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【實(shí)用】感受最深的漢字作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感受最深的漢字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受最深的漢字作文1
“丁零零——”鬧鐘張開(kāi)了大嘴，發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳，努力睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，忙碌的一天開(kāi)始啦！
今天是周六，我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習(xí)之路。我走在路上，感覺(jué)似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。我就像一只快樂(lè)的喜鵲，蹦蹦跳跳地向前走去。
我走到小巷里時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面空無(wú)一人，連溫暖的陽(yáng)光也害怕地躲了起來(lái)，我的心也一下子提到了嗓子眼。這時(shí)，吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng)，我似乎聽(tīng)到這陣風(fēng)也在對(duì)我發(fā)出一種邪惡的笑聲，我不禁打了個(gè)哆嗦。我什么也不敢想，只是步履匆匆地向前走著，只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)陰森森的鬼地方。
終于到了！我迅速走到了門(mén)前，心里的大石頭也總算落了地�？墒情T(mén)是鎖著的，我向里面大喊了一聲“開(kāi)門(mén)��！”里面好像空蕩蕩的，沒(méi)有人回答我，只是隱隱約約傳來(lái)幾聲回聲。我使勁搖了搖門(mén)，門(mén)發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無(wú)論我怎么搖，怎么叫，它就像跟我杠上了似的，硬是搖不開(kāi)。頓時(shí)，我又感到了一絲涼意，周?chē)目諝庖菜坪醵寄塘�，恐怖的氣氛包圍著我，我的心又提了起�?lái)。
就在這時(shí)，“歐”的一聲，范思哲突然蹦了出來(lái)，他雙手舉著爪子，眼睛瞪得像銅鈴般大小，張大了嘴巴，就像一頭老虎張開(kāi)血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳，身體打了個(gè)寒戰(zhàn)，頓時(shí)腦子一片空白，呆呆地立在那兒，眼中一片茫然。范思哲見(jiàn)了我的`樣子，在一旁捧腹大笑。門(mén)打開(kāi)后，我看見(jiàn)歐陽(yáng)思彤也正笑得開(kāi)心呢！她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩，一對(duì)虎牙也露了出來(lái)。原來(lái)，這是他們倆的惡作劇，歐陽(yáng)思彤是“幕后主使”，而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大��！當(dāng)我終于醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，他們倆早已溜之大吉了。老師講課時(shí)，我還心有余悸、驚魂未定。
我可真夠倒霉的，一天就被嚇了三回，今天可真是驚險(xiǎn)的一天啊！不過(guò)，雖然被嚇得一身冷汗，膽戰(zhàn)心驚，但細(xì)細(xì)回憶起來(lái)，也頗耐人尋味：正是因?yàn)椤皣槨�，我的生活變得更豐富多彩了！
感受最深的漢字作文2
立，會(huì)意字，甲骨文象一人正面立地之形。原意是筆直地站立。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，老師就教育我們：吃自己的飯，流自己的汗，自己事情自己干；靠天，靠地，靠父母，不算是好漢。那時(shí)的我只覺(jué)得是句順口溜，朗朗上口，直到這次武漢疫情，我才對(duì)“立”字有了深刻地體會(huì)。
這次的武漢疫情，學(xué)校放了一個(gè)超長(zhǎng)的假期�？墒巧钸�要繼續(xù)，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都在自己的.家里，小區(qū)封閉式管理，爸爸媽媽要值班24小時(shí)，只剩我一個(gè)人留在家中。三餐飯媽媽用飯盒裝好了，我用微波爐一熱就行。
