【精華】可喜的變化作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的可喜的變化作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可喜的變化作文 篇1
無錫，是我的第二故鄉(xiāng)。隨著時間的推移，我們目睹了這些年它令人欣喜的變化。
就拿我家周圍的變化來說吧。六歲那年我便跟隨父母來到了無錫。我們住在一個小村子里，村子里到處都是凹凸不平的泥濘小路。夏天天熱的時候塵土滿天，冬天下雨時更是泥濘不堪，令人不敢恭維。小路旁的樓房班駁滄桑，十分難看，人們并且還亂丟垃圾，將整個環(huán)境弄得更加臟亂。
可是，如今我們已經(jīng)不再為這些事感到擔(dān)憂了。土樓房已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一幢幢煥然一新的高樓大廈；小路則被修路隊鋪上了瀝青，寬而平整，并且每隔一段路都會一個造型美觀的垃圾收集房，及時收集人們丟下的廢品??
不但家鄉(xiāng)的面貌變了，人們的觀念也變了。以前人們總是隨地吐痰，講臟話，非常自私自利，對于我們這些外地人十分鄙夷。而今，這一切都發(fā)生了變化，大家見面是總是面帶微笑，鄰里間還互相幫助，相處的很融洽，更令人可喜可賀的是，無錫人已經(jīng)在很大程度上接受了我們這些外地人。
無錫變了，她變得更美，也更溫暖。她是一顆璀璨的明珠。我深愛著我的第二故鄉(xiāng)——無錫。
可喜的變化作文 篇2
今天，中國改革開放恰好走過了30年上的光輝歷程。
改革開放以來，人們的衣食住行真是今非昔比�，F(xiàn)在人們不但物質(zhì)生活水平提高了，在生活方式，消費(fèi)觀念，思維方式等各個方面都發(fā)生了可喜的變化。筆者信手列舉出以下有趣的變化，從中可見一般。
住房裝修像賓館。有的裝修一套住房有花上好幾萬元甚至更多，比三星級賓館還要豪華。
三人兩個衛(wèi)生間。以前整座樓才一個公用廁所，早上起來排隊倒馬桶是城市一道風(fēng)景。現(xiàn)在家家有衛(wèi)生間還不滿足，有的還在主人臥室再裝修一個衛(wèi)生間。
一家兩臺大彩電。有的一家還不止兩臺，免得一家人爭頻道。
家中有了電影院。功能齊全的“家庭影院”已進(jìn)入不少家庭，起碼也有VCD機(jī)。
電話裝在兜邊。移動電話已不是“大款”的象征，連撿垃圾的人也有手機(jī)。而且款式越來越小巧玲瓏，不必專門提個“大哥大”包，只要裝在衣服兜里即可。
衣著越來越大膽�，F(xiàn)在無論男女老少，什么樣的奇裝異服都敢穿著“招搖過市”。
奶奶也把婚紗穿。年輕人結(jié)婚進(jìn)影樓，拍婚紗照已屢見不鮮，連“金婚”、“銀婚”的老太太也濃妝艷抹，補(bǔ)拍婚紗照。
客人來了不做飯。以前家庭主婦最頭疼的'是家里來客，要買洗燒，忙活大半天還怕招待不周。現(xiàn)在招待客人，往往是上飯店，差的也上“大排檔”。在家也可以，只需一個電話，熱菜便會送上門。
……
30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！
中國的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁。
可喜的變化作文 篇3
地球上的生物都在變化中生長，我們也都在不斷地成長，不斷地努力，不斷地變化著。首先說說我們班吧，在這個集體里，幾乎沒有了班長和學(xué)生之分，在這里，人人平等，人人也都可以是班長�？墒且郧�，我們這個班，像個雜貨市場，人喧馬嘶的，根本沒有人能管得住自己，更不要說是管理班級了。
現(xiàn)在，即使是一個學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，雖然他不是班長，他在管理大家的時候，也不會有人說他的不是，我們還是照樣聽從。原因很簡單，大家都能管理住自己，能克服困難，假如自己無意間有了錯誤，不論是誰的善意提示，同學(xué)們都會聽的，而且聽的甘心情愿，我們都在努力向好的方面發(fā)展。以前我們班里臟的要命，大家都推脫不好好值日。除了環(huán)境衛(wèi)生，我們自己也臟，拿張廢紙，隨手就扔地上了，根本沒人說，而現(xiàn)在，我們的教室地上沒有一片廢紙，不管什么時候進(jìn)到我們班，總能讓你感到心情舒暢。我自己也變了。以前，我的作業(yè)寫的也亂糟糟的，老師批改沒有了“好”，也不鼓勵我，就數(shù)落我了。我就想：老師不鼓勵我還訓(xùn)斥我，那我就破罐子破摔吧。結(jié)果可想而知，字寫得越來越糟糕了。
現(xiàn)在，我的字雖然沒有書法家的那么好，但跟我以前的字比起來，那可還是有天壤之別的。我的這個變化，還是因為老師而起，她既夸我，又能及時鼓勵我的小小進(jìn)步，還讓我們換作業(yè)本寫作業(yè)，可別小瞧這“換作業(yè)本完成作業(yè)”，是它讓我的字變了模樣。你們知道嗎？這些變化都是因為老師的變化。以前，在語文課上，老師不是訓(xùn)斥就是挖苦，老師和學(xué)生的距離越來越大，同學(xué)見了老師就如貓見到老鼠似的。
可是現(xiàn)在，老師變了，她變的和藹可親了，她組織我們小組合作學(xué)習(xí)，和我們小組里的同學(xué)交談也多了，鼓勵我們的時候也多了，處處肯定著我們的進(jìn)步。有了錯誤的同學(xué)，也敢于及時向老師承認(rèn)了，老師也能引導(dǎo)他改正，而不是一味的訓(xùn)斥了。同學(xué)們做什么事情都有了自信，也樂意和老師交談了，有了什么好的建議也敢于及時和老師提了，老師也會根據(jù)情況采納了，我們感覺老師走進(jìn)了我們心中。由于老師的變化，牽動了班級的變化、課堂的變化、我自己的變化，我相信以后還會有更多更可喜的變化在等著我。
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