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【精品】童話故事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
在很久以前，有一個(gè)國(guó)王和王后，王后生了七個(gè)兒子，小兒子最聰明，而七個(gè)哥哥卻懶惰又笨拙。
十幾年過(guò)去了，國(guó)王對(duì)七個(gè)孩子說(shuō)：“你們有七個(gè)人，我卻只有一個(gè)王位，這樣吧，你們誰(shuí)能到山上找到一株神奇的藥草，十天為期限，誰(shuí)找的回來(lái)，誰(shuí)就能繼承王位!”小兒子聽(tīng)后，帶著兵馬上路了。而七個(gè)哥哥卻半途而廢，氣餒地回到了王國(guó)。而小兒子呢，他經(jīng)歷了重重災(zāi)難，終于找到了父親所說(shuō)的'神奇藥草。但是，他第十五天才回到王宮。七個(gè)哥哥大叫：“不能把王位給他，因?yàn)樗麤](méi)有按照時(shí)間規(guī)定回來(lái)。所以，王位，應(yīng)該是我們的!”國(guó)王搖搖頭說(shuō);“那不屬于你們，因?yàn)槟銈儧](méi)有堅(jiān)持!”
父王把王位傳給了小兒子，小兒子一只管理著王國(guó)，過(guò)上了幸福的日子。
童話故事的作文 篇2
在一片森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。在這些動(dòng)物中，有一只胖乎乎的小熊，它很講究衛(wèi)生，也很注重環(huán)保。還有一只活潑的猩猩，可它一點(diǎn)也不注重環(huán)保，每天亂扔垃圾。動(dòng)物們都非常喜歡小熊，討厭猩猩。
一天，猩猩過(guò)生日，在家里宴請(qǐng)客人。吃完了酒席，猩猩隨手將刷鍋水和殘湯剩飯全都倒進(jìn)了家門前一條清澈的小溪里，多便利啊，他想，以后它便天天這樣做。
過(guò)了好幾天，猩猩突然生病了。小熊帶著禮物去探望它，問(wèn)它怎么會(huì)生病？是不是最近吃了什么不衛(wèi)生的食物。小猩猩哭喪著一張臉說(shuō)：“最近也沒(méi)吃什么呀，只是昨天吃了幾根胡蘿卜而已，這怎么可能會(huì)生病呢？”
小熊離開(kāi)猩猩家，就去查胡蘿卜從哪里來(lái)的？他遇見(jiàn)了山羊爺爺，山羊爺爺告訴它胡蘿卜是它種的，可它種的胡蘿卜絕對(duì)是綠色食品，吃了對(duì)身體有益無(wú)害。小熊說(shuō)：“您再仔細(xì)想想，會(huì)不會(huì)哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)了�！鄙窖驙敔敾腥淮笪颍骸拔抑涝趺椿厥铝耍 闭f(shuō)著，山羊爺爺帶小熊來(lái)到一條被污染過(guò)的發(fā)臭發(fā)黑的小溪邊，指著溪流對(duì)小熊說(shuō)：“最近這個(gè)月，我生病了，在家里休養(yǎng)，我的`孫子就用這黑水給胡蘿卜澆水了，這也許就是猩猩生病的原因吧！”
小熊順著小溪的上游一直走上去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)污染源就是猩猩平時(shí)倒的生活用水。森林里的其他一些居民吃了山羊爺爺種的胡蘿卜，也都生病了。它們的家人知道事情真相后，紛紛指責(zé)猩猩，要找猩猩算賬，猩猩家的門檻都快被踩爛了。小熊嘆了一口氣，說(shuō)：“猩猩不懂得環(huán)保，真是害人又害己啊！”后來(lái)猩猩在大家的勸說(shuō)及小熊的幫助下，知道了許多不注意環(huán)保的害處，再加上這次生病的教訓(xùn)，猩猩終于注重環(huán)保了，大家也都越來(lái)越喜歡它了。
童話故事的作文 篇3
一天，蛇被砍成段，死了。喜鵲見(jiàn)了很傷心，她飛到天河里銜了一塊泥，把蛇接起來(lái)，又飛到天河含了一口水，灑在蛇的傷口上，蛇被救活了。
蛇蘇醒了，看了看周圍，問(wèn)：“這是哪里？在地獄還是天堂？我怎么會(huì)在這里？”蛇一看眼前的喜鵲，問(wèn)：“是你把我救活的嗎？”喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭。蛇既高興又不懷好意地說(shuō)：“我的救命恩人吶，我真不知怎么感謝你，要不，我們成為親家吧，你當(dāng)姐姐，我當(dāng)?shù)艿�，怎么樣？”喜鵲看蛇很有誠(chéng)心，就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊�！本瓦@樣，蛇和喜鵲成了親家。
自從蛇和喜鵲成了親家，蛇表面上表現(xiàn)得仁慈，很善良，經(jīng)常幫喜鵲做事，取得了喜鵲的信任。七月初七這一天，喜鵲要去召集伙伴去搭喜鵲橋，讓牛郎織女相會(huì)，于是，她就把照顧小寶寶的任務(wù)交給了蛇，她對(duì)小寶寶們說(shuō)：“你們要聽(tīng)義舅舅的話，要乖乖的'，不要惹麻煩，媽媽晚上就會(huì)回來(lái)的�！毕铲o說(shuō)著就飛了出去。
“哈哈哈哈！”蛇看喜鵲出去了，高興地大叫起來(lái)，“真是天助我也！”蛇爬到裝喜鵲寶寶的籃子旁，冷笑了一聲，對(duì)喜鵲寶寶們說(shuō)：“寶貝們，都到我的肚子里去吧……”喜鵲寶寶們怕極了，依偎在一起。蛇一口吞下了兩只喜鵲寶寶，剩下的喜鵲寶寶都很害怕，這時(shí)，蛇正想把喜鵲寶寶都吃完，等他頭伸到裝喜鵲寶寶的籃子里時(shí)，突然，一只喜鵲寶寶用嘴啄了蛇一下。蛇發(fā)怒了，雙眼發(fā)紅，說(shuō)：“他奶奶的，看我怎么收拾你們！”他一下子把全部喜鵲都吞了下去。
