【精品】畢業(yè)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折.歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓�，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)使人高興又使人傷感
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長(zhǎng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多.
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！。
新學(xué)年第一次班會(huì)，班主任華老師說：“胡媛媛，給你一個(gè)任務(wù)，去幫助李丕，讓他規(guī)矩點(diǎn)，讓他的學(xué)習(xí)好起來。現(xiàn)在你去和他坐一桌吧。”
胡媛媛在家聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校聽老師的話，是地地道道的乖孩子乖學(xué)生。她收拾好抽屜里的東西，在同學(xué)們關(guān)注的目光中，向坐在教室最后一排的李丕走去。
李丕站起來彎腰伸手，說：“十二萬分地歡迎媛媛大姐的到來�！崩钬П群骆滦“霘q，他還用衣袖擦了擦凳子桌子。胡媛媛瞪了李丕一眼坐了下來。
華老師繼續(xù)訓(xùn)話：“同學(xué)們！現(xiàn)在你們是初三年級(jí)了，是龍是熊一年以后見分曉。希望大家互相幫助共同提高，像胡媛媛和李丕那樣，以免升學(xué)考試考得不好，你們的爹媽不高興，不會(huì)扣我的獎(jiǎng)金……”
華老師訓(xùn)話時(shí)，李丕在看小說。
胡媛媛向他發(fā)出了第一次指令，在一張紙條上寫道：“聽老師的話，不準(zhǔn)看小說。這個(gè)星期放學(xué)以后，你在教室中等我，我要檢查你聽講的質(zhì)量�！�
紙條傳回到胡媛媛手中，李丕在背面寫道：“行。我百分之百聽大姐的，只是建議改一下我們談話的地方，到學(xué)校圖書館去。”
畢業(yè)作文 篇2
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡? 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。
親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”
畢業(yè)作文 篇3
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年是一首韻味悠長(zhǎng)的詩(shī)，是一幅絢麗多彩的畫，是……在畢業(yè)來臨之際，我想對(duì)您說……
小學(xué)畢業(yè)了，老師我想對(duì)您說：對(duì)不起。還記得那次頒獎(jiǎng)典禮嗎？當(dāng)聽到您叫我名字的時(shí)候，我興沖沖地奔向獎(jiǎng)臺(tái)，卻迎來校長(zhǎng)責(zé)備的目光，“下去，哪里有你的名字，簡(jiǎn)直是胡鬧！”那一刻，我知道正是由于您的失誤，讓我在全校師生面前大大出了一把丑，于是，我開始恨您，我開始在學(xué)校的教師調(diào)查中給您差評(píng)。但一向不服輸?shù)奈以谶@次出丑后，開始奮發(fā)向上，語(yǔ)文成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。直到有一次，我路過辦公室，聽到老師們的談話，才知道那次的失誤，正是您故意設(shè)計(jì)的，因?yàn)槟胗眠@種方法刺激我，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，您的良苦用心在我這卻……每次想到這，愧疚之情油然而生。
小學(xué)畢業(yè)了，我想對(duì)你說：謝謝。我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的小孩，可您的到來，把我?guī)У搅丝鞓返暮Ｑ�，你帶我到校外捉小魚，寫觀察日記，到書山讓我觀察山上的風(fēng)景，寫游記作文。您用特殊的教學(xué)方式讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂！
小學(xué)畢業(yè)了，這就是我想說的。
畢業(yè)作文 篇4
在xx小學(xué)六年了，就快畢業(yè)升到初中了。
最開心的回憶最懷念的童年！最寶貝的朋友最渴望的春游！不久都要變成永不腿色的記憶。知道嗎？曾經(jīng)有過要趕快趕快畢業(yè)的感覺可是。現(xiàn)在我卻怕了！聽到畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐來跟老師抱怨課業(yè)好多壓力太大，小學(xué)的生活比較好。我開始驚慌失措！我開始覺得好累！
要初中了！有些朋友就要離開我了！再想到這件事的那剎心揪了一下！哭紅了雙眼，其實(shí)我并不想要離開這里離開你們，其實(shí)心好痛卻沒勇氣講出來。小學(xué)的"BABY"們��！一年之后很抱歉要說掰掰了！！
可愛的學(xué)弟學(xué)妹忘不了你們！！大哥哥大姐姐快畢業(yè)了！真的我會(huì)忘不了你們的天真忘不了你們的笑容；忘不了你們的笑聲；忘不了你們的熱情；忘不了你們的活潑；忘不了你們的一點(diǎn)一滴。說真的我舍不得離開你們。。其實(shí)想念的時(shí)候連呼吸也會(huì)痛我試著面對(duì)這個(gè)問題，但卻選擇了逃避。我會(huì)答應(yīng)你們最后笑著離開但是，學(xué)弟妹請(qǐng)也答應(yīng)我一件事！！學(xué)會(huì)"堅(jiān)強(qiáng)"！
畢業(yè)作文 篇5
沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的`清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年。回首那些如煙飄渺的往事，一向文靜的我也思緒萬千。三年前，我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園，在這里和大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前的，才不會(huì)辜負(fù)明天的。
時(shí)間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。
畢業(yè)作文 篇6
我最終還是比同學(xué)們?cè)缫徊阶吡藢W(xué)校大門。而且，我除了老師沒有告訴任何人。就這樣無聲的走了。
雖然，也許在多年后，會(huì)認(rèn)為這只不過是人生中的一次早晚都會(huì)經(jīng)歷的再小不過的事。但是，那時(shí)的我是第一次邁出這小小的一步，一個(gè)轉(zhuǎn)折。對(duì)我來說。萬分不舍！·
當(dāng)我回去看同學(xué)的時(shí)候，很多我的朋友不理解，甚至覺得我欺騙了他們。我沒有辯解，只是在心里默默的想，我當(dāng)時(shí)這樣做，并沒有錯(cuò)！~
我無聲的走，并不是沒有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉，留住這段最后的時(shí)光！
我無聲的走，是因?yàn)槲乙谧詈蟮囊欢螘r(shí)間，讓同學(xué)們充滿歡笑，正如當(dāng)初我來到這個(gè)班集體是一樣！
我無聲的走，是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過！
我無聲的走，更是要阻止我多愁善感的眼淚，無休止的滑落！
我無聲的走，正是為了我回來時(shí)，能夠看到我走之前所看過的笑臉，來告訴我，這一切都沒有改變！
我不想，因?yàn)槲业木壒剩屛疑磉叺娜藷o辜的悲傷。
我想完美的畫上句號(hào)，而不是掛著了淚珠的不完美。
我沒有遵守我的約定，我真的走了。
我知道，如果我當(dāng)跟你們道歉，我會(huì)成為千古罪人！
我了解自己，我知道，如果我這樣做，我會(huì)控制不住自己的情感，繼而大哭大鬧。
我真的不想影響你們。
真如我所想，在經(jīng)過了這場(chǎng)讓我認(rèn)為不小波瀾后，我崩潰了。我禁不住了。
在我鬧夠，瘋過之后。我終于平息，進(jìn)入狀態(tài)了
當(dāng)我終于重新返回我當(dāng)時(shí)千百個(gè)不舍的學(xué)校，我認(rèn)定我當(dāng)時(shí)的做法。唯有這樣做，現(xiàn)在的我們才都像原來一樣，充實(shí)了喜悅。我相信，只有我當(dāng)時(shí)的做法，才是最能減輕我們傷心的辦法！
我又站在了那個(gè)屬于我們大家的地方！找到了以前的快樂！我可以毫無顧慮的說，這是屬于我們大家的地方！~
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