到了晚上，我最害怕的時(shí)候到了，天黑了。我從小就怕黑，在家里走到哪，燈就開(kāi)到哪。媽媽沒(méi)少說(shuō)我浪費(fèi)電。
現(xiàn)在大人們都不在家，我害怕地蜷縮在被窩里不敢出來(lái)。可是人有三急呀，我開(kāi)著自己房間的燈，打開(kāi)一條門(mén)縫，往客廳里瞅了一眼，又趕緊關(guān)上門(mén)。外面黑漆漆的，好安靜呀，怎么辦，我不敢打開(kāi)房門(mén)，生怕會(huì)有什么怪物出現(xiàn)。突然，我想到了，抽屜里有一個(gè)手電筒。我打開(kāi)手電筒，扭到最亮。哈哈，神器在手，黑暗溜走�？墒沁@個(gè)手電筒并沒(méi)有給我很大的勇氣，我心里忐忑不安。手電筒照亮了我去客廳的一條路，我飛快地跑到客廳燈的開(kāi)關(guān)下，堅(jiān)定果斷地按下了開(kāi)關(guān)。光明的感覺(jué)真好，家里瞬間亮了起來(lái)。我打開(kāi)了每個(gè)房間的燈，哪怕我不進(jìn)去，我也開(kāi)著。
到了睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽來(lái)電話(huà)了：“小胖，晚飯吃了嗎？你在家里還好吧？”“媽媽?zhuān)惴判陌�。家里一切正常�！睘榱俗寢寢尫判模夜淖阌職獾卮舐暬卮��？墒菋寢屵�是有些擔(dān)心我：“媽媽知道你怕黑，燈就開(kāi)著吧�！薄安挥昧�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么會(huì)怕黑呢，您別小瞧我了。我去玩電腦了。bye-bye�！睊鞌嚯娫�(huà)，我看了看燈火通明的家，不好意思地低下了頭。哎，這牛皮吹大了。
看著手里的手電筒，我頓感靈光乍現(xiàn)。我可以一個(gè)個(gè)房間關(guān)燈，但把手電筒開(kāi)著呀。想到就做，我關(guān)掉了其它房間的燈后，回到自己的房間。大功告成，睡覺(jué)啦。
第二天一早，我睡醒了。突然覺(jué)得，黑夜也沒(méi)有那么可怕了。
早上，媽媽回來(lái)了，摸著我的頭，夸我說(shuō)：“小胖，真棒�！�
武漢疫情，有好幾天，我都是獨(dú)自在家，不光可以自己照顧自己的溫飽，還克服了怕黑的困難。
我理解了“立”，不光是筆直地站立，更是擁有了獨(dú)自生活的能力，是不依賴(lài)別人、依靠自己的努力做事的精神品質(zhì)。
感受最深的漢字作文3
說(shuō)到“甜”這個(gè)字，大家應(yīng)該會(huì)想到糖果的香氣等讓人心曠神怡的氣味。但是，我想到的，卻是一件事情……
那是我五年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們升到了高年級(jí)，作業(yè)、課外班自然也增加了不少，我們被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)。那時(shí)我還不懂得制定計(jì)劃的好處，所以經(jīng)常忘寫(xiě)一些課外作業(yè)。
終于有一天，媽媽看不下去了，他把我叫到了跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在課外班多了，作業(yè)也多了，希望你能制定計(jì)劃，合理規(guī)劃好自己的.時(shí)間。”我滿(mǎn)不在乎地嘟囔著：“訂計(jì)劃？我可不想被那些條條框框的東西約束！”
媽媽勸我說(shuō)：“訂計(jì)劃好處多，你就訂一個(gè)吧，而且你很快就可以嘗到甜頭的�！蔽颐銥槠潆y地聳了聳肩說(shuō)到：“好吧，讓我試一試吧�！�
我們定好計(jì)劃后，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有得到計(jì)劃的好處，只是覺(jué)得有時(shí)間多看一會(huì)書(shū)了。
但很快，計(jì)劃的好處就體現(xiàn)出來(lái)了，我們的班主任宣布我們要組織一次古詩(shī)詞比賽！同學(xué)們?nèi)奸_(kāi)始抓緊復(fù)習(xí)，顯得有些手忙腳亂。與他們不同的是，我有計(jì)劃管理自己的時(shí)間，所以有大把時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)古詩(shī)詞。最后，我以98。5分的好成績(jī)拿下了全年級(jí)第一！媽媽破天荒地買(mǎi)了一盒糖，送給我做為獎(jiǎng)勵(lì)。
吃著手里的糖果，望著墻上的獎(jiǎng)狀，我不僅嘴里甜，心里也甜，而且比嘴里的甜還甜上十倍！就像媽媽所說(shuō)，我很快就嘗到了計(jì)劃的甜頭：它能管理好你的時(shí)間，讓你的時(shí)間更寬裕！
