保護(hù)環(huán)境,從我做起作文15篇[精選]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境,從我做起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文1
各位老師、同學(xué):
下午好!今天我要演講的主題是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,你們想回到那個有著蔚藍(lán)天空的世界嗎?想回到有著清澈無比的河流的世界嗎?想回到那個鳥語花香的世界嗎?俗話說:綠水青山,就是金山銀山。或許你今天少丟了一片紙屑,就可以拯救一片森林;或許你少扔一根筆芯,就可以減少一個工人。
現(xiàn)在全球的氣溫正在變暖,北極冰川融化,汽車排放的尾氣傳播到空氣中,我們的地球環(huán)境也極大的受到污染,每天早上都有嚴(yán)重的霧霾,人們每天都要戴口罩出行。所以,同學(xué)們你們想回到從前那個鳥語花香,干凈整潔的世界嗎?
那就從現(xiàn)在開始好好愛護(hù)環(huán)境吧。讓我給同學(xué)們一些建議吧!出門游玩時,可以隨身攜帶一個垃圾袋;不想走路時,可以騎共享單車,盡量減少汽車的'使用;沒用完的筆芯,不要丟掉;寫作業(yè)的本子,一定要確定用完之后再丟掉;看到地上有香蕉皮等垃圾,都要主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶;吃飯不要打包,減少一次性餐具的使用。
請大家好好愛護(hù)環(huán)境,從自身做起,祝愿地球在我們的保護(hù)下變得更好!
祝大家生活越快!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文2
大家一定都知道五福娃中的晶晶吧!晶晶是一只大熊貓?墒牵瑸槭裁船F(xiàn)在大熊貓越來越少了呢?有很多種原因,不過,最具體是這兩種:一、人類亂砍伐樹木,大熊貓的'生存空間越來越小,大熊貓沒竹子吃,就被餓死了。二、人類隨便捕殺大熊貓,是為了拿熊貓皮去買錢。
人類為了建高樓大廈,不惜一切代價,可他們想到過大熊貓嗎?人類每天口口聲聲說要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境?伤麄冏龅搅藛幔磕切┎稓⒋笮茇埖娜。夜深人靜,大熊貓都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可他們卻在忘我地“工作”。他們值得嗎?所以讓我們從現(xiàn)在做起,看到垃圾就把它送到它該去的地方,讓我們都來爭當(dāng)義務(wù)員吧!
大家別再建高樓大廈了,別再捕殺動物了。我想說:“保護(hù)環(huán)境,從我做起。保護(hù)動物,人人有責(zé)!”
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文3
在中國,垃圾分類的情況有些糟糕,我想探訪一下,于是上周日,我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查,希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標(biāo),逢人就問,不管他是否愿意參與,我們都向他們露出最美的笑容,保持最熱忱的態(tài)度,做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識,各個小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的`人知道該怎么做卻沒有實行,說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池,或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類,那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此,我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育,可以舉辦一些這方面的知識競賽,鼓勵大家都積極參與,真正重視起來,以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類,從我做起。我要在做好自家分類工作的同時,多宣傳,多倡議,讓大家一起行動起來!
