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      2. 感受作文

        關(guān)于感受作文錦集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感受作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于感受作文錦集8篇

        感受作文 篇1

          初中生活是一首歌,歌詞和音符是快樂;初中生活是一幅畫,顏料和色彩是幸福;初中生活是一朵花,花枝和花朵是欣慰……

          ——題記

          三年前,我們無奈地松開了緊攥著父母堅(jiān)實(shí)大手的柔弱手指。三年后,我們開始用一種散發(fā)著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中,我們經(jīng)歷了太多太多,但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。

          進(jìn)入求實(shí)以來,我所經(jīng)歷的快樂之事數(shù)不勝數(shù),但要數(shù)最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動(dòng)莫屬了。

          那天中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)揉著松惺的睡眼無精打采地走進(jìn)教室。突然,一種洪亮的聲音頓時(shí)趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵!原來是王邦華在那兒扯著喉嚨宣布“布告”呢,“今天中午的課前十分鐘我們準(zhǔn)備玩一個(gè)“寫紙條”活動(dòng),希望大家多多支持,多多配合。”話音剛落,教室里像砸開了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。

          首先,王邦華從班里挑出幾名同學(xué)站在講臺(tái)上。然后,讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備幾張紙條!皷|邊同學(xué)寫人物,中間同學(xué)同學(xué)寫地點(diǎn),西邊同學(xué)寫做什么。大家抓緊時(shí)間,趕快寫!辈灰粫(huì)兒,同學(xué)們都寫好了,于是讓講臺(tái)上站的幾位同學(xué)收了上來。“現(xiàn)在,你們依次把這些紙條搭配念出來!薄袄蠌垺钡谝粋(gè)同學(xué)斬釘截鐵地利索地念了出來!霸趲铩敝虚g那位同學(xué)臉上微微有了笑意,下面有些同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住了,“哈哈”地笑了起來。到了第三位同學(xué),只見他眼睛瞇成了一條線,捂著肚子,用幾分顫抖而帶著笑聲的語調(diào),從牙縫中擠出了幾個(gè)模模糊糊的字音:“吃……吃泡面……”他剛剛說完,全班一陣哄堂大笑……

          三年的初中生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。就算我離開了求實(shí),度過了初中,但那快樂的初中生活會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心間……

        感受作文 篇2

          今天是我第一次和警察叔叔指揮交通。我6點(diǎn)10分就起床了,7點(diǎn)來到了學(xué)校。先到教室里等,后來又在門口等了一會(huì)老師就來了。老師帶領(lǐng)著我們到大市口去。

          來到了大市口我的心開始砰砰地跳,生怕自己緊張出錯(cuò)。只見東面是超市、南面是步行街,北面是廣場。警察叔叔安排我、湯致遠(yuǎn)、張?zhí)熹呎驹谀厦,并且教我們什么燈做出什么手?shì)、信號(hào),手勢(shì)要5秒鐘放下,等換燈后左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)。說完我們就開始和警察叔叔一起指揮交通了。

          當(dāng)紅燈亮?xí)r向左轉(zhuǎn),吹一聲哨,心中默數(shù)5秒后放下,所有的車輛行人都停下腳步:當(dāng)綠燈亮?xí)r向右轉(zhuǎn),吹一聲哨,心中默數(shù)5秒后放下,所有車輛行人往前行駛。30分鐘后老師叫我們回去了,雖然才站了一會(huì)兒但是感覺已經(jīng)很累了。我心想我們只站了一會(huì)就很累,那警察叔叔呢?要站一整天那!警察叔叔為了人民而工作,使人民安全幸福。只有警察才不怕苦一心為人民啊!

          我想對(duì)警察叔叔說一聲 :謝謝!謝謝你們!

        感受作文 篇3

          舒舒服服的過去了一個(gè)寒假,迎接了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,這周我們開學(xué)了。

          這周我們都在調(diào)整期,老師沒太講課,主要是讓我們調(diào)整調(diào)整心態(tài),是啊,一開學(xué)就感到肩膀上更加沉重了,即將畢業(yè)的我們,每個(gè)人心中不都有一個(gè)沒落地的石頭嗎?

          現(xiàn)在每個(gè)人都認(rèn)真聽講,連差生也不在課上搗亂了,都認(rèn)真的聽課,看出來我們的負(fù)擔(dān)啊,這一周我基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,我也要好好學(xué)上4個(gè)月,小學(xué)的成敗就在這4個(gè)月里了,我一定要去好好學(xué)習(xí),考上好中學(xué),看我的吧!