感受最深的漢字作文4
“輕”的事物，往往不受人關(guān)注。今天，咱們就著重關(guān)注一下“輕”這個(gè)字。
每天早上，我一起床總會(huì)去尋求媽媽的幫助。我大聲撒嬌地喊著媽媽。媽媽總會(huì)說(shuō)：＂輕一點(diǎn)兒，爸爸在睡覺(jué)！〃
一天早上，我來(lái)到父母房間，自以為重一點(diǎn)腳步走也沒(méi)什么關(guān)系，于是就按正常速度進(jìn)了房間，可就是那調(diào)皮的木板一直“咯吱咯吱”響，把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸，睜開(kāi)困頓的眼，無(wú)精打采地望著我。我沒(méi)有躲過(guò)，挨了媽媽一頓罵。
有了這一次的教訓(xùn)，我早晨的動(dòng)作放得很輕很輕，成功地再也沒(méi)吵醒爸爸。我明白了，“輕”的感覺(jué)對(duì)于每個(gè)人是不一樣的，我們不要去嫌麻煩，尊重一下他人的'感受，大家的心情自然都會(huì)好。
我擁有一個(gè)毛手毛腳的朋友，她讓我更明白，“輕”在他人生活中的很重要性！
前一天晚上我睡得較晚，于是我在第二天的第一節(jié)課下課時(shí)睡著了。我睡得正香，一道刺耳的聲音直接把我叫醒：＂劉乙樊起來(lái)！快點(diǎn)！〃我猛地一激靈，醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說(shuō)道：＂快陪我上個(gè)廁所，我受不了啦！〃我本以為是什么大事，結(jié)果只是要我陪她上個(gè)廁所！我使勁忍住了沒(méi)發(fā)火。我是一個(gè)比較寬容的人，我可以陪她上廁所，如果她輕輕地叫，也許我的心情也不會(huì)這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了，那種感覺(jué)就像你在寫(xiě)一幅書(shū)法作品，墨被人突然打翻在作品上的那種感覺(jué)，我明白了“輕”一點(diǎn)兒，是那么重要。
有實(shí)驗(yàn)證明，低分貝說(shuō)話(huà)會(huì)使人心情舒暢。如果每個(gè)人在做事或說(shuō)話(huà)時(shí)把速度放慢，把聲音放輕，周?chē)娜司蜁?huì)少一些煩惱。比如在考試時(shí)把改正帶輕拿輕放，就不把他人思緒打亂，也許那些沒(méi)答完的試卷就可以答完。
“輕”，這個(gè)字雖看似渺小，卻十分重要。
感受最深的漢字作文5
人生中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件微不足道的小事中，總是包含著一股別樣的滋味。甜，就藏在我們的`生活中。
甜，是被他人夸贊的滋味。思緒又一次回到了那個(gè)烈日炎炎的夏天，當(dāng)時(shí)特別的熱，人們都在房間里吹著空調(diào)，小狗不停地吐著舌頭，連小貓都錘打著房門(mén)，一頓亂叫，似乎是在起訴主人為什么不讓它進(jìn)去乘空調(diào)。我走在小區(qū)里，手里攥著一張被汗水浸濕的錢(qián)，打算給自己買(mǎi)一杯冰飲。當(dāng)我正手里捧著涼涼的飲料時(shí)，遠(yuǎn)處隱約看到了一位老奶奶正吃力地拖著一個(gè)紙箱子，我火急火燎地跑過(guò)去，對(duì)著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您歇歇吧！喝杯冰飲�！闭f(shuō)著，我將剛買(mǎi)的冰飲遞給了她，搬起那個(gè)箱子，老奶奶看著我，話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，哽咽地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊……”雖然沒(méi)能喝成冰飲，但老奶奶的笑容和那個(gè)夸贊聲，令我心中有了一股甜味兒在涌動(dòng)。
甜，是突如其來(lái)的驚喜。有一次，我們頂著暴曬上完了體育課，一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，老師看了看趴在桌上的我們，神秘地說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)兒，每個(gè)人都有份哦！”箱子里有什么呢？打開(kāi)一看，天哪！居然是冰淇凌！我們一窩蜂地?fù)砹松先�，這冰淇凌吃在嘴里，甜在心里呀！大伙兒一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容。小淇同學(xué)小口小口的咀嚼著，小倩吃完還不忘舔舔嘴唇呢！
