回想過去三年，我們奮斗的身影，仍歷歷在目。
初一、初二都是比較放松的，課余時間多，同學們也比較活躍，相對于初三，便不是如此。初三，是決定三年來努力的成果，對自己的一次考核。在這一年里，大多數(shù)同學為了取得好成績都十分刻苦、努力。
想起臨近中考時，同學們迎著朝陽，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見。教室里，同學們嘹亮的口號展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句，“為了中考，拼了!”
而回到現(xiàn)在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對于初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對待初三那樣，應該有一個更完美的計劃，為高中的拼搏夯實基礎。
接下來，迎接我們的，是更豐富、更具有價值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。
畢業(yè)感言作文 篇15
歲月如梭，光陰似箭，童年轉瞬即逝，小學6年生活便是這童年中最精彩的一筆。這6年中有哭也有笑、有苦也有甜，不論是哪一種滋味，都會令人回味……
回首，那6年的經(jīng)歷仿佛還歷歷在目。轉眼間，我們就要向我們的母校告別，向我們的老師告別，向朝夕相處的同學們告別，也向這段難忘的小學生涯告別。
十年樹木，百年樹人，不知經(jīng)歷幾個春秋，老師才將我們從一個個貪玩無知的小孩，培養(yǎng)成一個個成熟穩(wěn)重的少年�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸冇眯燎诘暮顾�，無私的奉獻，給了我們一個智慧的頭腦。馬上我們就要畢業(yè)了，讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師說一句：老師，您辛苦了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兗磳厴I(yè)，迎來我們的是一個嶄新的開始……
畢業(yè)感言作文 篇16
時光匆匆，六年的小學生活將變成回憶。即將離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開活潑的.同學們，心里有說不出的不舍，心里是無比的留戀。
忘不了——親愛的母校，是您培育了我六年，您是一位偉大的母親，用乳汁哺育了我，是您讓我學會了知識，學會了團結互助，學會了遵守校規(guī)，學會了聽從老師的話，總之用千言萬語也無法說完您所我?guī)淼�，恩惠，我永遠忘不了您。
忘不了——敬愛的老師，是您把知識給了我們，您是辛勤的園丁，用知識灌溉著我們，讓我們能茁壯成長，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們往前走的路，您是春蠶，把潔白的知識吐了出來，但自己卻沒有留下什么······總之，是無法用準確的語句來形容您的辛苦，您總是不斷地付出，但卻從不向我們索取。我感謝您，我永遠忘不了您。
忘不了——活潑的同學們，是你們給了我友誼的種子，是你們和我一同肩并肩走過了六年的美好時光，是你們和我一起品味著學習路上的酸甜苦辣，如今大家卻要分別了，不知何時才能相見，心里怎能不思慮？現(xiàn)在我只能夠把握好每一分每一秒，不要讓時間白白溜走。珍惜和大家在一起的分分秒秒。
我希望在剩下最后的幾個星期內(nèi)。把每件事做好，給同學們，給老師留下一個好印象。美麗的校園�。∥疑钌畹木鞈僦�，心中有許多話想告訴您，校園中的一花一樹，一草一木都讓我難以忘懷！
語言平淡，不會描寫
畢業(yè)感言作文 篇17
校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠好，回想小學這六年來的點點滴滴。走過游樂場，想起稚氣的歡笑;走過圖書館，想起找書籍寫心得的認真;走過電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的樣子。
我撫摸著溜滑梯，聽見學弟學妹們的笑聲。剛上一年級時，被人潮和笑聲吸引過來，和同學快樂的一起玩老鷹抓小雞，想起來覺得幼稚，但有覺得這是一件珍貴的回憶。
走過圖書館，回想起從前，我彷佛見自己和朋友埋首在書堆中尋找書籍的身影，那是五年級的事，當時聽老師說寫心得報告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂，想起那一份執(zhí)著和熱情，我還真有點佩服我自己呢!
走過電腦教室，回想第一次啟動電腦，好奇的盯著電腦視窗，期待著會出現(xiàn)什么，聽著老師的解說，心中的問題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿喜悅和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以后一定能做的比現(xiàn)在更好!
鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園游蕩，感受學校這六年來給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè)，當我不斷向前走的時候，我像我還是會時�；仡^，想起同學、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見!珍重再見!
