- 童話故事的作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事作文（集合8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
《編寫童話故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測(cè)試卷中有一道習(xí)作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫一個(gè)童話故事。
寫作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、沒(méi)有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來(lái)編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒(méi)有寫成童話故事。 那么，什么是童話故事呢？童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話故事，有一定的基礎(chǔ)，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、情節(jié)上的簡(jiǎn)單與曲折的對(duì)比。
2、語(yǔ)言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中，那么立意是什么呢？
審題是習(xí)作的第一步，立意是習(xí)作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習(xí)作的成敗，也是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的.說(shuō)就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話來(lái)說(shuō)，就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的文章，你想在文章中說(shuō)明一個(gè)什么道理，表達(dá)一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒(méi)有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來(lái)。 一篇文章就寫一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛(ài)什么，憎什么；贊成什么，反對(duì)什么。寫什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來(lái)舉例說(shuō)明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒(méi)有寫成一個(gè)故事，跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來(lái)寫，結(jié)果人物過(guò)多，思路不清，導(dǎo)致語(yǔ)句不通，不知所云。28號(hào)同學(xué)寫的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺(jué)得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫，40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶曉，人人皆知的。當(dāng)然，還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉(zhuǎn)載過(guò)來(lái)的。
我們可以參考和借鑒別人寫的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，敘述的
語(yǔ)言不夠生動(dòng)，更像是內(nèi)容概要，沒(méi)有展開來(lái)寫，需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫了很多字?jǐn)?shù)，但是寫來(lái)寫去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫了給小鳥和金魚取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來(lái)是要寫森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的，結(jié)果沒(méi)寫運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的，就寫了老虎一直在睡覺(jué)，一直睡到文章結(jié)束也沒(méi)有醒來(lái)。51號(hào)同學(xué)寫了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒(méi)有在文章中點(diǎn)出來(lái)，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來(lái)總結(jié)一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào)；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的；諶晨宇--------助人為樂(lè)朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要正確認(rèn)識(shí)自己，理智對(duì)待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽(tīng)忠告，后果嚴(yán)重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過(guò)河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛(ài)朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習(xí)作要求的話，還要補(bǔ)充人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無(wú)題【寫話一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥在爭(zhēng)論誰(shuí)一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開交，不分勝負(fù)。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺(jué)去了。后來(lái)，他們找來(lái)虎媽媽，問(wèn)她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說(shuō)：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎�！薄緮�(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫得更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)些，就更好了�！�
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對(duì)小猴子說(shuō)：“我要吃了你�！毙『镒訁s向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹上一跳，抓住了樹枝往前一蕩，蕩得很遠(yuǎn)。不好，小猴子掉了下來(lái)，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結(jié)果樹枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了�！厩楣�(jié)可謂一波三折，有驚無(wú)險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好，如果能把過(guò)程寫得更具體和生動(dòng)就更好了�！�
小魚水下輕軌站【長(zhǎng)株潭的輕軌還沒(méi)建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意�。俊�
趙祥楨
有一次，小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺，但是路程太遠(yuǎn)了，水下又沒(méi)有火車，小魚只好游過(guò)去。自從那次以后，小魚就打算建一個(gè)輕軌站。【起因】
幾天后，小魚開始收集材料了。他向海星市長(zhǎng)借鋼筆，讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來(lái)鐵鏈，讓小豬拿來(lái)鐵軌【經(jīng)過(guò)】
十幾天后，小魚水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了�！窘Y(jié)果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話，就更好了。】
三個(gè)可愛(ài)的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇2
從前，有一支美麗的鉛筆叫小花，她是工廠里的叔叔阿姨們制造的。小花出廠后被一個(gè)叫小心的同學(xué)買走了。
小心特別喜歡鉛筆小花，每天用完，都會(huì)給小花洗澡，從來(lái)不把這支筆丟掉。
有一天，小心不小心把手里的小花滾走了，有些人踩到了小花身上，小花變得非常丑陋。小心發(fā)現(xiàn)小花時(shí)，覺(jué)得太丑了，就不要了。
晚上，可憐的小花孤零零地躺在墻角下。正巧，清潔工不小心把小花掃進(jìn)去了。清潔工把小花倒在垃圾桶里，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他的手碰倒了垃圾桶，小花滾到了旁邊的小河里。小花順著這條小河到了江河，又從江河到達(dá)了大海。
她在這條路上見(jiàn)到各種各樣的海洋動(dòng)物，有龍蝦，螃蟹，鯊魚等等……
小花順著大海的流動(dòng)，來(lái)到窮苦的非洲。有一個(gè)叫小黑的'非洲小朋友，撿到了小花，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我今天碰上大幸運(yùn)！大幸運(yùn)！”小花覺(jué)得自己找到了真正的主人了。
最后，小花終于有自己的幸福生活了。
童話故事作文 篇3
在森林里，住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽，因?yàn)樾∝i胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)活也不幫爸爸媽媽干，它的體重越來(lái)越越重，所以大家都叫它胖胖。
一個(gè)星期天的中午，媽媽想給家里人做些好吃的，可是還有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢(mèng)中叫醒，讓它幫忙去買些蘋果和菜，可是不管媽媽怎么叫小胖，它就是不肯起，于是媽媽想了個(gè)好主意，說(shuō):“如果你去買菜我就給你吃玉米�！毙∨诌@才不情愿地起了床。
小胖很不高興地拿著籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上它這里聞聞，那里看看，不知不覺(jué)中心情好多了。
不一會(huì)兒它就來(lái)到了超市，買了點(diǎn)心.蔬菜.水果，就高高興興的往家走，走著走著從前面的大樹后鉆出一只兇猛的'灰狼，小胖看見(jiàn)狼就想逃，可是它平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑不動(dòng)，只好大喊；“救命！”
狼越來(lái)越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小胖的救命聲，用盡了全身的力氣往山上沖，幸虧小狗的速度快，及時(shí)趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽說(shuō)；“孩子以后可不能再懶了�！�
從此以后，小胖天天很早起床，鍛煉身體，成了一頭健壯的小豬。
童話故事作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔皮皮跟著媽媽到森林里采蘑菇。
不一會(huì)兒，媽媽就采了一大堆蘑菇。皮皮掀開媽媽的'竹籃一看，籃子里全是灰色的蘑菇。皮皮指著不遠(yuǎn)處的一片彩色蘑菇說(shuō)道：“媽媽，你看那些蘑菇多漂亮啊，你為什么不采？只采這些灰不溜秋的蘑菇？”皮皮邊說(shuō)邊跑向前面，要去摘那些彩色的蘑菇。
“皮皮，千萬(wàn)別摘！”媽媽著急地叫道。
皮皮疑惑不解地問(wèn)：“為什么不能摘呢？”
媽媽說(shuō)：“彩色蘑菇有毒，吃了有毒的蘑菇嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)�！逼てぢ�(tīng)后吐了吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“看來(lái)我是被彩色蘑菇的外表給蒙騙了��！”
媽媽接著說(shuō)：“灰色蘑菇雖然外表難看，但吃起來(lái)卻并不難吃，而且還有營(yíng)養(yǎng)……”
小白兔皮皮想，我以后一定要多讀書，再不犯這樣的錯(cuò)誤！
童話故事作文 篇5
和煦的陽(yáng)光透過(guò)那嫩路的葉子，蹦到地上。啊!有一個(gè)夏日的早晨。
沒(méi)有比在早晨給植物澆花更有意義的事了。珠寶石花愉快的享受這水的滋潤(rùn)，葉子上滴溜溜地滾著頑皮的.小水珠；玉蘭花正忙著給自己身上灑香水，剛剛沐浴完畢的她，正穿著一身白色的衣服，清純可愛(ài)；冬青的孩子們每天都這么調(diào)皮，要洗澡了，還忙著在自己身上涂油漆。
瞧!那邊是誰(shuí)？呀原來(lái)是太陽(yáng)花妹妹，怎么，她又在發(fā)牢騷了：“快給我胭脂粉，我可是太陽(yáng)的貴賓，小主人你慢點(diǎn)澆水，沖掉了我的妝，又得重來(lái)了……”唉，梨樹阿姨又在輕談那些陳年往事了：“當(dāng)年我正在青春年華，許多李寶寶結(jié)在我身上，可誰(shuí)知來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，帶走了我無(wú)數(shù)的心肝寶貝。老天啊，這些痛是雨水能洗得掉的嗎？”
童話故事作文 篇6
從前小主人買了張小桌子，并把它放在書房里，常常在桌子上玩電腦、看書、拼圖……等等，而在角落的抺布臟兮兮的，所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛(ài)桌子，只要有人碰他的桌子，就慘了!