這多樣的甜，令人難忘，令人感到內(nèi)心甜滋滋的，我會(huì)永遠(yuǎn)將它們藏在心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)………
感受最深的漢字作文6
茶
桌上，透明的玻璃杯里，一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢，抽出她金黃色的，絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來(lái)。她在水中起舞，她開(kāi)始變得透亮、明澈�？此魄逦�，卻又是若隱若現(xiàn)的樣子。
花茶
它就灌在茶壺里，放在書(shū)包里，永遠(yuǎn)在我身邊。
每每下課，我都跑去喝茶。黑色的`保溫杯充滿(mǎn)了神秘。打開(kāi)杯蓋，細(xì)細(xì)品嘗，每一口都是無(wú)盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞，我聞到了萬(wàn)物的芬芳。只覺(jué)得一整個(gè)春天都盛開(kāi)在了杯子里。
品一品今天的茶，我便明白了，這是玫瑰茶。透過(guò)杯壁仔細(xì)往里瞧，便能看見(jiàn)一朵朵可愛(ài)的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮，濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。
相比起玫瑰花茶，其實(shí)我最?lèi)?ài)的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同，湊近了聞，也只得到淡淡的茶香，很輕靈，像是菊花茶悠長(zhǎng)的嘆息。喝上一口，淡香便在舌尖綻開(kāi)，仔細(xì)品一品，還有些微微的甜。每次下課喝一口茶，暖流就會(huì)流遍全身，帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間，一身舒爽。
這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準(zhǔn)備的。
以前，我不愛(ài)喝水。常常是一杯水帶去，又一杯水帶回。水無(wú)色無(wú)味，喝上一口，沒(méi)有滋味。看著我每次都把水原樣帶回，媽媽不曾說(shuō)過(guò)什么。也記不清是什么時(shí)候開(kāi)始，她每天都會(huì)給我泡花茶。知道我容易上火，又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準(zhǔn)備的茶，心里總是暖暖的。
媽媽用一杯茶的深情，小心安放了我許多美好的時(shí)光。每天的花茶，也在無(wú)聲演繹著媽媽的愛(ài)。
感受最深的漢字作文7
我感受最深的漢字就是“妍”字，在我的名字里就有這個(gè)字。
妍是左右結(jié)構(gòu)的字，妍左邊是個(gè)“女”字旁，右邊是個(gè)“開(kāi)”字，就是女孩子要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
我在班級(jí)里就是一個(gè)“開(kāi)心果”，不管遇到什么事，幾分鐘后我也是開(kāi)開(kāi)心心的。
記得有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把我最?lèi)?ài)的玻璃杯摔碎了，我很心疼，這個(gè)玻璃杯我才買(mǎi)一周的時(shí)間啊，就這么碎了。那時(shí)我的心就像地上的玻璃渣一樣，特別難受，坐在自己的座位上托著下巴看著玻璃渣。那個(gè)打碎玻璃杯的同學(xué)也愣住了，不知道怎么辦才好。不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就想通了，俗話(huà)說(shuō)得好：“舊的不去，新的不來(lái)！”這樣，我不就可以買(mǎi)新杯子了嗎？于是我走過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事兒，你也不是故意的。何況，我又可以買(mǎi)個(gè)新杯子了�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了起來(lái)。
我還特別喜歡“妍雅”這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)樗宋液臀覌寢尩腵名字，這兩個(gè)字都有“漂亮”的意思，我的媽媽長(zhǎng)得很清秀，我們一起出去逛街，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽。妍還有“聰慧”的意思，古人云：“言，技也。一曰慧也�！蓖ㄟ^(guò)我的不斷努力加上掌握的科目技巧，我的文化課成績(jī)一直排在班級(jí)中的前幾名。
