感受的作文合集（7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
周五下午放學后，我把家里的有點份量的東西都找出來，集中在一塊兒，湊成八斤三兩重，扎成一個包，再準備一根繩子，等待明天早上開始體驗。
第二天早上，我剛穿好衣服，就把那一個大包緊緊地扎在自己身上，感受媽媽的生活開始了。
我剛剛會下來準備吃早飯，就覺得有個東西堵在胃上，真是難受。吃完早飯，開始學習了，肚子上的大包真是礙事，讓我的行動變得很笨拙，等作業(yè)都完成了，想活動一下，都施展不開身，只好起來走走了。大半天下來，感覺特別累，連上個廁所，都受到了很大的影響。一直堅持到晚上上床，終于把大包摘下來了，頓時感覺輕松了許多。帶著這個大包，我過了很特別的一天。想想媽媽要大著肚子十個月呢，真是不容易啊。今后的.日子，我要好好孝順她，用我的行動給她帶來快樂！
感受的作文 篇2
當?shù)谝豢|微濕的春風掃過冬季，春天就即將來臨。在那陽春三月的春光爛漫里，每一朵花都將如約自己的花期。
我總是覺得在三月里開得最為盡興的非玉蘭花莫屬。這花，就像應了那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一般，就在人們還未發(fā)現(xiàn)時，一夜間開了滿枝頭都是。玉蘭花開得總是極其肆意，酒盞大小的花骨朵兒，不多時便開作了一朵層層疊疊的花兒。一朵花，就像是那荷塘里，過幾個月盛開的粉蓮，小了些就安在枝葉間了似的。遠遠望去，若是栽了一條街的玉蘭，那就是云蒸霧霞，緋紅的云朵滿天了。
而就是這樣美麗的花朵，在花期過去之后，也是到了落英繽紛的時節(jié)了。玉蘭開得怒放，花落時也有著一場獨屬于她的精彩，那唯有親眼見過才能一感其中。
玉蘭花往往盛開得極為徹底，等到一朵花的花瓣全部展開，那么它留下的日子也就不長了。每次到花季的末時，就算是春風暖暖的吹過，也會帶下一陣粉色的花雨，那是無數(shù)粉白相間的玉蘭花瓣翩然起舞的.風景。看著一場花雨，你會想象著每一瓣花曾經歷過的日夜，想到它們?yōu)檫@個春天的盛然開放付出的一切。當你閉上雙眼，仿佛就看到了一瓣花是如何輕盈地踞起腳尖，從枝頭躍進春風里，再怎樣地乘風而旋舞，最終落向土地。
我不曾問過玉蘭花，它們是否為最終的零落成泥而悲傷。也許昨日仍在枝頭上備受觀賞者的贊美，而如今，卻是在生命的終點里無奈的飄零。再沒有人注意它們，也許就在某一天，它們化作了春光里的塵土，再沒有人記得它們的模樣。
而玉蘭卻以一場最為絢爛的花落回答，在那極致的美好中，我分明聽到了玉蘭不悔的聲音。它們是那樣的堅定，那樣無畏，它們愿以那般盛大的落英，向所有人宣告，這并非結束，而是另一場開始。
直到來年的春天，我才明白了玉蘭的心。
那個春天，我又一次看見了滿城的玉蘭，它們連成了一片緋色的天空，小城就那樣陶醉在了花香里。三月春光，我終是讀懂了落花的心。
當我再看到雨后泥土間的花瓣，我不再嘆息，因為我知道，它們的生命在重新啟程。
那無數(shù)的落花，將開出來年春天，那最美的精彩。
感受的作文 篇3
從小學一年級開始，我第一次學習綜合性學習。學習綜合性學習我感到無比快樂，因為我從里面獲得了許多樂趣，得到了知識。它給我?guī)淼臍g樂是無限的，真情是無限的！學習這組課文的時候，我們班舉行了一次活動�；顒拥闹黝}是：遨游漢字王國�；顒臃譃閮蓚�階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
經過這次學習，我增長了很大的見識：我知道了原來都是用“結繩記事”“物語”幫助表達，交換，記憶的，后來是倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對漢字的內容也有很大的愛好，例如：關于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯(lián)等。在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為每一個漢字都有一個故事，都是一幅畫，而且都存在著悠久的歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千年前那跳動的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲，是先人一代代智慧的.結晶！學習了綜合性學習，我知道了寫錯字的后果，我在網上看到過這樣一個笑話：老師讓寫關于新年的作文，小瓜這樣寫道：大年初一的早上，我剛推開門，就看到門口有一坨屎，就大吃了一斤，連忙叫姐姐出來，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤，文末，老師這樣寫道：這坨屎還真有份量，一共五斤。”如果認認真真的寫字，就不會造成寫錯字而被別人笑話了�？戳藙e人寫的錯別字時，我心里感覺非常愧疚，因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學習成績，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方，這個毛病總改不了，有時寫錯了，還會挨老師批評。
學了這組課文，我感受到了漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，它們就像一個頑皮的孩子；就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號，它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學習，它們學起來非常簡單，也非常輕松。以后我寫作業(yè)時，一定會非常認真，寫完后也要仔細的檢查一遍。
感受的作文 篇4
上周我們班是值周班級，按照老師的分工，我負責管理游廊和土地，通過一周的工作，我感受頗多。
以前，我看到別的值周生站崗，總是覺得這個工作很簡單,有一種不屑一顧的'感覺�？墒�，當我自己當上了值周生，才感到了當值周生的辛苦。
