【精華】包容的作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的包容的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
包容的作文 篇1
今天上班路上我看到這樣一件事情。其實(shí)這種事情在每個(gè)城市都會(huì)上演的故事：
張三和李四本來(lái)互不相識(shí)，可能都是早上6點(diǎn)起床，匆匆忙忙洗涑吃飯后騎車出發(fā)上班了，在某一個(gè)十字路口兩人有緣相撞了，于是一場(chǎng)好戲就這樣開始了，張三罵李四是不是眼睛瞎了，為什么看不見前面有人騎車？而李四就說(shuō)張三是不是耳朵聾了，為什么他使勁搖鈴而不避讓？于是，你一句我一句開始升級(jí)，在越來(lái)越多旁觀者的關(guān)注下，決定勝負(fù)的最好辦法就是看誰(shuí)的力量大，于是張三敲了李四一磚頭，張三進(jìn)了派出所，李四挨了一磚頭而進(jìn)了醫(yī)院。
我就在想，他們6點(diǎn)起床，匆匆忙忙的，難道就是為了去派出所和醫(yī)院?jiǎn)�？我想肯定不是！張三和李四一定都是想去辦公室的。如果張三操起磚頭的時(shí)候，想起了自己是要去辦公室的話，磚頭應(yīng)該不會(huì)砸下去了，同時(shí)或者李四想到了，也應(yīng)該會(huì)躲避的。造成現(xiàn)在的大家都不愿意看到的結(jié)果，應(yīng)該就是忘了初衷，忘記了兩個(gè)人早早起床的最終目的。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，雖然我們沒有騎著單車去砸磚頭，可是同樣類似的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們的身上。我們和我們的家人，朋友，事業(yè)的伙伴，我相信我們都是為了活得更好而在一起生活，工作，奮斗，在與人相處的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人的脾氣性格都不一樣，所以在合作的過(guò)程中就會(huì)因?yàn)槲覀兊膫�(gè)性而起沖突，如果我們忘記了和人合作的初衷和目的！
我也相信，我們來(lái)到這個(gè)世界的目的不是為了爭(zhēng)吵和斗氣，更不是為了相互殘殺，而是希望能夠使生活更為豐富和快樂。但是，往往人與人交往不會(huì)都如你意，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和行為方式，也正式因?yàn)檫@樣，這個(gè)世界才豐富多彩。我不能夠因?yàn)槲蚁矚g紅色而讓全世界都變成紅色，那是多么恐怖的一件事！嚯嚯，恐怖！
我知道我們是為了活得更好而來(lái)到這個(gè)世界的！讓我們多一些忍讓和包容 ！
包容的作文 篇2
當(dāng)你被別人撞倒后，一句“對(duì)不起”是否能解除你心中的氣憤?當(dāng)你默然無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能否融化你心中的堅(jiān)冰?當(dāng)你左右為難的時(shí)刻，一個(gè)不經(jīng)意的抉擇，是否可以幫你排憂解難?
記得那天是元旦，班里舉行文藝節(jié)目表演，“老班”讓我當(dāng)主持人。主持人嘛，一身得體的衣服是必不可少的，我在家挑來(lái)挑去，還是穿著那條白色的水洗褲子上了戰(zhàn)場(chǎng)。
文藝節(jié)目表演完，我班是要和二班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽的。當(dāng)我班和二班隊(duì)員進(jìn)入球場(chǎng)時(shí)，天上飄起了蒙蒙細(xì)雨，但我們絲毫沒有退縮，迎著風(fēng)雨向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。今天是怎么啦?一項(xiàng)攻擊力很強(qiáng)的我們班怎么被二班的集密攻擊打敗啦，我早已按捺不住，要求換到前鋒，眼看球要進(jìn)門啦，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，哈球落點(diǎn)極佳，真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我一個(gè)“大力飛腳“踢過(guò)去，隨即，“哎呦“一聲刺入我耳膜，我定睛一看，我哪踢到什么球呢?原來(lái)一腳踹到了二班一個(gè)死對(duì)頭身上，再看她的衣服，黃色的運(yùn)動(dòng)褲上一個(gè)鮮亮的腳印。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那女孩便向我腿上踹兩腳，對(duì)我大吼：“干什么?你沒長(zhǎng)眼睛?“要是平時(shí)，我一定找她討回公道，可這時(shí)，我卻意外的冷靜下來(lái)了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……
比賽結(jié)束了，我班以3：1大勝二班，當(dāng)我回家的時(shí)候，看到墻角有人在修自行車，那背影好熟悉，好像剛剛才見過(guò)的，我走近說(shuō)：“我?guī)湍惆?“那人轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，是剛才那女孩，“要知道是她我就不幫了。“我小聲咕噥著。但我還是走過(guò)去，幫她修好了自行車，轉(zhuǎn)身離開了。
在回家的路上，我仔細(xì)回想著剛才所發(fā)生的一切，終于想明白剛才為什么會(huì)冷靜下來(lái)因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了寬容。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。當(dāng)被別人誤解時(shí)，一個(gè)多情的解釋，可以減少彼此間的矛盾。
我讀懂了寬容。
包容的作文 篇3
包容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一種境界，忍是一種態(tài)度，包容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，而不是用尺度去強(qiáng)迫自己容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。