不過(guò)，我的體育成績(jī)不是很好，特別是跑步，總是跑不快，但是我不灰心，有空的時(shí)候也會(huì)多加練習(xí)，并沒(méi)有因?yàn)榕懿匠煽?jī)不夠好而討厭這門(mén)體育課，總是開(kāi)開(kāi)心心地去上體育課。
總而言之，女孩子一定要開(kāi)開(kāi)心心的，積極向上，一是樂(lè)觀(guān)可以讓人變得更美；二是保持良好的心態(tài)，能帶給人好運(yùn)氣。都說(shuō)：“愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差�！�
讓我們一起保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，相信在未來(lái)的路上會(huì)更加美好。
感受最深的漢字作文8
暖是冬日里的陽(yáng)光，是沙漠里的甘泉，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)……暖這個(gè)字眼，一聽(tīng)這名字就讓人感到熱乎乎的。那什么是暖呢？或許是同學(xué)的信任，是家長(zhǎng)的`激勵(lì)，是老師的表?yè)P(yáng)，又是善良和禮讓……
暖是一種禮讓?zhuān)幸晃焕夏棠躺狭斯卉?chē)，可她卻在車(chē)上找不到座位，她左看右看，嘴里還不停地念叨著：“哪位好心人讓讓?zhuān)屪專(zhuān)妥寕�(gè)座位！”我們大家聽(tīng)到老奶奶的話(huà)，就爭(zhēng)先恐后地把座位讓了出來(lái)。一位阿姨說(shuō)：“奶奶，您做這兒吧！”一位叔叔也急忙迎上來(lái)說(shuō)：“奶奶，我這兒有老人專(zhuān)用座位，您做這兒正合適�！崩夏棠绦呛堑靥袅艘粋�(gè)座位坐下，大家看在眼里，暖在心里。車(chē)廂里到處都是一股暖流。
暖是同學(xué)們的關(guān)心。有一次考試前，我們大家都在檢查自己的文具，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的尺子沒(méi)帶，同學(xué)看見(jiàn)我的表情。就問(wèn)我出了什么事了，我只好不好意思地把尺子忘帶告訴了他們，他們見(jiàn)了，忙把自己的尺子拿出來(lái)遞給我，我的心里暖暖的。心想，原來(lái)人世間處處有親情。
暖是一種叮嚀，當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，媽媽每次會(huì)問(wèn)我：“衣服暖和嗎？”“水有沒(méi)有帶？”……媽媽一直到我出門(mén)。就連我在外，她也要打電話(huà)問(wèn)我。媽媽的叮嚀雖普通，可讓我心里覺(jué)得暖暖的。
在我們的生活里，不止禮讓?zhuān)P(guān)心，叮嚀，還有更多的事情能帶給我們溫暖，讓我們將溫暖傳遞下去吧！
感受最深的漢字作文9
情
情是這世界上最復(fù)雜的東西，你永遠(yuǎn)無(wú)法透徹地理解愛(ài)恨、悲歡。
人之間有許多種“情”，但每個(gè)人最先感受到的必定是親情。從一出生，大部分孩子都得到了父母的關(guān)照，呵護(hù)。無(wú)論是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，或是受傷時(shí)的保護(hù)，又或是犯錯(cuò)后的批評(píng)，都是從“情”和“愛(ài)”出發(fā)。父母與子女之間的親情是最牢固，最持久的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不愛(ài)自己的孩子。
友情亦是人生中不可缺少的。不同階段，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作、退休，一個(gè)人會(huì)結(jié)交不同的朋友，有的是單純的朋友，有的是工作上的合作伙伴，有的親密無(wú)間，有的只是點(diǎn)頭之交。無(wú)論何時(shí)，每個(gè)人身邊總會(huì)有朋友，總有幾個(gè)真心的`朋友會(huì)為他付出。
到了一定年紀(jì)，大部分人會(huì)談戀愛(ài)，結(jié)婚。愛(ài)情是非常奇妙的，為何喜歡一個(gè)人，怎么與他相處，似乎都和“情”有關(guān)。