晚上，喜鵲回到家里：“我的小寶貝們，媽媽回來(lái)了，你們?cè)谀膬海俊毕铲o往四周張望，霎時(shí)，蛇撲上來(lái)，把喜鵲壓在了身子下面，想要吃她，這時(shí)，喜鵲靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)蛇說(shuō)：“蛇弟弟，你的傷口又加重了，讓我去天河弄塊泥來(lái)把傷口治好吧�！鄙呦嘈帕讼铲o的話。喜鵲飛出去了，她在山崖上找了塊石頭，銜在嘴里，飛到家里，趁蛇不注意，一下子把石頭吐了出來(lái)，砸在蛇的頭上，蛇一下子就喪命黃泉了。喜鵲用嘴把蛇的尸體撕成了碎片，往外扔去，憤憤不平地說(shuō)：“可惡的蛇啊，你終于遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)了！”
童話故事的作文 篇4
一只小海龜?shù)谝淮纬鲞h(yuǎn)門，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。
小海龜很著急，它抬起頭，望著黛藍(lán)色的夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕，它想起了媽媽說(shuō)的一句話：站得高，看得遠(yuǎn)。
小海龜費(fèi)了好大勁兒，終于爬上了一個(gè)“小山坡”，那兒有棵“小樹(shù)”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起來(lái)了呢？“小樹(shù)”也長(zhǎng)高了許多。借著月光，小海龜定睛一看，原來(lái)自己爬到了一頭小鹿的背上，它正回頭驚訝地望著自己呢。
“小鹿哥哥，你能幫我找到回家的'路嗎？” 小海龜難為情地問(wèn)。小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就跑了起來(lái)。小海龜嚇得把腦袋縮了回去，它覺(jué)得自己在飛，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲在耳邊掠過(guò)。
不一會(huì)兒，風(fēng)聲停了，小海龜探出腦袋，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了山頂。遠(yuǎn)處，皎潔的月光下，一片平靜的大海出現(xiàn)了。小海龜快樂(lè)地叫道：“找到了，找到了，那兒就是我的家！”
童話故事的作文 篇5
清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷，噘起嘴說(shuō)：“你們敢跟我比嗎？如果沒(méi)有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)！要是沒(méi)有我，小主人能考一百分嗎？能改錯(cuò)字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說(shuō)：“你們以為自己誰(shuí)啊，我不在的話，小主人就無(wú)法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽(tīng)了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒(méi)有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說(shuō)：“要沒(méi)了我，小主人的畫就不會(huì)五顏六色的`！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開(kāi)口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說(shuō)：“文具盒媽媽說(shuō)得對(duì)，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒(méi)了他，你們就無(wú)家可歸了。文具們聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄�(tīng)了，高興地笑了。
評(píng)語(yǔ)：這篇作文小作者寫了文具盒里的爭(zhēng)吵，抓住了文具盒各自的特點(diǎn)，語(yǔ)言合情合理，全文連貫而入。
童話故事的作文 篇6
有一天，小猴子跟他的`爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見(jiàn)一座獨(dú)木橋，它剛好要走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一只小兔子也正準(zhǔn)備從對(duì)面走過(guò)來(lái)。小猴子問(wèn)：小兔子你要去干嗎啊?小兔子回答說(shuō)：我要去上學(xué)。小猴子說(shuō)：你上學(xué)要緊，你先過(guò)橋吧。小兔子說(shuō)：謝謝。那我先走咯!