        感受作文 篇4

          有人在父母的愛中感受幸福,有人從友誼中感受幸福,有人從老師的關(guān)心中感受幸福,還有人從他人的幫助中感受幸福。而我則從向前方前進(jìn)中感受幸福。

          向前方前進(jìn),請(qǐng)背起自信的行囊。小澤征爾——世界上著名的交響樂家。在一次世界級(jí)的優(yōu)秀指揮家大賽的就決賽中,他敏銳地發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音,他覺的樂譜有問題。這時(shí),在現(xiàn)場的作曲家和評(píng)委中的權(quán)威人士都說樂譜沒問題,,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和樂界的權(quán)威人士,他思考了許久還是覺得樂譜絕對(duì)有問題。于是他斬釘截鐵的大喊:“是樂譜有問題!保捯魟偮,評(píng)委席上的評(píng)委,立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。小澤征爾在向目的地進(jìn)發(fā)的路上成功了,原因何在?原因就在于他背起了自信的行囊,自信助他不懼權(quán)威,勇敢面對(duì)最終獲得巨大的成功。因此,正向目標(biāo)前進(jìn)的人們,也請(qǐng)你們帶上自信,與自信同行吧。

          向目的地進(jìn)發(fā),請(qǐng)背上堅(jiān)強(qiáng)的行囊。放眼望去,古今中外,每一個(gè)成功者在向目的地進(jìn)發(fā)的過程中都是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗(yàn),用堅(jiān)強(qiáng)在坎坷的人生的征途上微笑著邁過了一道道坎貝多芬就是個(gè)有力的證明。他雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人,而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作,耳朵聾了,聽不到音樂,就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器,以振動(dòng)來辨別音調(diào),最終創(chuàng)作出了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。這樣的人還有我們熟知的`張海迪、海倫-凱勒。

          小溪在匯向大海的時(shí)候,要經(jīng)過無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻;小苗長成參天大樹時(shí),要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨;雄鷹展翅高飛,必先經(jīng)歷折翼之痛。在向目的地進(jìn)發(fā)的時(shí)候,我們會(huì)迷茫,會(huì)無助,會(huì)困惑,會(huì)受傷。別害怕,被擔(dān)憂。請(qǐng)帶上堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)同行。

          向目的地進(jìn)發(fā),請(qǐng)背起謙虛的行囊。被“力學(xué)之父”的牛頓,他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家,然而他非常謙遜。對(duì)自己的成功他謙虛的說:“如果我看見的比笛卡爾還要遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒!彼對(duì)人說:“我像站在海濱上的孩子,有時(shí)很高興地拾起一顆光滑的石子,真理的大海還是沒發(fā)現(xiàn)!碑(dāng)目的地就在不遠(yuǎn)時(shí),我們不應(yīng)該喜形于色。更不應(yīng)自滿,因?yàn)槲覀兿蛑康牡兀瑤闲腋H爻霭l(fā)。

        感受作文 篇5

          今天是軍訓(xùn)的第一天,我異常興奮。

          看完錄像,我們就排著整齊的隊(duì)伍走到操場,林教官帶我們排好位置,訓(xùn)練就開始了。

          先學(xué)站姿勢(shì),“抬頭,挺胸,小腹微收,肩膀打開,腳尖向外約60度!边@樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘,我的腹就有點(diǎn)酸了。我趁教官不注意,彎了幾下腿,“不許動(dòng)!”教官猛然回頭,大叫一聲,我嚇了一跳,還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊,稍息等基本動(dòng)作。原來的那股興奮的勁一下子蕩漾無存了。這才第一天的半個(gè)小時(shí)呢,以后的日子該怎么過呢!苦!

          下午第一節(jié)課,火辣辣的太陽照著我們疲憊的身軀,使我們不由地想睡覺。

          “打起精神來!向右看齊,沒對(duì)齊!”教官從我身邊走過,就像一陣刺骨的寒風(fēng)吹過一陣,讓我不由地打了一個(gè)寒顫。對(duì)齊了隊(duì)伍,教官教我們?cè)趺聪蛴,左,后轉(zhuǎn)。由于教官的普通話不是很準(zhǔn),“向右轉(zhuǎn),怎么聽到的是向右撞!蔽覀儾挥傻匦α似饋,“不許笑!”教官還不知道,大吼一聲。

          漫長的一天終于過去了,仿佛過了一個(gè)月,還要堅(jiān)持三天,我的媽呀!

