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      2. 我們畢業(yè)作文

        時間:2021-08-03 19:41:02 畢業(yè) 我要投稿

        【推薦】我們畢業(yè)作文六篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我們畢業(yè)作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】我們畢業(yè)作文六篇

        我們畢業(yè)作文 篇1

          中考結(jié)束了,我們畢業(yè)了。我也即將要離開在這里——學習三年的母校,不舍,難忘,興奮……各種心情縈繞在我的心頭,久久不能散去。那些在母校生活的的片段,更激起了我濃濃的思緒!

          依稀記得,初一那時懵懂無知,臉上還掛著初入班級的陌生與恐懼,那時的自己還是個小屁孩兒,自然什么都不懂,和同學們也容易發(fā)生爭執(zhí),容易做傻事。有一次和同學起了摩擦,親愛的谷老師并沒有過多地苛責我們,而是了解了事情的經(jīng)過后,分別找我們語重心長的談話,使我認識到了自己的錯誤,也體會到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹著我,將使我受益一生。

          云里霧里間,仿佛看見,初二的我,長大許多,青澀的臉龐變得成熟,同學間的友誼日漸深厚,懂得了為人處事的道理。各種團體活動接踵而至,我們有了娛樂和展示自我的機會,藝術節(jié),團隊跑,運動會等活動讓人的素質(zhì)全面提升,同時初二是學業(yè)最緊張,也是收獲最大的一年。八年級張弛有度的學習氛圍,品味起來,持久不忘。

          清晰記得,我的初三,激情澎湃,學習緊張又不失快樂,分明如昨日。奮戰(zhàn)中考,是初三的主旋律,奠基人生,是初三的最強音。為了沖刺中考,我們努力學習,熬夜苦讀,常常廢寢忘食,也常常焦灼不堪,為此,學校也常激勵我們:冬三月、百日誓師、表彰大會、動員大會、誠信大會、壯行大會……各色大會,無不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動與學習,我都魂牽夢繞。

          回憶這三年,真的是收獲滿滿。石外教會我知識與素養(yǎng),為我綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎;“谷神”教會了我堅持不懈,友愛,包容,為我的人生指引方向;同學們深厚的友誼,讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了,即將離開母校,就要踏上高中的征途,雖然前路不可知,但我定不負老師囑托,家長叮嚀。我定會決勝高考,決勝人生!感恩母校!感謝老師!祝福同學!繼續(xù)前行!

          我走了,老師就在那里,母校就在那里。我會;亍凹摇笨纯!

        我們畢業(yè)作文 篇2

          那是一個極其平凡的盛夏。

          那一年,我六年級;氐侥感,依舊是梅花傲放,松柏吐青。校門后一座“狀元橋”依舊是受畢業(yè)生的歡迎的,每個畢業(yè)生都忍不住走上“狀元橋”說一句:“我是狀元!”。我曾經(jīng)也是如此。狀元橋下,是游著幾十條鯉魚的池塘。池塘的水在夏天是淡碧色,在冬天卻是清澈至極。那幾十條鯉魚的花紋透過池水可看的一清二楚。我忍不住拍手,讓魚兒聞聲而來。池塘盡頭,是一座飽經(jīng)風霜的雕塑。即使是再長的歲月,也瞞不住它勃勃的生機。校長說,它象征著希望。我抬頭望去,雕塑上的那顆星還是那么耀眼。仿佛它真的會引領我們前進。我不知不覺就走到了梅花樹下。我記得,那時,我因折梅花而被老師罵過。那時,我心想的是“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”可我那時不明白折它卻是親手結(jié)束它的生命。我回到了教室,還是那個教室,可里面的人卻不是我們。

          “顧桐語,語文97,全班最高分。數(shù)學99,全班第二……”我聽到話后只是習慣性的記下,并沒有些許開心,或許,是最后一次小學成績吧!敖酉聛砦覀儊戆l(fā)獎狀……”接過沉甸甸的獎狀,心里卻不悅。老師說,畢業(yè),難免會傷心,但天下沒有不散的宴席……但是,將要分別的,是朝夕相處了六年的同學,是學習了六年的校園,是尊敬了六年的老師……哪怕是樸素的課桌,我都有一絲牽掛。曾在操場上跌到、在報告廳演講、在升旗臺發(fā)言、在教室里舉手、在走廊里嬉鬧、在平臺上唱歌的同學們,這時臉上也是屢屢愁云。我記得,我們當時恨透了數(shù)學老師,說她布置作業(yè)多。畢業(yè)時刻,看見她,心里也有一絲抱歉。我記得,我們曾經(jīng)翻窗戶進教室,看見那扇經(jīng)常被跨越的窗,心里也有一絲不好意思。我記得,我打破了三樓的玻璃,卻沒有告訴老師,看見那已經(jīng)修好的玻璃,心里也有一絲難過。我喜歡詩,在離別時刻,我總喜歡說“輕輕地,我走了,正如我輕輕的來。我一揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽叶嘞霂ё吣感5脑疲呐率且唤z,一縷。

