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      2. 初中感受作文

        【熱門】初中感受作文匯總6篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中感受作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】初中感受作文匯總6篇

        初中感受作文 篇1

          每當過新年,都會從四面八方傳來鞭炮聲,人們都忙著過年,貼對聯(lián),吃湯圓,吃發(fā)糕等等……

          正月初一,我早早地起了床,穿上新衣服,從廚房飄來一陣香味,我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么,我輕身慢步地走了過去,呀,原來媽媽在煎發(fā)糕,我嗅了嗅,口水都流出來了。媽媽大叫:“哎呀,哪里來的水?”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我,喘了口氣,說:“原來是你啊,正好有個幫手。媽媽指著一堆面粉說:“去,把它捏成這樣的!”我到桌子前,對面粉望了望,又望望發(fā)糕,我先抓起一團面粉,把它弄成球形,然后再壓成長方形,“哎喲,怎么成了圓餅了?”我用力拉長它,“啪”的一聲斷了,我對著面粉團生氣地說:“我就不信我弄不好你!”我把它捏成球形,媽媽走了過來說:“不是這樣弄的,你一壓一拉不就行了,然后捏整齊,不就成長方形了!”對呀,我怎么這么笨。我恍然大悟,按照媽媽說的那樣,一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕,也是這樣弄。經(jīng)過一些時間,我終于全部弄好了,我把發(fā)糕和糯米糕用盤子裝起來,端在媽媽面前,媽媽說我很大了,應該學一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。

          我調(diào)好火候,然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進去,然后站在旁邊發(fā)呆,媽媽笑了笑說:“過了幾秒鐘,你就要翻一下,不要巴了可不好吃!”我聽了媽媽的話,立刻去翻,過來一些時間,香噴噴的發(fā)糕和糯米糕做好了,我嘗了一下,呀,真好吃! 在利用新年階段,我學會了煎發(fā)糕和糯米糕,我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。

        初中感受作文 篇2

          說來這還是我第一次參加月考,在原來的學校里從來都不曾有過月考的經(jīng)歷,一個學期只有期中與期末兩場考試,突然間增加了月考,感覺一個學期的時間變得更緊湊了,過的也更快了。

          說實在的,這次月考考得并不盡人意。數(shù)學,物理,英語都考的和預期所想要達到的目標有所偏差。在剛考完試成績還沒有出來之前的時間往往是最難熬的,不知道是什么原因,現(xiàn)在這個學校的老師改卷子的速度好快,不時就能從辦公室里傳出高分或者低分的情報。同學們私底下也開始互相的對答案,自己估分,說實話,我真的很不愿意聽到關于那些題的正確答案的消息,每一次聽到,都會把我的信心摧垮一點,畢竟聽到自己在考試中失利了,任誰也不好過,于是,我只能用阿Q的神勝利法來為自己排憂解難。

          很多人都說我的成績不錯,但是我并沒有這樣的感覺。從小學到現(xiàn)在,我的成績始終是乎高乎低的,上至全年級第一下至全班20多名我都考過。每次考試下來,如果沒有粗心算錯的題,或者粗心算錯的題扣的分值正好很少,我的成績就會比較好,但是一旦粗心所錯的題正好也是高分值的話我的成績就會比較差。粗心這個問題始終不能完全解決掉。再來就是題的熟練度不夠了,數(shù)學考試漸漸的已經(jīng)感覺時間不夠用了,像這次月考當中,數(shù)學我做到最后一到大題的時候還有30分鐘,可是我僅僅做前兩問就用了我20多分鐘,浪費了我大量的時間,害的我差一點題都沒做完,事后回想起來是因為想錯了方向。

          十分羨慕那些達到高手境界的尖子生們,他們幾乎在每場考試中都能拔尖,他們甚至在100場考試考試中能做到90場的0失誤。再看看自己,果然離高手境界還差一段的距離,引用一句老話“革命尚未成功,同志仍需努力”。

          當然了,這一次月考并不是都考的那么糟糕,從某個方面上來說,我發(fā)現(xiàn)我的英語似乎又前進了一個境界。當那些同學在為了英語考試讀不懂而煩惱時,我能很輕松的完成一道道題,而且正確率十分高,想在這次月考中,我的英語僅閱讀,單詞填空,補全句子而言竟然是全對,完型也僅扣了一分,全班能做到這種地步的屈指可數(shù),我自己也感到了一種不可思議。現(xiàn)在剩下的就只有再細心一些了,對文章的理解在準確一些了,粗心的問題在這次英語考試中出現(xiàn)的很少,這點可喜可賀。月考英語中,由于第一次使用答題卡,聽力也放得不太清晰,所以聽力扣了不少分,總成績也不是那么高了。但好在這一次的考試讓我發(fā)現(xiàn)自己進入了這樣一個境界。還需好好保持,腳踏實地,多練聽力啊。

          總而言之,這次的月考考的不是很好,但應該也不差。具體的情況還要等到這個周末卷子成績出來才能知道。在努力一點,希望能在一個月后的期中考試中闖進全年級前50!

