即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文，歡迎大家分享。
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文1
渡過了這六年的歲月，大家早已從懵懂無(wú)知的小朋友變成了有主見的小大人；早已從對(duì)這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會(huì)應(yīng)用日常生活的青少年。六年，這悠長(zhǎng)的歲月，卻在眨眼之間遠(yuǎn)去。在校園里的每一個(gè)角落里，都是會(huì)有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒了這校園，大家就不容易相遇、了解。再見了，學(xué)生們，愿我們能再次相見。
在大家剛進(jìn)到校園的情況下，大家對(duì)這校園和同學(xué)一無(wú)所知，害怕和同學(xué)問好�？墒�，卻由于大家對(duì)新生事物和不認(rèn)識(shí)的人覺得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園里內(nèi)，不免有些矛盾�？墒�，大家濃厚的友誼使我們?cè)谝凰仓虚g忘記了全部的難受和埋怨�，F(xiàn)如今，大家早已沒了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們?cè)诹昙?jí)，如同將要飛離鳥巢，自身成家立業(yè)的鳥兒，將要離開這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾，時(shí)光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶里，有很多的追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開心，了解，等追憶。
在大家學(xué)員這十六年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯，中小學(xué)，是時(shí)間最多的。也是讓人難以忘懷的一個(gè)環(huán)節(jié)。在三四年級(jí)，我經(jīng)常那樣說(shuō)：“中小學(xué)六年時(shí)間那麼長(zhǎng)，不容易那麼快就大學(xué)畢業(yè)的�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我年少無(wú)知，不清楚這六年過得會(huì)這般之快。沒有什么叫不容易要我始終沒法記牢這美好的時(shí)光的。
實(shí)際上，大家也有很多時(shí)間去歡聚�；蛟S，大家會(huì)忘記一起守候大家六年的同學(xué)們；或許，濃厚的友情會(huì)使大家始終記著他（她）們。時(shí)光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說(shuō)一兩句感動(dòng)的話，或許會(huì)由于各自而抽泣。
也有一個(gè)星期，大家就需要大學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試了，大家依依不舍這母校和同學(xué)們�？墒牵蠹乙灿腥デ趭^、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見了，母校！再見吧，我的朋友們！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來(lái)，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(zhǎng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)！
六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書香校園”比賽，評(píng)選出了優(yōu)秀“書香班級(jí)”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文3
轉(zhuǎn)眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)從7歲時(shí)天真可愛的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)開朗、活潑、自信的少年�；貞浟陙�(lái)的小學(xué)生活，我非常留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)非常小的學(xué)校，學(xué)校雖小，但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過來(lái)，在校園中做過的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛你，我的學(xué)校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我非常大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，她教我認(rèn)識(shí)了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經(jīng)成為五年級(jí) 的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級(jí)教室的門口時(shí)，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識(shí)豐富的老師，他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記 、練字帖，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您，我的老師！
我們六年級(jí)一班是一個(gè)64人的大家庭，我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹苗，而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們非常快就要分別了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們，我愛你們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文4
時(shí)間在繁忙的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中職校園里那段記憶留下的都是最深刻的感念。
茫茫校園中，誰(shuí)是真的英雄？在我們的心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，把努力化作實(shí)際行動(dòng)，老師，同學(xué)給我們最多感動(dòng)。至今兩年的在校學(xué)習(xí)生涯即將要結(jié)束了。小時(shí)候，我們總以為 拉上鉤 就會(huì)真的 一百年不變 ，我們相信永遠(yuǎn)，相信友情不會(huì)褪色。可當(dāng)我們站在畢業(yè)后即將要步入社會(huì)的路口，駐足回望，一路行走，一路收獲，還會(huì)禁不住懷念我們共有的那些純粹而激烈的年少時(shí)光。
這是偉大的一天。這天踏進(jìn)校園的我們，帶著幾分的勇氣，帶著九足的信念，帶著絢麗的夢(mèng)想來(lái)到了這里，時(shí)間老人帶著記憶在紛飛著，剛踏入校園的我們，臉上是懵懂的表情，似乎對(duì)這里的所有事物都充滿好奇，于是，我們從這里開始慢慢探索
課堂上，老師總是充滿笑容，捧著教案，書寫工整的板書，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。下課后的情景，三五成群的聚在一起，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，譜寫成了一首動(dòng)人的曲子。沒有阻礙，沒有遐思，沒有心機(jī)，這便是我們培養(yǎng)這個(gè)友誼情感的形式校園里的每個(gè)角落都有同學(xué)們的身影，一群群籃球愛好者，擠在操場(chǎng)里打著籃球，籃球在他們手中傳來(lái)傳去，爭(zhēng)先恐后的展示自己最好，最標(biāo)準(zhǔn)的投球姿勢(shì)。我們?cè)黄鹪谛@會(huì)上灑下奮斗的汗水，我們很驕傲，賽場(chǎng)上足于證明了我們的一點(diǎn)一滴的實(shí)力，那一刻，我們笑了。
校園里的每個(gè)角落都顯示的格外陽(yáng)光，活力有壓力好，還是無(wú)壓力好？同學(xué)之間的感情若隱若現(xiàn)，好的一起鬧，淡了保持沉默。會(huì)一時(shí)的興奮，激動(dòng)，會(huì)一時(shí)冷漠無(wú)情，多情善感。
這兩年以來(lái)，我們一同走來(lái)，用響亮的歌聲來(lái)呼喚那曾經(jīng)認(rèn)真奮斗的模樣，期盼的成功會(huì)與眾不同。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西，親們畢業(yè)后，保持聯(lián)系！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文5
