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      2. 感受的作文400字

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        精選感受的作文400字集合五篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感受的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

        精選感受的作文400字集合五篇

        感受的作文400字 篇1

          在這春暖花開的日子,我們滿懷好的心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

          首先我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的'空氣!斑青,咔嚓”同學之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動又興奮的表情,留在了相機里?!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個水池,水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。

          然后我們來到了菱西湖公園。一進公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,我們在安老師的帶領(lǐng)下,來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時,我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學們就爬上那頭牛,而我就在用手機,把同學們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

          同學們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

        感受的作文400字 篇2

          盤畫是一種高雅的藝術(shù),有著難以言說的魅力。這個周末,我們德州日報小記者聚集在一起,跟彩虹畫室的馬老師學習制作紙盤畫。

          老師先用PPT的形式,給我們展示了幾幅紙盤畫作品,小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個個栩栩如生的形象,讓我們禁不住贊嘆。接著,她又詳細給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項。最后,激動人心的時刻就要來了,因為我們要自己制作紙盤畫啦!

          接下來,老師將紙盤分給我們,讓我們隨意創(chuàng)作。畫什么呢?我想到前段時間玩過憤怒的小鳥,覺得很有趣,那就畫個憤怒的小鳥吧!

          我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個三角形的`小鳥,在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后,又在紙盤下方畫了一只可愛的大熊,并為它準備了一支棒棒糖,還用愛心花紋來做背景裝飾。在構(gòu)思完盤畫的輪廓后,就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后,我最喜愛的紙盤畫就此誕生了!

          通過這節(jié)課的學習,我不僅體會到了制作紙盤畫的樂趣,更感受到了紙盤畫的魅力。

        感受的作文400字 篇3

          感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音,關(guān)注這周而復始的四季,春天的訊息跳動著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當呼嘯的鴿群劃過之后,瞬間凝固了蔚藍。南風里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的`“字”寫在灌木的手心里,春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹那里,枝條邊寫邊蘸浮露裊然的池水,不然字跡綠的不深。

          人們常說:“一年之計在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來臨,小河之水,悠閑的魚兒貪愛,喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號-春在空中蕩漾。

          和春天相約,必須走出家門,感受大自然,去張開雙臂,擁抱春天,和春天說一聲:“你好,春天!毙〔菘吹交ǘ錉幤娑菲G的盛開,而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來,可又是打探敵情,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說:“春天美好,春天美好!

          自然像一條絢麗的彩虹,生活像一杯濃香的咖啡,自然像一曲悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍浩瀚的大海?纯创笞匀,生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

        感受的作文400字 篇4

          今天,是星期天。我看平時媽媽做家務挺累的。因此,我決定今天要幫媽媽拖地。于是,我對媽媽說:“媽媽,今天,我來幫你拖地吧!”媽媽說:“好的!

          我先拿來一只桶,往桶里接滿了水,然后,就把拖把放進去,等完全浸濕后,我就拿出來,放在旁邊的槽里,擰松拖把的螺絲,拿著拖把柄頭上上下下的旋轉(zhuǎn)著,只見拖把里的水都被我轉(zhuǎn)出來了,由于經(jīng)驗不足,偶爾會把拖把里的水濺到外面來,弄得我的`褲子都濕了。不過,我可沒有就此放棄。弄了好一會兒,我終于把拖把擰干了。于是,我就拿著拖把開始拖地了,我先來到我的小房間里開始里里外外的拖著,我想我這么賣力的拖,肯定拖的很干凈了。可是,這個地竟然被我拖得像個大花臉似的,真的是太難看了。我問媽媽怎么會這樣呢?媽媽告訴我說:“拖地也是有方法的,也要像掃地一樣,一點一點的把垃圾掃出來,不能來回拖,這樣會把灰塵弄得到處都是,等干了的話,就像你拖的大花臉了!蔽衣犃藡寢尩囊庖姡种匦峦狭艘槐。這下子,總想被我拖干凈了。接著,我又去拖了其他幾個地方。經(jīng)過我的辛勤勞作,終于,我把拖地這項任務完成了。

          望著干干凈凈的地板,我開心地笑了。我終于學會了拖地板了,媽媽以后就不用這么勞累了,我可以幫媽媽做家務事了。

        感受的作文400字 篇5

          在學校里,徐老師要我們寫關(guān)于幫助別人的句子,我寫錯了,打開鉛筆盒一看:!橡皮不見了,我就坐在那兒發(fā)呆,同桌干卓琳問我:“你干嘛不寫呢?”我說:“我找不到橡皮了!”她說:“我借你好了!”把橡皮遞給我,我說了聲謝謝,就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂!有很多的同學幫助過我。比如那天下雨,我沒帶雨傘著急的向班級走,想趕快到教室里去,這時我看見沈燁卿撐著雨傘,我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走,忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒雨了,我抬頭一看,一把黃色的',畫著海寶的雨傘撐在我的頭上,那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說說笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀察我們班的同學,就會發(fā)現(xiàn)他們都非常愛幫助別人,哪怕借張餐巾紙都要搶著借!

          在家里,爸爸幫助我把琴彈的更好,媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細,外公幫助我把字寫的更漂亮,外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我!

          我覺得:得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂,當你幫助別人的時候,也會覺的快樂!所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人,世界就會變的更美好!

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