畢業(yè)感言作文 篇18
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！眱赡昵白鳛檗D校生來到了“鳳凰八班”這個大家庭，帶著一份拘謹，到后來慢慢熟悉，一起學習打鬧。遇見了總是很照顧我鼓勵我的趙老師，其他可愛負責的科任老師們，更是有了一群無話不說的朋友們。有時候真的很恍惚，不禁懷疑自己是不是沒有轉學過，自始至終就是這個班級的學生呢？
喜歡趙老師每一個節(jié)日的儀式感，讓我們成為“別人班的學生”；感謝每次受挫時老師的鼓勵；感激有所成就時老師肯定…兩年間，成績得到提升的同時，參加學校的活動也使我綜合素質得到了提高，逐漸讓我成為更好的自己，從一名普通中學生到光榮的共青團員的進步！
感覺剛剛開始，卻就到了說再見的時候。真的感謝命運的安排讓我能遇見班級里的每個人，讓我度過了一段快樂充實的初中時光，用這兩年時間換一個心底永遠的回憶。
我們一起奮斗在教室到天黑的日子，會因誰不帶作業(yè)請吃冰棍激動半天的日子，會因小考滿分得到粘貼開心一節(jié)課的日子，跑完800，1000累得站不起來卻仍不耽誤積極吃飯的日子…這都是我們未來回憶起的“從前”，也是再也回不去的“過去”！
真的畢業(yè)了，最終紅色的校服簽滿了名字，“鳳凰們”會保持熱愛，奔赴下一場山海，亦要保留期待，去探索未來。
愿夢想成真，我們一定會再見的！
畢業(yè)感言作文 篇19
少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。只因他們是少年。——陀思妥耶夫斯基《少年》
沙漏里的沙子不著痕跡的運動著，時間也在不知不覺的流逝，三年初中生活即將畫上句點，心中充斥著滿滿的不舍，無盡的感動。就這樣，我們，要畢業(yè)了…細數(shù)三年的點點滴滴，忘不了同學間的嬉戲，忘不了課堂上活躍的氣氛，忘不了女生們飯后的八卦熱聊…
三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年里每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎�；蛟S你會舍不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮斗吧！
再見了！三年的學習生涯因為有你們的陪伴而更加絢爛多彩，回憶往事，嘴角總會莫名的揚起，心里更加甜蜜。盛夏來臨，今年的畢業(yè)季我們成為了主人公，無限不舍，無盡留戀，暫時的離別為的是更美的相聚，不久的將來，我們還會在一起。再見，我的恩師，再見，我的同學，再見，我最美的初中生活。
我們畢業(yè)了！時光流過，青春盛開！
畢業(yè)感言作文 篇20
每當我抬頭仰望，總能望見校園西側那株見證我整個小學生涯的玉蘭樹，還有那棵在七月總能如期跳動著火焰的鳳凰樹，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準回巢。可是，親愛的小學，明天是小學里最后一場考試，也是你我惜別的日子。
驀然回首，那擁擠的教室里，集滿了我所有的回憶：那年寒冬，二年級教室里，那個高舉小手的我主動報名班級“金話筒”活動周主持人。那時熱血沸騰，我都無法相信整個四年半的幼兒園學習都是充滿著害怕與寂寞的，竟然主動舉手報名語言類活動，連對我十萬個不放心的媽媽也意外至極，其實，這是黃老師一年多來的鼓勵與指導，更多的給予我鍛煉成長的機會和平臺。我利用周末和隊員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫活動主持稿，編問答活動環(huán)節(jié)內(nèi)容，以及購買有獎問答的獎品和媽媽一起制作課件。過程很艱辛，但是心理很知足，活動效果也可圈可點。
接下來的校園各類活動，出現(xiàn)我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點頭。這讓年幼的我心中默默壯實著膽子。國旗下班級展示，校園經(jīng)典誦讀活動，合唱比賽時的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮(zhèn)舉辦的安平橋巡回演出我們學校專場，老師也大膽讓我擔任活動主持……
畢業(yè)的腳步，沒因我的不舍而停止，我低頭不語，如剛入校園時默默坐在一角的我，不同的是，此時心里裝滿校園，裝滿黃老師，裝滿大家……
畢業(yè)感言作文 篇21
花了六秒，走進了教室；花了六時，認識了同桌；花了六天，熟悉了環(huán)境；花了六周，認識了全班同學；花了六個月，了解全班同學；花了六年，才知道什么是分離……
