感受作文300字匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感受作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文300字 篇1
你放下煩亂的心情，停下忙碌的手，聽一聽我結(jié)孤獨的感受。
一個人，獨自游蕩在街或坐在空曠的田野里，陪伴你的只有一座有一座灰冷的建筑或不知名字不會說話的花草，心中會油然而升一種空落落的感覺。這種感覺就是孤獨。一想到孤獨，我的腦海里就會出現(xiàn)一個空曠的大屋子，四壁無窗無門。雖有空氣，雖有光明，雖有衣食，卻不能讓人停下來安安靜靜的享受生活，而讓人在煩躁中以添一份無聊。孤獨常于孤單稱兄道弟，更與孤寂有八拜之交，但它卻讓人擁的更為廣闊的思維空間，最為自由的行動。仔細想想，孤獨其實是一道美麗的風景，它會讓人放棄喧囂，放棄沖動，而孕育平靜、慬慎之美，就象黑暗能孕育出燦爛的晨光一樣。孤獨是最好的疲勞調(diào)節(jié)劑。
一個人孤獨時，可以什么都不做，讓自己的思維能力停歇，讓自己的行動擱淺。享受一下孤獨，你會精力充沛。孤獨會一步步造就你獨立的思想，讓你適應(yīng)生活，讓你成為茫茫人海中朋友最多的孤獨者。把孤獨掛在嘴邊的人，永遠得不到真正的孤獨。只有能獨自承受一切的人，才能體會到孤獨的樂趣。是我對孤獨的感受，朋友你是否也感受到過孤獨？你對孤獨有什么感受嗎？
感受作文300字 篇2
幸福是需要感受的。人們在日常生活中感受到了酸甜苦辣，但是，人們卻經(jīng)常感受不到幸福。學生抱怨作業(yè)太多，農(nóng)民抱怨農(nóng)活太累，工人抱怨工資太少，失業(yè)者抱怨沒有工作……所以，人們的臉上布滿愁云。卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。
每當?shù)嚼Щ髸r朋友的一聲問候，每當辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷，每當辛苦了一天的父母看到桌子上一杯熱騰騰的牛奶，每當孤獨的老人收到遠方兒女的來信……這就是我們的幸福。幸�？偸遣恢挥X中悄悄來到你的身邊。
其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻。幸福需要我們?nèi)ヂ�，去看，去想。人，總是在白發(fā)蒼蒼時才想起兒時母親那溫暖的目光而熱淚盈眶。
幸福更是一種寧靜，一種淡泊，又常常是朦朧而令人用心感悟的，它并不是華麗的霓虹燈，不是強勁的迪斯科，而是天際柔和的陽光，親切而溫暖地撫愛著我們。在平時的學習、生活中，但愿我們能學會慢慢感受幸福。
感受作文300字 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！贝禾煲亚那牡貋淼轿覀兩磉�，也許你感受不到春氣的溫暖，也許你還覺得又濕又冷十分的難受。。。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)在蒙蒙霧氣之中隱隱約約地有著一絲絲的暖意？
雨霧蒙朧是春天的特點之一。雨水粉碎了冬、滋潤了大地。地下的種子一下探出了頭，觀看這個世界。雨水呀，把葉子刷得碧綠，油光煥發(fā)，把空氣沖得十分清鮮，把大地沖得生機勃勃，一下子萬物在茁壯成長。
對了，春季也是霧的世界，往遠處的山頭一看：煙霧朦朧，極像云中的仙境。霧呀，可以給植物提供水分，對植物來說，它是一種好東西。
不對春天最明顯的還是生物的變化，對人來說，有一句俗語：春捂秋凍。春天是疾病的高發(fā)期，大家一定要注意身體哦！
感受作文300字 篇4
有些事我們對父母就是無法了解的，有些事父母對我們就是不了解的。這天，我了解了，什么就是愛。
媽媽給我講她的故事：媽媽小時候生活得很困難，所以很少吃好吃的。此時姥爺開家里來了客人。就買了很多好吃的東西。然后，客人吃飽了，就走了。剩下了一個魚罐頭。姥姥說：“要把魚罐頭退了�！眿寢屜胍�。姥姥不給，媽媽就哭個不停。姥姥說：“魚罐頭對人體不好�！本鸵阳~罐頭給退了�？蓩寢屵�要吃，然后，姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后，姥姥就把魚罐頭給退了。
媽媽還講了一個故事：媽媽該上學了，因為學校在很遠的地方，所以每一天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學，姨也不愿意上學�？蓜�(wù)必上學，不上學，就把媽媽她們?nèi)釉趯W校里。媽媽她們就大哭起來。每一天都就是這樣的。媽媽就不明白為什么。媽媽此刻明白了姥爺為什么對她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的時候。我感受到了一種不同的愛。
媽媽對我的愛，我不明白。但我明白姥爺對媽媽的愛，還有姥姥對媽媽的愛。媽媽我愛您，我喜歡您。
感受作文300字 篇5
4月14日青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，在地震發(fā)生的第一時刻全國各地的救援部隊都來到玉樹救助受難的人們。
在家里，我在電視上看到玉樹地區(qū)已是一片廢墟，每當我看到救援部隊發(fā)現(xiàn)了一個被埋在廢墟里的人，都會緊張得看這救援部隊搬著石頭心里默默的念著：快點啊，這可是一條鮮活的生命��！
在玉樹地震中“紅、綠、白”三種顏色時常出現(xiàn)。
