(實(shí)用)感受的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文，希望能夠幫助到大家。
感受的作文1
元旦前一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，有不少同學(xué)心不在焉（我也是其中一個(gè)），可能是因?yàn)橄鹿?jié)課去玩吧。第二節(jié)課呢，可是非常有趣的，老師讓我們說說自己下一年的愿望，同學(xué)們的愿望五花八門，大多都是祝愿自己學(xué)習(xí)越來越好。但是，也有某位奇葩人士，居然說要減肥�。�！
光陰似箭，日月如梭。很快就到第三節(jié)課了，終于到游園活動(dòng)了。我們爭先恐后地沖出教室，去玩游戲。玩游戲，自然要捧咱們班的場了。我先玩二氣呵成，乒乓球像不聽話的.孩子一樣，怎么吹也吹不到第三個(gè)杯子。難度很高，僅僅只能吹兩口氣，有的人要不就是吹到外面了，要不就是超過兩口氣了。總在自己班也不好玩，于是，我和陳琳去其他班玩。
其他班的游戲千奇百怪，有的吹蠟燭，有的貼鼻子，有的猜詞語。我們?nèi)ゲ略~語。猜詞語也太難了吧，偏偏我運(yùn)氣就不好，第一次就抽了個(gè)“虎視眈眈”我做了個(gè)老虎的動(dòng)作，陳琳就誤會(huì)成貓了，我無語，在頭上比劃一個(gè)“王”字，她立刻懂了，說“是虎�！碧昧�，終于猜到了。我又看著她，不一會(huì)，她猜到了。但是虎視眈眈里的眈眈她猜不到，戰(zhàn)敗。。
雖然得到的獎(jiǎng)勵(lì)不多，但是，樂在參與嘛。祝大家元旦快樂哦�。�
感受的作文2
今天，學(xué)校舉辦游園會(huì)。這是我最期盼的日子。
終于，游園會(huì)開始了。
我牽著一位同學(xué)飛奔到五班，卻發(fā)現(xiàn)我們來得太遲了。我們又跑到七班，他們的游戲是一個(gè)人手拿乒乓球走，而七班的人就領(lǐng)著他走。我看隊(duì)也不是很長，于是我只好等著，四分鐘，五分鐘，六分鐘，還沒到我們。我真想給七班的同學(xué)提個(gè)意見：每一次游戲都是算時(shí)間的，于是我又放棄了玩這個(gè)游戲，再跑到另一個(gè)班級(jí)。這次我去到了六班，也就是我們自己的班。我排在了隊(duì)伍的后面，還好人不算多，但接下來的情景都讓我抓狂，一個(gè)接著一個(gè)的插隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的'時(shí)候，一個(gè)工作人員拍了拍我的肩膀，說：“你來幫我讀題吧！”。我一向喜歡出題，便欣然同意了。正當(dāng)我很開心的時(shí)候，我覺得我還是想去玩游戲，于是便又拜托了另一個(gè)同學(xué)就跑去別的地方玩游戲了。我發(fā)現(xiàn)很多班都排起了長龍。
唉，早知道這樣，我就剛開始多點(diǎn)兒耐心，堅(jiān)持排下去�，F(xiàn)在估計(jì)也玩過一、兩個(gè)游戲了。
感受的作文3
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。
一路上，我們表情嚴(yán)肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時(shí)還跑了起來。終于我們來到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動(dòng)，但卻不敢多說一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊(duì)了后，四年級(jí)學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來到烈士們的墳?zāi)骨埃研“谆ㄝp輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的.收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷�，不一�?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。
掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級(jí)的學(xué)生代表說的話卻印在我的心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受的作文4
秋高氣爽，我們又迎來了半天的軍訓(xùn)。