五年級，總覺得六年級十分遙遠，到了六年級，才覺得五年級的時光一去不復返，已然漸漸消逝在歲月中。
黑板上的“倒計時7天”，格外顯眼，就是用灰色渲染，不用墨線勾勒的那樣，朦朧在眼前。墻上的團體獎狀，那其中飽含著同學們多少的汗水？飽含著老師多少的心血？飽含著家長們多少的精力？我用當初力爭它的態(tài)度將這些榮譽一張張擺正。這些獎狀的名次不等，一等獎、三等獎、第二名……細心的許老師精心地為它們套上一層“外衣”，在夕陽的照耀下就像是被抹上一道金邊，爠爠生輝。它，證實著這六年來我們努力過、拼搏過、驕傲過！
我茫茫然捏起粉筆頭，寫起來：“請假條……我們因畢業(yè)請假永遠……還是那間教室那些人，這次允許您拖堂……·批準。”突然，一股莫名的傷感涌上心頭，“只剩七天了……”我喃喃道。遠觀寫上去的粉筆字，有大有小，有粗有細，透著一絲稚氣，字里行間流露出的卻是來自離別的不舍。黑板中“我們畢業(yè)了”幾個大字似乎牽連著許多同學的心，紙飛機，又似乎不再是兒時的玩具，而希望的釣魚鉤，飛向遠方……
六年，才學會了什么是分離！原來，分離就是揚帆起航！六個月，才了解全班同學，而再過六天，我們就將“分離”！
畢業(yè)感言作文 篇22
“畢業(yè)”這兩個字，可能對剛剛進入小學的孩子而言是懵懂的，可是對于我們這些馬上就畢業(yè)的“大孩子”而言，卻是感觸良多。
六年時光轉瞬即逝，這也就意味著要給我們的童年畫上圓滿的句號了。要問我畢業(yè)的感受，那是既傷感又激動——傷感是因為相處了六年的同學就要這樣分離了，激動是因為我還會認識很多同學，擁有更多的朋友。
一想到即將畢業(yè)，往事如泉涌一般涌上心頭。記得嗎？我們一起在教室里打鬧，被老師抓住時那份狼狽相；我們一起在校園里奔跑，男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑；六一運動賽場上，同學們?yōu)槲覅群爸�，使我沉重的腳步瞬間變得輕松；還有老師的諄諄教誨，而這一切都將成為永遠的記憶。
我們在這所學校上了9600多節(jié)課，最終卻要被一張試卷所分離，我真想離畢業(yè)的時間遠一點，再遠一點。
記得前些天，我翻看同學錄，發(fā)現(xiàn)我們班情商最低的同學在畢業(yè)感言里寫道：真不想畢業(yè)啊，六年一班永遠都不會散的！是啊，六年一班永遠還是我們的六年一班，我們之間美好的回憶更不會被時間沖刷掉，因為“有情不管別離久。情在相逢終有”。
別了，我敬愛的老師，別了，我親愛的同學們，無論我們走到天涯海角，我只想對你們說：海上生明月，天涯共此時！
畢業(yè)感言作文 篇23
韶光易逝，歲月如流，又是蟬兒高鳴，野綠鳳凰變嫣紅的時節(jié)。短暫的小學六年光陰，又將在驪歌聲中消逝了，小學生涯即將與我揮手告別。
有人說：“童年就像停格的照片，照片也許發(fā)黃了 ，往事卻不容易忘記。”將記憶拉回懵懵懂懂的低年級:憶起剛入學的我，對學校一切的事物充滿了好奇，在老師孜孜不倦的教導及悉心照顧之下，使我們茁壯、使我們成長。而這一路走來，我非常幸運的遇到了許多良師及益友，在學習的路上，有老師的相伴，有同學之間的相互扶持 ，讓我在這小學六年生活中，增添了許多繽紛的記憶。
畢業(yè)前夕，一人獨自在校園內(nèi)徘徊著，記得五年級時，剛轉入這個大家庭，轉眼間，卻已要畢業(yè)了�；貞浽�(jīng)和同學一起度過的歡樂時光，一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里，在這里，我們一起歡笑過，也一起哭泣過，在這里，我們擁有太多太多精采的回憶。原來記憶的彩筆越涂越深，時間沖淡了成長的痕跡，也帶走了童年的歡笑。
離別在即，內(nèi)心澎湃不已，即使有千言萬語，一時也無法一一道盡。古人有云：“天下無不散之筵席”而我只能向各位師長及同學們，輕聲互道“珍重再見！”預祝各位同學在邁向人生另一個新的里程碑，能“一帆風順，鵬程萬里�！卑堰@無限的懷念及回憶，化成我 一聲聲誠摯的祝福。
畢業(yè)感言作文 篇24
時間如白駒過隙。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。
流年使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人擔憂。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也是有好處的。
小學的學習打下基礎的第一步，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童年的煩惱去面對畢業(yè)吧!
