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      2. 停課上網(wǎng)課的感受作文

        精選停課上網(wǎng)課的感受作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的停課上網(wǎng)課的感受作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選停課上網(wǎng)課的感受作文4篇

        停課上網(wǎng)課的感受作文 篇1

          由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_,教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召。小的時(shí)候?qū)懽魑,題目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道:“它將會是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,人們足不出戶就可以解決問題,教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課,學(xué)生再也不需要去學(xué)校,只需要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”真沒想到,對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在20xx的到來中真的實(shí)現(xiàn)。

          上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)過去了一周,不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見,但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。

          使用微信授課,沒想到平時(shí)不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒想到用著本該走文藝范的'語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。

          但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點(diǎn)起晚在截止時(shí)間前一秒打卡的慌張。說著說著,我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

          網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語音轉(zhuǎn)文字功能?粗@些文字,我只想問:“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實(shí)網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語音,不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽,再也不用擔(dān)心有哪里沒聽懂啦。

          總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會,好好學(xué)習(xí),不負(fù)韶華。

        停課上網(wǎng)課的感受作文 篇2

          今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺通過釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開課,同學(xué)們可能不專心聽課,老師也想到了這一點(diǎn),所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

          在網(wǎng)上上課時(shí),老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會影響老師的'教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。

          可是一天都在手機(jī)電腦前寫作業(yè)也對視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺勝。

          在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走,讓我們回到陽光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

        停課上網(wǎng)課的感受作文 篇3

          同學(xué)們,想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來上課。我從中體會到,學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們在使用學(xué)習(xí)軟件過程中,不但我們可以見到我們好長時(shí)間都沒有見到的老師們,聽到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的.教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

          所以,讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué),我并沒有感到厭倦這個(gè)軟件,而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題,自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時(shí)也見證了那句話:活到老,學(xué)到老。

          最后,我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課使我快樂”。

        停課上網(wǎng)課的感受作文 篇4

          我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝,看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來,是一件很棒的事情,F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來,而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔Γ铱梢岳镁W(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。

          我覺得上網(wǎng)課的最好的`地方就是,我可以重復(fù)回去看幾遍,這樣就不會短時(shí)間忘記就沒有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對我的學(xué)習(xí)很有幫助。

          最后就是我很喜歡網(wǎng)課,不僅可以跟老師溝通,還可以幫助自己學(xué)會怎么使用電子產(chǎn)品。

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