下午，王教官先讓我們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的稍息呀，立正呀，跨立呀等等。我們便做給王教官看。王教官看后，心里甜滋滋的，回給我們一個(gè)燦爛的微笑，仿佛在說：“不要驕傲自大，要虛心喲！不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”我們又開始練習(xí)擒敵拳。我們先做準(zhǔn)備工作，王教官讓我們做著別動(dòng)，他來檢查我們的姿勢。到我時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又怕教官糾正我，又怕教官不糾正我。嗨，一言難盡。教官把我的右手放在咽喉部位，左手上前伸一點(diǎn)，然后在我耳邊輕聲地說：“記住保持這個(gè)姿勢.。”然后，我們先打第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)的三個(gè)動(dòng)作。做好后，教官說 ：“我們?cè)賹W(xué)下一個(gè)動(dòng)作�！蔽覀円贿吥坎晦D(zhuǎn)睛地看，一邊洗耳恭聽。教官開始做下一個(gè)動(dòng)作。我們看了幾遍后，教官叫我們擺好勾擺連擊的'最后一個(gè)動(dòng)作。擺好后，教官說：“我們先一步一步來學(xué)。我們不求快，只求好�！薄拔覀兿葦[出右擺拳�！痹捯魟偮洌覀兒徒坦贁[出同一姿勢。“接著，再踢出右腿，然后放下�！苯坦僖贿呎f，一邊做。我們也踢出右腿，慢慢放下�！叭缓螅偕斐鲇沂�。記住，要伸直�！弊鐾旰螅蚁耄哼@個(gè)擒敵拳好怪呀，到底是誰發(fā)明的呀？今天晚上去電腦上查查。 今天軍訓(xùn)好累呀！我要回家好好休息，爭取明天表現(xiàn)更好！
感受的作文5
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂。“光陰似箭，日月如梭�！眱蓚�(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)了!
開學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過期;有的人掛念家人。正逢秋季�！皶r(shí)為9月，序?qū)偃铩�，是個(gè)涼爽的季節(jié)，樹葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽光帥氣;眼看樓下，新生與家長早已人山人海，開學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無環(huán)境上的差異!開學(xué)嘛!放眼望去，樹還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的'�？墒侨藚s是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書使人厭倦，可是依然存在著快樂。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開學(xué)意味著新的開始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書海重新開始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的成績。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
感受的作文6
自己的親身感受就是如果這一件事情發(fā)生在別人身上的話，我會(huì)覺得沒有什么，可是這一回發(fā)生在自己的身上，自己又會(huì)覺得你們懂什么。
就在這一段感情中體現(xiàn)的那一些喜怒哀樂，可能在別人眼里真的沒有什么真的覺得只是自己放大了情緒而已，可是真正自己經(jīng)歷的時(shí)候，卻又會(huì)覺得那是人之常情，如果現(xiàn)在這一種情緒發(fā)生在別人身上的話，我又會(huì)覺得是因?yàn)樗麄兲C情了，是因?yàn)樗麄兲粗馗星榱恕?/p>
畢竟在我眼里，現(xiàn)在我們這一個(gè)年紀(jì)談的戀愛，其實(shí)都沒有什么保障，也沒有什么資格可以去談，長遠(yuǎn)可以去談一輩子，所以最后一不小心沒能過成一輩子的模樣，也就沒有什么遺憾，也沒有什么意外的，畢竟現(xiàn)在還是有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷很多有趣的事情的，也要有機(jī)會(huì)去碰見更有趣的人的，所以最后失去某一個(gè)人，在這一個(gè)人生階段，其實(shí)也便談不上什么可惜，或者說后悔遺憾之言。
可是真正發(fā)生在自己身上的'時(shí)候，自己又會(huì)覺得很難過，覺得自己出事了，一個(gè)可以一輩子的人，即便當(dāng)時(shí)的自己是特別理智的，即便當(dāng)時(shí)的自己特別清楚，我們兩個(gè)人不會(huì)一輩子，但是但是去的時(shí)候又會(huì)覺得很可惜，失去了一個(gè)可以一輩子聯(lián)系的好朋友，現(xiàn)在的心情確實(shí)是已失去一個(gè)好朋友的心情，感慨我們之間的失去了。