畢業(yè)感言作文 篇25
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，也許是新春，許是中秋……此后，我們也許不會在相聚，但只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容。就讓如今的歲月留存心底吧，永遠銘記。也許我們今后還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是不能脫身，有的是今世難回，怎能斷定是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，不能握手，不能點頭，就讓我們的目光對流。
時光飛逝，轉眼間六年的小學生涯即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵安慰我，我要感謝同學的關照。老師教導我做人做事的道理，讓我成長了許多，我要感謝老師們的教導。雖然小學生涯結束了，但不代表學習就此結束，在以后，我不會辜負老師同學的期望，我會努力加油！
保重，朋友們！
畢業(yè)感言作文 篇26
翻開預備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，悄悄地一個個都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個個人高馬大了，站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續(xù)回老家，年級從270多個到初三只剩下130幾個，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是獨一無二的，每每接到遠方學生的祝福和問候，總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。
還記得預備的時候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰(zhàn)的運動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。
畢業(yè)感言作文 篇27
時光荏苒，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活快要結束了。在即將畢業(yè)離校的時候，我心中充滿了對母校的依戀和對老師、同學們的感激之情。
隨著六月的接近，我知道，快要畢業(yè)了。回想著過去，我心中彌漫著傷感。當我第一天進校門，就是害怕，覺得一切都很陌生，可是現(xiàn)在畢竟已經(jīng)和老師同學們相處了有六年了，也有了一些感情，所以越是臨近畢業(yè)越是覺得不舍。
在這六年的學習中，首先要感謝老師對我們的諄諄教導，是他們讓我學習了知識，讓我懂得了做人的道理，是我們的“引路人”。人們常常把老師比喻成園丁、蠟燭，默默奉獻，我想的確是這樣。老師含辛茹苦引導我們成長，自己付出了許多，也不求什么回報。
還有要感謝我的同學，在學習中難免會有人遇到困難，這時有些同學就會伸出自己的援助之手，幫助他人。不僅如此，臨近畢業(yè)，我才知道什么是友情。這時只有在長期和同學相處才能夠體會到的。
要畢業(yè)了，看著同學的笑臉，看著老師慈善的面孔，我頓時體會到時間其實很短。六年的時光，就如過眼云煙，一下子就飄走了。當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠保留在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，也祝愿美麗的母校越辦越好。也許在幾年后的今天，我們會用可喜的成績來回報母校！
畢業(yè)感言作文 篇28
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開學校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的學校，心里略感一絲憂傷，望著學校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的學校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的學校，學校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學”。
學校的教室，我仍迷戀著那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”，成為我們的座右銘，操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數(shù)學老師是你教會了我數(shù)學的嚴謹和知識的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
再見了，學校；我就要離開學校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，我就這樣走了。
畢業(yè)感言作文 篇29
歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活轉瞬間就過去了�；厥淄铝甑男W生活歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉，那樣親切。馬上就將與美麗的學校、朝夕相處的老師、同學分別了。六年來，不知他們給了我多少關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著老師的心血。
感謝學校，讓我經(jīng)歷了風風雨雨，給我了鍛煉的機會，給了我一個良好的學習氛圍。感謝老師孜孜不倦地教導我們，從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語法知識。我感謝同學們，在學習中，給了我快樂與歡笑；在我沮喪時，是她們來安慰我，使我對學習有了信心；在運動賽場上，是他們給了我力量，使我取得了好成績；在舞臺上，是他們熱烈的掌聲，給了我動力；當我犯錯時，是他們真誠提出批評，指引了正確的方向。
我舍不得老師和同學們，他們那一張張熟悉的面孔和每一個動作都深深地印我腦中，沒有想到六年的時間這么快就過去了，如果時間可以重來，我將會珍惜那一段美好的時光，不再與同學斤斤計較，不再與老師鬧脾氣。
歲月匆匆，花開花落，但時間不能，不能漂白我深色的記憶。對學校的回憶是溫馨而美好的，對學校的感謝是真摯而無盡的。
再見了我親愛的學校，再見了親愛的老師，再見了親愛的同學們。
畢業(yè)感言作文 篇30