那年的夏末，那年的我們，帶著好奇來(lái)到一片新的天地。那年的夏天尤其的長(zhǎng)尤其的熱，我們共同經(jīng)歷軍訓(xùn)的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過嚴(yán)厲，那年教官的臉總是黑的。
那年我們見識(shí)了精彩，這個(gè)進(jìn)學(xué)生會(huì)，那個(gè)進(jìn)社團(tuán)，那年的我們忙的不亦說(shuō)乎。沒有了繁重的作業(yè)和沒完沒了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說(shuō)我們的高中老師，怎么怎么厲害，你爭(zhēng)我搶的說(shuō)，那年的我們笑的不亦說(shuō)乎。
那年的我們第一次逃課，還是會(huì)膽戰(zhàn)心驚。寒冬的我們買一樣款式的雪地靴，還會(huì)給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說(shuō)乎。那年的我們很開心，學(xué)校放了很長(zhǎng)的假，考試過后，我們拉著重重的行李，奔向了火車站，那年的冬天很冷又不那么冷。當(dāng)然，書包里還有我們說(shuō)好回家看的書。開學(xué)了，行李箱里換上了稍薄的衣服，書包里的書還是原來(lái)的樣子，來(lái)了還要問彼此看書了嗎？答案是異口同聲的沒有，那年的我們囧的不亦說(shuō)乎。
那年的我們或去圖書館，或去打工，或去戀愛。那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。
那年的我們恨死了門衛(wèi)的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì)放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。
漸漸地，那年的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了，現(xiàn)在的我們，感謝那年曾經(jīng)努力的我們！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文6
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得同學(xué)們一起討論問題的美好時(shí)光;你是否還記得同學(xué)們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ);你是否還記得同學(xué)們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持?三年了，同學(xué)們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，同學(xué)們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，同學(xué)們畢業(yè)了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!
面臨著人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(zhǎng)成參天大樹，愿同學(xué)們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著同學(xué)們?nèi)ジ淖?想做的夢(mèng)，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得同學(xué)們一起放聲歌唱的情景呢?
時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
【致即將畢業(yè)的同學(xué)們作文2】
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文7
光陰似箭，日月如梭。說(shuō)的真貼切，轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過去，未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道，一切都是茫然，一切都無(wú)法預(yù)測(cè)。在這三年里，我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí)，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里，學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是非常多的知識(shí)，而是我們的友誼，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，沒有朋友我們將會(huì)孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們，給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因?yàn)楦改笡]有來(lái)接我，一直在學(xué)校寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)非常黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里非常擔(dān)心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)非常高非常高的“黑衣人”撞到地上，我非常害怕，突然他對(duì)我說(shuō)“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來(lái)，仔細(xì)的看了看他，非常驚訝的發(fā)現(xiàn)是我們班上xx，他看見我非常驚訝，就開口問我，為什么我會(huì)在這里，我如實(shí)的`告訴他，他問我我們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要不要他送我，我開始還非常猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來(lái)披在我身上，外套非常大也非常溫暖，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸�！环N從來(lái)沒有感受過的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，問我我是怎么回來(lái)的，我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的，她摸著我的頭說(shuō)我長(zhǎng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……
即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì)常常見面了，但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說(shuō)一聲，我們會(huì)盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文8
今日待到夢(mèng)醒時(shí)，昨時(shí)人去樓臺(tái)空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜，白日的喧囂已褪去鉛華，凝視著夜空，感慨:時(shí)光太瘦，指縫太寬，抓不住的過去只讓悲從一時(shí)來(lái)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉，投入沸水中，在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫過一句話“種一場(chǎng)離別，收獲太多的思念，”因?yàn)檫^去的人是已然逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)等我。
荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆地鑄成一抹哀傷，愁緒浸染，那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢，今夜，在這淡淡的幽香里，獨(dú)自追憶過往。
往事如煙，誰(shuí)的淚花染筆研，今夕憶的是何年，聚首那年盛夏，離別亦然盛夏，看，花落的心碎，聽，歲月的無(wú)痕。
匆匆已逝，我們即將離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你未曾對(duì)我笑笑，我也未曾沖你擺一擺手，一條寂寞的路就這樣，愈走愈遠(yuǎn)了。