感受的作文7
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年在歡聲笑語中過去了，我升入了中學(xué)，成為一名初中生，而在正式開學(xué)之前，還有三天的入學(xué)教育。
在入學(xué)教育的這幾天，我們聽了四中歷史、四中訓(xùn)誡講解等等講座，收獲頗豐。因?yàn)檫@次疫情，軍訓(xùn)和等等活動(dòng)都取消了，但是我們的精神還在，我們一定會(huì)做一個(gè)杰出的中國人。
首先，是校長祝賀我們進(jìn)入“北京四中”的大家庭，然后老師詳細(xì)給我們介紹了四中，比如建校時(shí)間、校訓(xùn)校規(guī)、特色課程等等。
令我最深刻的還是四中學(xué)長們給我們分享的學(xué)習(xí)方法，給了我很大的啟發(fā)。學(xué)姐說：“學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理尤為重要�！边@話不錯(cuò)，比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、專時(shí)專用、給自己定目標(biāo)、跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法等等，這些我以前都沒有想到，也正是我升入初中后需要改進(jìn)的。
新學(xué)期，新氣象，學(xué)哥說：“升入初中，學(xué)習(xí)不止是課本�！币簿褪钦f要多學(xué)課外的`知識(shí)，多實(shí)踐，多開拓視野。到了初中，一切都會(huì)變難，但我認(rèn)為只要適應(yīng)了這種環(huán)境，慢慢都會(huì)好轉(zhuǎn)。
到初中，我的目標(biāo)很明確，我要保持各科成績都是優(yōu)秀的水平，盡管有沒學(xué)過的科目，也要緊跟老師步伐，課上認(rèn)真記筆記，課下仔細(xì)完成作業(yè)，不懂就問。爭取每次考試都能在年級(jí)前10，雖然目標(biāo)艱難，但我相信只要我努力，就一定能做到！
四中的校風(fēng)核心是“優(yōu)苦嚴(yán)”，在未來的三年里，我一定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)高貴、杰出、幸福的“普通人”！
感受的作文8
開學(xué)的第一天小作者感覺十分的累，十分想好好的睡上一覺，關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開學(xué)感受的作文如下，請(qǐng)大家欣賞。
三年級(jí)有關(guān)開學(xué)感受的作文：開學(xué)后的感受
今日的天氣真好，連太陽都出來了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺，所以今日很晚才起床的。
今日是開學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被教師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺的，異常是看到我的同桌杰睡覺的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺的，因?yàn)檫^年的時(shí)候都是晚上玩的`，并且我只要一玩起來，精力就異常充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!
同學(xué)們，三年級(jí)有關(guān)開學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在那里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
感受的作文9
20xx年5月4日，星期二，天氣晴冠軍是每一個(gè)人都想得到的。
每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校長請(qǐng)自為他們頒發(fā)金燦燦獎(jiǎng)狀，我感到萬分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好��！并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個(gè)寶座！好好努力！加油！終于今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，終于登上了夢(mèng)寐以求的冠軍寶座！當(dāng)廣播上出現(xiàn)“五年級(jí)一等獎(jiǎng)有李嘉欣”這幾個(gè)字眼時(shí)，我整個(gè)心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯(cuò)了？或者是我聽錯(cuò)了？就但我愣在那里時(shí)，傍邊的同學(xué)催我說：“快點(diǎn)啊！快去領(lǐng)獎(jiǎng)！”同學(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。