          六年,32本書,51個同學,11棵玉蘭。我們一起成長,一起歡笑。那時,我們從沒想過,多年后,曾經(jīng)放聲歡笑的校園會讓我們淚如泉涌;蛟S,唯一能給我回憶的,只有那張畢業(yè)照吧……

          那年,我們一張張稚嫩的笑臉;那年,我們一聲聲深情的朗誦;那年,我們一句句激動的吶喊;那年,我們一滴滴奮斗的汗水;那年,我們一張張沉甸甸的獎狀……那年,我們畢業(yè)。

          這是一個物是人非的冬天。

        我們畢業(yè)作文 篇3

        給老師:

          假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露,您就是我們走向成功路上的一盞燈,老師,我們將永遠感謝您!

          三寸講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。

          老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

          您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

          與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,翠北小學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺,來日猶可期!痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕!遍L叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!”

          您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。?

          那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

          我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

          還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的'星空我永遠都會記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

        我們畢業(yè)作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,小學六年的時光即將過去,從一年級到六年級,每一秒,每一分,都洋溢著童年的快樂,天真,而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫過了,給我們留下了一道彩色的光芒。

          這六年里,每天每時每刻都處處充滿快樂,悲傷,憤怒等,使我們無法忘記。

          還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎,在課堂上,老師在講課,而同桌兩個在桌子底下玩猜丁殼,“包袱剪刀錘,哈~”一邊幫忙看著臺上的老師有沒有發(fā)現(xiàn)我們?荚嚨臅r候,“哎,這題怎么做,同桌”一邊說,一邊遞小抄,同桌倆互相打掩護,不被老師發(fā)現(xiàn)。背書的時候‘算了,算你背過了’故意拖延的時間長一點,還不讓老師懷疑。老師讓你站起來回答的時候“哎,同桌,這題咋做,你快跟我說”“這樣…”同桌會偷偷在下面告訴你答案。寫筆記的時候,同桌的胳膊肘不小心碰到了你,就會小題大做,嚷嚷起來,“干什么,別碰我”,因為一點小事,同桌倆爭論不休,下課打打鬧鬧…

          還記得在這六年里與你做伴的閨蜜或死黨嗎,無聊時,陪你說話,逗你開心;快樂時,跟你一起哈哈大笑;悲傷時,會安慰你,找那人算賬或替你受罪;憤怒時,他們就像一杯涼水,瞬間澆滅了你頭上的火;上廁所也要一塊去,課下做作業(yè)也要一塊,像連體嬰兒,怎么鋸都鋸不開。

          還有那教過你六年的老師,感激不盡。

          時間啊~時間,你怎么就過得這么快,我一眨眼的功夫,六年的小學時光就過去了,時間不會再回來,你已在我眼前悄然溜走了,再過了這個暑假,就徹底跟小學的時光說“再見”了,這個六一,將會是我們童年的最后一個六一兒童節(jié),也將成為我們最寶貴的記憶。

          暑假過后,我就是初中的學生了,一切都要靠自己了。

          歲月匆匆,時光不老,我們不散。

        我們畢業(yè)作文 篇5

          這一年的期末,我開始了實習工作;這一年的夏天,我結(jié)束了暑假生活;這一年的九月,我沒有了開學上課;這一年,再沒有開學!

          星依舊、月依舊,可我的大學不再,青春逝去。大學生活在不經(jīng)意間已離我遠去,青春在指尖悄然流走,面對這一切我似乎一無所知,一臉茫然,或喜、或悲,來不及過多的思考,只能匆匆面對。

          這一年九月,再沒有開學,這一年夏天,再沒有暑假,這一年畢業(yè)的我們走出了校門,來不及道別,來不及送行,匆匆離去。我們開始為實習工作忙碌,為生活生存奔波。離開了那座曾經(jīng)彼此熟悉的城市,慢慢的開始懷念,開始想念,懷念那座城,想念那些人,懷念那些故事,想念那些夢想。

          那一年,我們準備行李走進大學,這一年,我們收拾行李離開校門,那一年,我們聚在一起欣喜若狂,這一年,我們坐一塊黯然淚下,那一年,我們在同一個地方相聚,這一年,卻又在同一個地方相離。離開了才會想念,想念我的宿舍635,想念一餐的煎餅和糝湯,想念上自習的那間教室,想念上下課穿過的青年林。逝去了才會懷念,懷念在圖書館看書的感覺,懷念在大學活動中心閑逛的興致,懷念在藝術中心看音樂會的雅興,懷念在體育館打羽毛球的熱情。那時可以宿舍臥談、遲到翹課、通宵狂歡,那時可以努力當學霸拿獎學金,考各種證書。這一年的我們卻各自離開,去了不同的地方,只因為這一年再沒有開學。

