（必備）保護環(huán)境從我做起作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的保護環(huán)境從我做起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境從我做起作文 篇1
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。原來的她精神煥發(fā)、楚楚動人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得千瘡百孔、奄奄一息。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的'環(huán)境危機。
在生活中，我們常常會看到這樣一幕：小河邊，不時有人將垃圾倒入河中，清澈見底的小河一下子變成了垃圾河；公園里，有許多小朋友亂摘花折草；教室里，地上一層厚厚的灰塵，所有的同學都視而不見……遇到這類事情，大家是怎樣做的？你覺得自己做的好嗎？
“請勿隨手亂扔垃圾”、“芳草凄凄，足下留情”、“ 小草微微笑，請您繞一繞”……這些廣告語大家也經(jīng)常見到，請問，有人真正理解嗎？難道這不正是地球母親對我們的發(fā)出的求救信號嗎？
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……可是，有誰注意到我們賴以生存的家園每一秒都在衰竭？可憐的地球媽媽每一刻都變得更蒼白？
“保護一片綠地，撐起一片藍天”，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園吧！讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
保護環(huán)境從我做起作文 篇2
環(huán)保局的叔
叔阿姨們： 你們好！ 我是一名小學生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學習·玩耍．可是現(xiàn)實的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方．如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的.生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味;我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗,沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水,比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業(yè)廢水根本沒有做任何處理…… 我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議: 1. 加強環(huán)保宣傳,,增強人們憂患意識. 2. 環(huán)保是一項功在當今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是樹個警示牌,掛副標語了事! 3. 持續(xù)性,大面積的在街道,社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學習班,讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊! 4. 責令工廠處理好工業(yè)三廢問題,這個力度一定得強,這是我們環(huán)境污染的最大殺手! 環(huán)保局的叔叔,阿姨們,保護地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責任,我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!
保護環(huán)境從我做起作文 篇3
保護環(huán)境從我做起一個陽光明媚的星期天，小明寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。一路上，小明連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著，他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬萬，他的臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了“蒼蠅”、“蚊子”的世界了嗎？他想到這里，馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果殼箱里。小明做得對呀，我們保護環(huán)境一定要從小事做起，如果我們連這樣的小事都做不好的話，那我們今后怎么去保護環(huán)境呢，所以保護環(huán)境就得從我做起，從小事做起呀！地球也有它的生命，我們要像對待自己的.親人一樣去對待地球，現(xiàn)在地球的環(huán)境變得越來越差，如果我們不早日讓地球恢復健康的話，地球媽媽就會陷入恐怖。同學們，覺悟吧！為了地球的美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我們自下而上的家園就會走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！同學們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個地球充滿生機，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護環(huán)境吧！-