原來我只是覺得當值周生只要站在那里就行了，可實際上并不是那么簡單。老師說做值周工作一定要認真、負責，扣分要公平、公正，在站崗時不能與別人閑聊，如果有人進入土地，第一、二次只是提醒，第三次才能扣分。我聽完后，一吐舌頭，心中暗想，原來做值周生還這么復雜呢。
記得在周三第二節(jié)下課的時侯，我正在寫扣分條，寫完后，卻沒有看到土地上有人在玩兒，心中不覺有些懊惱。就在這時，值周長正好來到我的崗位上檢查，他卻看見了有人在土地上玩，先是提醒了那幾個同學，爾后又來到我的崗位上，問我為什么沒有去制止，爾后批評了我一頓。
通過一周的值周工作，雖然在體力上感到很辛苦，但是我心里卻很高興，因為值周工作讓校園變得更有秩序，那其中就有我的一份辛勞，我完成了自己的使命。
感受的作文 篇5
今天我們來到了萬壽路陽光老年公寓，在那里我看到一群可親和藹的老人們。并與他們度過了一個難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什么叫做最美不過夕陽紅。
爺爺奶奶們的年紀已經很大了，可是他們依然一直看到我們節(jié)目結束。我打心里十分佩服他們，尊敬他。當我們快要結束的時候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會心的笑容，臉上的皺紋在午后的陽光照射下也顯得那么溫暖和藹，完全已經忘記了自己已經勞累了這么久，應該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡直是出乎我的意料我們一起唱了許多經典紅色老歌，盡管沒有音響，沒有伴奏，沒有音樂，沒有排練，但是我們之間的熱情和高亢的.歌聲已經勝過了各種電子設備，在那一刻，我覺得這是世界上最動聽，最感人的歌聲，它包含著我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質，那就是對祖國的熱愛，對社會的融入。
我想說爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質，我們必將會學習并比肩奮斗。我相信動聽的歌聲已經流淌到了每一個同學的心里。
感受的作文 篇6
愛，永遠是心靈的一張詩箋。
愛，永遠是人間絢麗的花朵。
愛，就會在我們身邊，給予你滋潤。
朋友，你擁有嗎？
夜晚，當你伏案而作時，身上滿是勞累，無力地躺著。媽媽給你端來一杯冒著熱氣的牛奶，那濃濃的奶香沁人心脾，頓時令你倦意不翼而飛，媽媽深切地對你說：“孩子，快喝吧！”你會有何感覺？──無論如何，這杯奶是一位母親對女兒的愛呀！
傍晚，你拖著疲憊的身子回到家，只聞到一股熟悉的清香──是蒸雞蛋。爸爸做的那嫩黃透白的.蛋上，有許多小孔，上面澆著香油，老抽，周圍還撒了些蔥段，真像一頂黃綠相間的草帽。嘗一口，那濃香中，溫滑，潤澤，還透著淡淡的咸味。──我知道，蒸雞蛋里包含了父親對我深深的關愛與牽掛。
早晨，打點好一切，準備上學。奶奶從樓上慢慢地走出來，對我說：“孫女呀，把手套，圍巾都戴好了，飯盒別忘了，路上騎車要小心，中午放學早些回�！蔽艺J真地點點頭，回應道：“好。您也要注意身體，多運動呀！再見！”奶奶走到門口，看著我下樓。──我感到奶奶對于我的關心是無微不至，每次這幾句話，我都會默默地認真照做。
…………
愛是無處不在的，一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑，都是愛的傳遞。
我們每天都在愛的滋潤下成長著，享受著不同的愛�？墒�，你曾細細的感受嗎？
我會很自信的說道：是！
因為我愛我周圍的每一個人，所以我時刻被愛包圍著。
有時說不出愛的感覺與被愛的感覺，只覺得柔情漫溢，恬淡輕盈，至善至純。
這大概就是愛吧！來吧，與我一起用心感受愛吧！
感受的作文 篇7
人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚里出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---說話。當嬰兒學說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，小學是第三個轉折點，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個轉折點---中學。
來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節(jié)課，聽著同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看著素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心里凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這么累嗎？
可事實給了我答案，上中學并不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心里想當英語科代表。可爸爸對我說：“要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。”于是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時的'激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學與小學課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨游；在歷史課上，能與老師共同體會過去的神秘；在生物課上，老師帶著我們去發(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間里，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班里，更讓我覺得快活！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線。
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