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      2. 讀書(shū)感受作文

        關(guān)于讀書(shū)感受作文合集八篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)感受作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于讀書(shū)感受作文合集八篇

        讀書(shū)感受作文 篇1

          自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書(shū),古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的意思是:只讀書(shū)不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從;只是空想而不讀書(shū),便會(huì)對(duì)思想有害?上攵,古人們?cè)缫褜⒆x書(shū)讀到‘精’,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系,也講久了學(xué)習(xí)方法!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,人類(lèi)從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書(shū)籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類(lèi)的發(fā)展,讀書(shū)有許多益處,而我認(rèn)為,讀書(shū)也是一種享受,一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里,手里捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,桌邊有一杯香濃的茶,豈不一種享受?讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味,只要你細(xì)心去讀,讀懂這本書(shū)蘊(yùn)含的真理,“讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人交談。”慢慢的,你也會(huì)喜歡上讀書(shū),因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí),也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!弊x書(shū)讀多了,自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)的內(nèi)涵,也要學(xué)習(xí)書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學(xué)會(huì)用,用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣,要懂,也要會(huì)用。

        讀書(shū)感受作文 篇2

          我讀了《蘿卜回來(lái)了》這本書(shū),我覺(jué)得很精彩。讀完這本書(shū)我知道了很多東西,我們小朋友要樂(lè)于助人,做事要有智慧,平時(shí)還要多讀書(shū)。

          這本書(shū)里有很多故事,也有很多兒歌。不過(guò),我最喜歡的是《蘿卜回來(lái)了》這個(gè)故事,因?yàn)樗锩娴男?dòng)物都很可愛(ài)。小兔很活潑,小猴有愛(ài)心,小鹿很聰明,小熊想的很周到。它們都樂(lè)于幫助別人,所以蘿卜才會(huì)回來(lái)。

          我還在書(shū)中認(rèn)識(shí)了阿凡提,他經(jīng)常騎著一頭小毛驢。阿凡提很聰明,也很善良,他經(jīng)常用自己的智慧去幫助窮人。他用種金子的方法騙走了國(guó)王的金子,分給了窮人,人們都很感謝他。他還教訓(xùn)了理發(fā)不給錢(qián)的大阿訇,剪掉了他的眉毛和胡子。真好玩呀!

          我在書(shū)中讀了很多兒歌,知道了一年有很多節(jié)日,也知道了小動(dòng)物們的特點(diǎn)。書(shū)里不光有中國(guó)的故事,還有外國(guó)的故事。媽媽說(shuō)多讀書(shū)的孩子會(huì)更聰明,我以后還要多讀書(shū)。

        讀書(shū)感受作文 篇3

          莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覐暮苄【烷_(kāi)始看書(shū),不過(guò)只是看一點(diǎn)很幼稚的書(shū)。我本來(lái)是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子。特別是《安徒生童話》之類(lèi)的一些故事書(shū),但是我隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多,玩的方式也越來(lái)越多,便漸漸開(kāi)始喜歡上了玩,不怎么喜歡看書(shū)了。

          但媽媽又經(jīng)常叫我看書(shū),比如:《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來(lái)我很不理解媽媽?zhuān)呛髞?lái)我漸漸明白了:如果我不多讀點(diǎn)書(shū),腦袋里就不會(huì)有知識(shí),什么都不懂,什么都不會(huì)。就比如說(shuō)吧,我上次半期考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)讀什么書(shū),做題時(shí)沒(méi)用上一些好的名言警句,還有寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)運(yùn)用到一寫(xiě)恰當(dāng)?shù)暮迷~好句,因此沒(méi)加上那2分。通過(guò)那次的考試,我明白了:如果你不多讀點(diǎn)書(shū),腦袋里就不會(huì)有一寫(xiě)好詞好句,那樣就不會(huì)靈活的運(yùn)用,導(dǎo)致扣分或該加分的題沒(méi)加上。

          所以我現(xiàn)在每天都會(huì)按時(shí)的按一定量來(lái)看一看課外書(shū)了。同學(xué)們,這就是我讀書(shū)的感受,現(xiàn)在我知道了,我們應(yīng)該:“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!辈蝗荒X袋里就不會(huì)有知識(shí),考試就不會(huì)得高分。

          所以,我建議大家要多讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),不要每天只知道做完作業(yè)就完,也要恰當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書(shū),這樣既可以幫助我們的學(xué)習(xí),又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。兩全其美。

        讀書(shū)感受作文 篇4

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),我愛(ài)讀書(shū),我愿與書(shū)為伴!

