保護環(huán)境的作文【集錦3篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的保護環(huán)境的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境的作文 篇1
在世界清潔日的那天，學校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學校，打掃街道，愛護家園，保護環(huán)境”的口號。個個興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢，在氣場上都能把破壞環(huán)境的人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學生負責打掃街道的每一個角落；另一些負責刷掉墻上的小廣告；剩下的則負責潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，干活不累�！蔽覀儙熒钆洌善鸹顏碛帜睦锖屠壅吹蒙线吥�？
墻壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那里的'居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個上午的努力沒有白費，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質(zhì)偏低，缺乏保護環(huán)境的意識。我們學生不也一樣嗎？
當我們從繁忙的學習中抽身投入大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)“毀容”了——群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，人類將會和地球一起消失，這絕對不是危言聳聽！
有誰不希望在一個干凈、衛(wèi)生、美麗的校園里好好學習、健康成長呢？其實清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護校園環(huán)境的優(yōu)美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環(huán)境。例如：亂扔垃圾；在雪白的墻壁上亂涂亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。但是看到這些現(xiàn)象你會有這樣的感受呢？你還會有心情好好學習嗎？
保護環(huán)境，人人有責。學校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學都當好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你，為他，為我，保護地球，留住最美好的環(huán)境……
保護環(huán)境的作文 篇2
一個星期天，我們一家三口去了海邊玩。
一到了大海邊，就看到了垃圾污垢滿地，臭烘烘的，非常難聞。于是，我往遠處一看，看到了三個垃圾桶，我想：明明有垃圾桶，為什么人們總是往大海里扔垃圾呢?我真是想不通。
不知不覺中，我撿起了一個垃圾，放進了垃圾桶里，接著又撿了好幾個。當我接連不斷地撿起垃圾的時候，媽媽看見了，說：“婷婷，趕緊放下來，很臟!”爸爸看見了也說：“對，快放下，要不然會把你自己也弄得臭氣熏天的。”我反駁說：“如果不把垃圾撿起來，那大海豈不是成了垃圾場了嗎?那你們還愿意來玩嗎?”
爸爸媽媽想了想說：“也是哦，那我們一起撿吧!”“好!”我高興的說。我們一直撿到了下午，雖然我們很累，但是，我們的心是一點都不累。
我希望那些不愛護環(huán)境的`人，不要再亂丟垃圾喲!
保護環(huán)境的作文 篇3
前些天，我咳嗽了，一直好不了。媽媽帶我去醫(yī)院看病，才發(fā)現(xiàn)原來醫(yī)院里咳嗽的病人有很多。聽醫(yī)生說：是因為最近天氣陰霾，空氣污染造成的呼吸道感染。
走在回家的路上，我抬頭一看，灰蒙蒙的天氣宛如混濁的臟水，讓人喘不過氣來。原來是人們不愛護環(huán)境、亂砍亂伐樹木，導致地球受到了極大的'破壞，使人類環(huán)境受到了嚴重污染。
路過湖邊，我停下來一看�？匆姾呁ＶS多小蟲子，湖面上漂著許多垃圾，一條魚都看不見，湖面上還貼著一些黑黑的東西。這景象使我說不出話來了。媽媽嚴肅地說：“這就是人們隨意亂扔垃圾的后果，湖水以后也會變臭�！蔽倚南耄耗蔷跋笳娌桓易屓讼胂�！
同學們，讓我們一起保護環(huán)境。植綠、愛綠、護綠，讓祖國的山水更加美麗，保護環(huán)境，從我做起！
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