（實用）感受的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。
雖說，我很喜歡讀書，但我只看故事的情節(jié)，在書上說的那些讀書的要求，我?guī)缀鯖]有做到。我看一本書，只要一兩個小時，簡直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書，每節(jié)課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對我的作文毫無提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書要透徹，并不是瞄一眼就能做到的`。看得快又有什么用呢？對自己一點幫助也沒有，反而浪費了時間。
所以，我覺得，讀書就要一遍又一遍地讀，并把書中的一些好詞好句背下來，能活學(xué)活用地加在自己寫的作文上。
感受的作文 篇2
夏日的雨特別多，而且它下得也特別爽快，說來就來，說走就走，曾不吝情去留。夏日的雨給人的印象特別深刻。只見剛才還是烈日當(dāng)空，可猛地一下，那塊狀的黑面包滾滾而來，黃豆大小的雨淅淅瀝瀝地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。
我特別喜歡坐在窗下靜靜地看著雨，這時的雨給我一種說不出的神秘感。絲絲雨滴化成了美麗的薄紗，將城鎮(zhèn)掩蓋起來，顯得是那么朦朧，那么迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一座仙境。飄飄灑灑，它就這么的隨風(fēng)飄蕩飄向千家萬戶，投入大地之母的懷抱。你會發(fā)現(xiàn)，原本炎熱干燥，又缺乏情趣的世界變得豐富多彩。我在想：興許這片大地就是一條畫好的龍，只不過等待有人給它畫上點睛之筆，它才是真正的龍。我無法形容這絲絲雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的每一絲雨都透著清涼，使原本被酷夏炙烤的心變得平靜而又舒適，讓人恨不得永遠(yuǎn)待在這片世界中。
雨打濕了我的'窗口，它在洗刷著這片世界，雨滴飛一般得射向地面，迸濺出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一個，兩個，三個……不以計數(shù)的水花布滿了整個地面。這就是海，真正的花海！
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，絲絲雨絲飄向大地。它飄到干涸的泥土里，被吮吸得干干凈凈；飄到小草的嘴里，消失得無影無蹤；飄到我的窗口，形成一掛又一掛的珠簾，掛在窗口。雨點飄過，就像是凋零的花朵，閃爍著白色的光芒。
我撐起傘走向外面，我總覺得，下雨的時候才是最美的。雨打在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音，我聽出了雨是快樂的，嘩啦啦的雨聲構(gòu)成一首交響樂，雨下得越來越大，可突然間又小了下來，起伏不斷，扣人心弦！雨越來越細(xì)，好比繡娘的繡花針；它又是輕柔的，落在手上就像是母親撫摸孩童的感覺。這時的雨仿佛是一個個顫動的生命，是大自然的使者。輕飄飄的，卻不留半點痕跡，悄悄地給這片世界帶來歡樂。風(fēng)與雨纏在了一起，迎面而來的是說不出的的舒適感。我似乎隱隱約約得看到風(fēng)和雨在跳交際舞，它們的步伐整齊而優(yōu)美，沒有一絲絲的破綻！
雨漸漸停了，萬籟俱寂，這場雨也便開始了彈奏最后的片尾曲……槐樹經(jīng)過雨的一番洗禮，接受了命運的挑戰(zhàn)，反而變得更加挺拔，樹上的槐花也散放出濃濃的香味，沁人心脾。樹梢上不知何時攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的聲音令人陶醉其中。樹梢上不知何時攀上了幾只黃鸝鳥。它倒快活！唱起了歡樂的曲子，仿佛在歌頌著這片美好的世界。小草搖曳著身軀，似乎比以前更加青翠了，洋溢著生命的氣息�？諝庵袕浡嗤恋臍庀ⅲ屓擞X得與大自然又親近了幾分。雨后的世界就是這樣，充滿靈氣，讓人陶醉其中，流連忘返。
感受的作文 篇3
當(dāng)我在小學(xué)的時候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳睢３踔械纳钍鞘裁礃拥�？我有10，000次猜測。
可以進入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬個猜想完全不同，今天，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的.點，并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時候，只有五個主題，但是當(dāng)我在初中的時候，有七個。每個科目都有兩本練習(xí)本。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時候，我沒有任何標(biāo)準(zhǔn)的測試。太簡單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來了。當(dāng)他們跑完時，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個辦公室里。他們進辦公室時害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說了那么多，明天晚上還說不完，預(yù)測事情會怎樣發(fā)展，聽下一章。
感受的作文 篇4
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！
終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的.書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學(xué)四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！
終于一個星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認(rèn)識了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開學(xué)時，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導(dǎo)！
說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會認(rèn)可，學(xué)生和家長認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！
自從踏進了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)！不辜負(fù)我們的師長，不丟我們學(xué)校的臉！
敬禮！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長們！你們辛苦了！我愛你們！
感受的作文 篇5
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟Ｔ跉q月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的我自己人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)我自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對我自己精神上的.全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造我自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文06-22
[經(jīng)典]感受的作文09-25
感受的作文[經(jīng)典]11-30
感受的作文06-22
感受的作文(精選)09-18
感受的作文[精選]09-20
（經(jīng)典）感受的作文09-20
(經(jīng)典)感受的作文10-06
(精選)感受的作文09-23
[精選]感受的作文11-06