          書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)是大觀園,書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的書(shū),磁石般的魔力吸引著,像小魚(yú)游進(jìn)大海,像雛鷹飛向藍(lán)天,在記憶的心扉里,我的讀書(shū)生活像是一幅流光溢彩的畫(huà)面,更是一闋跳躍著音符的樂(lè)章。

          小時(shí)候我不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三只小豬》等故事,每次聽(tīng)到這些故事的時(shí)候,我都聽(tīng)得津津有味,到后來(lái)每天晚上要是聽(tīng)不到媽媽講故事就睡不著覺(jué)。

          后來(lái),我上小學(xué)一二年級(jí)了,我學(xué)會(huì)讀一些帶拼音的書(shū)籍,如:《成語(yǔ)故事》《格林童話》……我會(huì)和書(shū)中的人物同悲傷共快樂(lè)!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩。《學(xué)淚仇》又叫我淚落如珠……

          隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了高年級(jí),我的理解能力也逐漸提高,覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的的頭腦,日益充盈起來(lái)。一些帶拼音的小書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校附近的實(shí)用書(shū)店,那里有各種各樣好看的書(shū)。

          每個(gè)周末,只要一有時(shí)間我就會(huì)去實(shí)用書(shū)店看書(shū)。那里的書(shū)五花八門(mén)什么都有,這下可滿(mǎn)足了我的讀書(shū)欲望。每當(dāng)來(lái)到實(shí)用書(shū)店,心里就涌起愉悅之情。

          尤其是最近實(shí)用書(shū)店李經(jīng)理為了讓小讀者們傳承經(jīng)典,特在周六日已經(jīng)舉行了連續(xù)三周的“同讀一本書(shū)”公益活動(dòng)讓我們受益匪淺!疤鞂(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空……云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句,念起來(lái)瑯瑯上口、詩(shī)韻濃郁,閉上眼又句句入畫(huà),這便是我們所學(xué)的《笠翁對(duì)韻》和《聲律啟蒙》。通過(guò)老師細(xì)致耐心的講解和教授,我們深刻地體會(huì)到漢語(yǔ)的始初之美,韻味十足,也了解了許多歷史與文化知識(shí)。我們讀起來(lái)就像唱歌一樣,我和伙伴們非常地喜歡。

          成功的必由之路只有一條,那就是勤奮讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,我愿與書(shū)為伴。我要感謝實(shí)用書(shū)店李經(jīng)理和所有默默無(wú)聞付出的老師和工作人員們!更要堅(jiān)持每周參與“同讀一本書(shū)”公益活動(dòng),借著實(shí)用書(shū)店這個(gè)好環(huán)境、好氛圍盡情讀書(shū),愉快讀書(shū),貪婪地讀書(shū)!

        讀書(shū)感受作文 篇5

          今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第九章,這篇文章的題目是:失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲來(lái)到了這里的法庭,興奮的看著這里的一切,國(guó)王讓白兔嚴(yán)肅地念著起訴書(shū),這時(shí),他們傳了第一個(gè)證人,這個(gè)證人是帽匠,他不小心說(shuō)錯(cuò)了一句話,嚇得丟掉了茶杯和面包,這時(shí),他們傳了第二個(gè)證人,她是那個(gè)女仆,她什么都不知道,一眨眼便不見(jiàn)了,他們傳了第三個(gè)證人,竟然是愛(ài)麗絲。

          從這篇文章我懂得了:我們不能見(jiàn)人不說(shuō)話就出去,這樣沒(méi)有禮儀。

        讀書(shū)感受作文 篇6

          書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶,書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。

