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      2. 感受的作文600字

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        【精華】感受的作文600字匯編8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感受的作文600字 篇1

          感受身邊的愛。感受回家時(shí)那杯水,那是親情;感受愛,感受哭泣時(shí)遞上的一張紙巾,那是友情;感受愛,感受熒屏上為愛放棄一切的人,那是愛情。

          我感受到了親情。

          每天我都能感受到親情:早晨,叫我起床的人變是媽媽,她怕我被老師說,怕我遲到;中午在校吃飯,給我足夠用的錢,甚至多很多,讓我吃飯,怕我餓著;晚上,讓我睡早一點(diǎn),怕我睡眠不足,影響健康。

          每到周末時(shí),吃飯前,總是問我想吃些什么;生病上火時(shí)告訴我不能吃辛辣的東西;冬天的時(shí)候我有時(shí)穿的很少,總是關(guān)心我的穿衣。

          每次考試前后,都讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),想讓我成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的人。家人時(shí)刻為我著想,這是親情。

          我感受到了友情。

          每到中午去買飯的時(shí)候,總是和自己最好的朋友去吃飯,吃一樣的東西,邁一樣的步伐,喜歡同一首歌,同樣崇拜某個(gè)superstar。

          每次哭鼻子的`時(shí)候,朋友總是輕聲安慰,遞上一張潔白的紙巾,讓我不要哭,讓我堅(jiān)強(qiáng)一些,這,變是友情。

          我感受到了愛情。

          神話傳說《白娘子傳奇》里許仙和白娘子的故事令世人嫉羨與敬佩。不論對方是人是妖,不論對方是否與自身身份相稱。他們走到了最后。雖然只是神話故事,但是也給我們留下了無限遐想。這便是愛情。

          我珍惜親情,友情及愛情。他們讓我憧憬感受到了愛,讓我感受到什么叫愛,我會(huì)盡我所能去留住他。

          感受愛,感受那杯溫情的水!感受那張潔白無瑕的紙巾!感受像許仙與白娘子那樣的愛情!

          感受身邊的愛。

        感受的作文600字 篇2

          人們常說債是可以還清的,但有一種是你和所有的人都無法還清的,那就是親情之債。

          每一個(gè)人都有自己的親人,是他們用血汗撫養(yǎng)著我們,是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著,怎曾想過以后用什么去還我們欠他們的債呢?

          我們每一個(gè)人,至從來到著個(gè)世界,來到父母的身旁,我們就是一個(gè)強(qiáng)盜,只知道向別人奪取,而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜,沒有人來逮捕你,也隨和年齡的變化,我們也變?yōu)榱艘粋(gè)大的強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的'事啊!

          我們怎沒想到,在你吃父母做的飯菜時(shí),你想沒想過,這有是一次債;當(dāng)你獲得父母的疼愛是,你何曾想過這有是一次欠債;當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),父母總是幫你解決,你還是不知道著是一筆債。我們總是想著自己,把父母的已拋向九霄云外,我們何時(shí)關(guān)心過父母為自己操過的勞心。

          古詩中說過:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”著就說明了,小草難以報(bào)達(dá)陽光他們的恩澤,我們?nèi)祟愐舱侨绱,孩兒怎能?bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

          要知道,世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢,而生你、養(yǎng)你,是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。

          所以,我們要用最完美的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)達(dá)自己的父母,比如,當(dāng)父母下班回家為他們端上一杯熱茶,當(dāng)他們因疲勞而不知睡著時(shí),我們?yōu)樗麄兩w上被子……一切小小的行為都回打動(dòng)父母。即使我們無法回報(bào)父母給我們的那么多,但要他們知道,我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。

          同學(xué)們讓我們銘記,世界難以還清的債,就是——親情的債務(wù)。

        感受的作文600字 篇3

          周六下午,媽媽帶著我來到DIY豬豬烘焙坊體驗(yàn)了一次做慕思餅干的樂趣,很有意思,你不坊跟著我也去學(xué)一手吧!

