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        時間:2021-07-02 15:21:17 畢業(yè) 我要投稿

        畢業(yè)了的主題作文

          畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。下面我們來看看畢業(yè)了的主題作文,歡迎閱讀借鑒。

        畢業(yè)了的主題作文

          【篇一:快畢業(yè)了】

          我做了這樣一個夢,在小學時光里。

          夢里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅C,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學習,男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著她的學生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

          六年三班,親愛的同學們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……為的就是第一名。

          在科學課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂!考試的時候,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

          最后一個聯(lián)歡會,我們精心打扮,為的就是在同學們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人非常少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。

          畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但是他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。

          跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……

          我的夢化成了一縷炊煙,隨著風飄到了屬于它的年代。

          【篇二:快畢業(yè)了】

          世間因為有愛而豐富多彩;人與人之間因為有愛而可親;人與動物之間因為有愛而相處;同學之間應為有愛而互相幫助;家里因為有愛而相處融洽;因為有愛,世間變得更加可愛!

          有愛——朋友之間相互的關懷。當在學習,生活中遇到事,不管開心與否,找個朋友來訴說,心情會變得無比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵,整個人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴,斯托貝曾經說過“財富不是朋友,而朋友卻是財富”。所以友情是無價的。

          奉獻——其實追根究底,這也是一種愛,一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說過“人生最美好的,就是在你停止生存的時候,也還能夠以你所創(chuàng)造的一切為人民服務”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。這是一種奉獻,一種愛,一種對社會的熱愛。

          親情——是一種愛,一種僅存于家庭里的關愛。一個溫暖的家庭是因為有親情,這種僅存于家庭里的關愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣,捆著自己長久的缺陷而迷茫的時候,這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。

          愛情——是男女之間的傾慕。我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英臺》,講述的是梁山伯與祝英臺之間忠貞的愛情故事。因為這種愛,世界菜油至死不渝,?菔癄。

          世間,每個角落都充滿著愛。因為有愛,世界變得繽紛多彩,人們之間變得有話可談,讓我們有愛的心靈對待每一個人和事,將世界描繪得更加絢爛多姿。

          【篇三:快畢業(yè)了】

          回憶小學的時光,時間過得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開母校了。

          看看現(xiàn)在,媽媽正急著讓我考進一所重點初中,真可是望女成鳳。緊接著,媽媽又找了好多老師,要我去補習。所以一到周末,她就會拎著我來到補習班,走之前還不忘再三叮囑我好好學習,要聽老師的話……星期六上,想睡懶覺,沒門。下午要是想看會電視,玩會兒電腦,這次就是連窗戶都沒了。一整天,我就浸沒在奧數(shù)的題海里,啃著堆得好像山一樣的習題。到了晚上9點,我終于可以回家睡個好覺了。可是誰知道,老師們都那么有責任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。

          回到學校,問了問同學們,沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學A!他告訴我,星期六早晨先去語文指導班,接著下午去數(shù)學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了,才可以。星期天早晨,去奧數(shù)班。下午做作業(yè),晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后,只能夠拍著他的肩膀說:“節(jié)哀順變。”

          回到家,媽媽對我說再忍一個月吧!只要我考進了“XX中學”我就可以輕松了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學校的校排球隊的,練排球更緊張。為什么說緊張呢?你看,來到體育館,先是10~15分鐘的發(fā)球練習。之后,要么是打比賽,要么是練習扣球,要么就是其他的。最后,也就是體力訓練。其中有蛙跳,側移,快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間,這些練習有時連老師吃不消。

          回憶這將要離開的六年生活,現(xiàn)在更好的珍惜吧。

          【篇四:今天,我們畢業(yè)】

          時光荏苒,風云變幻。轉眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學生涯也就此結束,校園里,滿是依依不舍之情。

          美好的童年即將逝去,也就意味著小學學生活得結束,此時此刻,六年的點點滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學會了面對風雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評總會痛改前非……六年來,我們學會了跌倒爬起來,學會了尊敬師長,學會了愛的奉獻,這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開,開了又落,六年時光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。

          那一個個精致的蠟燭,清雅而悠揚的純香,包含了多少思念與感激。

          一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。

          老師,母校,我們一定會在功成名就之時再來探望您!

          【篇五:我們畢業(yè)了】

          一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。

          還清楚地記得六年前,我們依偎著爸爸、媽媽,懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨,香氣的課本,一切都是那樣誘人。

          六年的學習生活多好像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場。那整齊的隊伍,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就好像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

          中午的15分鐘寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的`課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地,有的學習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標本……

          六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這都是您給予我們的精神財富,我們怎么能夠忘記!