          我上幼兒園的時(shí)候,媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證,每周我們都會(huì)借幾本童話故事書(shū)回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的.哆啦A夢(mèng)……

          我上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識(shí)了許多字,還懂得了做人的道理,通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯(cuò)誤。

          今年寒假,我讀了一冊(cè)書(shū),名叫《上下五千年》,這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤于實(shí)踐,善于總結(jié),就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。

          讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書(shū),由于我讀書(shū),我快樂(lè)。

        讀書(shū)感受作文 篇7

          當(dāng)讀書(shū)不是為了功名利祿,不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí),書(shū)便會(huì)給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè)。

          早晨,睡眼朦朧中去關(guān)鬧鐘,指尖觸到了枕邊厚厚的書(shū)堆,撫著夜間被它們壓出的紅印,心里涌出濃濃的幸福感覺(jué)。那種充實(shí)的感覺(jué),足夠給自己一天的好心情。

          每借到一本好書(shū),心情是愉悅的,充滿(mǎn)了期待。我偏愛(ài)新書(shū),尤其是那些沒(méi)有浮光的素色封面。典雅的底色,恰倒好處的幾筆點(diǎn)綴,清新而自然,像名家的水彩風(fēng)景畫(huà),又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書(shū)名簡(jiǎn)短,和作者名一起沉默著,淡淡的清香里,有一個(gè)將要結(jié)識(shí)的朋友。

          在一個(gè)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的夜晚,一首《星空》,一杯香茗,擺一個(gè)最舒適的姿勢(shì),在臺(tái)燈柔和的光里,輕輕地翻開(kāi)書(shū),指尖觸動(dòng)書(shū)頁(yè),任文字流過(guò)腦海,手指劃過(guò)書(shū)脊,人在書(shū)里舒展。若書(shū)的作者不僅僅是在制作和銷(xiāo)售,那么讀者也不僅僅是在購(gòu)買(mǎi)和使用;若作者懷著一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系,不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝,也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠(chéng)譜寫(xiě)文字,讀者若真正讀懂了作者,他們就成為了知己--讀書(shū)更像是一種交談,被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng),只要一個(gè)小小的空間,捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境。

          不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩(shī)還是一個(gè)故事,當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí),就是一種緣分。因?yàn)檎嫘模瑳](méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的:“我是為了我的心。”讀書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽,生命充實(shí),快樂(lè)。

          閑坐無(wú)事時(shí),總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái):一個(gè)絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿(mǎn)地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人,可以在此讀書(shū)品茗,談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是,書(shū)使人心中有夢(mèng);于是,人間有愛(ài)。

        讀書(shū)感受作文 篇8

          課余時(shí)間,我利用一些時(shí)間看書(shū)。

          星期六,我和姐姐津津有味的看著書(shū),而爸爸在客廳看報(bào)紙,媽媽呢。在廚房里炒著那美味佳肴的菜;我的鼻子一聞,在想著一定有很多好吃的等著我們?nèi)ハ碛眠梗,一聲巨響,我和姐姐從房間沖出來(lái),原來(lái)是電視壞了,我們?nèi)胰思钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),塊、塊、塊,吧電源停下來(lái),不然會(huì)導(dǎo)致爆炸的,姐姐想去哪插頭,被爸爸一拉,說(shuō):你想死啊,這樣會(huì)導(dǎo)致電源傳到你身上的!我想了想跑去樓下拿起一根木頭吧電閘給搞斷了,嘿!這個(gè)方法真靈——電源馬上停掉了,全家人松了一口氣。

          事后大家圍著爸爸問(wèn),有可能是看太久了吧,進(jìn)過(guò)檢查,才知道 原來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視導(dǎo)致電線斷掉。

          爸媽見(jiàn)我一下子就把電源弄斷了。顯得各外高興,還夸我聰明,問(wèn)我從那兒學(xué)來(lái)的。我說(shuō)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。書(shū)上講了要是有人被電到了的話,要拿根木頭弄斷電源。

          爸媽聽(tīng)后,高興地說(shuō):兒子真不錯(cuò),讀書(shū)的益處真不少。

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