四年的相伴，就這樣不知不覺地過去了，留在校園的日子不多，身邊親愛的室友有些早早離去，留下手機通訊錄里一串數(shù)字號碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來人往的學子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來記錄下我的大學畢業(yè)感言，競無語凝噎，過往的時光在腦海中不斷地倒帶，重放著，盡管歷歷在目，卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說再見，或許這也是每一位莘莘學子在即將離開之中想說的大學生畢業(yè)感言。
失去時才懂得不舍，從小學開始到大學，當了多少年的學生，真的就這樣結束了，沒有了學生的稱呼，沒有了校園里諄諄教導的老師，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關的一切，都將遠去，而我終要遠行他鄉(xiāng)，邁入正式的職場生活。
親愛的校園，親愛的課堂，親愛的書本，親愛的這里的一草一木，親愛的這片土地，到了離開的時候，才知道自己愛你們，愛得如此深沉。
是的，到了該說再見的時候了，我的大學畢業(yè)感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學，都會把自己的戀戀不舍寫進最后的大學生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
畢業(yè)感言作文 篇31
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“ 月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
畢業(yè)感言作文 篇32
有一次偶然看見一位同學的作文，說的是懷念以前的老師，我不以為然，因為我一直認為這類題目要到長大之后也許十年后在寫，才能寫出真親實感。
可是我錯了，因為我發(fā)現(xiàn)如果一個天天和你在一起上課，給你知識的人，突然離你而走，并且是毫無預兆的離開，這是就會覺得有一種語言表達不出來的痛苦，伴隨著的是一種無底洞式的失落感。用任何精神上，物質上的東西也不能填滿。
趙老師、劉老師、梁老師，以往上學時的影子，有些已被深深地印在了我的腦子里，總也抹不去，尤其是教我們語文的劉老師，他在我心中位子是何等的重要！
還記得在五年級一開學，劉老師在對我們說的一番話，并不華麗，但這語重心長的話語中，對我們卻是父親對孩子一樣，他這樣說：“世上并沒有什么是永遠辦不到的事，每天對自己說一聲“我能行”加上不懈的追求，任何一件事都會變得易如反掌，正所謂“世上無難事，只怕有心人”也許一些人的成績不是很優(yōu)秀，但我相信，如果你每天按照我說的做，過不了多久，你一定會變得更優(yōu)秀！”這番話并不是用華美的語言堆砌的，而是一個智者所總結的人生經(jīng)驗。
劉老師將他的人生觀、價值觀，在語文教學中毫無保留地教給我們，無論是多么調皮的學生，他都一視同仁，用自己的行動，來感化學生，將他們送進朝向成功的方向，為他們的未來鋪好了路，但他卻堅守在語文教學的崗位上。眼看就要過教師節(jié)了，我想對已經(jīng)去崇明路小學任教的劉玉明老師說：“老師，您辛苦了！”
畢業(yè)感言作文 篇33
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的大學生活，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。
第一，苦難是一筆財富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的大學之路并非輕松，并非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。
畢業(yè)感言作文 篇34
時間悄悄的溜走，短暫而豐富多彩的小學生活馬上要和我們說再見了。在即將畢業(yè)之際，我充滿了對母校、老師、同學的感謝。
感謝母校！在這里，我們一起度過了六年的美好時光；在這里，教會了我們怎樣去做一個品德高尚的人；在這里，可以和同學一起學習、玩耍。望著又蒼老了六歲的母校，我們有著深深地敬愛和不舍。
在那里，還有著辛勤的園丁，不斷的灌溉、滋潤我們，給予我們知識的海洋，智慧的翅膀，在知識的海洋里盡情遨游。感謝你們在我們這幫孩子身上花費的精力和時間；感謝你們教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�品德高尚人；感謝你們?yōu)槲覀冏龅狞c點滴滴……
感謝你們，給了我友誼!剛上小學時，我們還是一群天真無知的小孩，但一轉眼，我們都要小學畢業(yè)了，是一二年級小弟弟小妹妹眼中的大哥哥大姐姐了。這六年來，我也經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，也結交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時候鼓勵我、安慰我，在我煩惱的時候為我排憂解難，真不舍與她們分離。畢業(yè)之后，也許我們會在同一個學�；蛲粋�班級，也許我們不再同一個學校，也許以后沒機會再見面了……但我還是會將那些美好的回憶珍藏在我心里，永遠不會讓美好的回憶流失，不會讓友誼隨風而逝。
天下沒有不散的宴席。別了，給我留下永久回憶的母校！別了，給我諄諄教導的老師們！別了，給我這份來之不易的友誼的同學們！我永遠感謝你們！
畢業(yè)感言作文 篇35
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！
畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！
畢業(yè)感言作文 篇36
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從咱們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當咱們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！痹蹅兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。咱們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但咱們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓咱們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……咱們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著咱們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
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