          在這離別時,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲,我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能夠感到我們熾熱的心跳。

          七月的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往中學的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們好像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由飛翔。

          畢業(yè)是幸福的,因為中學的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦,因為要和同學、老師、學校說聲“拜拜”。

          【篇六:今天我們畢業(yè)】

          一年級的時候,我轉學來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭,五十位朋友都是親人。這六年來,大家風雨同舟,肝膽相照,感情深似大海。如今要分離了,曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。

          每天早晨,我們迎著朝陽跨進學校大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識的甘霖。課間操開始了,我們排著整齊的隊伍進入操場,那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學了,我們背上書包手拉著手,大聲地和老師說再見,然后一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多么令人難忘。

          為了我們的學習,老師們嘔心瀝血,操了多少心。∮浀媚且淮,班主任陳老師病了,發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎,可她惦記著我們,生怕學習進度跟不上,依然堅持給我們上課,不肯休息;課余照樣批改作業(yè),給一些差生補習……老師啊老師,李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是詩中的春蠶和蠟燭,編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路,謝謝您!也請您放心,我們一定會努力學習,將來做一個對社會有用的人,做祖國的棟梁!

          親愛的同學們,今天,我們就要告別小學走進中學了,謝謝你們六年來的陪伴,謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵,我將永遠記住我們的友誼!愿我們的友誼源遠流長,也祝你們在今后的成長旅途中一帆風順,前程似錦!同學們,讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧!

          明天,我們就要象小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林,成為祖國棟梁之才,來回報母校對我們的教育之恩!等到那一天到來之時,我們大家再回到母校相聚,就可以自豪地道一聲:“老師,我們沒有辜負您的期望,更沒有讓您的心血與努力白費!”

          【篇七:今天,我們畢業(yè)】

          今天,我們畢業(yè)了。光陰似箭,轉眼間,6年的同窗生涯已成為過去。但是教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,正如語文書上說的那樣:我們就要向培養(yǎng)我們的母校告別,向一起學習、一起玩耍六年的同學們告別,心中還真有些依依不舍的情感。

          回想起來,六年前,我們背著小書包,一臉緊張的踏進了這所后來我們引以為榮的學校。漸漸的,我和同學們相識了,在這短暫而又漫長的小學生涯中,我們一起快樂,一起難過,有喜怒哀樂,也有悲歡離合。在這離別的時刻,我和同學們在一起的快樂時光一幕幕在我的腦子里回蕩,這些往事,好似昨天剛剛發(fā)生,真如白駒過隙。

          如今,我們畢業(yè)了,我們從小學又將進入一個新的學校,一個新的集體,一個新的開始!

          畢業(yè)了,同學們都各奔東西,可能在新學校里我可以見到往日的同學,可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。

          本來在放假前我們全班準備一個畢業(yè)大聯(lián)歡的,為了這次聯(lián)歡會,我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演,為了能達到非常好的演出效果,我們一遍一遍地練習?删驮谖覀兤谂蔚娜兆右惶煲惶炫R近時,到了我們全班都熱血沸騰時,因為各種原因,我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽到這個消息,我一下子從滿懷希望的天堂掉進了十八層地獄。

          因為知道有這次大聯(lián)歡,我們在最后一天離開學校時連一句道別的話都沒有說,大家都等著在聯(lián)歡會上告別,這有可能是我們全班同學最后一次歡聚一堂了,可是不知道是什么原因被取消了,傷心和難過當中夾雜著失望,為什么,為什么,究竟是為什么呀,這將是我們心中永遠的遺憾。

          現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,雖然以后我們將天各一方,但是我相信,我們的友誼會天長地久。

          在這里,我對我們的母校、老師和同學深情地道一聲“珍重”。

          【篇八:快畢業(yè)了】

          小學畢業(yè)考試即將到來,生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器,驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真,因為這是你們六年級升初一的考試,還說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。

          每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人。

          我面對著這些書本覺得自己那么渺小,像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實,我只能夠伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學習一天比一天緊張。

          傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊!但是想想我?我也夠幸福了。

          皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結束的那一天。

          再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉入初中,逐步朝自己的目標奔去,去實現(xiàn)自己的理想,但在這六年的小學生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和同學們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際,努力進取,一步步走向自己人生的目標!

          希望我的小學能夠成功畢業(yè)。

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