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      2. 兵馬俑作文

        時(shí)間:2023-07-03 07:41:19 兵馬俑 我要投稿

        【熱門】兵馬俑作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的兵馬俑作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】兵馬俑作文四篇

        兵馬俑作文 篇1

          暑假,我來到古城西安,當(dāng)然要去看一看秦朝的兵馬俑。

          先吐槽一下天氣,一下飛機(jī),暑熱難當(dāng),應(yīng)該有攝氏40度吧,這是白天。奇怪,一到晚上,就冷得很厲害。這晝夜溫差也太大了吧。

          參觀兵馬俑的人真多,我們排了差不多三個(gè)小時(shí)的隊(duì),才終于進(jìn)到博物館。首先進(jìn)入的'是一號(hào)坑,只聽到有人興奮地大叫:“哇”我也想大叫一聲,可我還是忍住了,確實(shí)太壯觀了。

          導(dǎo)游介紹說:“你們看,這三排是軍隊(duì)的前鋒,他們處在最前面,沖鋒陷陣。”是啊,這些軍士一個(gè)個(gè)勇猛神武,威風(fēng)凜凜,所向披靡。我故作聰明地問:“導(dǎo)游,為什么前面沒有人統(tǒng)領(lǐng)呢?”導(dǎo)游笑著說:“統(tǒng)領(lǐng)者就是秦始皇自己,所以在制作的時(shí)候,秦始皇就省略了!

          進(jìn)入二號(hào)坑,看起來差不多,但規(guī)模小得多,還有不少破破爛爛的兵馬俑。怎么搞的,咋不好好保護(hù)呢?

          三號(hào)坑就更小了,還有很多在土里沒有發(fā)掘出來。這里主要介紹了當(dāng)年制作兵馬俑的工藝方法。

          到了西安,一定要去看看兵馬俑博物館,真的很壯觀,好震撼!

        兵馬俑作文 篇2

          這個(gè)暑假,我們?nèi)ノ挥谥袊鞑康年兾饔瓮妗?月11日,我在西安市,游西安以東30多千米的秦兵馬俑。

          秦兵馬俑,全稱秦始皇兵馬俑,位于西安東面的臨潼。兵馬俑規(guī)模宏大,已發(fā)掘三個(gè)俑坑,一號(hào)坑面積最大,其次是二號(hào)坑,三號(hào)坑最晚被發(fā)掘,面積也最小。

          我們先進(jìn)入一號(hào)坑?觾(nèi)人流如潮,我好容易才找到一個(gè)可以看到俑坑全景的位置。呵,俑坑真大——足有半個(gè)足球場那么大。首先印入眼簾的是一批立俑,它們整整齊齊的立在坑內(nèi)。俑的做工很細(xì),就連衣服上的一道條紋,也雕得清清楚楚。從高處俯看,兵俑、馬俑一行行,一列列,組成一個(gè)長方形軍陣,惟妙惟肖,真像當(dāng)年秦始皇統(tǒng)領(lǐng)的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。一號(hào)坑未發(fā)掘完畢,許多俑尚未出土,剛發(fā)掘出來的都是被土壓碎的俑塊,每個(gè)碎塊都上了編號(hào)。每個(gè)整俑都是由幾十個(gè)或上百個(gè)碎塊拼成的,常常幾個(gè)專家拼一年還沒拼好一個(gè)俑。我深感考古學(xué)家的不易。

          接下來我去了三號(hào)坑。相比起一號(hào)坑,三號(hào)坑小多了。三號(hào)坑有五米深,里面的俑都是統(tǒng)領(lǐng),統(tǒng)帥一、二號(hào)坑的大軍,固然,三號(hào)坑的俑也最少。在這里,我還知道了彩俑,相比起普通陶俑來說,彩俑更逼真。

          我們最后去的是二號(hào)坑。一進(jìn)門,我便一驚:“俑呢?”坑里全都是用圓柱形物體架成的板和一些碎塊,整俑一個(gè)都沒有——這里幾乎沒有被發(fā)掘。爸爸告訴我,“圓柱板”像屋頂一樣蓋在俑上,有的地方“屋頂”塌了,底下的俑也被壓碎,因此,還沒有塌的“屋頂”下可能還有整俑。我想,幾十年后再來,應(yīng)該發(fā)掘好了吧!?二號(hào)坑里有一個(gè)小展廳,里面有一些代表性的俑。首先,我看到一個(gè)馬俑。我先是被它精細(xì)的做工震撼:細(xì)到一根馬尾絲都看得清清楚楚!乍的一看,俑上有不少膠水印子。我恍然大悟:考古學(xué)家真不容易,拼得那么精細(xì)!接著,我看到了一跪一站兩個(gè)俑。雖然手中什么也沒有,但一看就知道是射俑。他們眼如銅鈴,怒視前方,似乎即將就要殊死拼搏一番。爸爸給我講了一段歷史:秦王為什么能統(tǒng)一中國?因?yàn)樗袕?qiáng)大的軍隊(duì)。軍隊(duì)中最厲害的就是箭陣。開戰(zhàn)后,先由弓箭手把敵軍洗一遍,大部隊(duì)再去沖殺,殺他個(gè)片甲不留,敵人就喪失攻擊力。展廳內(nèi)的'俑個(gè)個(gè)體格強(qiáng)壯,身著戰(zhàn)袍,,手中雖無兵器,但可以看出來,有的握戈,有的持劍,有的拿盾,有的擎矛……個(gè)個(gè)目光炯炯,神色嚴(yán)峻,仿佛大敵當(dāng)前,即將展開一場惡戰(zhàn)……

