感受的作文[必備6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感受的作文 篇1
“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢，殘云歸太華，疏雨過中條�！辈诲e的，秋就像詩中寫的那樣，是那么的美，也因?yàn)樗敲吹臎鏊⑶逍�，所以在四個季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動著彩裙，將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農(nóng)田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的?看，田里的`稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來。“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒，秋天是金色的，哦，不對，秋天又是紅色的。看，楓葉是那么紅，那么艷，充滿了生機(jī)，就像一團(tuán)火焰，燒滿了整片山野。不，都不對，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤著大地，地面上大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒，那時，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫，“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺吧!
我愛秋，愛秋的顏色，愛秋的聲音，愛秋的味道，更愛秋天里那幾絲無名的傷感!
感受的作文 篇2
我從小生活在農(nóng)村，是一個典型的宅女。在我上高中之前，我所有的生活用品幾乎都是媽媽一手為我操辦的，在那之前，根本談不上有什么消費(fèi)感受。進(jìn)入高中之后，離家遠(yuǎn)了，我才開始學(xué)著自己購買生活用品。第一次去服裝市場的心情，至今記憶猶新。
那天，我邀了幾個好友一起來到了當(dāng)?shù)赜忻姆b城。當(dāng)我們乘電梯來到二樓時，映入眼簾的全是衣服，各式各樣，五顏六色，眼花繚亂。許多衣服是我根本就沒有見過的，當(dāng)時，我就傻在那里了，這么多的衣服我該買哪一件呢？朋友看我那傻樣，笑了，拉著我進(jìn)入了衣服的海洋。
我們從這一頭逛到那一頭，又從那一頭看到這一頭，逛了許久才看中了一件衣服。朋友拿著衣服在我身上比劃了大半天，才讓我穿上試一試。一穿出來，朋友大加贊賞，我也是很滿意�？墒�，一看價格158，我馬上將衣服換下來，不敢買了。朋友問我喜歡不，我心內(nèi)自是歡喜，朋友笑了，二話不說和銷售員砍起價來。朋友一出口將價格定在了50，討論了大半天，銷售員就是不松口。朋友拉著我佯裝要離開，那銷售員見了立馬拉住了我們，口里不停的說道：“算我碰到行家啦!賣給你們吧!下次多來關(guān)顧!”
看著標(biāo)價158的衣服，用50就買到了，我更加傻眼了，原來這里的衣服最高價不超過一百�？磥砗芏嗍虑檎娴�'是“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，親身體會才知道真面目。后來購買的次數(shù)多了，才發(fā)現(xiàn)只要不是名牌店里購物，很多東西是可以靠嘴巴來節(jié)省不少錢的。
現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的水平的提高，消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化，以前總喜歡購買地攤貨，現(xiàn)在偶爾也逛下品牌店，兩下一比較才發(fā)現(xiàn)，一分錢一分貨，消費(fèi)必須是理智活動，不能感性對待，那就顯得過于盲目了。
感受的作文 篇3
月影灑落，影影綽綽中，云慢慢散開。月兒嬌羞依舊，朦朧中，起身輕換羅衫，泡一杯香茗，今夜，與月同飲。
今夜，只想飄零孤獨(dú)，慢慢灑落心中那一絲絲的憂傷與無奈，輕輕關(guān)起的院門，響聲也顯得刺耳，石榴樹下的石桌上，散落著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思念。
音樂緩緩響起，一曲古箏高山流水，音符跳躍，茶香裊裊。思緒仿佛穿越了時空，飄渺著，飄渺著，回訪了樂曲的記憶，音符似精靈般叩開沉悶的心扉，茶香沁入心脾，默默感知著這一切，仿似永不回頭的落寞。心中找不到填充，只因月色太美嗎？還是心中的思念太重？
童年的石榴樹下，灑落的是歡聲笑語，大人們圍坐在石桌旁，談古論今。煙霧繚繞中，吞吐著歷史的輪回，歡聲笑語中，好似世間滄桑，不曾輪回，卻也是歲月地交響般，摻雜起不知思念的痛。
月兒躲過了云層？突然間感覺眼前好似放亮了一般，就像黑夜里燃起了一盞幽幽的燈，昏黃的燈光使人眼暈，尤其是此時的心境，不安中卻有透漏出挽留不住的一絲遠(yuǎn)走。蟲兒的唧唧聲還在放肆的叫囂，配合著音樂卻傳來別樣的韻味，放大了夜的'魅力，放大了思念的極致。微風(fēng)輕撫中，如此的安靜，如此的
愜意，搖椅的咯吱聲傳來了歲月的久遠(yuǎn)，沖擊著腦，沖擊著心，沖擊著靈魂。
離去的親人，應(yīng)該在祝福聲中快樂吧。沒來得及的祝福，月兒代勞吧，沒有說出口的感激，就讓這眼淚慢慢浸潤吧。打濕了臉龐，流進(jìn)了心田，任微風(fēng)來撫慰？只有月兒懂得此時的心境嗎？說不清，道不明，任一切游走自己的四肢百骸？對花？花不語，對月？月嬌羞。
收拾散漫的思念，慢慢回歸吧。生活不是思念，是繼續(xù)嗎？留下的遺憾太多，要怎樣去撫平呢？曾經(jīng)簡單的一句話，卻狠了心似的沒有說出口。如今再回頭，徒增思念了。
今夜，讓我對月獨(dú)飲吧，清風(fēng)不要侵襲，夜雨不要打擾，就讓我把這滿心的思念，化作裊裊的茶香。就讓我與月兒同飲，對著月兒道盡滿腔的思念。