桌子非常驕傲的對(duì)著抺布說(shuō)：“你看你一身臟兮兮的，難怪小主人不喜歡你，比較喜歡我這個(gè)漂亮、整潔又實(shí)用的桌子，你千萬(wàn)不要碰到我美麗的身子�！蹦ú忌鷼獾恼f(shuō)：“你也沒(méi)有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來(lái)踢去。”桌子不服氣的'說(shuō)：“才沒(méi)有啊!”抹布說(shuō)：“有一天你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的好處的，不要瞧不起我 啊!”
有一天小主人放學(xué)回家看到他心愛(ài)的桌子沾滿了奶油，而且桌上都是水，小主人就不再用它了，久而久之桌子上全都是螞蟻，這時(shí)它想起抹布曾經(jīng)和它說(shuō)的話，可是桌子拉不下面子，過(guò)了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說(shuō)：“過(guò)去是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該驕傲，請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去的錯(cuò)，和我做朋友吧?”抹布高興的說(shuō)：“你終于知道 錯(cuò)了，好吧!這次就原諒你，可是不可以再犯錯(cuò)喔!”
從這個(gè)故事里，可以了解不可以太驕傲，而且不可以只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而要多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們也要像抹布一樣度量大，這樣才能受歡迎。
童話故事作文 篇7
一天，一只狼正在樹下睡大覺(jué)，他睡得正香，忽然一只松鼠踩到了它的尾巴。
狼恍然大悟，它被驚醒在那里大聲喊著“是誰(shuí)打擾了我睡美容覺(jué)，給我出來(lái)，我要吃了你�！毙∷墒蟊粐樀妙^皮發(fā)癢，臉色煞白我在那里一直不敢出來(lái)�！皠e躲啦，快出來(lái)吧，我找到你了，你死定了！”狼，一把抓住小松鼠“就是你打擾我睡美容覺(jué)？”狼憤怒地說(shuō)�！澳�，作為歉禮就讓我把你吃了吧！正好現(xiàn)在是中午了我也可以飽餐一頓，不用那么辛苦的`追捕獵物了�！毙∷墒筮B忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，有話好說(shuō)，求求你不要吃了我�！薄昂�，那我問(wèn)你，為什么你們整天開開心心的在樹上跳來(lái)跳去，而我們整天眉頭皺腦，又餓又累呢？”“因?yàn)槟銈兲运搅耍偸窍胫凡东C物，而且你們還這么兇惡，而我們，每天都是開開心心的，從來(lái)不像你們那樣�！�
之后，狼把松鼠放了，呆呆地坐在樹下，一直在回味松鼠說(shuō)的那一句話。
童話故事作文 篇8
一天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公張開嘴巴笑著。小猩猩菲菲悄悄離開媽媽去玩了。它玩著玩著，不覺(jué)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。突然，它看見(jiàn)一頭毛絨絨的大獅子，就和它打招呼：“你好！我叫菲菲，你叫什么呢？”獅子假意向菲菲回答：“你好！我叫芬……芬！”獅子說(shuō)完，想：自不量力的小東西！
獅子芬芬和小猩猩菲菲玩起來(lái)，芬芬看菲菲不在意，一下子猛撲過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔崽子！我又要美餐一頓了！”菲菲回過(guò)神來(lái)，迅速爬上了一棵高大的`樹。芬芬很惱火，圍著大樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了好一會(huì)，芬芬才悻悻地離去了。
菲菲在樹上玩了一會(huì)兒。“不好，洪水來(lái)了！”一頭大象大聲叫了起來(lái)�！罢妗娴摹么蟆暮樗�！”小菲菲目不轉(zhuǎn)睛地盯著洪水。菲菲問(wèn)：“你叫什么呀？哦！我叫菲菲！”“我是大象然然，很高興見(jiàn)到你，菲菲�！薄叭蝗徊�(qǐng)您把我駝到?jīng)]有水的地方！”然然伯伯同意了，菲菲一下子跳到了大象伯伯的背上。菲菲坐上去像坐在軟軟的大床上一樣，到了一個(gè)沒(méi)有水的地方，菲菲跑了下來(lái)，它對(duì)然然伯伯說(shuō)：“您真了不起！”菲菲一邊說(shuō)一邊跳著走了。
菲菲回到了家，對(duì)媽媽講起了今天的事情。媽媽提醒說(shuō)：“好險(xiǎn)呀！你一定不要交獅子這樣的‘朋友’！”
【童話故事作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)童話故事的作文02-14
童話故事的作文11-03
童話故事作文06-10
童話故事的作文11-02
童話故事作文07-16
童話故事作文07-16
童話故事作文07-16
童話故事作文07-16
童話故事作文07-16
童話故事作文07-17