保護環(huán)境從我做起作文 篇4
星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學校，只見同學們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺上的老師，不知道今天老師會給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個大字�？粗@幾個字，同學們紛紛展開了討論。鄧老師看出了我們心中的疑惑，為大家解釋了起來。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀！
懷著激動的心情，我們徑直來到北山，同學們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進了樹林里，四處搜尋著垃圾的'蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學開始感覺到腰酸背痛了。看著汗流浹背的學生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學校的時候，我看見一個小弟弟正準備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護環(huán)境的意識，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標語的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)�？谔枴�
我希望大家和我們一起保護環(huán)境，打造一個綠色、美麗、潔凈的家園。
保護環(huán)境從我做起作文 篇5
“保護地球，從小做起，從現(xiàn)在做起”這是我刻骨銘心的座右銘之一。也許有人會提出疑問：“喲，小小年紀，能保護地球？”不，現(xiàn)在還不能，現(xiàn)在唯一能做的`事就是應(yīng)該節(jié)約資源，保護資源。提起了這些，下面就讓我們來看看幾則生活中常見的小故事吧！
“今天中午要做飯也不早了，去外面飯店吃吧！”小琳爸爸提議。到了飯店點好飯菜后，小琳和爸爸聊起了天。過了一會兒，飯來了，小琳和爸爸三下五除二就把飯菜吃了個精光，把一次性飯盒丟棄在了飯桌上。他們走后，服務(wù)員收拾時，又把那飯盒扔出了店外。咦？現(xiàn)在國家不是禁止使用一次性物品嗎？他們這樣做，不僅違反了規(guī)定，又污染了環(huán)境，他們難道不為自己的行為感到羞恥嗎？
小莉和媽媽在商店里逛街。媽媽為小莉買了包薯條，讓她邊走邊吃。這不，小莉不一會就吃完了。她對媽媽說：“媽，我吃完了！”媽媽不在意，說道：“哦，那兒有個垃圾箱，扔了去吧！”小莉跑到垃圾箱前，看也不看就隨手將薯條袋子扔到了“不可回收垃圾”內(nèi)。難道薯條袋屬于不可回收垃圾嗎？垃圾箱上面寫著的“不可回收垃圾”是擺設(shè)嗎？我想人們真的應(yīng)該注意這些了。
教室里，同學們正安靜地聽老師講課。忽然，小剛流鼻血了，止也止不住。沒辦法，老師告訴他到水房去清洗。到水房清理一番后，終于止住了，但水龍頭還開著。“不管了，先回去上課！”說完便跑回了教室。這下，沒人理水龍頭了，它不是在流水，而是在傷心地流淚！難道同學們沒有想到這些嗎？
同學們，趕快行動起來，保護身邊的資源吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
保護環(huán)境從我做起作文 篇6
我的家鄉(xiāng)荊門有山有水，這里風光秀麗，環(huán)境優(yōu)美。全城到處是高樓大廈，寬闊平坦的道路上，汽車來來往往，川流不息。公路兩旁的樹林密密層層，郁郁蔥蔥。公園里百花盛開，爭奇斗艷。好一個美麗的荊門。
然而有些人不遵守社會公德，卻把這美麗的風景給破壞了。比如亂扔垃圾，亂涂亂畫，最為嚴重的是，每到五月收割菜籽、麥子的.時候，附近的村民自以為省事，就把秸稈就地焚燒。因此，荊門的空氣遭了殃，天空總是灰蒙蒙的，濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空，彌漫到整個城市，即使用望遠鏡也看不到雄偉的嵐光閣和東寶塔。這種煙霧一直要持續(xù)十幾天才會慢慢散去。
有一天，我到奶奶家去，見奶奶家門窗緊閉，我不解地問奶奶：“大晴天，您為什么不開窗透氣呢？”奶奶把窗子打開一點小縫，這時一股濃濃的煙味撲鼻而來。奶奶說：“現(xiàn)在村民在焚燒秸稈，加上熱電廠冒出的濃煙，不僅污染了環(huán)境，而且有毒空氣吸多了，還會給人體健康帶來危害，特別容易得上呼吸道疾病。如支氣管炎、過敏性鼻炎……還容易讓視覺產(chǎn)生模糊。所以有些人為了預(yù)防這病，都不敢開窗戶，有些人還帶上了口罩。
聽了奶奶的話，我大吃一驚，保護環(huán)境太重要了。我是一名少先隊員，保護家鄉(xiāng)的環(huán)境，從我做起。我向全社會發(fā)出倡議：不能為了圖省事而破壞我們的環(huán)境。要盡快采取行動，讓村民把秸稈翻耕在地里當肥料，還可以曬干后堆在一起冬天當柴燒。一定要堅決制止這種焚燒行為，荊門就會像以前一樣，環(huán)境優(yōu)美，處處鳥語花香。
保護環(huán)境從我做起作文 篇7
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦�，難道我們就不心痛嗎，“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲！我想：作為未來的青少年，”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，我們要加強保護環(huán)境意識，我們對環(huán)境的貢獻不是說說而已，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，我們的生活是幸福的。