看著明月，不禁想起李白那句“今日不見古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日，無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人，一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過去的人念著你的背影，我卻始終是一個(gè)人的奔跑，剩下的光陰愈來(lái)愈少，多少的感嘆再也來(lái)不及寫在手心上，多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮，而茶已涼，彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，朦朧中，思念在四下無(wú)聲蔓延，我掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，在在花箋里染了斑駁，一指清風(fēng)，靜怡恬安，淡淡守著，淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶，喝到無(wú)味，將一首歌，聽到無(wú)韻，將一本書，讀到無(wú)字，將一個(gè)人愛到無(wú)心。”清淡光陰，就著一盞清茶，思考，追憶，在馥郁的馨香里清閑雅致，在閑然中默數(shù)著過往。
時(shí)間只是一個(gè)人的念想，如果沒有念想，又怎會(huì)感到時(shí)間飛逝？在那個(gè)憂傷而又明媚的五月，在我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著記憶的氣息，誤入夢(mèng)的縫隙，看見昔日的痕跡一川煙草，無(wú)力地望著無(wú)法挽回的曾經(jīng)，瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫滿了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月不見了你的身影。
向過往中看一眼，只能看見你的背影，向前望，只能看見后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文9
光陰似箭，日月如梭。說(shuō)的真貼切，轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過去，未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道，一切都是茫然，一切都無(wú)法預(yù)測(cè)。在這三年里，我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí)，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里，學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識(shí)，而是我們的友誼，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，沒有朋友我們將會(huì)孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們，給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因?yàn)楦改笡]有來(lái)接我，一直在學(xué)校寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔(dān)心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對(duì)我說(shuō)“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來(lái)，仔細(xì)的看了看他，很驚訝的發(fā)現(xiàn)是我們班上xx，他看見我很驚訝，就開口問我，為什么我會(huì)在這里，我如實(shí)的告訴他，他問我我們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要不要他送我，我開始還很猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來(lái)披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸福——一種從來(lái)沒有感受過的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，問我我是怎么回來(lái)的，我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的，她摸著我的頭說(shuō)我長(zhǎng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……
即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì)常常見面了，但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說(shuō)一聲，我們會(huì)盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文10
轉(zhuǎn)眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)從7歲時(shí)天真可愛的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)開朗、活潑、自信的少年�；貞浟陙�(lái)的小學(xué)生活，我很留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)很小的學(xué)校，學(xué)校雖小，但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過來(lái)，在校園中做過的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛你，我的學(xué)校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，她教我認(rèn)識(shí)了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經(jīng)成為五年級(jí)的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級(jí)教室的門口時(shí)，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識(shí)豐富的老師，他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記、練字帖，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您，我的老師！
我們六年級(jí)一班是一個(gè)64人的大家庭，我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹苗，而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們很快就要分別了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們，我愛你們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文11
心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，大家只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無(wú)奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而大家……“無(wú)奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，大家又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲�，面�?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文12
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，我的實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束；還記得上一個(gè)梔子花開的季節(jié)，我寫了《最后一個(gè)夏天》獻(xiàn)給設(shè)農(nóng)11-1班的全體同學(xué)，那個(gè)時(shí)候，我們即將離校實(shí)習(xí)，各種不舍，各種離愁，縈繞在每一個(gè)人的心頭。那段時(shí)間我們經(jīng)常聚在一起，討論離開后改怎么做，要做些什么；我經(jīng)常會(huì)把過去拍攝的照片做成幻燈片給同學(xué)們看，有的人看著看著，眼角悄悄的濕潤(rùn)了，有的人，一直在笑，但抬手抹眼角的動(dòng)作還是被我捕捉到了……