          流程一:做餅干坯子。我們先反復(fù)清洗干凈手,然后在烘焙師傅的指導(dǎo)下把凝固的黃油放入盆子里通過光波爐融化,接著加入適量的餅干粉攪拌均勻,并用力壓平,由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,手上的力不夠,坯子模型還是在師傅的幫助下完成的',最后我把餅干坯子放入烤箱烘烤10分鐘就行了。

          流程二:制作草莓慕思餡。師傅先教我把純牛奶和草莓果醬一起放入大一點(diǎn)的盆中不停地?cái)嚢,漸漸地牛奶變成了粉紅色;然后邊加熱牛奶果醬邊加入起凝固作用的吉利丁片;接著是用機(jī)器把適量的奶油打松,加入果醬混合攪拌就做好慕思餡了,陣陣香味撲鼻而來,我忍不住嘗了一口,味道好極了。這個(gè)環(huán)節(jié)是制作的關(guān)鍵,尤其是奶油輕、果醬重,特別要注意只能順著一個(gè)方向輕輕翻動(dòng),否則容易產(chǎn)生氣泡,影響慕思餅干的美觀。

          流程三:蛋糕成型。我把調(diào)好的慕思餡小心地倒入餅干坯中,蛋糕雛形就做好了。為了去掉多余的氣泡,我還學(xué)著師傅的樣子邊轉(zhuǎn)動(dòng)坯子邊小心地輕拍,最后放入冰箱冷凍30分鐘就好了。我們邊耐心地等待我的作品,邊設(shè)計(jì)一會(huì)兒要裱的圖案。

          流程四:蛋糕裱花。三十分鐘很快就過去了,師傅一拿出蛋糕,我迫不及待地用五顏六色的食用色素畫起了七彩太陽。蛋糕不一會(huì)兒就完工了,盡管它長得不是很漂亮,線條畫得也粗細(xì)不均勻,但它是我親手制作的第一個(gè)作品,心里非常激動(dòng),捧在手中都不舍得吃。

          通過這一次嘗試,我不僅學(xué)到了制作蛋糕的方法,還明白了科學(xué)方法的重要性,只有方法正確,才能做成事、做好事。

        感受的作文600字 篇4

          在20xx年10月1日,我們在桑老師的細(xì)心引導(dǎo)下,來到了廣州圖書館北樓的8樓。我一出電梯,就看到了許多的3D作品,聽說是萬氏兄弟所制作。我還看見了有許多其他電視臺(tái)的記者采訪他們。我一打聽,原來今天是萬氏兄弟的`記者招待會(huì)。我便湊近展板,一看,我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬氏兄弟準(zhǔn)備走時(shí),我們便叫住了他們。我問:“請問做出3D作品的靈感來自何處?”他們回答:“來自生活!

          這時(shí),桑老師就叫我們集合,我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開始引導(dǎo)我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓,那里屬于親子閱讀區(qū),那里有50000本書,然后到3樓,那里是中小學(xué)閱讀區(qū),緊接著去4樓,那里是電子閱讀區(qū)、未成年上網(wǎng)閱讀區(qū)等。

          在北樓的一樓,有一個(gè)專門為盲人所建造的區(qū)域,那里有許多屬于盲人的書、電子用品等等。因?yàn)槭翘峁┙o盲人的,所以那兒的書是盲文字。

          最后,我們就開始了記者招待會(huì),我問館長:“請問館內(nèi)除了為人民提供書籍,還有別的嗎?”“有,這里又兩個(gè)小食店,一個(gè)在一樓,還有一個(gè)在八樓。另外,有幾間餐館在負(fù)2樓!别^長說!澳敲,一樓有些椅子后面和下面有些格子,這是為什么?”“一是為了裝飾,二是為了方便人們看書、放書。”館長又說!罢垎栠@座圖書館是公益性公共文化與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)嗎?”“是的。”他還叫我們要呼吁大家進(jìn)圖書館要安靜,我們不約而同地說:“沒問題!”我們便戀戀不舍地離開了。

          我們從這一兩個(gè)小時(shí)的游覽中,我們感受到了書籍的歡樂、知識(shí)的渴望!我們還有感謝政府,因?yàn)檎趫D書館內(nèi)提供了先進(jìn)的機(jī)器,還給了我們?nèi)绱舜蟮拈喿x空間,并且做到讓人們不消費(fèi)也可以感受到了知識(shí)的快樂!讓盲人有了知音,讓人們有知識(shí)的懷抱,這都是政府的正能量!