當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，校長為我發(fā)了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)，接著又親手把金燦燦的獎(jiǎng)狀給了我。我雙手捧過獎(jiǎng)狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下更多佳績的開始！它是多么神圣��！我情不自禁的笑了出來，就在這時(shí)，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲(chǔ)存了下來。這是多么美好的'回憶啊！帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)品！”、“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)狀！”、“李嘉欣，你太厲害了！”“……”受到了同學(xué)們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！
今天，真是令我難忘的一天！做冠軍的感受真好��！
感受的作文10
在校門口徘徊了半天，卻沒有看到父母的半點(diǎn)影子，我摸摸額頭已微濕的頭發(fā)，瞇起雙眼看細(xì)蒙蒙的雨簾，抱著“壯士一去不復(fù)返”的決絕心態(tài)，一咬牙一跺腳，拼了!雨珠擊打在地板上的聲音如同珍珠墜地，滴滴答答異常清脆，我的心情隨之上上下下，卻怎么也歡快不起來。于是推著單車頭也不回地沖進(jìn)大雨之中。
沖進(jìn)雨簾，我才意識(shí)到自己做了一個(gè)如此正確的決定。磅礴大雨把我從頭到尾淋了個(gè)精透，冷風(fēng)迎面襲來，我凍得渾身冰涼，連牙齒都在打著哆哆嗦。
但雨景是很美麗的，雨珠從遙遠(yuǎn)的高空中傾瀉下來，擊打到傘上、水泥地上和水洼里，演奏出一曲簡單活潑輕快的交響樂。行人們撐傘行走在雨中，有幾個(gè)小童在路旁的水洼中穿著雨衣戲耍，不時(shí)踢起水花四濺。也有和我一樣沒帶傘的倒霉的行人，以什么東西擋著頭匆匆行走，我的'車輪飛轉(zhuǎn)掃起一片水霧。公園籠在一片朦朧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是仙境，走近看，樹葉洗去了煙塵，露出青翠的本質(zhì)，竹林被擊打得叮叮作響。發(fā)已經(jīng)濕透了，正往下淌水，一條一條像小溪一樣，拂去額臉上粘連的頭發(fā)，我瞇著眼不放過美麗的景致。
雨從天幕的頂端落下，落在地上跳起快樂的華爾茲，打著歡快的拍子如同在唱歌。
雨啊，這可愛的精靈!在雨中，我與你一道美麗飛翔!
感受的作文11
9月3日，在結(jié)束了一清晨的升旗儀式后，在管老師和教官們的帶領(lǐng)下，我們觀看了紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年慶典閱兵儀式。
在首都北京天安門廣場上，禮炮轟鳴，歌聲嘹亮，整齊的隊(duì)伍，莊嚴(yán)的軍容，晴朗的`天空，呼喚的人們無不顯示出這一次慶典的隆重壯觀。坐在電視機(jī)前的我們雖未親臨現(xiàn)場，但那莊嚴(yán)隆重的氣氛仿佛就凝結(jié)在我們的身邊。
閱兵歷來被認(rèn)為是展國力，揚(yáng)國威的最好方式，但抗戰(zhàn)勝利紀(jì)
念閱兵不是為了仇恨，是為了銘記歷史的守望和平。這是對(duì)正義戰(zhàn)勝了邪惡，光明戰(zhàn)勝了黑暗，進(jìn)步戰(zhàn)勝了反動(dòng)，是為了生活在和平年代的我們銘記這段血與汗，淚與笑的歷史，銘記如今和平是由數(shù)以萬計(jì)同胞的血換來的，銘記腐敗和積貧積弱帶來的嚴(yán)重后果，是為了激勵(lì)做為明日棟梁的我們要有中國特色社會(huì)主義道路，凝聚中國力量為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而奮斗，我們要相信只要全體中華兒女心往一處想，勁往一處使就一定會(huì)給我們的祖國開創(chuàng)嶄新的未來。
隨著閱兵慶典到達(dá)最后黨中央各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，他們的話語激起我們滾滾新潮，讓我們?yōu)橹袊湴�，為做為中華兒女的一員而自豪，同時(shí)也讓我們?yōu)橹袊陌l(fā)展做出努力吧!
