關于開學感受作文400字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開學感受作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學感受作文400字 篇1
今天，是開學的第一天。
同學們都回到了學校。
我剛進教室，就聽見各種吵鬧聲，同學們連說帶跳，個個眉開眼笑。
我找到合適的座位坐了下來，剛把書包放好，就聽見旁邊傳來一道聲音：“朱順龍，你暑假到哪去玩了？”
我一看，噢，原來是“趙小龜”��！
我回答他說：“我去南昌玩的！那你去那里玩了？”
他沒精打采的說：“我在自家老窩玩的。”
就在我們聊得正興奮時，周旭來了，我喊他到我們這里來坐。
他問我們暑假都去了哪里，都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。
突然，金老師走到班上，頓時，原本吵鬧的教室，立即變得鴉雀無聲。然后，他向我們報了一個喜訊：下午不上！
安靜的教室頓時又變得吵鬧起來，像開了鍋似的。
肖森洋叫我下午去他家里玩，我便答應了他。
我來到肖森洋家里以后，他又是拿蘋果橘子，又是拿牛奶面包，塞得我袋子都快破了。他媽媽說：“不用客氣，隨便拿�！�
我們下午一起玩了會電腦，還一邊談了談暑假里的趣事。
一天就這么無聊的過去了！
開學感受作文400字 篇2
已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學生了，已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是將它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要將小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
開學感受作文400字 篇3
20xx年09月01日星期四天氣：晴
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調(diào)，繁復的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學校里，已經(jīng)很幸運了。
這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期了。早上的數(shù)學課是位新老師。和初三當時的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學校的中層干部，很教學經(jīng)驗。但是初三那年我的數(shù)學成績很糟糕�，F(xiàn)在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。
語文老師也是從河南特地調(diào)來的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經(jīng)有4位語文老師了�，F(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
開學感受作文400字 篇4
今天開學了，我終于從三年級升到四年級了。
早上，我又開始了“紅領巾”的生活，突然，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記怎么系紅領巾了。媽媽來幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領巾了，我們好不容易才系好。
走在路上，我看見對面中學也開學了，好多人都站在中學門口，本來已經(jīng)非常熱鬧的街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。
下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個項目，前九個項目都只能去三個人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的人就可以去，有多少人選這個項目，就拿多少牌，但只有三個“尖兒”。我想選羽毛球項目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個吧！”結(jié)果選羽毛球的'時候，全班二十六個人都選了羽毛球。我當時嘴巴都要從臉上落下來了，看來上帝祈禱術沒用��！最后我一個都沒選上，只好去了不限人數(shù)的數(shù)學樂園項目。大家都說數(shù)學樂園特無趣，我可真是走狗屎運了。
昨天，我們班上來了一個新同學，她叫肖然，是一個女生，長得還不錯，她不愛說話，我去問她，她說她不想說話。
開學感受作文400字 篇5
開心的暑假結(jié)束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業(yè)班的學習跟生活。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學生活的最后一道管卡，學習的過程中一定會出現(xiàn)很困難，但，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈，各所的學校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發(fā)展的。當然，在數(shù)學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，盡量把當天的問題當天解決。
就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。
開學感受作文400字 篇6
“今天開學了，哦耶！”隨著我的歡呼，我走進了兩個月不見的校園。小草向我點頭，花兒向我綻開笑臉，小樹向我招手，同學們親切地圍繞在一起，談論著愉快的假期，憧憬著新的學年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。
來到班里，見到了親愛的老師，老師的一句句話像清泉一樣滋潤著我的心田。在這里，我有一種溫馨，一種家的感覺。老師是我的長輩，同學就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一員。
同學們來自各個不同的家庭，各個不同的環(huán)境，但是為了學習聚集到了同一個學校，又被分到同一個年級、同一個班里，這個機會是多么的來之不易��！我們要珍惜，好好珍惜相處的每一分鐘，每一秒，珍惜老師講的每一節(jié)課。同學們的每一個動作，每一份微笑，都會成為我一生中最難忘的記憶。
同學們每天相處在一起，難免有小摩擦，遇事我們應該冷靜、沉著，不要為了一點點小事斤斤計較，要學會寬容和理解。同樣的問題我們應該進行換位思考，多站在對方的角度想問題，只有這樣，同學之間才會更加和睦，更加團結(jié)，更像一家人。
在這個學期里，我要有自己的努力方向，發(fā)揚前一學年的優(yōu)點，對子的不足之處加以改正，爭取在各方面更上一層樓。作為學習委員，我要在自己努力學習的基礎上幫助身邊的同學共同進步；作為班干部，我要多幫老師分擔工作，把班集體的榮譽放在第一位，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！
開學感受作文400字 篇7
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創(chuàng)造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪里？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發(fā)揮出來。俗話說的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇�！睓C遇在你的人際關系圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產(chǎn)生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現(xiàn)。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現(xiàn)理想的具體表現(xiàn)。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
開學感受作文400字 篇8
今天是一個特別的日子，因為我成為了蒙山中學的學生了。告別了五年天陣爛漫的小學生活，迎來了多姿多彩的中學生活。
我的心里有點緊張，有點不安，我也說不上是什么感覺，但我知道更多的是喜悅占滿心頭。今天早晨鬧鐘一響，我就像彈簧一樣一骨碌爬了起來（要知道我暑假可一直要睡到八點）。由于今天是第一次報到，我可不想遲到，我和媽媽一番梳洗，快速吃完早飯，急急來到了學校。哇！好大好美的學校，這就是哥哥口中的蒙山中學，他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示，我來到了我所在的班級——六（4）班。哇！已經(jīng)有那么多同學來了，老師也到了，何老師戴一副眼鏡，高高瘦瘦，而且和李凱阿姨出奇的像，我心里一陣竊喜。等同學們差不多到齊以后，何老師讓我們互相認識一下，做自我介紹。我想該怎么介紹我自己呢？我昨天可沒有準備，何老師第一個抽到了顧逸達，我的好朋友，第二個居然是我。我心里忐忑不安，我紅著臉做了自我介紹，沒想到何老師居然表揚了我，我心里美滋滋的。接下來，何老師帶我們?nèi)ヂ犃藦埿ｉL的講座，我了解了蒙山中學的發(fā)展史和作為一名中學生要遵守的規(guī)則。
不知不覺，半天的時間就這樣過去了，這半天收獲滿滿。我是個不出色的男孩，不帥氣不新潮，沒有令人艷羨的成績，但是我沒有灰心，我會每天站在鏡子前盡力去挖掘自己的“美麗”，然后大聲為自己喝彩。
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