        感受的作文600字 篇5

          是誰教我們牙牙學(xué)語?是誰開拓了我們的視野?是誰啟迪了我們的智慧?是誰教給我們做人道理?……沒錯(cuò),那個(gè)人就是你——老師。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我當(dāng)了一回幼兒園老師,那難忘的經(jīng)歷鐫刻進(jìn)了我記憶的深處。

          暑假的某一天,在自家開辦的幼兒園上班媽媽著急要出去開會(huì),讓我替她看管好暑假班的的小朋友們,我非常樂意地接受了任務(wù)。

          媽媽離開后,我讓嬉戲吵鬧的小朋友們回到了座位上,有模有樣的考了他們幾個(gè)簡單的問題,心想著:“沒想到搞定這群小孩子還挺容易的嘛!苯又L聲繪色地講了一道一年級的數(shù)學(xué)題,劃算著讓這群學(xué)前班的孩子提前感受下小學(xué)知識(shí)。講完,他們未懂裝懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是再出題考察他們時(shí)結(jié)果卻是全軍覆沒。無奈的我也只能搖搖頭嘆嘆氣,繼而給他們放動(dòng)畫片打發(fā)時(shí)間。

          我本覺得已是萬事大吉,坐到角落里玩起了平板電腦。不久,一個(gè)小男孩說:“哥哥,我要喝水!苯又鵁o數(shù)個(gè)聲音響起——“哥哥,我想吃糖!薄案绺纾蚁肷蠋!薄案绺,他欺負(fù)我!薄谑,我就如陀螺般轉(zhuǎn)動(dòng)起來,為孩子們解決各種問題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣,一轉(zhuǎn)眼孩子們不知什么時(shí)候都跑到了室外活動(dòng)場。

          為了履行好看護(hù)小朋友的職責(zé),我也只好舍棄舒適的空調(diào)房到操場上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯,左搖右擺蕩秋千,蹦蹦跳跳拍籃球,追追擋擋踢足球……每一項(xiàng)都是不容易的體力活。

          終于媽媽散會(huì)回家了,跑來跑去的我累得滿頭大汗,癱躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,在他們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。

          老師,我無法用言語說出我對您的`感激,我無法用筆記錄您為我做過的所有事,但這一次經(jīng)歷的確讓我從心里感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的偉大在于用那盞掛在后尾的燈專照別人,您的可敬則在于總是為別人奉獻(xiàn)自我。

        感受的作文600字 篇6

          窗外又下起淅淅瀝瀝的雨,如霧一般密密地斜織著,沒細(xì)看時(shí)真讓人覺得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒有出門了,每天窩在家里,今天我卻突發(fā)興致,帶了把傘,推著車便出門了。

          行駛在大街上,身邊充滿了嘈雜,“嘟”——“滴‘聞聲望去,雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉,皺著眉,抱怨著這場雨。雨絲開始大起來了,帶著傘也沒有用了我索性放下傘,騎著車,在雨幕中尋找我要尋找的東西。

          在雨幕中,我不經(jīng)抬頭向上看去,幾滴雨水調(diào)皮的'調(diào)進(jìn),我的嘴巴里,向旁邊看去,在一片光禿禿中,我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠,在柳樹的枝頭,又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽,我好奇的走上前去,輕輕撫摸著柳芽兒,柳芽上絨絨的毛是那樣可愛,我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角,柳芽兒中仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)可愛的小精靈,那還未成長的淡黃色葉子是那么嬌弱,又是那么讓人愛不釋手。

          騎著車漫無目的的尋找,在一株鮮花邊,我又找到了一抹鮮紅,在花壇邊,一朵微微開放的紅色小花,在雨中,花朵左右擺動(dòng)著,恬靜美好,幾滴雨水調(diào)入花蕊之中,仿佛是滋潤萬物的甘露,正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺,仿佛正在努力汲取營養(yǎng),努力開花。

          雨越下越大,我只好先回家了,半路上那個(gè)我心中一顫,仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的,腳下不覺加大了力道,趕快回到家。

          在不知不覺中,雨已經(jīng)停了,展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫,在淡淡的陽光下,被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神,那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著,一切都是那么甜美,向上看去,天空卻如此的藍(lán),望不見一絲雜質(zhì),這時(shí),我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的,那就是春意。

          我在這場春雨中感受著春天,感受著春意這就是春天,一切欣欣然向上生長的季節(jié)……

        感受的作文600字 篇7

          她,伴著微風(fēng),隨著細(xì)雨,悄悄地來了。

          ——春天,她既不是用眼睛去看,又不是用鼻子去聞,更不是用耳朵去聽,而是用心靈感受。

          雨,就是春的使者。

          首先,心里感到一陣清涼,再是“沙沙”的聲音,令人心醉。

          不知不覺,雨,停了,但會(huì)有一股芳香沁入你的心脾,如清泉,帶給你浪漫!

          春,你是畫家!