情，是復(fù)雜的。有些人是一輩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，按理說(shuō)他們會(huì)水火不容，可并沒(méi)有。因?yàn)榍椴皇墙^對(duì)的。
情感是如此的重要，如果人少了“情”，那這將會(huì)是一個(gè)冷冰冰的世界。沒(méi)有“情”，人類(lèi)之間恐怕就不會(huì)有“人情味”了。情，是心靈之間的橋梁，是世界如此美好的根本原因。
感受最深的漢字作文10
樂(lè)是一首輕快的歌曲，樂(lè)是一渠清涼的泉水;樂(lè)是一絲甜爽的芳香。每個(gè)人的生活中，自然也會(huì)有不同的詮釋的樂(lè)。
迷人的大自然會(huì)讓你感到樂(lè)。走在校道上一側(cè)是一排桂花樹(shù)，秋天，那金黃金黃的桂花就袒露出臉頰，嬌小的花瓣湊在一堆，在葉的掩映下，如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)墜于凡塵，點(diǎn)綴校園，頑皮的風(fēng)穿梭于樹(shù)梢之間，桂花輕輕搖曳著，散發(fā)出典雅的`幽香，雖淡，卻沁人心脾，那清香猶如一注清水，洗凈了我的心靈，我踏著點(diǎn)點(diǎn)桂華鋪成的地毯，陶醉其中，這是享受的樂(lè)。
小表弟的傻笑也會(huì)讓你感到樂(lè)。有一次帶著他出去玩，一路抱著這個(gè)一歲多的小家伙也挺不安分，左扭一下，右扭一下，小手把我掐得生疼，好不容易熬到了步行街，剛一放下他，他便如猛虎下山，四處亂躥，仿佛不知道累，我一直跟在他身后，緊緊盯著他，生怕他摔了、跑丟了。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我被他折騰得上氣不接下氣，這小東西還挺會(huì)察言觀(guān)色，屁顛屁顛地跑向我身邊，沖我甜甜一笑，那笑容天真無(wú)邪，肉嘟嘟的臉上也紅潤(rùn)潤(rùn)的，他用手指戳了戳我的臉，依在我的懷中，我本想批評(píng)他，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，既好氣又好笑，看看他的笑容，我樂(lè)了，這是被他人信任的樂(lè)。
成功的喜悅更讓人樂(lè)。為了這次主持人的選拔賽，我準(zhǔn)備了許久，每天一遍遍地練習(xí)著，終于迎來(lái)了比賽，我深吸一口氣，向同學(xué)及老師點(diǎn)點(diǎn)頭，挺直身板，踏上舞臺(tái)，那燈管刺的我睜不開(kāi)眼，我鞠了個(gè)躬，開(kāi)始了我的朗誦，那些詞語(yǔ)仿佛已刻在我的腦海，一個(gè)個(gè)字如泉水自然而然地涌出口，十分奇怪的是，我明明上過(guò)那么多次舞臺(tái)，有了充分的經(jīng)驗(yàn)，可自己見(jiàn)到那一片茫茫大海，手還是有些抖，有些無(wú)力，手心不停地冒冷汗，渾身冰涼涼的，我努力平復(fù)著自己的心情，好在我平時(shí)練習(xí)足夠，我能夠流暢地、完整地、有感情地完成了這次比賽，下了臺(tái)，我坐在椅子上。默默祈禱著，別人的表演都已無(wú)心觀(guān)看，心中像千萬(wàn)只螞蟻在撓。天公不負(fù)有心人，我由于落落大方、吐字清晰、感情充沛、即興回答問(wèn)題也十分優(yōu)秀，從幾百號(hào)人中脫穎而出，我拿到晉級(jí)卡，不停地四處鞠躬，觀(guān)眾的掌聲、同學(xué)的贊嘆、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)讓我喜極而泣，只有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能獲一方功名。這便是成功的樂(lè)。
樂(lè)是無(wú)處不在的，它的詮釋更是無(wú)窮無(wú)盡，品這些詮釋的同時(shí)，何不也是一種樂(lè)呢?
感受最深的漢字作文11
人生百味雜陳，但有一種味道最令我難忘，那就是——甜。甜，具有超強(qiáng)的吸引力，讓你無(wú)法抗拒它的誘惑。甜，是在春天里釀的第一桶蜂蜜;甜，是在夏天里的一支解暑的棒冰;甜，是在秋天里捧在手中的第一杯奶茶;甜，是在嚴(yán)冬里的一碗熱騰騰的甜湯。
在我三年級(jí)時(shí)，我很榮幸地被選上了參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)投擲組。項(xiàng)目是壘球和鉛球。無(wú)論天氣如何，我從不缺席每天的訓(xùn)練。記得有一次，我感冒很?chē)?yán)重，又是咳嗽，又是鼻涕，精神狀態(tài)也不好。媽媽在我早上出門(mén)時(shí)，勸我請(qǐng)個(gè)假，姐姐也在下午發(fā)消息問(wèn)我是否吃得消。最好就請(qǐng)一次假。我雖然有點(diǎn)累，但還是堅(jiān)定的回答：“沒(méi)事兒，我可以的!”
