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      2. 保護(hù)環(huán)境的作文

        時(shí)間:2024-04-30 18:43:52 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境的作文(范例5篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        保護(hù)環(huán)境的作文(范例5篇)

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想,發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。

          環(huán)保清潔鳥(niǎo)和大雁個(gè)頭兒差不多,有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。

          第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上,它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾,吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里,經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料,.然后它就會(huì)飛到農(nóng)田或花叢上方,把肥料投放下去。

          清潔鳥(niǎo)的.第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里,經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的過(guò)濾就變成了新鮮的空氣,重新排放出來(lái)。

          清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染,便會(huì)親口嘗一嘗,自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高,然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”,一兩天后,水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底了。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

          “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)!拔,是逸恒嗎?”我連忙接起電話:“是呀,你是誰(shuí)?”咦?電話里的人怎么知道我的名字呢?“哦,我是王阿姨,今天有空嗎?有空請(qǐng)你媽帶你到我的新家——清水河畔旁邊,來(lái)玩吧?我高興地想:這下可有的玩兒嘍,于是我便答應(yīng)了。

          我跟媽媽坐著的士(出租車(chē))來(lái)到了清水河畔,不一會(huì)兒,媽媽帶著我來(lái)到了王阿姨新家樓下。咦,清水河嗎?怎么這么臭啊!我邊走邊想,只見(jiàn)前面遍地是垃圾,蚊蠅飛舞,一陣風(fēng)吹來(lái),臭氣足足能熏倒十幾頭大象呢!河面垃圾堆積如山,飄著死魚(yú),死老鼠,垃圾袋,瓜果皮削等等。在死魚(yú)中間還有大便呢!讓人看了就想吐。我便和媽媽捂住鼻子,一口氣兒跑到了王阿姨家。

          我走進(jìn)王阿姨家,媽媽說(shuō):“你看看你,把人家王阿姨已經(jīng)擦過(guò)的地都踩臟了!蓖醢⒁陶f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)完便拿布擦干凈了。

          哇噻!王阿姨家真豪華,簡(jiǎn)直像宮殿一樣。地面上擦得光彩照人,墻壁刷得雪白雪白,連天花板都干干凈凈。王阿姨拿出茶點(diǎn)招待我們,讓我們飽餐一頓。吃完后,我剛想把果皮扔進(jìn)垃圾桶,王阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,讓我來(lái)。”鐺鐺,只見(jiàn)王阿姨隨手一扔,把果殼等垃圾扔到了河里。我見(jiàn)了,說(shuō):“阿姨,你……啊喲!痛死了!眿寢尯莺莸嘏牧宋乙幌,不讓我說(shuō)。吃過(guò)飯后,我們要走了,王阿姨來(lái)送,順便把垃圾扔到屋外的地上。

          回家的.路上,我自己編了一首詩(shī):“屋內(nèi)干凈了,屋外蚊子蛟,河邊風(fēng)一吹,行人捂鼻跑!蔽疫對(duì)媽媽說(shuō):“有詩(shī)為證,王阿姨的行為是錯(cuò)誤的!眿寢屨f(shuō):“嘿,會(huì)寫(xiě)詩(shī)啦,長(zhǎng)進(jìn)了不少呀!”

          小朋友們,你們可不要學(xué)王阿姨一樣亂丟垃圾哦!見(jiàn)到垃圾要彎腰撿一撿哦!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

          地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……

          如果有一天,地球母親問(wèn)道:“孩子,我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的'走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴,你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”

          我想,除了嘆息和沉默,我們還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),水已不再清澈,森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,我們已經(jīng)孑孑自立嗎?