        初中感受作文 篇3

          時間飛一樣的流逝,如今已經(jīng)不是牙牙學語的小學生了,也不是只會在草地里玩捉迷藏的孩子了,隨著年齡的增長和知識的提升,我們又將步入一個新臺階——初中。從領到初中錄取通知書的那一刻,我深知,將會與一個新的集體,共同奮進;與新的同學展開新的友誼。進入中學以來的幾個星期,如果問我有什么感受的話,那可真的打翻了五味瓶,什么滋味都有。我總結(jié)了三個字:苦、樂、忙。進入初中的第一天就是嚴格緊張的軍訓,那個時候天氣還是依然炎熱,教官雖然對我們很嚴格但也很關心我們,立正稍息讓我們練了很長時間,但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛,太陽在頭頂快活地照著,衣服濕透了,貼在身上特別難受?墒莿e人也都站在那兒呀,我為什么就不能堅持?堅持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅定了。當教官批評別人動作不標準時,我就立刻檢查自己,如果不標準馬上改正。這個從軍訓中讓我得到的啟發(fā),在后來的學習道路上給予了很大的幫助。

          軍訓即將結(jié)束,在星期五的下午,學校為我們開了一個新生聯(lián)歡會。每個班級都想在舞臺上一展風采,我們班安排了拉二胡——賽馬,使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術表演,讓我們感受到了魔術的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句話、詩歌朗誦等,

          敬愛的張校長也參與了這次活動,使我們倍感親切。如果說軍訓給我們帶來了汗水與艱辛,那么這場聯(lián)歡會給我們帶來輕松和快樂!

          辛苦但快樂的軍訓結(jié)束了,我們該步入初中的學習生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃,沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時間起的早,靜悄悄地穿好衣服,整理好被褥,洗漱完畢,把洗臉盆按順序放好后,我們又要急匆匆地趕到操場并站好隊開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課,英語就要背寫單詞,是數(shù)學還要背公式、性質(zhì)和定義,是語文更麻煩,作者簡介、生字解釋等等,都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史,地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細胞都錯了位,真叫一個忙!

          雖然我剛剛進入初中校園,讓我感受到了:苦、樂、忙,但是我有信心在以后的初中生活中,認真學習,一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣之所在。

        初中感受作文 篇4

          一聽到這個作文題目,我頓時茫然了---因為我總是覺的我還小,無需懂得。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的直覺是錯的

          “幸福是上天賜給人們最好的禮物,但是有人不知珍惜只有到失去時才感悟到它的無價,但是已經(jīng)晚了。時間不會流,再多的金銀珠寶也買不到它;再多的唉聲嘆息也喚不回它;再多的悔意淚珠也感動不了它!边@句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句,然而現(xiàn)在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了,然而沉默之余我想到了那一件事。

          我7歲那年的一天晚上,電閃雷鳴,風雨交加,我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書包,【那時家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說:“媽媽我。。。我!眿寢屢娢彝掏掏峦碌,不免為我擔憂,立即放下手中的活摸了摸我的額頭:“哇,女兒你怎么發(fā)燒了!比缓蠖挷徽f一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外,用她的衣服把我包起,不知不覺中我的眼眶濕潤了。到了醫(yī)院,媽媽的衣服浸濕了——母親啊,你為了兒女不惜犧牲自己,這一刻,我感到了前所未有的幸福,啊母親,你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化為一句;‘我愛你’。

          幸福的滋味,也許你不會經(jīng)歷過一件事就會立刻體會。但當你回味時你就會感受到幸福,那時珍惜還為時不晚,好好珍惜來之不易的幸福吧。

        初中感受作文 篇5

          常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)?纯刺,心就會暖洋洋、亮閃閃。

          ——題記

          雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問候、傍晚夜風的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福,我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

          生活.人景情

          不論春夏秋冬、不論陰晴風雨,在師達,只要你用心去看,隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽;是秋風里飄落的'金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

          師生情

          在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄,剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛,一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺到的是一種幸福的感動。

          朋友情

          我的手捂著受傷的腳踝,絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來,左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認真地攙著我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上,滴進了我的心田中,育著那棵名為“幸福”幼苗。

          靜靜地、我閉上雙眼,默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福,這無疑會是我最寶貴的記憶,它將伴我成長。

        初中感受作文 篇6

          觀察校園的木棉樹(紅花一樹)、大榕樹(一樹鵝黃),我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫:藍天白云之間,一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉,而在我們的校園里,相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了,同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹,枝頭綻放花香。學生們平常不怎么注意觀察,我一路拈花惹草,(我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的,植物有很強的再生能力、衍生能力)把春天帶進教室,摘了些葉子讓他們看看,葉子可不只是綠色的,各種色彩都有,就是綠色,樹樹綠的層次不一樣:新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上,各種層次的綠色都具備,你看,剛吐出來的,嫩紅嫩紅的,再過些日子,鮮綠,后來深綠、墨綠,再后來,枯萎著,色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了,一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學生去觀察去感受,不能人云亦云,閉著眼睛說瞎話、套話。

          在垃圾籮里撿到一些菊花(黃色、紫色、粉紅色)和百合花,大家看著笑著議論著,放學各人都搶到一朵,笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上,你看孩子們天然地喜歡花草。后來,常有學生在家里摘點花枝回來,介紹給我,倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝,從沒看過桂花結(jié)果;澤新種了老師給的一枝三角梅,說好像活了;……我打算一路引領他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。

          看著大自然的一切都換上新貌,每一棵樹看起來都是那么清新,我就布置學生去“感受春天”,去看春天綻放在枝頭,去聽春天淅淅瀝瀝,嘰嘰喳喳,去嗅春天的氣息,空氣中的花香,樹木的芬芳……題目可以是:《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天,我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天,春天就在色彩之間。接下來,則鼓勵學生在春天里種點什么,去感受生命的成長,孩子們說:“我們沒種子!

          我說:“沒有種子,一樣可以種。折一枝,分一棵都可以種,只要不損壞母枝就可以,大自然歡迎我們這樣做,母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實,把種籽留起來,就是種子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種,還可以種點菜呀!

          春天,在我們的關注和記錄下更美了,春天的種子也播在孩子們心間!

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