一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練過(guò)去了，很快就到了比賽的日子。站在賽場(chǎng)上，我深深地吸了一口氣，決心發(fā)揮出了自己最好的水平�？墒牵沂×�，沒(méi)有進(jìn)前八名。我蹲在場(chǎng)地旁邊的草地上，望著前八名的'幾個(gè)人進(jìn)行著最后的決賽，久久不肯離去。突然，我無(wú)聲地哭泣起來(lái)，所有的苦，所有的失望，都如山洪暴發(fā)似的涌了出來(lái)。
這時(shí)，有個(gè)人的手搭在了我的肩上，我扭頭一看，是熟悉而又陌生的校長(zhǎng)。說(shuō)熟悉，是因?yàn)閹缀趺刻於寄茉谛@里看到校長(zhǎng);說(shuō)陌生，是因?yàn)槲抑皇窃趯W(xué)校集會(huì)時(shí)看過(guò)校長(zhǎng)演講。他安慰我道：“這位同學(xué)，沒(méi)事，拿沒(méi)拿名次不重要，你付出了，經(jīng)歷過(guò)，就已經(jīng)很了不起了!”我聽(tīng)完，不知道從哪來(lái)的一股力量讓我一個(gè)勁地將淚水憋回去。校長(zhǎng)走后，我仰著頭，望著這廣闊的天空，默默地在心中定下了決心：我一定要奪到冠軍。
在之后的兩年內(nèi)，我日復(fù)一日地訓(xùn)練著。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是身體不適，我從來(lái)不缺席。每天放學(xué)后，都可以在操場(chǎng)上看到我揮灑汗水的身影。每當(dāng)看到老隊(duì)員光榮“退役”，或是新隊(duì)員加入，都讓我心中的目標(biāo)更加明確了。
終于，在第三次區(qū)里的比賽中，也就是今年這一屆，我成功奪冠!和三年前的成績(jī)一對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練后，我的壘球成績(jī)整整進(jìn)步了20米。一股甘甜的滋味涌上心頭，那種甜味兒不僅來(lái)自親朋、好友、老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)，更是一種體驗(yàn)自身成長(zhǎng)的甜!
感受最深的漢字作文12
說(shuō)起我感觸最深的漢字，那就是“望”這個(gè)字。
“望”這個(gè)字可以讓人聯(lián)想到一些關(guān)于“望”的詞語(yǔ)，比如：希望、愿望、渴望……當(dāng)你想做某件事時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生渴望；當(dāng)你想成為大名鼎鼎的人時(shí)，你會(huì)懷揣希望；當(dāng)你的親人生病時(shí)，你會(huì)準(zhǔn)備看望�！巴蓖磉_(dá)的是生活的動(dòng)力和方向。
有一次，我考試考得不理想了，老師對(duì)我很失望，我自己也感到很內(nèi)疚，本以為會(huì)受到斥責(zé)，可老師不僅沒(méi)有斥責(zé)我反而鼓勵(lì)我，希望我下次考好。正因?yàn)槔蠋熯@句話(huà)，我鼓起勇氣，在之后的不懈努力下，我終于贏得了二等獎(jiǎng)。
這是我經(jīng)歷的“望”，還有別人經(jīng)歷的“望”。我記得這是一本書(shū)里的故事：有一個(gè)叫夏伯渝的`青年，他的愿望就是登上珠穆朗瑪峰，并在北面的山上架上梯子，讓后人好過(guò)去。夏伯渝一共登了三次：第一次是因?yàn)橥槟_凍傷，只能下去；第二次是因?yàn)樽约耗_凍傷，但夏伯渝不服輸，回去做了截肢手術(shù)；第三次成功地完成了自己的愿望，并架上了梯子，被人們稱(chēng)為“中國(guó)梯”。
這就是“望”，老師對(duì)我的希望，夏伯渝的愿望，都在生動(dòng)詮釋著這個(gè)字中表達(dá)的期待。
感受最深的漢字作文13
中國(guó)的漢字博大精深，以前造字時(shí)就會(huì)想用什么部首來(lái)組成這個(gè)字。而“忙”這個(gè)字，從字面上就能看出它的意思，“忙”是“忘了心”。
爸爸平�？雌饋�(lái)非常忙，但一般都不是正事兒，正比如這幾天他經(jīng)常晚上出去，但是他的理由總是這樣：吃脹了我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；我去朋友那喝點(diǎn)茶；今天同學(xué)聚會(huì)呢；朋友叫我去吃飯；同學(xué)過(guò)生日呢……還有一次，那是在國(guó)慶假期里，那天媽媽回外婆家了，爸爸只是淡淡的說(shuō)：同學(xué)約著吃飯呢。就走了，所以我一個(gè)人待在家里，而且每次他晚上一出去就很晚才能回來(lái)。
我還是個(gè)小孩，不知道大人為什么成天去聚會(huì)，為什么晚上去聚會(huì)？為什么都已經(jīng)有家了，還這么忙，不陪陪家人？
但我知道爸爸也是人，身體才是最重要的，我還知道經(jīng)常熬夜等于慢性自殺，我也很想把這些話(huà)說(shuō)給爸爸聽(tīng)。