那個(gè)時(shí)候，兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短；對(duì)于我們班而言，意義非凡，20個(gè)人的家庭，老師就是我們的長(zhǎng)輩，帶領(lǐng)我們一步步成長(zhǎng)，一起勞動(dòng)，一起娛樂……然后，被時(shí)間無(wú)情的剝離，分開。
分開的這段時(shí)間，有的人，偶爾會(huì)聚在一起；有的人，一分開就是一年。我親愛的朋友，這一年里，你過得是好是壞？
分開的這一年里QQ、微信、微博等等成了我們的聊天工具，面對(duì)的只有手機(jī)、電腦和密密麻麻的字；每到節(jié)假日，都會(huì)受到彼此的祝福，這時(shí)候就會(huì)想，如果我們還在一起，那我們會(huì)怎樣怎樣做。
而如今，實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們，即將聚首，等待我們的卻是短暫相聚后的遙遙無(wú)期的相聚。
梔子花開了，我們即將畢業(yè)，離別的序幕才剛剛拉開，我不敢想象到那個(gè)時(shí)候會(huì)有多痛心；那個(gè)時(shí)候，又會(huì)有多少眼淚在我們之間揮灑；那個(gè)時(shí)候，我們都還能笑著離開嗎？
分開的這一年里，我們都在不停的問候“你好嗎？”“我很好！”有的時(shí)候，真的很不好，只是不想別人為自己擔(dān)心，有句話叫做“你若安好，便是晴天。”我們都只是希望對(duì)方好。
我看了李小冉的那期《快樂大本營(yíng)》，有歡笑，但更多的是感動(dòng)，看著他們談?wù)撃欠萦亚榈臅r(shí)候，我也想到了一些人，我慶幸我也有那樣的朋友在身邊。
我親愛的朋友，請(qǐng)記得勿忘心安。你的一顰一笑我都會(huì)牢記于心。
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文13
度過了這小學(xué)六年的時(shí)光，我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小孩子變成了有主見的小大人；已經(jīng)從對(duì)這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì)使用生活中的少年。這六年里，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光，卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落，都會(huì)有我們玩耍的聲音和笑聲。沒有了這校園，我們就不會(huì)相見、認(rèn)識(shí)。再見了，同學(xué)們，愿我們能再一次相見。
在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候，我們對(duì)這校園和同學(xué)一無(wú)所知，不敢和同學(xué)打招呼。但是，卻因?yàn)槲覀儗?duì)新事物和不認(rèn)識(shí)的人感到好奇，讓我們一起認(rèn)識(shí)和玩耍。在校園里內(nèi)，不免有些矛盾。但是，我們深厚的友情讓我們?cè)谝凰仓g忘記了所有的不爽和埋怨。如今，我們已經(jīng)沒有了以前的稚氣，已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們?cè)诹昙?jí)，就像即將飛離鳥巢，自己成家的鳥兒，即將離去這母校�？墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭。可惜，時(shí)光匆匆，我們將要離開這學(xué)校。我們的記憶中，有許多的回憶。矛盾，不解，埋怨；快樂，理解，等回憶。
在我們學(xué)生這十六年的學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)，是時(shí)間最長(zhǎng)的。也是使人難忘的一個(gè)階段。在三四年級(jí)，我經(jīng)常這樣說(shuō)：“小學(xué)六年時(shí)間那么長(zhǎng)，不會(huì)那么快就畢業(yè)的�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我年少無(wú)知，不知道這六年過得會(huì)如此之快。沒有什么是不會(huì)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法記住這美好的時(shí)光的。
其實(shí)，我們還有許多時(shí)間去相聚。也許，我們會(huì)忘記一起陪伴我們六年的同學(xué)；也許，深厚的友誼會(huì)使我們永遠(yuǎn)記著他（她）們。時(shí)光匆匆流逝，在我們分別的那一天，我們也許會(huì)說(shuō)幾句感動(dòng)的話，也許會(huì)因?yàn)榉謩e而哭泣。
還有一個(gè)星期了，我們就要畢業(yè)升學(xué)了，我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是，我們還有去努力、去奮斗。我！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！再見了，我的母校！我們即將畢業(yè)了，再見了，我的同學(xué)們！
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文14
兩個(gè)月，我們都要畢業(yè)了，不久后就會(huì)離開母校了，就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了，走進(jìn)初中那段嚴(yán)肅的生活了。雖未分別，但已難舍。
難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結(jié)束了嗎？美好的校園已經(jīng)進(jìn)入了我回憶的感情里，那么模糊又那么清晰，我又怎能忘記？站在梅花那兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都會(huì)成為永恒的記憶；校園里的教學(xué)樓，似變幻魔術(shù)，送走了一屆又一屆的學(xué)生；
小學(xué)六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將踏進(jìn)初中的大門，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
今年，我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已，狠下心來(lái)。同學(xué)們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級(jí)，要忙的事情太多太多：要忙著復(fù)習(xí)，要忙著考試，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。
馬上就要畢業(yè)的時(shí)候了，班上的同學(xué)們都買來(lái)了各種各樣的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫{雖然老師現(xiàn)在不讓我們寫，但以前還是經(jīng)常寫}。我們都想在以后，給同學(xué)們留下最為美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……
即將畢業(yè)的我們作文700字-抒情作文15
正是“六一”，還有三十天，咱們就要離開母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級(jí)，二年級(jí)……直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是咱們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來(lái)了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了咱們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，咱們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，咱們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來(lái)沒有抱怨。放假了，還把咱們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給咱們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢？
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給咱們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。也許，人生就是這樣，咱們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸。努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
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