          秦兵馬俑生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬的恢弘氣勢,讓我了解了中華文明的博大精深,形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概,是古今中外雕刻史上絕無僅有的。

        兵馬俑作文 篇3

          今天我去起點(diǎn)美術(shù)上課,這節(jié)課老師教我們制作兵馬俑。

          兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。我國最有名的兵馬俑是秦始皇兵馬俑,今天我們要做的就是秦始皇兵馬俑。

          老師先讓我們看了一段有關(guān)于秦始皇兵馬俑的紀(jì)錄片,她讓我們記住兵馬俑是長什么樣子的,特別要注意細(xì)節(jié)特征,比如頭發(fā)是什么樣的、臉是什么樣的、衣服是什么樣的。

          看完片子,老師給我們每人分了一塊泥,我們就開始做兵馬俑了。我拿到了幾個(gè)工具,然后把泥打開。我把泥的四分之一切下來,裝在袋子里,然后把剩下的四分之三放在墊紙上,捏出頭和身子的大致形狀,然后用工具把頭和身子的形狀完善得更好。用切下來的泥做出兵馬俑的辮子和耳朵,用工具做出頭發(fā)。在把眼睛的位置用工具挖個(gè)洞,然后用剩下的泥做兩個(gè)眼珠和一個(gè)鼻子,在嘴的'位置挖個(gè)嘴的形狀,再把脖子捏出來,頭就做好了。然后用工具把兵馬俑的領(lǐng)子和盔甲切出來,兵馬俑就做好了。

          這次制作兵馬俑的課,不僅讓我了解了兵馬俑,還讓我知道了怎么制作兵馬俑,古人的手藝真好呀!

        兵馬俑作文 篇4

          悠悠五千年歷史,迢迢千萬頃土地,中國就像一條奔騰的巨龍?jiān)谑澜珏塾沃,中國就像一位偉大的母親一樣呵護(hù)著我們,而中國現(xiàn)在的成果就是美麗的。

          寒假期間,我來到了西安看了兵馬俑,剛走進(jìn)大門,就讓我驚呆了,一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我眼前,他們整齊地站著的樣子真是使我大吃一驚,我還看到每個(gè)兵馬俑的樣子都不一樣,有些兵馬俑手上拿著長劍,有的穿著戰(zhàn)袍,還有的呢,則是穿著鎧甲……并且每個(gè)兵馬俑的表情都是千奇百態(tài)、栩栩如生,這也難怪許多去外國人來西安參觀了兵馬俑后都說我們的國寶真厲害,當(dāng)然,就連身為中國人的我和許多游客都贊嘆不已,可見,兵馬俑雕刻地有多么細(xì)致。

          并且兵馬俑的背后也還有一個(gè)故事:據(jù)說在秦始皇統(tǒng)一全國后,就下令大規(guī)模的修建陵墓,他把墓地選在了驪山北麓。并且他從全國調(diào)來七十多萬“刑徒”,還從山東,河南等地征來大量民夫。修建期間,秦始皇還下詔李斯提前征集數(shù)千對童男童女準(zhǔn)備為他殉葬。李斯知道了,心想:如果這樣做,肯定會(huì)遭到百姓的強(qiáng)烈反對,但不照辦的話,就有殺身之禍。于是李斯就上書建議秦始皇用陶俑,秦始皇聽了覺得很有道理,于是下旨令李斯征集全國的能工巧匠,但是,工匠們只會(huì)燒磚瓦,誰也不知道怎么去燒制出陶人陶馬,于是,一百多名工匠就因此失去了性命,有個(gè)老工匠在臨死前想到了辦法,于是他就把辦法告訴了他的兒子,最后,他們終于做好了陶人陶馬。在秦始皇駕崩這會(huì),秦二世隨即即位,他懼怕工人泄露了秘密,就把工人都騙到了墓地里,在工人走進(jìn)陵墓時(shí),就被活活地封在墓中,成了陪葬品,傳說只有一個(gè)人逃了出來,就是老工匠的`兒子。

          聽了故事之后,我非常震驚。看著一排排整齊的兵馬俑,我越發(fā)覺得這兵馬俑,這用許許多多人的智慧乃至生命換來的共同成果,是最珍貴的最美麗的,我們的祖國也是多么偉大!

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