關于開學的感受作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的開學的感受作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的感受作文 篇1
新的一學期又開始了，小作者又要投入到了緊張的學習中去了，新學期小作者要好好努力，從而實現(xiàn)自己的目標。
三年級開學感受的作文：我在開學的感受
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
開學的感受作文 篇2
剛剛告別小學生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官，在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!
在學校里，常會遇到曾經(jīng)的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正。融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現(xiàn)如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠!
開學的感受作文 篇3
鳥兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長�；厥琢陼r光，它給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹吮瘋�。不過，這已成為過去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。
步入大門，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到？
沐浴在陽光之中，風兒輕撫著我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風中歌唱起舞，大樹也伸了個懶腰，在風中梳理著它的頭發(fā)。百花爭艷，點綴著校園的每一個角落。這樣的家園，你是否感到溫暖？
側耳去傾聽，你聽見了什么？沒錯，就是書聲！瞧，歷史老師正踱著步，耐心地講解著中華上下五千年。老師提問時，底下燥得熱火朝天；老師講解時，底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處，老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面，你是否感到溫暖？
夕陽西下，同學們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結伴地走回宿舍�？此奚崂�，稱不上干凈，整潔，卻感覺得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當。這樣的情景，你是否感到溫暖？
或許，你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過，我們因該時刻牢記：我們現(xiàn)在已經(jīng)是個中學生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風雨的洗禮，做一個勇敢的少年!
我喜歡這個充滿花香的校園，我會在這個新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個美好的未來！
開學的感受作文 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始，迎早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼揭粋�嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習與生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法與好的學習態(tài)度，我也明白，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數(shù)學給我?guī)磉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負老師與父母對我的.期望！
開學的感受作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學時光已經(jīng)成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學階段，也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛，是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好，考取高中是很難做到的。即便進了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。
早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學�！獫撋饺小Ｏ萝嚭�，骨氣勁峭，端莊雄偉的四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。
走進教室，我所看見的是許多陌生的同學和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后，就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談論著，大多數(shù)是關于書本的問題。領到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內(nèi)容與小學真是大有不同，內(nèi)容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標準——團結、品質(zhì)、不抄襲。老師說，成績再好的學生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。
一轉(zhuǎn)眼，一上午的時間已經(jīng)過去，該回家了，我?guī)е鴷荆瑤е鞓返男那�，和同學們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。
開學的感受作文 篇6
過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了�？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！
開學的感受作文 篇7
開學已經(jīng)一周了，總體感覺就是累啊，好像感覺上班很久了似的，真是有些疲憊，疲憊的不只是身體還有心情，總感覺當老師是一種對身心的一種摧殘，教育上的領導也是這樣，總是想著法子折騰老師，其實教育重要的應該是教書育人，可是，領導不是這樣想的，總是變著法子要一些與教學無關的東西，不就是為了要些政績嗎？高中教學就不是這樣了，只要教好學生成績就可以了。只要成績好了，隨之而來的也有榮譽，還有獎金，可是在小學，全不是這樣，不正之風盛行�？蓺獍�。
今年教5年級的兩個小班，說是小班，可是每班都是50多人，一個53人，另一個52人。學生還算聽話，這是我唯一覺得舒心的事情，學生成績一個班比較好，另一個班就不好了。再加上本校老師的孩子在我班有7個，管理上有些不方便的。
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