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我是畢業(yè)生作文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的從我們身邊走過(guò),我們就要迎來(lái)中考,而我們也即將畢業(yè)。以下是小編為大家分享的我是畢業(yè)生作文三篇，歡迎借鑒！
我是畢業(yè)生作文一：
6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多像一幅五彩斑斕的盒子，里面裝著很多的事情。但我沒(méi)法忘記學(xué)校的每一個(gè)角落，沒(méi)法忘記學(xué)校的一草一木，沒(méi)法忘記學(xué)校的老師和學(xué)生。
記得剛到學(xué)校學(xué)校雙a的校門吸引了我，展現(xiàn)在我眼前的是古色古香的長(zhǎng)城墻蜿蜒盤旋在東南墻上，長(zhǎng)城墻上畫(huà)著我國(guó)四大發(fā)明的圖像，當(dāng)時(shí)我的理解是朦朦朧朧的，但是“愛(ài)我中華”這四個(gè)大字已經(jīng)深深地烙印在我的心中……學(xué)校注重我們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)，我們的校訓(xùn)是：文明勤奮，健美誠(chéng)樸。每周一上午第四節(jié)寫字課是我們的“必修課”，同學(xué)們都在一筆一劃的臨帖中感到漢字是我們中國(guó)的瑰寶，讓我們感受到中華文化的博大精深。母校啊母校！您給了我們多少精神財(cái)富，讓我們?cè)趺茨芡洠?/p>
敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。您孜孜不倦的教學(xué)，課堂上激發(fā)我們的求知欲，讓我們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)，讓我沒(méi)課堂上探討、質(zhì)疑釋疑、辯論、發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解。重視課內(nèi)外的延伸，烈士陵園、綠業(yè)集團(tuán)、科技館、社區(qū)，這些都是我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)。您豐富了我們的知識(shí)，拓寬了我們的視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂；您不是美術(shù)師，卻調(diào)制著我們的人生底色。
6年來(lái)，同學(xué)們?cè)谝黄鸪ο嗵�、歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。一起討論問(wèn)題，談理想，雖然偶爾會(huì)有一些磕磕碰碰，但是我們?cè)跔?zhēng)吵中學(xué)會(huì)了謙讓，增強(qiáng)了友誼；雖然我們經(jīng)常為了一些小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但是我們?cè)谵q論中一次次的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的那位殘疾學(xué)生，她左手指有兩根手指頭但她沒(méi)有放棄，勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)，生活，是我們的榜樣。與其說(shuō)我們有時(shí)也幫助過(guò)她，不如說(shuō)我們從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、永不言敗。
明天，我們就要分離，此時(shí)我們永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)也沒(méi)法忘記師生之間的恩情，永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記同學(xué)中的友誼。今天我們是畢業(yè)生，明天我們將成為祖國(guó)的棟梁，用我們的脊梁撐起祖國(guó)的未來(lái)！
我是畢業(yè)生作文二：
我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了，即將踏上中學(xué)的旅程。此時(shí)，是我們感情最為復(fù)雜的時(shí)刻。
有時(shí)做件事，做著做著就回憶起小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣，一幕一幕一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地浮現(xiàn)在我們眼前。可能有的順序顛倒，十分模糊；可有的從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無(wú)知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過(guò)。在春光明媚的春季，在揮汗如雨的夏季，在金風(fēng)送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬愛(ài)的老師坐在辦公桌前，仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛(ài)的老師第一時(shí)間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院，為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學(xué)！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時(shí)不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉(zhuǎn)眼間都會(huì)化為笑聲與歡樂(lè)。給我印象最深的就屬五、六年級(jí)了。同學(xué)們不管有什么難處，都會(huì)共同擔(dān)當(dāng)，同學(xué)不管有什么快樂(lè)，都會(huì)共同分享。六年的相伴，同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了�；貞浀狞c(diǎn)滴里，只有快樂(lè)，沒(méi)有傷感。面對(duì)離別，又有多少人舍得離開(kāi)？
而小學(xué)總是要畢業(yè)的，人總是要不斷長(zhǎng)大�！疤煜聼o(wú)不散之筵席��！”同學(xué)們總會(huì)有分開(kāi)的一天。步入中學(xué)后，迎接我們的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沉重的學(xué)業(yè)也許會(huì)重重的壓在我們的身上，同我們相處的是一個(gè)個(gè)陌生面孔�？赡懿粫�(huì)像小學(xué)相處的那么容易吧！畢竟一下子從熟悉的同學(xué)中離開(kāi)，熟悉的環(huán)境中離開(kāi)，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了，玩耍的時(shí)間少了，作業(yè)量多了，學(xué)習(xí)的科目開(kāi)始也逐漸遞增，一切為中考做準(zhǔn)備，一切為未來(lái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)都必須有這個(gè)心理準(zhǔn)備。
昨天，我們畢業(yè)了，離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)親如一家的同學(xué)，離開(kāi)依賴的老師，步入新的環(huán)境，開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見(jiàn)了。我要謝謝小學(xué)里的每一個(gè)教我老師，謝謝你們糾正我的錯(cuò)誤，謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛(ài)的同學(xué)們，給我留下美好的小學(xué)生活的記憶，在我的人生里，譜下一曲難以磨滅的旋律。
我是畢業(yè)生作文三：
歲月匆匆，花開(kāi)花落。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即將結(jié)束，悄無(wú)聲息的，結(jié)束了。回首過(guò)往，那一幕幕你我一起的畫(huà)面，只怪時(shí)光太吝嗇，幸福的時(shí)間不忍多留給我們一點(diǎn)。
六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的時(shí)光，幾千個(gè)日日夜夜，感謝你們，伴我一起。
老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的輝煌都是老師一手創(chuàng)造出來(lái)的，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和數(shù)夜伏案耕耘，換來(lái)了我們無(wú)數(shù)喜人的成績(jī)，那滿墻的獎(jiǎng)狀，那一張張滿分的試卷，何不是老師辛苦的見(jiàn)證？馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，我們一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
再見(jiàn)了，每天斑駁的黑板;再見(jiàn)了，角落里的掃把;再見(jiàn)了，用了六年的桌椅;再見(jiàn)了，操場(chǎng)上的汗水……再見(jiàn)了，這些年相伴的時(shí)光;再見(jiàn)了，有你們陪伴的青春;再見(jiàn)了，同窗的你們!帶上夢(mèng)想，繼續(xù)前行，眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天！
那些年，我們一起憧憬過(guò)，害怕過(guò)的小學(xué)生活，終于，在炎炎夏日中，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。