那么什么是不忙呢？不忙是發(fā)呆中的'“思”，不忙是看云時(shí)的“閑”，許多人忙了一生都不知道為什么而忙，所以請(qǐng)抽出一點(diǎn)閑的時(shí)間吧。
感受最深的漢字作文14
苦
媽媽說(shuō)：人的一生會(huì)吃很多苦，有精神上的苦，肉體上的苦，心理上的苦。但只有吃得了苦的人，這一生才最有價(jià)值。
前不久期中成績(jī)出來(lái)了，本以為復(fù)習(xí)充分的我，誰(shuí)曾想，我只得了一個(gè)良好，我沮喪極了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的苦水，不知如何發(fā)泄。終于熬到放學(xué)，我邁著沉重的步伐向家走去，不知怎的天空也變得陰沉沉的，冷風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)葉在狂風(fēng)中嘲笑般向我揮手。
過(guò)去的就過(guò)去吧，該來(lái)的還是要來(lái)的。我努力安慰自己，同時(shí)做好回家挨批的準(zhǔn)備。一進(jìn)門(mén)我的表情就泄了密，爸爸說(shuō)：“拿來(lái)吧，看樣子這次期中砸了�！痹嚲肀话职志o抓在手中，他眉頭一緊，神情嚴(yán)肅，卷子在他手中也拼命掙扎著。很快爸爸找到了問(wèn)題所在：“基礎(chǔ)不牢，概念不清�！庇谑撬麕е抑贫藢W(xué)習(xí)計(jì)劃，從那天起我進(jìn)入了高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
為了學(xué)習(xí)我廢寢忘食。有一天晚上我學(xué)到深夜，突然覺(jué)得口渴便到餐桌上拿水喝，我隨便拿了一杯水，直接喝了一大口，苦澀的'味道讓我打了個(gè)冷顫，原來(lái)我沒(méi)注意喝成了姥爺?shù)目嗖琛?/p>
吃得苦中苦，方為人上人，通過(guò)一段時(shí)間的努力，期末我取得了優(yōu)異的成績(jī)。這段時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感受最深的漢字作文15
我認(rèn)識(shí)許多漢字，但是對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字，我卻有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。
記得三年級(jí)時(shí)，在一個(gè)夏天的下午，天空上有幾朵烏云，但我沒(méi)有太在意，就沒(méi)有帶雨具去上學(xué)。結(jié)果到了下午第三節(jié)自習(xí)課時(shí)，外面就傳來(lái)“嘩嘩”的雨聲，一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后，小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚：壞了，我沒(méi)帶雨具，今天肯定要成“落湯雞”了！“丁零零——”放學(xué)了，我垂頭喪氣地站好隊(duì)，邊走邊想：爸爸出差去了，媽媽在公司工作抽不出空來(lái)接我，看來(lái)我只能淋雨了。走到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)有些沒(méi)帶雨具的同學(xué)頂著書(shū)包在雨中狂奔，我也頂著書(shū)包朝家奔去。我跑了一段路，突然聽(tīng)到有人喊我的名字，我回頭一看，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢尩难澴由嫌行┠嗨�，�?yīng)該是在路上不小心摔倒了，我突然明白了：媽媽向公司請(qǐng)了假，冒著大雨來(lái)給我送傘，路上還摔倒了好幾次�！白撸覀兛旎丶野�！”“嗯！”
回家路上，媽媽老是把傘往我這邊打，我說(shuō)：“媽媽你這樣會(huì)感冒的！”“沒(méi)事兒，只要你沒(méi)感冒就行�！币宦飞希瑡寢尩陌雮�(gè)身子都露在外面，我說(shuō)了她也不聽(tīng)。到家后，媽媽的衣服已經(jīng)濕了大半，媽媽卻像個(gè)沒(méi)事人似的，照樣給我做飯。在那時(shí)，我突然懂得了媽媽的良苦用心，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我上前緊緊地抱住媽媽?zhuān)杏X(jué)媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天，媽媽發(fā)了高燒，不能去上班了，我看著虛弱的媽媽?zhuān)僖部刂撇蛔∽约旱腵情緒哭了起來(lái)。媽媽是因?yàn)槲也派〉�，媽媽是真的很�?ài)我，在那時(shí)，我第一次感覺(jué)到了媽媽給我的最真摯的愛(ài)。
從那以后，我對(duì)“愛(ài)”字有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，“愛(ài)”對(duì)于我不僅僅是一把傘的故事，還是深深的回憶……
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