          這一年,我們處在一個尷尬的年齡,工作沒穩(wěn)定,結(jié)婚還太早,戀愛已太晚。我們迷茫、我們惆悵,我們經(jīng)歷著一些不曾想過的事情,懂得了一些不曾明白的現(xiàn)實。明白了學校的時光是那樣的美好,掙來的薪水是那么的不易,社會的關系是如此的復雜。明白了那些讓我們曾經(jīng)引以為豪的獎學金,榮譽,職務以及各種證書,原來只屬于學校,沒有人會追問你以前輝煌的學生時代,未來只能靠自己去爭取。工作后,常穿梭在紅燈綠酒,繁華夜市之中,沒有了在大學圖書館時的寧靜,與世無爭。離校后,迷茫在現(xiàn)實與理想的落差之間,沒有了在大學時的那份堅定與執(zhí)著,畢業(yè)后,徘徊在人情事故,生存法則當中,沒有了在大學時的悠閑與恬淡。時間在流逝,我們在長大,褪去了之前的稚氣,沒有了以前的倔強,人在不斷長大,心卻在慢慢變老,現(xiàn)實讓我們變得成熟,復雜和圓滑。

          這一年我們畢業(yè)了,離開校門走上工作崗位。一個人來到另一個陌生的城市,沒有親人朋友,沒有同學熟人,沒有自己的交際圈。委屈過,沉默過,無奈過,但從未放棄過。實習工作后,漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變的淡忘了,忘記了當初追逐的夢想,忘記了當初不變的信仰,忘記了當初不羈的青春。大學時,為了自己的目標和理想可以奮不顧身的去爭取努力,畢業(yè)后,才明白一個人在社會上待的時間越久,離自己的內(nèi)心也就越來越遠;大學時,覺得自己雄心壯志、無堅不摧,畢業(yè)后,才發(fā)覺自己被現(xiàn)實蹂躪的遍體鱗傷;大學時,提起信仰你笑了,畢業(yè)后,說起信仰我哭了。

          沒有了開學,沒有了暑假,時間流逝的讓我害怕。離校后,漸漸的與同學的聯(lián)系少了,偶爾登一下或拿起電話,卻不知道去聯(lián)系誰;離家后,漸漸的回家的次數(shù)少了,每次都是匆忙得來急忙的去;長大后,夢想離得越來越遠,最后變成了自己當初最不愿意變成的樣子;工作后,想做的事越來越少,最終那顆進取的心慢慢變得浮躁。有時候,經(jīng)常會一個人靜靜地遐想,悄悄地發(fā)呆,苦苦的傻笑。常常會想起一個人靜靜地戴著耳機在圖書館看書的日子,想起拿著相機滿校園照畢業(yè)照的情景,想起與舍友結(jié)伴而行的蒙山之旅。于是我開始懷念,開始想念,想念同學與老師,想念校園的一草一木,想念教室的一桌一椅,想念所有的人,所有的物,想念臨沂這座城市。

          在離別的季節(jié),我用質(zhì)樸的文字記錄了心中的凄涼傷感,錯雜思緒。再見大學,再見青春,當過去的時光變?yōu)榛貞,新的旅程已?jīng)開始。

        我們畢業(yè)作文 篇6

          我們畢業(yè)了。

          有的人開心,有的人傷心。開心人開心的原因是可以上初一認識更多的新朋友;傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個班了。而我,是屬于開心人那一類。

          這一天,老師在微信群里叫我們?nèi)W校拍畢業(yè)照。

          在拍照前準備的部分,大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀念。眼看著大家都有對方送的本子或筆,我再看看手里空空如也,甚是難過,這時我的好朋友過來了,他說:“那是我給你的畢業(yè)禮物。”心想:太好了!上面寫的,畢業(yè)快樂!這四個大字,沒過一會兒,我其他的好朋友也紛紛過來送我畢業(yè)禮物,我心想:“別人都是我禮物啦,我應該還個禮物回去!庇谑俏彝低盗锍鲂iT,去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫上畢業(yè)快樂。

          拍照時,我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘,他對我說:“哎,你最近怎么樣!”

          我說:“挺好的呀,那你最近怎么樣?”

          他說:“我在家除了吃就是睡,還有玩吃雞和王者,都長胖了好幾斤。你長高了沒?”

          我說:“長高了,我現(xiàn)在一米五八,你多高?

          他說:“沒長高,還長胖了好幾斤!

          我問:“你現(xiàn)在段位幾?”

          這時,我其他的好朋友走來了。他們叫我和他聊的讓我開心問我們聊什么?我回不早說,這是個秘密,他們便猜到是吃雞和王者?我說過個年,你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼,我們便聊了起來吃雞,他們說什么他們一天撿到了五把信號槍……

          開始拍照了,我和他站在一排,照完相之后,我和他們聊了幾句,就分別。

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