          現(xiàn)在,環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們,當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí),你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后,你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……

          一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

          終于放暑假了。我急急忙忙打點(diǎn)著行裝,心兒早就飛到了鄉(xiāng)下的二叔家。二叔家住在一條小河邊,打開(kāi)門(mén)窗,就看見(jiàn)清清的河水。河邊有蔥蘢的樹(shù)木,各色的野花,還有碧綠的田野。無(wú)論是在田間勞作,還是在家中休憩,耳邊總伴隨著美妙的、潺潺的水聲,夏天一到,還可以下河游泳、摸魚(yú),多么愜意啊!二叔來(lái)信說(shuō),他家今年養(yǎng)了一群大白鵝。遐想著那“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的美景,我的心都醉了。

          “二叔二嬸,我來(lái)了!”我興沖沖地跨進(jìn)二叔的家門(mén),卻發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)。他們一家人都悶聲不響地坐著,二嬸的眼睛紅腫著,像是剛剛哭過(guò)。一陣風(fēng)吹來(lái),后院的門(mén)開(kāi)了!鞍!”我不禁呆住了。只見(jiàn)地上,籠子里,倒著一只只大白鵝,有的巳經(jīng)僵硬了,有的還在垂死掙扎,發(fā)出一聲聲哀鳴,真是慘不忍睹。

          “唉,咋天還鮮活鮮活的,怎么一夜之間1000多只全死了!這一虧就是1萬(wàn)多塊錢(qián)哪!老天爺,我作了什么孽喲!”二嬸說(shuō)著,說(shuō)著,不由又抽泣起來(lái)。

          第二天,大嬸帶著幾只死鵝去了獸醫(yī)站,回來(lái)說(shuō),鵝是昨天放養(yǎng)的時(shí)候,喝了河里的水中毒死的,而河水里的毒,是上游不遠(yuǎn)處一個(gè)化工廠排出的廢水帶來(lái)的。“這不是害人嗎,這些混帳東西,二叔氣得面紅耳赤,“俺去找他們論論這個(gè)理!”說(shuō)著,拎起一只鵝,頭也不回地出門(mén)去了。我望著二叔遠(yuǎn)去的身影,不由擔(dān)心起來(lái)。二叔記個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,不善辭令,要是工廠的人不認(rèn)帳,怎么辦?

          誰(shuí)知二叔回來(lái)的時(shí)候,卻樂(lè)得像喝醉了酒似的,連走路都一步三顛的!昂俸伲⒆铀麐?zhuān)悴略趺粗?他們賠了咱的鵝錢(qián),還多加了一萬(wàn)塊,說(shuō)只要咱不到鄉(xiāng)里去告他們就行。他們心里也有鬼,怕鄉(xiāng)政府知道這事處罰他們.那就要蓋什么廢水處理車(chē)間.得花一大筆錢(qián)呢!”二嬸的眼睛也似乎一下子亮起來(lái)了:“是啊,真是因禍得福,不但鵝錢(qián)一分不少,還從天上掉下來(lái)一萬(wàn)元!”

          家里的.氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái),可不知為什么,我的心卻一下子沉了下來(lái)。我回頭望著門(mén)外的小河、河水緩緩地流淌眷,河面上仿佛蒙上了一層陰云。

          吃晚飯的時(shí)候,二嬸做了滿滿一桌子菜,還買(mǎi)了一瓶酒!皝(lái).凌凌,過(guò)來(lái)!咱們好好慶賀一下!”我想說(shuō)些什么,可一看到二叔、二嬸被被喜悅映紅了臉.滿腹的話都堵在喉嚨里,一句也說(shuō)不出來(lái)。

          “嘩嘩嘩……”河水的聲音又傳到我的耳邊.不像唱歌,倒像是在哭。我仿佛看到清清的河水在變黑,變臭。魚(yú)蝦的尸體浮在水面上,兩岸的花草在慢慢枯萎;聽(tīng)見(jiàn)河水痛苦的呻吟……“不,不!”一個(gè)聲音在我心里喊起來(lái):“救救這河吧,別毀了它!”

          “二叔,”我一狠心,終于開(kāi)口了,“我覺(jué)得那多給的1萬(wàn)元錢(qián),咱們不能要!”

          二叔和二嬸一下子愣。骸吧笛绢^,這白揀回來(lái)的便宜,咱還扔了它不成?”