坦白說(shuō)，我不喜歡容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了包容別人的錯(cuò)，包容與容忍，我讓為是不同的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是包容。
包容與容忍的不同正如蘆葦節(jié)再怎么像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的包容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。
一些人總是一味地強(qiáng)迫別人包容自己，讓別人的包容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得包容的，包容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“包容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的有容人之量的人，往往都有其自己的“真知灼見”，正如“我不一定同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利一樣。
在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自己理想世界中的事物的人正是少了一顆包容之心。
懂得包容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋�(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不同，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。
真正的包容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們可以包容他重新做人，但不可以容忍他所犯下的罪惡，更不能用所謂的“包容”去包弊他犯罪。包容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被包容的權(quán)利，因?yàn)槟氵�活著。
一份包容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的包容，也記得不要讓自己的包容變質(zhì)。
包容的作文 篇4
古人云：“寬則得眾，寬厚得福�！睂捜莅死斫�、體貼、善待他人的精神。人們?cè)谏钪胁豢杀苊獾貢?huì)產(chǎn)生矛盾或沖突，處理得不好，就會(huì)使人感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自己生活得快樂，寬容就是正確的方法。
小時(shí)候，我常常眨著天真無(wú)邪的眼睛，撒嬌著抱著媽媽的胳膊問：“你告訴我什么是快樂，好嗎？”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是寵溺地摸著我的頭發(fā)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快樂啊，就是寬容待人�！保覔狭藫衔业念^發(fā)，疑惑不解地問：“媽媽，那什么又是寬容呢？”媽媽耐心地向我解釋：“寬容，就是要原諒那些做了對(duì)不起你的事情的人。比如說(shuō)在路上別人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒關(guān)系，這就是寬容，明白了嗎？”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)也漸漸的更清晰了，寬容不僅是一種快樂，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝巴比娃娃給“扼殺”了。頓時(shí)，我火冒三丈，氣打一處來(lái)，直想上前揍表妹一頓�？晌也]有這么做，還是忍住了，因?yàn)槲夷X子里仍記著媽媽對(duì)我所說(shuō)的寬容。于是，我放棄了對(duì)表妹動(dòng)粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，嘴里小聲地說(shuō)著：“表姐，對(duì)不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對(duì)不起。”她越說(shuō)越小聲，只差沒有哭出來(lái)。而我笑了笑對(duì)她說(shuō)：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦！”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵！”，看著一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。
寬容不僅可以讓他人感到快樂，也能讓自己感到快樂。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)，甚至是仇恨。大多數(shù)人都以為，只要我們不原諒對(duì)方，就可以讓對(duì)方得到一些教訓(xùn)，也就是說(shuō)：“只要我不原諒你，你就沒有好日子過(guò)�！逼鋵�(shí)，倒霉的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺也睡不著。下次覺得怨恨一個(gè)人時(shí)，閉上眼睛，體會(huì)一下你的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讓別人自覺有罪，你也不會(huì)快樂。只有對(duì)別人不苛求，自己才會(huì)快樂。
那么我們要學(xué)會(huì)寬容，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比萑酥^(guò)，容人之短。記住別人的好處，忘掉別人的錯(cuò)誤，原諒別人的缺點(diǎn)，就能夠獲得心靈寧?kù)o和適意
學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)尊重別人，也就是學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)了寬容，你也就擁有真話、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂。
包容的作文 篇5