等小兔子走以后，猴爸爸就夸小猴子說(shuō)：你真是個(gè)懂事的好孩子，懂得謙讓別人。小猴子聽(tīng)他爸爸的話，笑。然后，他們就高高興興地走過(guò)獨(dú)木橋去摘桃子。
童話故事的作文 篇7
一天早上，公園里的一個(gè)花圃里好像有動(dòng)靜，發(fā)生什么事了？快來(lái)看看吧！
哦！原來(lái)是花朵們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的花朵更漂亮，誰(shuí)的花朵聞起來(lái)更香。
郁金香驕傲地說(shuō)：“我們郁金香開(kāi)的花五顏六色，還散發(fā)著淡淡的清香，是許多國(guó)家的國(guó)花，所以第一名非我莫屬。”
“憑什么呀？”菊花鼻孔朝天地說(shuō)：“我們菊花長(zhǎng)得金黃金黃的，還能泡茶喝，那茶水又香又好喝�！�
“我才是第一名！”蒲公英不耐煩地說(shuō)，“我們蒲公英有著潔白的絨毛，輕輕一吹，絨毛便像降落傘一樣飄落到各個(gè)地方�！�
它們我一句你一句的，吵得熱火朝天。正當(dāng)它們說(shuō)的正起勁時(shí)，月光花合攏著花瓣，輕輕地說(shuō)：“其實(shí)我也很漂亮、很可愛(ài)�！�
“你？哈哈哈哈！就你這東西還漂亮、可愛(ài)！哈哈哈哈！”它們嘲諷著月光花。
“晚上，我還要陪月亮和小星星們聊天呢，得休息啦�！痹鹿饣ㄠ哉Z(yǔ)，顧不上其他花朵的嘲笑，輕輕閉上眼睛，它睡著了。
晚上七點(diǎn)鐘左右，月光花開(kāi)花了。小巧玲瓏的花瓣，在螢火蟲(chóng)的照耀下顯得更加閃閃發(fā)亮。
可沒(méi)有誰(shuí)來(lái)觀賞月光花的漂亮。月光花想起清晨聽(tīng)到的話語(yǔ)，很難過(guò)，傷心地哭了起來(lái)。
月亮聽(tīng)見(jiàn)了月光花的.哭聲，就叫小星星們?nèi)グ参吭鹿饣āＰ⌒切莻儗?duì)月光花說(shuō)：“月光花，雖然沒(méi)有人觀賞你的美麗，但是你一直陪伴著我們。我認(rèn)為你的這份善良是這個(gè)公園最好的。”月光花聽(tīng)了，破涕為笑了。
月光花、月亮和小星星們一起跳舞。跳呀跳呀，它們一直跳到了清晨。這時(shí)，月光花的花瓣又合攏了，月亮和小星星們也無(wú)影無(wú)蹤了。
童話故事的作文 篇8
露珠在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，給小草鑲了一層發(fā)光的水晶。風(fēng)吹來(lái)，露珠在葉片上打一個(gè)滾，一下躲到草叢里，再也找不到了。
太陽(yáng)撥開(kāi)云層，露出了圓圓的笑臉。我的.手探進(jìn)草叢里搖了搖，露珠馬上打濕了我的雙手�？墒锹吨榈搅宋沂稚虾�，在太陽(yáng)光下再也不亮晶晶了。
“傻孩子，小草才是露珠的搖籃。”太陽(yáng)公公告訴我。
風(fēng)中搖晃的小草驕傲地說(shuō)：“你瞧，我是世上最舒適的搖籃，連像水晶一樣的露珠都愿意在我這睡覺(jué)�！�
太陽(yáng)公公燦爛地笑著，掛在小草上的露珠有的絢麗多彩，有的清純透亮，有的隨風(fēng)在草尖上跳起了“圓圈舞”，有的捉迷藏，眨一下眼睛就不見(jiàn)了。
風(fēng)姑娘催露珠快去上學(xué)，性子越來(lái)越急，風(fēng)也越吹越大。露珠們開(kāi)始跑步了，它們有的展開(kāi)翅膀飛到了另一片葉子上；有的消失在空中……
我相信，露珠們明天還會(huì)再來(lái)的。
童話故事的作文 篇9
從前，有一只百靈鳥(niǎo)，它的歌聲非常美妙，它有一雙靈活的眼睛，一對(duì)小小的耳朵，還有一張紅色的小嘴，它的羽毛粉紅粉紅的，翅膀帶著一些藍(lán)色。
有一天，百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上一展歌喉，有許許多多的小動(dòng)物被這美妙的'歌聲吸引了過(guò)來(lái)。百靈鳥(niǎo)看這些小動(dòng)物們來(lái)聽(tīng)自己的歌聲，它慢慢變驕傲了，于是，它每天都在這根樹(shù)枝上炫耀歌喉，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天都是唱著同一首歌。剛開(kāi)始還是有小動(dòng)物過(guò)來(lái)聽(tīng)它唱歌，可是，漸漸地，小動(dòng)物們都不來(lái)聽(tīng)它唱歌了。
百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很孤單，它確實(shí)除了會(huì)唱這首歌，就什么都不會(huì)了。于是，百靈鳥(niǎo)求助杜鵑教它學(xué)唱歌，杜鵑爽快地答應(yīng)了。百靈鳥(niǎo)開(kāi)始起早貪黑地練習(xí)杜鵑教它的歌，經(jīng)過(guò)勤奮練習(xí)，百靈鳥(niǎo)會(huì)唱的歌更多了，唱得更動(dòng)聽(tīng)了。來(lái)到森林，百靈鳥(niǎo)站在枝頭高聲唱起來(lái)，大家再次被這歌聲吸引過(guò)來(lái)了。
看到大家重新喜愛(ài)上自己的歌聲，百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很幸福。
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