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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2021-08-10 15:02:10 畢業(yè) 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)的作文5篇

          作文曾經(jīng)是很多人頭痛的東西,但如果你用心,一定能寫好作文。這里來(lái)給大家講講怎樣寫好作文。下面分享5篇關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎閱讀。

        關(guān)于畢業(yè)的作文5篇

          關(guān)于畢業(yè)的作文一

          分別時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤(rùn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

          那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄,那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱,操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場(chǎng)上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇,而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張,終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

          領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過(guò)她家門前時(shí)正好遇見了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢(mèng)。

          帶著惋惜我們接過(guò)通知書,站在樓道里許久,不離去,站在樓道里的我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽(yáng),才不情愿地說(shuō)了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的'影子。

          只是沒(méi)想到那句“再見”說(shuō)了之后,我們竟沒(méi)有再次見過(guò),心里仍然停留著她的影子,我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

          時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

          也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

          又到離別時(shí),眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……

          關(guān)于畢業(yè)的作文二

          花開花落,云卷云舒,又是一年離別時(shí),我佇立在這個(gè)令人難以選擇的岔路口,不想邁出一步,因?yàn)檫有太多的不舍……

          ——題記

          不舍那充滿激情的操場(chǎng)

          不管是那驕陽(yáng)似火的夏日,還是那冰凍三尺的冬季,在那片小小的操場(chǎng)上,總有我們縱情馳聘的身影。在這里,溫度抵擋不住我們的激情,我們用汗水澆灌快樂(lè);勞累抵擋不住我們的熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間的友情,我們用比賽走進(jìn)對(duì)方,在這小的可以兩三步走完的土地上,總是充滿無(wú)盡的歡樂(lè)和激情,總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情的天堂。

          于是,我不舍,不舍這個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾牟賵?chǎng),不舍那些終將逝去的友誼。

          不舍那充滿書香的教室

          在這個(gè)不足四十平方米的房間里,留下了我太多關(guān)于知識(shí)的記憶,每每望起四周,我便會(huì)望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因?yàn)樗鼈,我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……

          于是,我不舍那充滿書香的教室,不舍那誨人不倦的句句名言。

          不舍那充滿競(jìng)爭(zhēng)的考場(chǎng)

          一個(gè)坐落在校園角落的.電教室,四十套擺放整齊的桌椅,這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試的考場(chǎng),雖說(shuō)條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿足,我們?cè)诤醯牟皇悄鞘孢m的桌椅,而是那試卷發(fā)后的心情。雖然流著斗大的汗珠,但我們樂(lè)在其中。

          不舍,不舍那充滿火藥味的考場(chǎng),不舍那對(duì)于成績(jī)不懈追求的毅力。

          今年的夏季過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,中招倒計(jì)時(shí)已經(jīng)寫上了“5”這個(gè)數(shù)字,離別不可避免。

          想想去年,離別時(shí)因?yàn)樨澩,因(yàn)椴欢,沒(méi)有留下什么,但今年,在這個(gè)離別之際,我定會(huì)留下那些感人的瞬間。

          !又是一年離別時(shí),我定會(huì)不忘有今日。

          關(guān)于畢業(yè)的作文三

          天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃,緩緩地掠過(guò)些許悲傷,又是一年離別時(shí)。

          臨別時(shí),您輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對(duì)我們說(shuō):“要加油,記得;丶铱纯。”我微笑地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心,我會(huì)努力的,我親愛(ài)的老師。

          親愛(ài)的,你可曾記得……

          那天夜里醉酒后,對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸,您紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

          親愛(ài)的,您可曾記得……

          那次我徹夜未歸,是您的諄諄教誨,讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

          親愛(ài)的,您可曾記得……

          那天的畢業(yè)禮上,您縱情高歌,字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

          親愛(ài)的,您知道嗎?我是真的愛(ài)你,不過(guò)是有愛(ài)在心口難開啊……

          九月的微風(fēng)送爽,在您眼里的孩子們,此刻都已背起行囊,為了您的關(guān)懷,為了父母的`期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當(dāng)初的勸言,后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是!醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重;厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光,心中難免悵然,無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。

          花開,花敗。

          告別您的課堂也不過(guò)一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎?抑或是我們使得您身心疲憊?