茶香足以醉，月兒幾時羞。放下眼前思念，告別心上離痛。也許，快樂著就是最好的吧？
感受的作文 篇4
昨天，學(xué)校組織了第一次月考。
上了六年級，才知道有一種考試叫月考。顧名思義，一個月一次考試。殘忍。
老師開足了馬力，每天跟打了雞血一般，一面是課程內(nèi)容的講解與練習(xí)，一方面是精神鼓勵，也叫精神勝利法。
你聽：“同學(xué)們，一個月的時間轉(zhuǎn)眼就到，這是你給老師第一展示自己的實(shí)力，也是驗(yàn)證你到了學(xué)校六年級的第一次真正的考場比賽。那么，那什么來證明你行，成績說話。這么大的人了，成績說話，別天天光嘴上的功夫……”
你聽：“你瞅瞅，這么簡單的計算，怎么能算錯呢，難不成就是覺得輕敵了，覺得這些題在你的手下就是小菜一碟，我可告訴你們，馬虎是最可怕的事，你可以不會題，但是，你就是不允許馬虎，誰要是馬虎了，就罰抄寫課文十遍……”
同學(xué)們也是嚴(yán)陣以待，每天都拿出了國慶70周年，解放軍叔叔的刻苦認(rèn)真精神，對待各科的復(fù)習(xí)。
事實(shí)上，習(xí)題是做不完的'，總有出乎意料的知識，是我們沒有掌握好就打我們措手不及。數(shù)學(xué)考試中的一道奧數(shù)題，一下子讓我們滿滿的信心失去了一半，回頭老師總結(jié)的時候，我們班只有5個同學(xué)和答案完全一樣。
看著老師的臉色有笑呵呵變成了板著臉，我們知道這次考試的結(jié)果一定不太妙。
難不成，真的應(yīng)了這句話：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。
周一上學(xué)的時候，就知道我們真實(shí)的成績了，喜憂參半！
感受的作文 篇5
今天陽光明媚，春花只開了一些。在這樣美好的日子里，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢？今天上課，老師為我們讀了一節(jié)課的反思與感受。我們欣賞這同時也感 悟著，感悟著春天的悄然來臨，感悟著我們現(xiàn)在該如何好好學(xué)習(xí)。這使我想起了這次月考的.成績，雖然考得還不錯，但畢竟馬虎了許多，唉！就讓它成為歷史吧！
在這百花爭艷的春天，我們應(yīng)該珍惜它�！耙荒曛嬙谟诖骸�。只要好好學(xué)習(xí)我們就會看到未來的成功之路。他將于我們跟近。奮斗吧！
感受的作文 篇6
陽光透過郁郁蔥蔥的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻照亮了整個世界；賽道上，在最后的65米沖刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風(fēng)；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚(yáng)起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前，仿佛那運(yùn)動會，正在永久的持續(xù)……
這次算是人生中第一次這么盛大的運(yùn)動會吧。盡管我坐在熟悉的后場座位上，盡管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，仿佛站在操場上的是我，仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。
百米賽道上，即使被那些田徑運(yùn)動佼佼者甩得很遠(yuǎn)，但奮力沖過終點(diǎn)的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因?yàn)槁浜蠖艞壛酥暗呐�，他絕沒有因掉隊(duì)而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮斗了，他沒有成功，也沒有失敗。
接力賽，運(yùn)動員擺動著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風(fēng)景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運(yùn)動員已遙遙領(lǐng)先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，并不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最后的男生面紅耳赤，緊緊地攥著接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運(yùn)動員后緊追不舍，他的臉上始終帶著賽前我們一致的`勇氣與希望，當(dāng)那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊(duì)員，她們不停地吹著號，擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴著大家，我們沒有輸。比賽結(jié)束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀著二班的成績，這是發(fā)自內(nèi)心的稱贊……
也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作著，拼搏著……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強(qiáng)的面孔隨時浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽，我們班很出色，因?yàn)椋谀橇芾毂M致的比賽中、看臺上，我看到了團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、勇氣、希望……
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