畢業(yè)=離別作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的畢業(yè)=離別作文,歡迎大家分享。
畢業(yè)=離別作文1
20xx年的夏天,我們畢業(yè)了,我們向著更高的目標前進——高中,我們充滿著喜悅。但同時我們又充滿傷感,在一起三年的同學也即將分別,更奔東西,我們有太多的不舍……回想起臨畢業(yè)的前一天,我們?nèi)嗳艘黄鹪诎嗬锞蹠黄鹫f說笑笑,更多的人顧不上美味的食物,而是找自己的摯友聊天,生怕以后沒機會再聊了。到了高潮,我們的班干部上講臺發(fā)言,講述著我們這三年來發(fā)生的點點滴滴,有開心的,有難過的……
仿佛是時光倒流。許多同學的眼濕潤了,但我們都不讓它流下了,因為這一刻是開心的。我們甚至為了不忘掉彼此,都在對方的校服上留下自己名字,作為留念。到聚會結(jié)束時,有的同學再也忍不住了,眼淚一直往下流。是啊,在此時更多的言語都比不過給對方一個擁抱,一個痛哭流涕……這個夏天的六月,記載著我們許許多多的情感。我們畢業(yè)了,但我們沒有分別,我們的心仍在一起。(5)班仍是一個整體,從未解散過。
畢業(yè)永遠不會等于分離!
畢業(yè)=離別作文2
小旭子你知道嗎?作為好朋友的我有許多話想對你說。
在這即將畢業(yè)的時刻,作為好朋友的我想對你說:“小旭子,在這緊張的復習階段你整天都靠混來過日子。特別是上英語課的時候,你為了消耗時間竟有時候吃吃東西,有時拿著一本歌詞本在那兒悠閑自在的唱歌,還有失調(diào)過頭來和我講話害的老師叫我回答問題我站在那兒一問三不知而你呢卻在那兒偷笑。丁緒你要知道時間是非常寶貴的,正所謂”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。丁緒你上課不認真聽講下可把老師所說過的話:“要好好復習呀!”拋到了九霄云外。如果你到坑定會像這一句名言所說“少壯不努力,老大徒傷悲”!倍【w如果你現(xiàn)在好好學習、刻苦鉆研,做到多學、多思、多問這三點我相信你的成績一定會突飛猛進,到那時班上的同學東不會小瞧你老師也會喜歡你。
希望在你走進其它學校大門的時候一定要做到以上幾點哦!
畢業(yè)=離別作文3
離別過后,我們的關(guān)系出現(xiàn)了裂縫,
我們聊天頻率一再低下,
久久的等待著你回我的信息。
到底,
我們敗給了時間,
還是敗給了彼此,
抑或敗給了自己。
離別過后,
應當是祝福。
我們有理由期望更好的彼此,
期望下一次見面的到來,
期望相見的感慨。
離別過后,
應是回憶,
回憶我們的往事,
回憶我們曾經(jīng)點點滴滴的感動,
回憶我們曾經(jīng)互幫互助的扶持。
回憶我們曾經(jīng)千辛萬苦的努力。
離別過后,
應是出發(fā),
獨自收拾好包袱,
聽著音樂,
冒著寒風冷雨,
默默地前進。
鍛煉自己……
離別的時刻,
誰都說不出口,
如果是我,
我也會默默地轉(zhuǎn)身,
讓過往留在背后。
越是在意,
越想一個人獨自離開……
終究,
該告別的還是要告別,
該離開的還是要離開,
這是畢業(yè)季的無奈與不舍……
畢業(yè)=離別作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚,面露微笑,曾經(jīng)一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎,我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文,從學寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水?再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。”親愛的朋友、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!
畢業(yè)=離別作文5
五年級上冊的學期,已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了新的學期來到了。
在新的學期里,我們的耿老師換成了田老師,在以前耿老師帶領(lǐng)著我們,一起奮斗,一起歡悅,一起閱讀,到了現(xiàn)在,我們離開了耿老師,換成了我們新的學期的班主任——田老師,在田老師的帶領(lǐng)下,我們一樣可以像以前耿老師,那樣的,各各項目考第一的。
在新的學期里,我們又迎來了一位新的同學——郭政禹。而一位老同學——賈錦源退學了,在英華學校里我們班和賈錦源生活了四年,在五年級下學期的時候退學了,在這四年里,我們和他在上課的時候,一起探索;在下課的`時候,我們和他一起玩耍,一起閱讀……這么多的東西都是我們創(chuàng)造的,在20xx年的第一場雪中,我們玩的多么的開心、愉快、歡樂……這多么值得我們?nèi)セ貞洶。?/p>
在新的學期里,我也要多努力,考一個好的成績。
畢業(yè)=離別作文6
六年過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。老師們,同學們,老師們,讓我們永遠不說再見。
啊,老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。六年來,您教會了我們許多的知識。謝謝您,老師!