          你的畫是用心靈來感受的!感受春天作文(2)用手指去觸摸,用心靈去體驗(yàn),三月,讓我們?nèi)ジ惺艽禾,用眼睛去觀察,用耳朵來聆聽,來吧!讓我們?nèi)ジ惺艽禾。三月里的春是最美妙的,也是最?dòng)人的,最有生機(jī)的。庭院下,剛發(fā)出嫩芽的'山楂樹,好像是從陳舊的老葉中吐露的一絲明麗,一絲溫馨,望遠(yuǎn)處望,院里那一棵棵高大魁梧的淮樹,發(fā)出碧綠的新葉,有著可愛的淡綠色。如果細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉中,藏著一朵朵潔白樸素的小淮花,可愛、純潔。最美麗的要數(shù)庭院中央的那棵桃花樹了,一朵朵淡粉色的小花,優(yōu)雅美麗,比起銀色的冬天,這朵五瓣小花,好像更溫馨更親切。恰如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女,優(yōu)雅別致,不占世俗。說到冬天,好久沒有聽到悅耳的鳥鳴聲了,讓人覺得乏味單調(diào),沒有生機(jī)。在溫柔的春光下,“嘰嘰,喳喳”的鳥鳴聲,在早春的晨霧里,像銀鈴般悅耳動(dòng)聽。小黃鶯,小麻雀,在樹上蹦來跳去可愛極了。站在溫暖的陽光下,柔柔的春風(fēng)拂面而來,像母親的大手,溫暖的陽光灑在臉上,暖洋洋的,舒服極了,用心去體驗(yàn),才會(huì)感受到春風(fēng)的輕柔,春光的溫暖。在春天里,讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去感受,做個(gè)有心人,只要認(rèn)真體會(huì),才會(huì)感知生活的美好。感受春天作文(3)

          春光照著臉面,我感到絲絲溫暖。

          春風(fēng)拂過臉面,我感到絲絲愜意。

          春雨圍在身邊,我感到絲絲涼爽。

          春雨像歡快的音符,傳遞著春的信息。

          春天是一年中最美的季節(jié)。

        感受的作文600字 篇8

          當(dāng)遇到困難、失敗的時(shí)候,給予你幫助的是親人;當(dāng)情緒低落時(shí),給予你安慰的是親人;當(dāng)因成功而忘形時(shí),給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的詞語。

          記得那天天氣晴朗,艷陽高照,準(zhǔn)備放學(xué)時(shí),我高興極了:“放學(xué)了,又可以見到奶奶了!”剛出校門,我就在校門口東張西望。咦,平常奶奶都是很早來的,有時(shí)坐在對面的椅子上,可今天我怎么也沒有找到,悲劇就在這時(shí)發(fā)生了,我抬頭望去,只見那里圍著一群人,不知道在看什么東西。我也很好奇,就跑了過去,只見我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時(shí)一片空白,好一會(huì)兒才大聲叫著:“奶奶!奶奶!“可無濟(jì)于事。奶奶的朋友哭泣著說:”你奶奶今天下午一直在收稻,沒休息,她來到這里后,就一直說,頭暈,頭暈,讓我給她捶捶,后來,她看見你出來了,我還沒反應(yīng)過來,她就倒下了!焙髞泶蠹移呤职四_地把奶奶送到了醫(yī)院,

          媽媽和爸爸來到醫(yī)院,他們的臉色顯得很慌張,我聽他們說要送到市人民醫(yī)院診治。一路上,我的心怦怦直跳,不想看到奶奶的那副模樣。到了醫(yī)院,醫(yī)務(wù)人員把奶奶抬到擔(dān)架上,我望著他們離去的背影,我問媽媽:“奶奶會(huì)不會(huì)……”我還沒說完,媽媽就打斷我說:“別瞎說!”我們坐在外面,心情難過不已。只聽見里面“滋滋滋”的.聲音,過了一會(huì),令我們痛心的消息來了——奶奶死了。我不信,到里面一看,隱約看到奶奶的眼睛睜開著,我頓時(shí)欣喜若狂,但彎下腰仔細(xì)一看,眼睛卻沒有睜開來。我痛苦萬分,想著和奶奶度過的那些時(shí)光,我不禁哭了出來,我望著奶奶,希望她現(xiàn)在是在開玩笑,馬上能醒過來,可她再也醒不過來了!

          我們懷著沉痛的心情離開了宜興,我想:要好好珍惜和愛護(hù)眼前的親人,不然到失去時(shí)就后悔莫及了。

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