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文4
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但是我們還是學(xué)生,不能為人類的環(huán)保事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn),所以,我們只能從身邊的小事做起。
我家門前有一天人工河,每周我都到河邊去玩,都往河里面扔樹枝、石頭等雜物。有一次,我和爸爸去打水,到了河邊我隨手就往河里扔垃圾,還隨手拿了一樹枝也往河里扔,被爸爸看見后,爸爸把我教訓(xùn)了一番。給我說:“不要隨意往河里扔垃圾,如果全小區(qū)的人都像你一樣,這條河其不是將變成垃圾河了!甭犃税职值.話,我的臉有些發(fā)紅,我沒有說話......通過這件事使我知道了作為小學(xué)生,怎么才能保護(hù)我們的家園。我認(rèn)為:要從小事做起,從我做起。要保護(hù)我們周邊的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,保持家園環(huán)境干凈整潔。
只要大家動手一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手來保護(hù)環(huán)境,我們的明天會更加美麗。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文5
人們常說:保護(hù)環(huán)境,從我做起。作為地球村的一員,來看看我是怎樣保護(hù)環(huán)境的吧。
日常生活中常常遇到環(huán)保問題,只要用心就能做個環(huán)保小衛(wèi)士。
有一次,我和爸爸、媽媽,還有表哥、表妹一起去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。在景區(qū)游玩時,表妹拿著一袋子吃的,一邊走一邊吃,又一邊吃一邊扔食品的小包裝紙。我和表哥發(fā)現(xiàn)了表妹在扔垃圾,就在后面一邊走一邊撿著垃圾。為了不讓表妹再扔垃圾,我跑上前去對表妹說:“別扔垃圾了,我們要愛護(hù)環(huán)境!北砻煤孟駴]聽到一樣,繼續(xù)扔,表哥氣得不撿了。我看表哥不撿了,這不行,亂扔垃圾會污染環(huán)境的'。我就繼續(xù)耐心地給表妹講道理:“我們要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾,不然這里到處都是垃圾,到處都是臟東西,氣味熏天,這里就不美了,還影響這里的植物生長,影響這里的小動物生存,人們就不能到這里游玩了!北砻寐犃耍靼琢吮Wo(hù)環(huán)境的重要性,趕緊把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,我會心地笑了。
我就是這樣從一點一滴做起保護(hù)環(huán)境的,以后我還會這樣做,希望大家也和我一樣,從一點一滴做起,從身邊的小事做起,來共同保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文6
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們的地球正在痛苦地喘息著,空氣污染、水污染、溫室效應(yīng)、沙漠化、氣候異常、臭氧空洞、森林減少等等等。為了我們美好的生活環(huán)境,讓我們從身邊的小事做起吧!
我們要愛護(hù)花草樹木。植物對于環(huán)境保護(hù)可重要了。它進(jìn)行光合作,制造氧氣;它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì),清新空氣;它還減少噪音美化環(huán)境。所以我們要自覺愛護(hù)花草樹木,積極參加植樹造林活動。
我們盡量不用或少用一次性用品。隨著生活水平的提高,人們?yōu)榱朔奖,大量使用一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾等。這些一次性用品是一種對資源的很大浪費,也是對環(huán)境很嚴(yán)重的.污染。特別是塑料制品,它們進(jìn)入環(huán)境以后很難降解,對環(huán)境有很長時間的危害,有些塑料制品在地下100年都有危害。所以我們要不用或少用一次性用品。
我們要學(xué)會節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。馬路上,汽車排起了長龍,排放尾氣污染環(huán)境,燃燒汽油消耗資源,我們少開車就可以保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源。我們可以從節(jié)約用紙、節(jié)約用電、節(jié)約用水等做起,爭當(dāng)做一個節(jié)約型的好公民。
我們只有一個地球,讓我們從身邊的小事做起吧!使她山更美、水更清、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文7
在我們生活中,都會聽到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這么一句簡單而又蘊含哲理的話。但是,雖然這句話時刻都在提醒著人們要保護(hù)環(huán)境,但是,又曾有多少人用自己的實際行動去做到這一點呢?
