(優(yōu)秀)保護環(huán)境作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的保護環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境作文 篇1
早晨，我 從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn) 整個世界 浸泡在乳白色的濃霧里，這種天氣叫作霧霾天。我最討厭這種霧霾天了，因為這時候看不見陽光 ，而且濃霧里還有污染。
霧霾天的害處可真多：不能出門跑步鍛煉身體了，因為濃霧里有煙塵和有毒氣體；高速公路也封閉了，因為能見度太低很容易發(fā)生交通 事故；醫(yī)院里增加了好多咳嗽的病人，他們都是因為霧霾天的降臨
終于，下起了小雨，雨水把天空 沖洗得干干凈凈。第二天，太陽 公公露出了燦爛的笑臉，把金色的'陽光噴灑在大地上。暖洋洋的陽光透過窗戶 照在我的身上，舒服極了。重新?lián)碛?了美麗 的陽光，我心里別提有多高興 了。
為了搞清為什么會有霧霾天，我和爸爸 去網(wǎng)上查了關(guān)于霧霾天的資料，得知霧霾天是由汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)和建筑揚塵等煙塵大量排放形成的。我們還查到1952年12月英國倫敦發(fā)生一次嚴重大氣污染事件，造成多達12000人因為空氣污染而喪生。不查不知道，一查嚇一跳。如果 我們再不引起重視，保護 好我們的環(huán)境 ，災(zāi)難將會重現(xiàn)，將來就看不到這樣燦爛無比的陽光了。動物 、植物 和人類都需要陽光，我們不能缺少陽光。我們要行動 起來，號召大家保護環(huán)境，低碳 生活 ，讓陽光永遠 照耀我們。
保護環(huán)境作文 篇2
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個廢舊物品箱，一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進行宣傳，使每一個同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來，放進垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的.口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣？
我想：如果我們xx縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會變得更藍更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗！新世紀得笑容會更加燦爛！讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們大聲呼喊：“保護環(huán)境，從我做起！”
保護環(huán)境作文 篇3
一陣微風(fēng)吹過，不是你想象中的迎面撲鼻而來的花香，而是刺鼻的濃煙和樹木燒焦的味道，回想起以前美麗猶如天堂般的世界，這，豈不是恐怖般的地獄？環(huán)境需要大家一起來保護，
“天堂 站在山上，往遠處一望，綠的樹、紅的花一望無際。一條街過去，家家戶戶的窗前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。一溜溜茂盛的灌木和喬木相互間種，猶如草原上的士兵一樣，矗立在大街兩旁，一陣風(fēng)吹過，陣陣百合仙子、玫瑰姑娘的香味撲鼻而來。
桃樹、柳樹、楊樹個個伸展著腰，接受著陽光的洗禮。金黃色、綠色的枝葉帶來陣陣香氣。小鳥在樹上筑起了一個個猶如碗般的巢�！皣\嘰喳喳！”開心迎來美好的環(huán)境，
小河邊，水綠的像玉，碧的.像天。水底的沙石也一覽無遺。輕輕掀開一塊石頭，便是幾條活蹦亂跳的小蝦和小魚，它們都在開心的嬉戲。
“地獄”如今，令你無法想象的是：站在山頭望向遠處，再也沒有什么綠色，只有一望無際的黑色。一縷黑霧蓋住了白云，籠罩在了天邊。
在大街上，到處都是廢棄的煙頭，大樹變得焦黑，全都倒了下來。葉子散落在了一地，顯得那么枯黃，那么憔悴。街邊的花草樹木也消失了，取而代之的是漆黑的垃圾桶，雜亂的垃圾散落在街頭，再也沒有會唱歌的百靈鳥音樂家了。
湖面上飄滿了垃圾袋和魚兒的尸體，慘不忍睹。讓我們大家一起保護環(huán)境和綠色，拋棄恐怖的地獄，迎來綠色的天堂。保護環(huán)境你、我、他�。�！
保護環(huán)境作文 篇4
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的.地球吧！大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
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