同學們,謝謝你!我欽佩那兀立在海邊的巖石,它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學,你就是那巖石,幾經(jīng)生活浪潮的打擊,始終如此坦然,如此挺拔!我不是天使,但我擁有天堂!我沒有翅膀,但我俯視陽光!我沒有三葉草,但我手捧希望!因為我有你,我的同學!謝謝你,同學!
六年過去了,你們還是沒變。老師,同學,讓我們永遠不說再見!
畢業(yè)=離別作文7
快要畢業(yè)了,在大多數(shù)人的心里留下的只有悲傷,那以往熱鬧的校園,如今卻如此的寂靜。昔日同學們的竊竊私語或是在操場上歡快的玩耍,早已沒有了……
只有一個人默默的看自己的母校,等待畢業(yè)證書地發(fā)下。懷念自己和同學一起在母校度過的美好時光。在懷念自己和同學們在課堂上聽老師講課的情形。
有時,常常自己在想:“如果能不離開自己的母校該有多好!畢竟在這母校生活了六年了,這的一草一木,都讓我記憶深刻。在這里,留下了我的喜怒哀樂,在這里,有我最要好的朋友在我最需要的時候幫助我,安慰我!
有時,只恨六年時間很短暫,不能讓我在母校的時間更長一些。好能讓我在母校和自己的朋友不分開。
歲月早已流逝,是不可能再倒流的。要知道每一個人都要經(jīng)歷許多次離別,我不能老是一個小孩子的心態(tài),人都是要成長的,有一句話說的好:人得經(jīng)歷過許多“暴風雨”才能懂得如何應對。所以,我要堅強,不要那么脆弱!
畢業(yè)=離別作文8
吃完了飯,就提著打包好的行李,準備離開了。
起初,天邊還是亮的,只是微微泛了些黑。在等車的差不多的半個小時的時間里,我望著那棵樹發(fā)著呆,因為樹上開滿了淡淡的黃的花蕾,白白的花瓣的雞蛋花,這是我最喜愛的花,飽含著溫暖而恬靜的感覺,可是離開之后,回到的那個氣候的地方,就不會看見這種花了。
乘上公交車,車輛在狹小的馬路上行駛,轉(zhuǎn)了一個彎,再過了一個橋時,又是另一番城市的景色。等再轉(zhuǎn)一個彎時,又是一片田園風光,城市與鄉(xiāng)村的完美融洽,真好。
車輛在公路上奔跑,車窗外的景色從天邊微微的泛黑直至深黑,直至天邊的路燈全亮了,似一棵棵豆芽,似一棵棵剛剛萌發(fā)充滿綠意的豆芽,富含生命力。又似一朵朵蒲公英,成熟的種子們將要飛向遠方,川流不息的車輛閃爍的車燈似一條永無止境的銀河。
這是這一年這么清楚的了解廣東,再見了,廣東,待來年再見。
畢業(yè)=離別作文9
快要離開母校了,我在這里要對我的老師和我的好朋友說一些話。
我想對我的老師說:“感謝您這么多年來對我的教育和關(guān)懷,您讓我懂得了怎樣做人,老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣,我獲得的知識,都滲透著您辛勤的汗水;我的每一點進步,都凝聚著您的心血。在我的心目中,您是辛勤的園;無私的培育了無數(shù)株幼苗;您是為我們遮風擋雨的大樹;您是太陽,給了我們無限的溫暖;您是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。最后,我祝老師身體健康、心想事成、萬事如意、家庭幸福美滿!
我想祝我的好朋友駱席婷考上自己心目中理想的學校,就算考不上,也不要輕言放棄,你要永遠記。翰灰p言放棄,否則對不起自己,更對不起別人。祝你像鳥兒一樣飛翔,飛翔自己想去的樂園,尋找自己的夢想。
說真的,我真的舍不得離開母校,因為這里有太多太多我美好的回憶。這里有我最敬愛的老師、有我留下的點點滴滴……
畢業(yè)=離別作文10
畢業(yè),畢業(yè),畢業(yè),現(xiàn)在在真的畢業(yè)了,卻開始舍不得。
——題記
沒有的時候
盼望擁有。
擁有的時候,
又渴望沒有時的生活。
真正失去了,
卻又去懷念
人到底是怎樣的?
在上學的時候,
渴望放假,
真的放假了,
卻因為,
整日的無所事事,
開始懷念上學的日子。
就這樣,我們周而復始著……
一兩個月前,
我依舊盼望暑假,
這個暑假的意義卻不同。
一樣的是,當這個暑假來臨的時候,
我又是多么渴望
不要放假!
一兩個月前,
我渴望畢業(yè),
才明白,
畢業(yè),
只不過是離別的代名詞,
所以又突然不想畢業(yè)了。
同樣的期盼,
同樣的渴望,
卻不曾想,
愿望實現(xiàn)的時候,
就是我們離別的——
前奏……真的畢業(yè)了,我也要離開了,不能常來小荷了,我舍不得父母,老師,同學,但我更舍不得小荷的你們。
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