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        時(shí)間:2021-12-01 11:18:51 畢業(yè) 我要投稿
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        【精選】我們畢業(yè)作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我們畢業(yè)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】我們畢業(yè)作文4篇

        我們畢業(yè)作文 篇1

          我們畢業(yè)了。

          有的人開心,有的人傷心。開心人開心的原因是可以上初一認(rèn)識(shí)更多的新朋友;傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個(gè)班了。而我,是屬于開心人那一類。

          這一天,老師在微信群里叫我們?nèi)W(xué)校拍畢業(yè)照。

          在拍照前準(zhǔn)備的部分,大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀(jì)念。眼看著大家都有對(duì)方送的本子或筆,我再看看手里空空如也,甚是難過,這時(shí)我的好朋友過來了,他說:“那是我給你的畢業(yè)禮物。”心想:太好了!上面寫的,畢業(yè)快樂!這四個(gè)大字,沒過一會(huì)兒,我其他的好朋友也紛紛過來送我畢業(yè)禮物,我心想:“別人都是我禮物啦,我應(yīng)該還個(gè)禮物回去!庇谑俏彝低盗锍鲂iT,去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫上畢業(yè)快樂。

          拍照時(shí),我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時(shí)少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘,他對(duì)我說:“哎,你最近怎么樣!”

          我說:“挺好的呀,那你最近怎么樣?”

          他說:“我在家除了吃就是睡,還有玩吃雞和王者,都長胖了好幾斤。你長高了沒?”

          我說:“長高了,我現(xiàn)在一米五八,你多高?

          他說:“沒長高,還長胖了好幾斤!

          我問:“你現(xiàn)在段位幾?”

          這時(shí),我其他的好朋友走來了。他們叫我和他聊的讓我開心問我們聊什么?我回不早說,這是個(gè)秘密,他們便猜到是吃雞和王者?我說過個(gè)年,你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼,我們便聊了起來吃雞,他們說什么他們一天撿到了五把信號(hào)槍……

          開始拍照了,我和他站在一排,照完相之后,我和他們聊了幾句,就分別。

        我們畢業(yè)作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)畢業(yè)了。還是有點(diǎn)舍不得。那些年,我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里,在我們這個(gè)活躍的班級(jí)里,每一個(gè)人的表現(xiàn)都是那么的優(yōu)秀,每一個(gè)人的進(jìn)步都是那么的令老師驚奇。

          我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那么的短暫。從那個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年,從一個(gè)沒有知識(shí)的人變成一個(gè)有知識(shí)的人,這些,都是老師的幫助,他就像一顆高大挺拔的大樹,在為我們遮風(fēng)擋雨,這課高大挺拔的大樹不僅賜給了我們知識(shí),而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)品質(zhì)和道德高尚的人?墒撬约耗?不知在背后里付出了多少。

          老師,您辛苦了,謝謝您把我們一顆顆小樹苗撫養(yǎng)成了一顆不怕風(fēng)吹雨打的大樹。感謝您為我們操心的每一件事。在此時(shí)我送您一句話:“老師的愛,是天底下最偉大,最高潔的。老師。您是最美的耕耘者,最美的播種者,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”。

          老師,感謝你,正因有了你,世界才會(huì)如此美麗,我的生命才會(huì)如此多彩。

          親愛的老師,感謝您用心血和汗水為我們做的一切,您的完美身影,在學(xué)生的心中,永不磨滅!

        我們畢業(yè)作文 篇3

          那是一個(gè)極其平凡的盛夏。

          那一年,我六年級(jí);氐侥感,依舊是梅花傲放,松柏吐青。校門后一座“狀元橋”依舊是受畢業(yè)生的歡迎的,每個(gè)畢業(yè)生都忍不住走上“狀元橋”說一句:“我是狀元!”。我曾經(jīng)也是如此。狀元橋下,是游著幾十條鯉魚的池塘。池塘的`水在夏天是淡碧色,在冬天卻是清澈至極。那幾十條鯉魚的花紋透過池水可看的一清二楚。我忍不住拍手,讓魚兒聞聲而來。池塘盡頭,是一座飽經(jīng)風(fēng)霜的雕塑。即使是再長的歲月,也瞞不住它勃勃的生機(jī)。校長說,它象征著希望。我抬頭望去,雕塑上的那顆星還是那么耀眼。仿佛它真的會(huì)引領(lǐng)我們前進(jìn)。我不知不覺就走到了梅花樹下。我記得,那時(shí),我因折梅花而被老師罵過。那時(shí),我心想的是“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”可我那時(shí)不明白折它卻是親手結(jié)束它的生命。我回到了教室,還是那個(gè)教室,可里面的人卻不是我們。

          “顧桐語,語文97,全班最高分。數(shù)學(xué)99,全班第二……”我聽到話后只是習(xí)慣性的記下,并沒有些許開心,或許,是最后一次小學(xué)成績吧!敖酉聛砦覀儊戆l(fā)獎(jiǎng)狀……”接過沉甸甸的獎(jiǎng)狀,心里卻不悅。老師說,畢業(yè),難免會(huì)傷心,但天下沒有不散的宴席……但是,將要分別的,是朝夕相處了六年的同學(xué),是學(xué)習(xí)了六年的校園,是尊敬了六年的老師……哪怕是樸素的課桌,我都有一絲牽掛。曾在操場(chǎng)上跌到、在報(bào)告廳演講、在升旗臺(tái)發(fā)言、在教室里舉手、在走廊里嬉鬧、在平臺(tái)上唱歌的同學(xué)們,這時(shí)臉上也是屢屢愁云。我記得,我們當(dāng)時(shí)恨透了數(shù)學(xué)老師,說她布置作業(yè)多。畢業(yè)時(shí)刻,看見她,心里也有一絲抱歉。我記得,我們?cè)?jīng)翻窗戶進(jìn)教室,看見那扇經(jīng)常被跨越的窗,心里也有一絲不好意思。我記得,我打破了三樓的玻璃,卻沒有告訴老師,看見那已經(jīng)修好的玻璃,心里也有一絲難過。我喜歡詩,在離別時(shí)刻,我總喜歡說“輕輕地,我走了,正如我輕輕的來。我一揮衣袖,不帶走一片云彩。”我多想帶走母校的云,哪怕是一絲,一縷。

          六年,32本書,51個(gè)同學(xué),11棵玉蘭。我們一起成長,一起歡笑。那時(shí),我們從沒想過,多年后,曾經(jīng)放聲歡笑的校園會(huì)讓我們淚如泉涌。或許,唯一能給我回憶的,只有那張畢業(yè)照吧……

          那年,我們一張張稚嫩的笑臉;那年,我們一聲聲深情的朗誦;那年,我們一句句激動(dòng)的吶喊;那年,我們一滴滴奮斗的汗水;那年,我們一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀……那年,我們畢業(yè)。

          這是一個(gè)物是人非的冬天。

        我們畢業(yè)作文 篇4

          初中三年,說短也短,說長也長。初一那時(shí),咱們各自載著夢(mèng)想,聚在一起。一年之后,咱們也許會(huì)分散各處,放飛夢(mèng)想。

          還記得05年的金秋,我?guī)еo張的心情來到這片校園,來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子,記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面,也記得咱們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的咱們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!

          XX發(fā)來信息給我說,雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過,可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過去的初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。

          可是要知道,咱們并未分離,咱們的友誼是另一個(gè)新的開始,咱們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,咱們的友誼也從未斷過。

          下一刻,咱們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,咱們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷,無論是電話還是短信,無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

          聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,咱們就不會(huì)分離!

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