說(shuō)什么是對(duì)的，什么事錯(cuò)的。在這個(gè)混沌的世間給它下一個(gè)定義絕不簡(jiǎn)單。去適應(yīng)別人所制定的規(guī)則嗎？要真甘愿這樣，就將成為什么都無(wú)法決定的人偶。歸根到底，要靠自己決定，按自己的規(guī)則，遵循法律和良心的指引。
公交車的司機(jī)，在車站的五十米外，沒有停車，他遵循了相關(guān)的制度規(guī)定，為了能讓大媽趕上這末班車，特意放慢了速度，他遵循了自己內(nèi)心的善念，為了不浪費(fèi)乘客太多時(shí)間，他在車剛停穩(wěn)的時(shí)候就急忙下車去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數(shù)人的掌聲。
大媽沒有提前做好準(zhǔn)備是她的不對(duì)，但這也許有她難言的原因，她也并非說(shuō)故意去拖人們的時(shí)間，如果她當(dāng)時(shí)遇到的是另一個(gè)司機(jī)，也許面臨的就是提著大小包裹步行的結(jié)果，這是大家都不愿意看到的。
同樣，司機(jī)停車等人，或許耽誤了大家的那么一點(diǎn)時(shí)間，三分鐘實(shí)際來(lái)說(shuō)并不算長(zhǎng)，我們都能理解上班族忙碌了一天，想早點(diǎn)回家洗個(gè)澡，吃個(gè)飯的心情，但有時(shí)不如設(shè)身處地地為他人想一想，當(dāng)你忙完工作的.時(shí)候，匆匆忙忙拿起東西趕往車站，想坐上那最后一班公交車回家，而它卻在你的面前呼嘯而過(guò)，此時(shí)你內(nèi)心的感受將是如何？如果這時(shí)，車上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話，你的感受又會(huì)是如何？少一點(diǎn)議論，指責(zé)，多一點(diǎn)忍讓和包容，這個(gè)社會(huì)的面貌可能會(huì)煥然一新吧。
這個(gè)社會(huì)，需要的不正應(yīng)該是這樣的溫暖嗎？
當(dāng)然，也不是說(shuō)司車等車等人是他的義務(wù)，他的義務(wù)是送車上的乘客回到有人正在等待著他們的地方，若是司機(jī)沒有停車，等人，我們也不應(yīng)該指責(zé)他沒有道德或是沒有良心，他只是履行了他作為一個(gè)公交司機(jī)的指責(zé)而已，當(dāng)“溫暖”變成了道德綁架，就違背了它原本存在的意義。
當(dāng)人們?cè)敢鉃槟阃＼嚂r(shí)，我們應(yīng)該心懷感激，感謝他們?cè)敢鉃槟慊ㄙM(fèi)上這幾分鐘的時(shí)間，當(dāng)你趕不上這輛車時(shí)，我們也不應(yīng)該心懷怨恨，去抱怨社會(huì)世風(fēng)日下，畢竟沒有把握好時(shí)間的是你自己，而非他人。
不止是這件事，生活中很多事情也是如此，與其抱怨，為什么不嘗試換上另一種心情去對(duì)待世間萬(wàn)物呢？
幫助別人，快樂自己大概也是由此而來(lái)的吧。如果可以，請(qǐng)心懷善念。
少一份埋怨，多一份包容。
包容的作文 篇6
包容是什么？包容可以是家人對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷；包容可以是朋友在你自責(zé)時(shí)候的一句安慰的話；包容可以是犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)你的教育……
包容，是一種非常好的品質(zhì)，它可以讓人們之間少一點(diǎn)隔閡，多一點(diǎn)親近。有一次，我的一個(gè)同學(xué)家里養(yǎng)了兔子，因?yàn)橐恍┰颍职謰寢尣辉S她養(yǎng)了，她就把兔子給我，讓我?guī)退疹檸讉�(gè)月。一開始，我拿到兔子后，兔子很正常，沒有什么事。過(guò)了幾天，兔子有點(diǎn)不對(duì)勁，不知怎么的，不吃東西了。我擔(dān)心兔子會(huì)死，比平時(shí)還照顧得細(xì)心�？墒菦]想到，幾天之后兔子竟然死掉了。我連忙問爸爸兔子是怎么死的，我好向同學(xué)交待，爸爸說(shuō)可能是頭天晚上他把兔子放在窗戶下，沒有關(guān)窗戶，正巧晚上下了大雨，雨飄進(jìn)來(lái)，把兔子凍死了。這下好了，因?yàn)槲覜]照顧好才讓兔子死掉，這個(gè)理由我怎么向同學(xué)說(shuō)！但我仔細(xì)想了想，第二天還是把這件事告訴了那個(gè)同學(xué)，可我話都沒說(shuō)完，她就大聲地說(shuō)我，在班里不停地傳：“鐘卓凡真是不會(huì)照顧小動(dòng)物！真沒愛心！”我聽著這些話，心里不由得難受起來(lái)，像一塊大石頭堵在我的心口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)好像看出了我的不對(duì)勁，一個(gè)勁地安慰我：“不要管她，她說(shuō)什么就是什么嗎？”“就是，她以為她是什么啊，說(shuō)別人就這么厲害”。聽著這些安慰，我平靜了下來(lái)，我走到那個(gè)說(shuō)我的女同學(xué)前，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有養(yǎng)好兔子，讓它死掉了，真的很抱歉�！笨伤么邕M(jìn)尺，還不罷休：“那你要賠我錢！兩只兔子一起一百元！你自己看著辦！”說(shuō)完，對(duì)我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身走了。“真過(guò)分��！”“沒事吧？”各種聲音在我耳邊響起，我越聽越難受，可還是忍住了，向那些安慰我的同學(xué)擠出一個(gè)微笑，“沒事，不就是一百塊嘛，沒什么大不了的！”我忍著，沒有讓淚水流下來(lái)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把一百塊錢給了那個(gè)同學(xué)，這件事總算解決了，可是，這件事一直在我的心里，想忘記也做不到，它一直是我的一個(gè)陰影。
學(xué)會(huì)包容，就不會(huì)傷害到別人，人要學(xué)會(huì)包容，就有了一種最美的品質(zhì)，如果你不包容別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤，而去諷刺，那可能會(huì)在別人的心里劃下一刀很深很深的傷口，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去，無(wú)法愈合，你的諷刺，傷害的是別人的心靈。
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