記得以前,外婆家事建在山上的,那里環(huán)境十分優(yōu)美,有花有草還有小鳥。每天起床都能聞到新鮮的空氣,還能聽到百鳥爭鳴的音樂盛會。但是,不知道哪天起,一些帶著斧頭的外來者竟然砍掉了山上一半以上的樹。原本郁郁蔥蔥的山,變得光禿禿了,顏色十分單調(diào);早上,再也聽不到小鳥那動人的歌喉了。
還記得家鄉(xiāng)的'那條河,以前河水清澈、澄亮,魚兒悠閑的在水里游來游去。后來,一些工廠亂排放污水,污水融進(jìn)了清澈的河流中。那些優(yōu)哉游哉的小魚兒呢,因為喝了杯污染的水,漂浮在水面上,失去了生命。
而居民們呢,也十分放肆,將垃圾隨意的亂丟,每當(dāng)我經(jīng)過草坪時,就會發(fā)現(xiàn)小草頭上蓋了那些骯臟的塑料袋……
想到這些,我的心隱隱作痛?吹诫娨暽喜蟮脑絹碓蕉嗟淖匀粸(zāi)害,我大聲疾呼:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文8
今天是星期天,上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友,剛下樓我看見兩個小妹妹在吃東西,當(dāng)時我沒在意,突然,我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上,我急忙跑過去對她們說:“小妹妹,你們不要隨便亂扔垃圾,如果大家都像你們這樣,那我們的院子就會又臟又臭的!庇谑,我和她們一起撿起扔在地上的垃圾,丟進(jìn)了垃圾桶。然后,我和她們一起玩游戲。
玩著玩著,我的朋友來了,我們就一起玩,玩了一會兒,我的.朋友說:“我們一起玩踢樹的游戲,好嗎?”我和兩個小妹妹說:“不要踢,不要踢,小樹也是有生命的,我們要愛護(hù)它!”我的朋友說:“那我們玩什么呢?”我說:“我們應(yīng)該玩些有益的游戲,比如跳繩,踢毽子,跳橡皮筋什么的都可以啊!眱蓚小妹妹說:“可是,這些我們都不會玩呀。”我說:“沒關(guān)系,你先看我們怎么玩的,然后我們教你們玩,可以嗎?”兩個小妹妹聽了非常高興,我和我的朋友教會了小妹妹跳繩,我們大家在一起玩得很開心。
午飯時間到了,我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文9
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時,不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過去,你的心情是什么樣的?憤怒呢還是每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時,你不覺得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹木時,你會不會感到樹木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會不會有所行動呢?
保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開始,從此時開始,讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見別人砍伐樹木時,你就想到了樹木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻種種的'種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿空中飛舞,當(dāng)時,我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說,讓他們撿起來?匆娝麄冄笱蟮靡獾倪h(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來干。
保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了。!
吳忠市紅寺堡第二小學(xué)六年級:楊璇
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文10
保護(hù)環(huán)境的口號耳熟能詳,保護(hù)環(huán)境的活動也參與過,可是發(fā)生在自己身邊的環(huán)保故事很多,能這么真實而又直觀的.教育還是第一次。
在一個陽光明媚的早晨,我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時,討厭的蒼蠅滿天飛,讓人很反感,破壞了我們玩游戲的興趣。于是,我和小伙伴飛快地跑回家,拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環(huán)境在我家”,便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”,把每個角落都噴灑一遍,然后用寶貝之二——“掃帚”,把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”,把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開時,保潔員爺爺看到這一幕,目瞪口呆,并夸獎我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中,大家一邊打掃一邊說說笑笑,不知不覺,我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累,但看到家園沒有蚊蟲騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己身邊的小事做起,為維護(hù)好環(huán)境而努力。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文11
我們只有一個地球。原來地球母親甘甜的乳汁哺育孩子和孫子們的無數(shù)代,而我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦妫茐臒o處不在,大地母親折磨遍體鱗傷。難道我們不心痛嗎? “拯救地球”已成為我們強(qiáng)有力的聲音!
我想:作為一個青少年在未來,我想了解環(huán)境問題的`重要性。每當(dāng)我看到有人抽完煙,我就會把沒點燃的煙頭扔在地上;有人吃了口香糖后會吐在地上;有人會把舊電池扔得到處都是。我想問他們,“你有沒有想過,如果每個人都像你一樣扔垃圾,地球會變成什么樣子?”事實告訴我們,生態(tài)平衡受到威脅,人類健康受到威脅。因此,要增強(qiáng)環(huán)保意識,積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不僅僅是空談,而是取決于實際行動。雖然,我現(xiàn)在做的是一些小事,但我相信只要我們都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從小事做起,我相信未來的天空一定是藍(lán)的,我們的生活是幸福的。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文12
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。
我們國家已經(jīng)對保護(hù)環(huán)境非常重視了,比如在我們經(jīng)?吹闹醒腚娨暸_中就有很多關(guān)于環(huán)保的公益廣告,其中最讓我難忘的就是一個復(fù)明小女孩看到惡劣環(huán)境后說的一句話:這不是我想看到的。這簡單的一句話勾起了多少人的心聲。煙塵、污水、有害食品、擁堵、噪音……展現(xiàn)在小女孩兒眼前的便是這樣一幅景象,這就是我們生存的環(huán)境,怎能不令人深思呢?
