有關(guān)寫感受的作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫感受的作文 篇1
我用潔白的紙記錄下我們的笑臉，然后看著她們隨著白紙的發(fā)黃而漸漸模糊，我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰，還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離，光陰的彼岸，曾經(jīng)的我們都在等待一場絢爛而盛大的聚會，把在濟南的璇映在心里，永不落幕……
時間流逝，誰無聲嘆息？
我一直都在猶豫是不是真的要寫下這些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷，我在生活中認為自己已經(jīng)很堅強，只有我知道堅強的背后卻是一個比誰 都脆弱的我。
只讓夕陽看到我的淚
姐姐一直說我是個孩子，一個擁有孩子脾性，卻沒有他們簡單的快樂的孩子。
我無語，呆呆的地看著已經(jīng)漸漸消逝的夕陽不敢回頭，我害怕讓他看到我眼里莫名的晶瑩。我想在夕陽溫暖的余暉里大哭一場，只讓夕陽看到我隱藏的傷，它會跟我一起悲傷的哭泣嗎？
請給我方向
天空拉上了黑色的幕布，孤單伴隨著夜晚的寒風(fēng)襲來，冷漠的長街，只有我不停地徘徊，我想做的只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路燈下，搖曳的影子對我說：“請給我方向。”
自己遠去
發(fā)黃的白紙已經(jīng)變得脆弱，它寄托了對誰的想念我已經(jīng)遺忘，我看著水中的自己漸漸遠去，消失，最后只剩下一場龐大而沒有落幕的風(fēng)景
在這個沒有風(fēng)的季節(jié)，我們揚起最純真的笑容，燦爛整個季節(jié)。
寫感受的作文 篇2
今天下午，第二節(jié)課的時候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那里要安靜，而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那里寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以后可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！
排隊了，我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學(xué)喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館里我看到了關(guān)于安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉(zhuǎn)眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學(xué)周一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的時光
后來戴老師來到教室說：剛剛念到名字的同學(xué)，下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學(xué)的獎勵。
聽到這些話，我非常開心。
寫感受的作文 篇3
寫之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫完，其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預(yù)習(xí)新課本。
這看上去是一個很好的計劃，但是我忽略了很多內(nèi)容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過了幾天悠閑日子，整日守著手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書。
一個暑假，便這么浪費了�，F(xiàn)在想起來，我有好多沒完成的任務(wù)，但是——永遠不可能再去完成它了。
當(dāng)我看煩了成績報告單，聽夠了親戚們的評語之后，我也迎來了新的學(xué)期。
我還以為八年級和七年級一樣，無非多了一門功課，晚上作業(yè)還要寫完一點罷了，但是，隨著時間的前進，我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實卻是相悖的'。我不但沒有像上個學(xué)期那樣，反而沒有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒有在家里事先預(yù)習(xí)，自己給的理由是：“今天好累，明早再說”，但總是忘記。
我本以為可以用無所謂的態(tài)度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺得它們重要起來了，盡管在暑假就幾次下過決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁，我便感覺到不妙。當(dāng)時想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習(xí)壓力的禁錮。為了預(yù)習(xí)新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開課本，但是看著看著，我卻覺得并不很難，反而比電視還精彩——說來也巧，我翻開的是歷史填充圖冊，里面關(guān)于清末的內(nèi)容立刻把我吸引了，我看完了。