          您知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是您的蒼老!我們多么希望,您偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng),保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在您的身旁;我們多么希望,能夠重返那個(gè)屬于您的課堂,和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

          溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……

          親愛(ài)的,我和您最后一次說(shuō)再見。再見到您的時(shí)候,一定要過(guò)得更幸福,更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……

          關(guān)于畢業(yè)的作文四

          畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡,曾經(jīng)的我們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得,我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)。

          那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油,那年冬天,校園里的朗誦大會(huì),大家積極投稿,為班級(jí)奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

          教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣,這些聲音不會(huì)停下來(lái),而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ),惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過(guò)氣。

          再過(guò)幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別,還記得小時(shí)候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜,都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊,我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級(jí)都在歡呼,而我們沒(méi)有聲音。

          我怕我不習(xí)慣,沒(méi)有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的.回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你,現(xiàn)實(shí)告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

          慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰(shuí)的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè),全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請(qǐng)你會(huì)回頭,看看我們有多美。

          關(guān)于畢業(yè)的作文五

          叮咚叮咚……這是校園里的鈴聲又響起了。我獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)的跑道上,仔細(xì)看著這里的一切。是啊,快畢業(yè)了,但是我好留戀這個(gè)待過(guò)六年的地方。

          同學(xué)是最值得留戀的了。不管是否交過(guò)朋友,不論是否有過(guò)感情,能和班上的同學(xué)一起度過(guò)六年的學(xué)校生活,那是最幸福的事兒了。嘴上說(shuō)著不喜歡上學(xué),但還是發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校是建下六年友誼的地方,是勾勒感情的地方,但,也是將我們生生拆散的地方。沒(méi)多少日子了,不知還能有多少次再和閨蜜手牽手在操場(chǎng)上散步了,再和同學(xué)們一起在課堂上收獲知識(shí)了,再和大家一起抱怨食堂的飯菜,再和朋友一起嬉戲玩耍了。我覺(jué)得,雖然我是個(gè)女生,但上了初中后,也會(huì)想起母校的男生們,然后忍俊不禁。唉!不知道以后還能不能朝著他們發(fā)脾氣,然后看到他們低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子。一個(gè)班級(jí),有了男生,其實(shí)也挺好的.。

          老師,這也是我忘不了的。所有老師為我的付出,我都銘記在心。教了我們四年的黃老師,她教會(huì)我們的不只是知識(shí),還有做人的道理。在同學(xué)們眼里,她也不只是老師,而是一個(gè)可以吐露心扉的朋友。我至今都忘不了同學(xué)們?yōu)樗k的一次生日派對(duì),那是我印象最深的一次,我頭一次感到師生之間也有這么深厚的友誼,感受到了學(xué)生對(duì)老師濃濃的愛(ài)。我們現(xiàn)在的班主任董老師,他從來(lái)不打人不罵人,很溫柔,也很注重我們的學(xué)習(xí),同學(xué)們都愿意聽他的話。要是畢業(yè)了以后也能遇到這樣的老師就好了。

          我的班級(jí),我的教室。那張課桌,那張椅子;那扇窗,那扇門……每一個(gè)角落都有說(shuō)不完的故事,每一塊地方都是數(shù)不清的回憶。以前坐在這里,覺(jué)得六年太長(zhǎng);現(xiàn)在站在這里,發(fā)覺(jué)六年好短。以前見到的是一張張歡笑的臉,以后呢…就只是一張張生硬的同學(xué)錄了。

          六年了,我已經(jīng)不想離開了!但愿時(shí)光倒流,回到六年前。把未完成的心愿,全都了了!

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