感受的作文12
上周星期六，我跟隨著小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師和同學(xué)們來到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車廂里，我和我的同學(xué)——王淳逸說說笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的.鳳凰島門前。
一進(jìn)入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的小石徑走了一會(huì)兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。
老師讓我們?nèi)朔譃橐唤M，我、王淳逸和解靜便組成了一個(gè)小組。我們開始分工了：我負(fù)責(zé)挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹苗，正當(dāng)我們干得熱火朝天的時(shí)候，王浩然走了過來，告訴我們一些關(guān)于植樹的要領(lǐng)，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。
通過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設(shè)“四化”離不開森林這個(gè)綠色寶庫，然而面對(duì)著日益減少的森林，大部分人卻無動(dòng)于衷。讓我們快快行動(dòng)起來，為地球媽媽的健康奉獻(xiàn)出自己的力量吧！
感受的作文13
今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第五天了，該累的也累夠了，該訓(xùn)練的也訓(xùn)練夠了，也是時(shí)候展現(xiàn)我們的成果了。
因此今天在離開軍校前，我們接受了最嚴(yán)酷的考驗(yàn)——在操場上站了三十分鐘的標(biāo)準(zhǔn)軍姿，紋絲不動(dòng)！
當(dāng)總教官說要站三十分鐘軍姿的時(shí)候，我開始有一種沒站就累的感覺，可是經(jīng)過總教官的一番訓(xùn)話，我就覺得我這個(gè)軟弱念頭不可存！必須拋棄！總教官有一句話讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現(xiàn)在的你不行，你現(xiàn)在是一名士兵！”也就是這句話，給了我莫大的鼓舞！
堅(jiān)持，一直堅(jiān)持！直到總教官說“還有十分鐘”，聽了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了�？墒�，這時(shí)，總教官一直給予我們鼓勵(lì)，他說：“你很累，沒錯(cuò)，可是你們班所有的人都陪你一起站著，你沒有理由放棄！如果這都說服不了你，那么你想想，全級(jí)九百多人陪著你們站，你們現(xiàn)在沒有理由放棄了吧？”
對(duì)呀，我累，別人也累，可是他們還在堅(jiān)持站著！放棄顯然就是弱者的表現(xiàn)！我不是弱者！之后，我一定存著這個(gè)念頭，很苦很累的時(shí)候，心里會(huì)拼命默念，我是強(qiáng)者，我不想被打��！
還剩三分鐘的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒有知覺了，兩腳發(fā)麻，雙手無力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結(jié)束！現(xiàn)在回想起來，真的`很棒！
那時(shí)的自己，跟以前的自己真的是不一樣的！我很為自己驕傲，也為佛山三中的學(xué)生驕傲！
感受的作文14
軍訓(xùn)的苦日子來臨了，我本以為教官會(huì)很嚴(yán)肅，誰知，那一臉苦相的教官竟是個(gè)滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓(xùn)增添了不少色彩。教官平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的什么了，軍訓(xùn)期間的休息時(shí)間自然而然也就減少了。兩三天過去了，我們已經(jīng)習(xí)慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經(jīng)習(xí)慣了那些逃脫不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風(fēng)采，可這一切到頭來，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛煉我們的意志和友誼，鍛煉我們的.團(tuán)隊(duì)精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用于也會(huì)有收獲。
這次比賽我們進(jìn)的了第七名，李老師說這次一定要洗去上次的恥辱，一定要晚會(huì)我們六.五中隊(duì)的面子。事實(shí)證明我們輸了，我們沒有說到做到，我們只能眼巴巴的望著勝利者的喜悅與歡呼。此時(shí)此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來說一聲：“不！”我們不是沒有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認(rèn)可教官的肯定，這足可以證明，我們并沒有輸！
感受的作文15
10月8日，我校舉行了一場盛大的隊(duì)列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個(gè)班級(jí)都為這場比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級(jí)十分投入的去排練，所以獲獎(jiǎng)的大門向他們敞開了。
我們班也不例外，老師和同學(xué)都非常重視這項(xiàng)活動(dòng)，每節(jié)體育課都是在聚集著無數(shù)火球的太陽烘烤下度過的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒有一個(gè)人叫苦叫累。雖然我們沒有準(zhǔn)備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動(dòng)評(píng)委。雖然我們沒有表演很多動(dòng)作，但我們整齊的踏步和敬禮也讓評(píng)委感到非常滿意。
在隊(duì)列操比賽準(zhǔn)備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊(duì)伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步，我們抬頭挺胸地走過來走過去，幾乎走了5個(gè)籃球場，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢行走。然后是糾正敬禮姿勢。我們班的`敬禮姿勢真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢糾正后，老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。
通過這次隊(duì)列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來的。
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