后來，我發(fā)現(xiàn)課本并沒有我想象中的那么難，政治大練上要背的內(nèi)容也沒有七年級下冊時候多。這時候，我感覺到信心回來了，上學(xué)期期末考試時的激動回來了，我揀幾本書預(yù)習(xí)了下，發(fā)現(xiàn)蠻順利的！我還問自己制定了一個規(guī)矩：“今日事，今日畢！”
上課時，我也感覺很在狀態(tài)，完全沒了七年級兩個學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺，于是我上課開始認真聽，回家也盡量認真記……
可是，我發(fā)現(xiàn)我要面對的問題遠不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。
都說：“結(jié)束，是另一種開始�！钡也恢辣晃医Y(jié)束了這么多東西后，將開啟的是好的未來還是慢慢變糟，總之——我要經(jīng)得住時間的錘煉，走完這一段必走之路。
寫感受的作文 篇4
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學(xué)有進步才行。
寫感受的作文 篇5
今天是我們期中考試報分的日子。我有點著急，生怕沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。聽班上的同學(xué)說我的數(shù)學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數(shù)學(xué)課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個一百分的。當(dāng)老師說出那兩個一百分的同學(xué)時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分?jǐn)?shù)。
整整一個上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實實的學(xué)習(xí)，下次一定要考出好成績。
寫感受的作文 篇6
“哎，終于可以回家了�！蔽易匝宰哉Z的說。
今天晚上家里沒有菜，我和外婆打算去買菜。那天晚上非常冷，我們圍著圍巾出發(fā)了，我一般都座車，可外婆卻要走路，說就節(jié)省這2元錢。我本來不想答應(yīng)，可看到外婆臉上哀愁的神情，就不得不答應(yīng)。我們倆走在茫茫大街之中，車輛來來往往，寒風(fēng)不知疲倦的吹著，我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢？我就疑惑不解了。到了菜市場外婆還是‘能節(jié)省的盡量節(jié)省’我們來到買辣椒的地方，我覺得紅色的好吃，外婆就說：“青辣椒便宜，我們還是……”但我還是看見外婆那雙含著哀愁又傷心的眼神……回家了，外婆的鞋子漏了，我想應(yīng)該乘車了吧，但讓人想不到的是她還是……在路上，外婆的腳很難受，但她還是忍著，忍著……我簡直想大哭起來，為什么要瞞著我。到了第二天，我明白了，原來……所以外婆……
我知道了，所以我要節(jié)約爸爸媽媽賺來的每一分，每一角……
寫感受的作文 篇7
冰心奶奶曾這么說過“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”我的母親啊，猶如陽春三月的細雨柔風(fēng)，你的愛、你的柔、你的嚴(yán)、你的笑、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽光，卻訴說不盡對您千言萬語的敬意。
“可憐天下父母心。”小時候的我一再認為考試考砸了，母親打我是殘忍的、可惡的。什么“棍棒之下出孝子”一類的話還不是隨口說說，哪怕平時母親是那般呵護我這只羽翼未豐的小鳥，在那般棍子下頃刻間化為灰燼，而如今我大了，母親不再打我了，母親只是對我說上幾句委婉的批評的話。我知道了，哪怕母親那刻再打我，再說那般無情的話，她也是愛我的，小時候，母親需要教育我，而長大了，母親需要我自己體味到錯誤，也許真的是打在兒女身，痛在父母心，棍棒無情落在我的身上時，母親心也在滴血，只是兒時的我還不能體會母親如此深沉嚴(yán)厲的愛罷了。
誰說母親的愛只是那般溫柔的呢？她更是威嚴(yán)的。誰說愛一定是親切的呢？也許一頓“竹筍炒肉絲”后，更是愛淋漓盡致?lián)]灑的時候，也許那染上白霜的鬢角，那一句一棍呵斥之后，那無助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛的表現(xiàn)嗎？自由只是霎時的故縱，沒有束縛哪來前進的動力，望女成鳳不正是父母含辛茹苦地孕育我們的希望嗎？
母愛是平凡的，又是偉大的，媽媽，我理解您，您說過有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會白費的，我同時也體會到所有的父母，望子成龍，望女成鳳，在我看來是對的，生活要像彈簧一般才有動力充足，如果只是一條放松了的鐵線那么它哪有動力呢？
媽媽，我會體貼您，您周末讓我補習(xí)我是自愿的，如果我有時間，哪怕您再叫我補畫畫、鋼琴、書法。我也會樂呵呵地接受的，畫畫是想讓我的手變得靈巧，鋼琴是想讓我享受那動人的音符，書法是想讓我成為一個中國人。我知道，您怕我沒時間才不讓我補習(xí)這些，您想為我解壓，但我會俏皮地對您說一句：現(xiàn)在壓力才是我的動力。
媽媽，您對我的愛像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您為我?guī)淼娘L(fēng)雨是想讓我不要成為溫室里的花朵，媽媽，有一天，我會成長成參天大數(shù)的！
我深深感受到了愛！
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