在我們生活的周圍,有太多舉手之勞就可以保護(hù)我們的環(huán)境,垃圾桶周圍沒有扔進(jìn)去的垃圾,我們經(jīng)過的`時候就可以順手撿起來丟到垃圾桶。我們寫完的作業(yè)本還可以在背面繼續(xù)打草稿,就可以減少紙張的使用數(shù)量。我們在外面吃飯絕不使用一次性筷子,從而減少樹木的砍伐。我們在家要盡量使用節(jié)能燈,同樣的照明效果,可以省去很多不必要的能量消耗。我們不吃任何被保護(hù)的動物,沒有買賣,就沒有傷害等等。
我們有太多太多可以保護(hù)環(huán)境的事情了,只要我們每一個人時刻有著這個觀念,我相信,在不久的將來,我們的天更藍(lán),水更清,人更美,世界更美好。所以,保護(hù)環(huán)境,從我做起。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文13
每次出門的時候,就隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實,市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成,這種化學(xué)物質(zhì)遇高溫會釋放出有毒物質(zhì),伴隨著空氣進(jìn)入人體,危害人們的健康。
目前處理塑料垃圾的`主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這一種方法對它來說只是暫時的,因為這些垃圾在土壤之中很難被分解,而且受到熱,輻射等的影響會產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫,污染土壤和地下水。
因此我提議人們應(yīng)該盡量少用一次性塑料袋,不要怕麻煩,多用布袋等環(huán)保袋。
現(xiàn)在的人們由于大量使用一次性筷子,要是人們盡量用消毒筷,那樣一來,就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木,制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環(huán)境,造成很大的危害。
親愛的同學(xué)們,從我們身邊做起,少用塑料袋,少用一次性筷子,保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文14
小朋友們,大家都明白“保護(hù)環(huán)境從我做起”但是你明白這句話的意思嗎如果你明白了這句話的意思就能保護(hù)好環(huán)境。有人會說就:“我一個人怎樣能保護(hù)環(huán)境呢”我告訴你只要你在他人面前主動丟棄的廢物,他們也會感到羞愧自然就會撿起來了。你要明白自己的一舉一動會使你身邊的人也增強(qiáng)了環(huán)保意識。如果你這樣做就給他人做了好榜樣。
說到保護(hù)環(huán)境就不得不提花草樹木,因為花草樹木是保護(hù)環(huán)境的.重點,花草樹木能給城市增添色彩,能給大地增添生機(jī),能讓地球永遠(yuǎn)年輕。為了不讓人類消失,為了不讓祖國消失,為了不讓世界消失,為了不讓地球消失。我期望大家能彎彎腰撿起那塑料袋,廢紙,香蕉皮等垃圾,俗話說好彎彎能掉肉還是能有病啊?為什么有垃圾就不能撿起來呢?累了你一個人能干凈全世界這不值嗎?電視上經(jīng)常說失去了我一個人能救出所有人,值!那你不覺得彎一下腰撿起垃圾能讓城市變的干凈值嗎?
讓我們一齊動手來保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文15
今天上午,李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程,使我仿佛聽見了祖國母親在哭泣,她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我曾經(jīng)聽姥姥說:“在很多年以前,這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新極了,沒有一絲污染,小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著,那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀!”
現(xiàn)在,我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了,取而代之的是被濃濃的'煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里,導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息,排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實寫照。∠氲酱饲榇司,心中無限感慨。于是,我下定決心要從我做起,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,鏟除小廣告,見到了垃圾要撿起來,這舉手之勞,便可換來美麗的生活環(huán)境,才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們:我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸,不想生活在這么差的環(huán)境之中,更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康,那么我們就行動起來吧!我們還要告訴全世界的人們:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
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