        感受作文 篇6

          要搟餃子皮了,外婆說了幾個(gè)要點(diǎn):拿搟面杖搟的時(shí)候,注意中間厚邊緣薄,中間厚防止餃子餡漏,邊緣薄吃起來口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開始有點(diǎn)犯難了,照做,可這一系列的動(dòng)作到我手里就僵化了。看,我把餃子皮搟成了花瓣形的。還真難學(xué),這下得意不起來了。

          接下來包餃子了,將餃子餡放入皮中央,也許是餡放多了,兩手一合,餡都跑出來了,不行吸取教訓(xùn),少放餡,先捏中央,再捏兩邊,然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下,哈哈完成,哎呀!怎么站不住,可憐的餃子。經(jīng)過一番刻苦努力后,終于包出了像樣的餃子,心里是美滋滋的!

          下餃子了,下餃了!一鍋水燒開后,將餃子慢慢放入鍋中,用鏟子攪動(dòng)一下,防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了,等再次燒開后,還要加入一點(diǎn)冷水,這樣重復(fù)三次,等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是,餃子盛到盤子里,過一會(huì)要翻動(dòng)一下,免得在盤子里粘住,餃子破了就不好吃了。好了,我們要開始動(dòng)筷子了!

          時(shí)間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,讓我覺得我過得充實(shí)而又快樂。對(duì)了,你的寒假過得怎么樣,是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂呢?

        感受作文 篇7

          這個(gè)寒假格外漫長,即使太陽升起,依舊擋不住絲絲冷意;寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象,救護(hù)車的身影不時(shí)呼嘯而過;一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空。

          疫情盤桓,舉國同心共度時(shí)艱。“停課不停學(xué)”,網(wǎng)課學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí),我們?cè)谝黄稹?矗覀兪煜さ男@老師,搖身一變,化身成網(wǎng)絡(luò)主播。

          “同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開,一串串字符跳躍眼前,一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊,仿佛從不曾分開過;同學(xué)們一聽到老師提出問題,都飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥,一時(shí)間熱火朝天,似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn),實(shí)在是神奇!

          老師們講得十分精細(xì),生怕我們不明白哪個(gè)知識(shí)點(diǎn);我聽得津津有味,時(shí)而注視屏幕、時(shí)而提筆寫畫、時(shí)而蹙眉思考,一個(gè)人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動(dòng)。當(dāng)老師與我連麥成功時(shí),我的心如兔躍般狂跳不止;如此緊張真是奇怪,難道是因?yàn)楠?dú)自一人回答提問有回聲?還是少了同學(xué)們目光追隨而太過孤單?

          雖然我寫字的速度慢,有些跟不上老師的節(jié)奏,但網(wǎng)課時(shí)可以暫停、可以截屏,讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏,然后再認(rèn)真地記在筆記本上;如果遇到我一時(shí)沒有聽明白的關(guān)鍵點(diǎn),還可以點(diǎn)擊視頻“回放”,反復(fù)觀看反復(fù)聽講直到我徹底理解。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí),心里不由得升起一種滿足與快樂。

          這時(shí),我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭執(zhí),時(shí)而埋頭各自苦想,時(shí)而小聲地進(jìn)行討論,終于大家因解出這道題而歡呼不已;喜怒哀樂,我們一起見證著;這種感覺是不能用語言形容的,也是網(wǎng)課不能給予的。

          盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束,盼望早日重返校園,盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。不敢說為中華之崛起而讀書,但愿為國家昌盛盡一份心力,無愧于祖國的養(yǎng)育之恩;但愿在國家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣,無愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過后一切安好,愿祖國的春天艷陽高照!

        感受作文 篇8

          今天,我和阿姨、妹妹、外婆去世貿(mào)的世天樂樂城,電梯乘到3樓,我看到了5D電影,我想:我看過2D和3D,不知道5D的電影是怎么樣的,很想去看看。

          外婆看出了我的心思,帶著我來到售票處,收銀臺(tái)的阿姨給了我一副眼鏡,和以前看過3D的眼鏡一樣,我?guī)е坨R坐在位置上,這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一個(gè)過山車,過山車向上一直開,我感到我坐的椅子也一直向上移,眼睛盯著畫面,我感覺真的像坐上了山車,一會(huì)兒向前沖,一會(huì)兒向后搖,有時(shí)感覺山車脫離了軌道,就要掉下去一樣。這時(shí),在車子邊上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物,原來是讓我最害怕的巨型蜘蛛,蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)的趴在窗戶上,蜘蛛全身黏糊糊的,還長著細(xì)小的毛,太惡心了,我連忙閉上了我的眼睛!稗Z隆隆”我睜眼一看,原來是閃電,這時(shí)腳下也出現(xiàn)了亮光,好像是靜電,隨后,就出現(xiàn)了大雨,我感到有水噴到了我的臉上,就像真的被雨水淋到了。

          雖然只有短短的十分鐘,但我感受到高科技給我?guī)淼目鞓,讓我在電影院就感到身臨大自然的感覺。

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