          “二叔,二嬸.他們給你們這筆錢(qián),就是想封住你們的嘴?蛇@樣一來(lái),他們就會(huì)往河里排的廢水,日子一長(zhǎng),這河就會(huì)被變成毒水河了!”

          “凌凌,這事哪有那么嚴(yán)重,咱們以后不用河水,用井水就是了!倍䦆饾M不在乎地說(shuō)。

          “二嬸,現(xiàn)在雖說(shuō)不怎么嚴(yán)重,可以后呢?放過(guò)了他們,以后這里工廠一多,都往河里排污,那時(shí)就麻煩了。”

          “那和我們有什么關(guān)系?你二嬸不是說(shuō)了,咱以后用井水嗎?”二叔似乎也在笑我大驚小怪了。

          怎么才能說(shuō)服他們呢?我?guī)缀趸I莫展了。忽然,我想起了在學(xué)校聽(tīng)過(guò)環(huán)保局專(zhuān)家的“環(huán)境與水”講座,頓時(shí)眼前一亮!岸,現(xiàn)在全世界都在努力保護(hù)水資源。水要是受到了污染,危害是極大的。第一、人喝了受污染的水,輕則患腸胃疾病,重則致癌,造成死亡。咱們家雖不喝河水,但村里的其他人呢?還有下游的人怎么辦?再說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了,河水慢慢滲入井中,污染井水,到那時(shí),井水也不能喝了。笫二.村里的農(nóng)田都是用河水灌溉的,這河水如果嚴(yán)重污染,再灌到田里,就會(huì)使農(nóng)作物大量死仁,顆粒無(wú)收。還有,河水一旦被污染.就不能再放鵝、養(yǎng)魚(yú)了,連河邊的植物也會(huì)屮毒死去。今年你們的鵝有人賠,那么明年呢,后年呢?第三,這水被污染后,即使人不喝,有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)其他途徑進(jìn)入人體,使人體某些組織發(fā)生病變,其中有些病還會(huì)遺傳,影響子孫后代呢!您說(shuō),這難道不嚴(yán)重嗎?”一口氣說(shuō)了這么多,連我自己也感到驚訝。

          屋里靜悄悄的。我忐忑不安地等待著二叔二嬸的回答。一陣微風(fēng),送來(lái)了小河潺潺的歌唱般的水聲。終于,二叔開(kāi)門(mén)了:“沒(méi)想到這亊真的這么嚴(yán)重。對(duì),咱們得把眼光看遠(yuǎn)些,得憑良心辦事!咱家袓孫三代都是吃這河里的水活過(guò)來(lái)的,咱也得對(duì)得起這河!明天,咱先去退錢(qián),再去鄉(xiāng)政府反映情況!”

          “是啊。”二嬸笑著說(shuō),“咱們凌凌到底是城里喝墨水的娃娃,懂得真多!要不然,咱可就要犯大錯(cuò)了!”話音剛落,家人都笑了起來(lái)。

          半個(gè)月后,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,鄉(xiāng)里傳來(lái)消息,說(shuō)那工廠被責(zé)令停產(chǎn),建廢水處理車(chē)間了。村里的人都在談?wù)撨@事,說(shuō)政府處理的好。二叔、二嬸的臉上整天都掛著歡快的笑容。

          我坐在河邊,凝望著波光粼粼的河面。嘩嘩嘩……小河歡暢地流著,像是在唱歌,更像是在笑。嘩嘩嘩……我覺(jué)得田野在笑,天空在笑,整個(gè)世界都在笑。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

          保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事,要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),環(huán)境才會(huì)更好,否則,你對(duì)環(huán)境的破壞越重,他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你,就像我們經(jīng)?吹降纳硥m暴那樣。

          例如,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

          更有甚者,住在高樓之上的少數(shù)不到的.公民,經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

          再則,人行道上的綠化樹(shù)木,花草本來(lái)可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。

          諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門(mén)要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到區(qū)域,從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去,并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

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