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      2. 寫(xiě)感受的作文

        關(guān)于寫(xiě)感受的作文匯總五篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的寫(xiě)感受的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于寫(xiě)感受的作文匯總五篇

        寫(xiě)感受的作文 篇1

          一周內(nèi),我要開(kāi)始照顧我的父母,為他們打理生活,做飯等。

          我本來(lái)很懶,什么也不會(huì)做,做飯只會(huì)做煎雞蛋和泡面,其他根本沒(méi)有嘗試過(guò),因?yàn)橐疹櫢改噶寺,一定要學(xué)會(huì)做飯,所以一早先給父母買(mǎi)了飯,就開(kāi)始自己練習(xí)。

          我比較愛(ài)吃包頭菜,很脆,我媽媽也經(jīng)常炒,所以我準(zhǔn)備先試一下炒包頭菜。

          我到樓底下買(mǎi)了包頭菜,帶上樓就開(kāi)始練習(xí)了。媽媽那時(shí)候還沒(méi)上班,就教我了,先把包頭菜切成一半然后再切成長(zhǎng)片就可以炒了,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,剛剛切完媽媽就上班去了,只剩下了我自己。

          我先在鍋里倒上油,然后放上蔥姜蒜和花椒,熱了一會(huì)兒油,把包頭菜放進(jìn)去,然后放上了鹽就開(kāi)始炒了,我發(fā)現(xiàn)桌子上有我媽媽晚上在單位摘來(lái)的西紅柿,覺(jué)得可以試試,我又開(kāi)始創(chuàng)新了,把一個(gè)西紅柿切成了小片放到鍋里,跟包頭菜一起炒,后來(lái)炒完味道比以前單炒好吃多了,中午媽媽回來(lái)嘗了一下,也覺(jué)得好吃,很開(kāi)心。

          我學(xué)會(huì)做了很多飯菜,也大多數(shù)是媽媽教的,但是自己親手做出來(lái)的,比如魚(yú)香肉絲,面條,酸菜燉牛肉,做出來(lái)都很好吃。

          通過(guò)這次當(dāng)家小主人的活動(dòng)我感受到了很多,原來(lái)爸爸媽媽為了生活太不容易了,還得上班,也得惦記著家中的事情,每天早上都那么早起來(lái)下去買(mǎi)飯,而我以前就在床上睡大覺(jué),一醒來(lái)就有了熱騰騰的飯菜,根本不知道是怎么來(lái)的,爸爸媽媽多么費(fèi)心。

          家里的衣服我也沒(méi)有洗過(guò),這次也體會(huì)到了洗衣服的艱辛,雖然有洗衣機(jī),但是也很麻煩,更何況這一周我也沒(méi)做所有的家務(wù),掃地和拖地也干得不多,爸爸媽媽們卻干了十好幾年也沒(méi)喊過(guò)累,而我干了一周就累的直接在床上睡覺(jué)了,爸爸媽媽卻沒(méi)時(shí)間。

          以后一定會(huì)幫媽媽爸爸多分擔(dān)一些家務(wù)活,減輕他們的生活壓力,希望活動(dòng)可以多搞。

        寫(xiě)感受的作文 篇2

          今天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,班主任戴老師說(shuō):今天我們要上四樓圖書(shū)館,去那里要安靜,而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子,問(wèn)老師:我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎?我想記錄下來(lái),以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō):可以,這樣子很好!

          排隊(duì)了,我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái),迅速地排好了隊(duì),帶頭的同學(xué)喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。

          我們到了圖書(shū)館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去,在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū),我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門(mén)口說(shuō):以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。

          我戀戀不舍地回到了班級(jí),坐在座位上,回憶在圖書(shū)館的時(shí)光

          后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō):剛剛念到名字的同學(xué),下周一到四樓二號(hào)圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證,以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對(duì)今天讀書(shū)特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。

          聽(tīng)到這些話,我非常開(kāi)心。

        寫(xiě)感受的作文 篇3

          談到親情我沒(méi)有太多話要說(shuō)我對(duì)父母沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),一年里很少的幾次回家,我內(nèi)心里充滿愧疚和自責(zé),這是我從上學(xué)的時(shí)候就與父母聚少離多,。或許是我太不懂事。我常常用自己的任性來(lái)表示我的想法。而他們也習(xí)慣了我這樣的方式。我總覺(jué)得自己好幼稚好不懂事我內(nèi)心很痛苦終于這次我下定決心從萊鋼集團(tuán)辭職回家,或許我太自私,我只是想以后多陪陪父母.......

        寫(xiě)感受的作文 篇4

          為了配合“校安工程”施工,我們高安一小臨時(shí)搬家了。

          搬家之前,學(xué)校特意安排了家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取了家長(zhǎng)們對(duì)“校安工程”的意見(jiàn)和建議,還給我們看了許多臨時(shí)校區(qū)的圖片。

          5月3日這一天,我們按時(shí)到臨時(shí)校區(qū)上課了。看到站在校門(mén)口迎接我們的校長(zhǎng)和老師們,我們仿佛回到了自己的學(xué)校一樣親切。

          我走進(jìn)校區(qū),發(fā)現(xiàn)有許多不一樣的地方。因?yàn)榕R時(shí)校區(qū)是職業(yè)中學(xué)的大哥哥、大姐姐的學(xué)校,操場(chǎng)上的籃球架很高,也沒(méi)有跑道,而我們高安一小的操場(chǎng)是專(zhuān)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的,籃球架較低,方便我們投球。地面很軟,可以防止我們運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷,地上的跑道有紅色和綠色的劃線,很好看。

          看過(guò)操場(chǎng)后,我快步進(jìn)了教室。教室比以前大了很多,同學(xué)們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適,特意把我們?cè)瓉?lái)用的小課桌椅搬過(guò)來(lái)。我想,這么多桌椅,老師們一定搬得很辛苦吧!

          雖然,在臨時(shí)校區(qū)里學(xué)習(xí)、生活,沒(méi)有在自己的.小學(xué)校里方便,但學(xué)校為了降低我們對(duì)臨時(shí)校區(qū)的不適,調(diào)整了上課及放學(xué)時(shí)間,還加強(qiáng)了安全保衛(wèi)。

          謝謝老師們!我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),為我們高安一小增光!我也期盼著重新回到更美麗、更明亮的高安一!

        寫(xiě)感受的作文 篇5

          我有一種不同的享受,對(duì)一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種不好的東西。因?yàn)槲覄偛耪f(shuō)的那種不同的享受是老師布置的一種作業(yè)。這個(gè)作業(yè)的題目就叫閱讀感言。

          知所以對(duì)學(xué)習(xí)不好,的同學(xué)是一件不好的事,是因?yàn)樗麄兝鲜菚?huì)忘掉寫(xiě)閱讀感言這項(xiàng)作業(yè),一但忘了作閱讀感言這項(xiàng)作業(yè)第二天就有被老師罵,而且得到三顆星時(shí)就可以得到一張起航卡,好像有些人只偶爾得過(guò)一兩張起航卡,他們的心中可能會(huì)有一點(diǎn)嫉妒。

          之所對(duì)我是一件好事情,是因?yàn)槲沂邪司艜?huì)得到三顆星,得到三顆星就可以去換一張起航卡,在這個(gè)學(xué)期里我就靠這項(xiàng)作業(yè)得到了十幾張起航卡。所以這是一種對(duì)我不同的享受。

          這種享受可是用學(xué)習(xí)換來(lái)的哦!

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