紅是消防隊員，綠是解放軍。他們冒著余震的危險去救每一個被廢墟埋住的人。他們不停的搬磚不停的詢問廢墟里的人怎摸樣了，還鼓勵他堅持住。每當一個人被救出來是他們都會高興的歡呼而且會馬上將傷員送到治療室讓醫(yī)生給他治病。
白色也就是白衣天使，她們在治療室不停的為傷員忙碌，每當有一個生命垂危的人，她們都會盡力將他從死神的手里奪回，在玉樹地震當中她們挽救了一個又一個的生命，真是太偉大了。
消防隊、解放軍、護士都有著偉大無私的愛，他們不怕苦不怕危險為了玉樹人民他們不停的忙碌甚至犧牲自己，但他們從不后悔，這種精神值得我們學習。
現(xiàn)在全國各地的人捐的錢已經(jīng)有很多了，所有人都有著偉大無私的愛。大愛無疆，我們也能用自己的一點愛心去幫助玉樹人民。
感受作文300字 篇6
我又與媽媽發(fā)生爭執(zhí)了，我負氣地將自己鎖入房間�！斑@個固執(zhí)的人�！蔽倚睦飸崙嵉叵�。
打開燈，那束明亮的光在我看來是那樣的耀眼。媽媽就是那樣“倔”。凡是都由她的意愿來，她才會滿意，從不顧我的感受。我重重地關(guān)上燈，頓時一片漆黑。“這一切究竟是怎么了？”我問自己。思緒如同投入石子的湖面，激起一圈圈漣漪……
在我執(zhí)意不帶雨傘時，她匆忙送到學校，看到她額頭上的點點汗水，我極不情愿地將傘放入抽屜，對著窗外那明媚的陽光我可奈何地搖了搖頭......
在我生病住院，胃口極度不佳的時候，他居然端來我最惡心的.東西-----花生牛奶，并一口一口地喂我，直到我皺著眉頭咽完最后一口。
我抬起頭，看著窗外那月光，那慘白的光和冷風從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我再一次打開了燈。噫 光線似乎柔和了些。
如果沒有她的那次雨傘，那天我可能頂著暴雨回家。如果她沒有堅持喂我喝湯，我可能恢復(fù)不了那么快
我終于“讀”懂了媽媽的愛。
感受作文300字 篇7
我找來一個平時裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網(wǎng)與賣家溝通、交流，好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開始了我的科學實踐。
我拿出太陽能板，找出用漆裹著的那一條導線，小心翼翼地用手捻，把導線與感光裝置連接在一起。拉開電池盒，把充電電池摁進去。又找到紅、黃兩條導線，按示意圖分別與兩極導線焊在一起，然后裝了一個光感應(yīng)開關(guān)（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。
就在我認為大功告成的時候，意想不到的事情發(fā)生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個好辦法——剪出了一個圓紙板當?shù)鬃�，再剪出一條長方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的中間，最后用白紙圍出一個紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的，更有神秘色彩！
感受作文300字 篇8
今天是國慶節(jié)。
早晨起來，我打開窗戶一看，呀！下雨了，真討厭！我還要去學小提琴呢！吃完早飯，我走出家門，蒙蒙細雨打在臉上，癢癢的！我這才發(fā)現(xiàn)：原來秋雨也是令人欣喜的，它把大地洗刷得一干二凈，可能這就是它慶祝祖國六十二歲生日的方式吧！
走出營門，我看見許多輛摩托車和電動車，這些車子的主人顯然是去購物。我擠上公交車。一路上，我看見許多農(nóng)民伯伯在蓋路邊的玉米，玉米粒們非常想出來嘗嘗秋雨的味道，可是那豐收的喜悅卻被農(nóng)民伯伯用塑料布蓋得嚴嚴實實。我們要感謝共產(chǎn)黨給了農(nóng)民那么好的政策，才讓他們得到大豐收。到站了，我走下公交車，發(fā)現(xiàn)路的兩旁被鮮花裝點一新，空氣中彌漫著一股撲鼻的花香，路兩旁的門市都插上了五星紅旗，人們以這種方式來慶祝祖國六十二歲的生日。
我們現(xiàn)在要感謝共產(chǎn)黨，有一首歌的歌詞說的好：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”如果沒有共產(chǎn)黨就沒有我們現(xiàn)在富裕的生活，所以我為我生活在那么富裕的偉大國家而感到驕傲與自豪。
感受作文300字 篇9
20xx年受疫情的影響，讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的時期。全國人民居家自我隔離，抵抗疫情，學校為了孩子不懈怠保持學習進度開啟了停課不停學
在老師們緊張而有序的安排下，所有學習都通過網(wǎng)絡(luò)在家進行線上學習，老師每天在群里提醒家長和孩子們按時打卡學習，網(wǎng)絡(luò)課對孩子們來說都很興奮，拿著手機隨時隨地可以線上聽課，課后不懂的還可以看回放加強理解。
網(wǎng)絡(luò)課不能與老師面對面交流，沒有學校的氛圍，使得孩子們不能夠和老師們暢談學習過程中有趣的地方，不能和同學們交流討論問題，孩子們自控力不強，少了老師的監(jiān)督注意力不集中。
多跟孩子溝通交流從自身做起，減少使用手機的頻率，給孩子樹立榜樣遠離手機，嚴格按照學習計劃完成作業(yè)配合老師監(jiān)督孩子加強鍛煉。
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