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼?利益，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎？“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲！
我想：作為未來的青少年，要了解環(huán)境問題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上；有的人吃完口香糖就隨地亂吐；還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會變成什么？”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強保護環(huán)境意識，積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的貢獻不是說說而已，而是要靠實際行動的。雖然，我現(xiàn)在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，從自己做起，從小事做起，相信未來的天空一定是碧藍的，我們的生活是幸福的。
保護環(huán)境從我做起作文 篇8
魚離開了水能活嗎?鳥離開樹能安家嗎?人離開空氣能活嗎?……保護環(huán)境，從我做起�？茖W的發(fā)展,社會的進步,使我們的生活水平有了很大的提高,但是,我們得到了什么, 失去了什么. 清清的水,藍藍的天.已不知不覺的離我們遠去了.一大早，公園里的人便多了起來。原來都是那些練早操的人。剛一休息，那些人便坐在湖邊圍成一圈，一邊聊著話一邊還吃著零食呢。這時，湖里的小鯉魚泡泡對他的媽媽說：“媽媽，我覺的我們已經(jīng)不能再在水里生活了？”媽媽問道：“小寶貝,怎么了!“媽媽，你看,湖邊建了很多房子,有的已經(jīng)到湖里了,還有,這水,已經(jīng)變黑,變臟了,再下去,就不能呼吸了�！眿寢尯鴾I說道:”是呀!人只是想到自己,那里會想到我們呢,不過,我們死了,他們也快了,你看,他們整天也生活在灰灰的.空氣中,大自然會懲罰他們的.”小鯉魚搖了搖尾巴就往水面上沖去,要看看那些自以為是的人類,環(huán)境污染的殺手.這時,公園管理中來了。制止了人們向湖里扔東西.不久，湖邊出了一塊牌子，上面寫著：請勿往湖里扔東西。保護環(huán)境，從我做起�！肮緡９緡９緡！睆纳掷飩鱽砹藙勇犛置烂畹倪\輸機輪子轉(zhuǎn)動的聲音。你別看運輸機輪子轉(zhuǎn)動的聲音很美妙，但它卻給在天空自由自在的小鳥帶去了一絲煩惱。為什么呢？讓我們?nèi)ド挚纯慈グ�。你瞧，這就是人們所說的森林，被砍斷的樹林到處都是，從遠處看這片森林就像個樹木垃圾場。天空上方，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，那是因為它們沒有家住呀。保護環(huán)境，從我做起。保護環(huán)境，讓我們從生活的點點滴滴開始！只有人類和大自然和諧共處，我們的生活才更美好。
保護環(huán)境從我做起作文 篇9
今天，我學習了《綠色記事本》這一課。這節(jié)課主要講述小奧茨和他的同學們的環(huán)保節(jié)能行為，通過學習這節(jié)課讓我認識到了環(huán)保節(jié)能對我們生活的重要性，使我受益匪淺�；叵胍恢茏约旱淖龇ǎ瑑�(nèi)心深感慚愧，不由得漲紅了臉。
星期一晚上我因為害怕而開了一夜燈，白白浪費了兩度電，真不應(yīng)該。
星期二我感冒了，不停地流鼻涕，一大張手帕紙只用了一次，其實完全可以分兩次用的，我很后悔。
星期三我只因?qū)戝e了一個字而將整張紙撕去，要知道造紙不僅需要大量的木材，還需要水呀，電呀，真是浪費！
星期四我的本子用完了，我毫不猶豫地將它扔進了垃圾桶。其實它的背面還可以當數(shù)學練習本呀！我沒有做到物盡其用，心里很是懊惱。
今天是星期五，我從樓上看到門口的垃圾堆成了“小山”，空氣也受到了污染，十分難聞。我為了節(jié)約用電，清除臭味，從14層高樓的`步梯跑了下去，將它們?nèi)舆M了垃圾桶，做了件環(huán)保的事。媽媽表揚了我，我真高興。
保護環(huán)境，從我做起！環(huán)保節(jié)能，無處不在，以前的我不懂得這些事的重要性，現(xiàn)在我知道了，我會嚴格的要求自己增強環(huán)保節(jié)能意識，也希望大家都能夠自覺地嚴于律已，從自己做起，從小事做起，為環(huán)保出一份力，我相信地球一定會更加美好！
保護環(huán)境從我做起作文 篇10
前幾天，我在上學的路上，發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便揚長而去。我看見了，連忙跑過去，把紙撿起來，丟進了垃圾箱。這時，那位清潔工阿姨走過來對我說：“謝謝你啊，小朋友!”
我笑了笑。看見那位清潔工剛要轉(zhuǎn)身走，我問：“阿姨，您為我們、為這個社會做出了這樣的貢獻，您覺得快樂嗎?”
那位清潔工阿姨先是愣了愣，然后笑瞇瞇地對我說：“當然快樂了�！蔽矣謫枺骸澳刻於家獟哌@么多地垃枯枝落葉，而且還要掃人們丟下的垃圾，您希望人們怎么做呢?”“只要人們不隨地扔垃圾，就足夠了�！�
我向清潔工道了聲再見，就上學去了。我在想：“是清潔工們每天毫無怨言地打掃大街，而他們的要求就是那么一點點‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了。’”是啊!這是一句多么平常的話，可反映出來的，是我們環(huán)保意識的下降。
平常走在馬路上，時不時的能看見有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車輛中，我們也能看到有人從車里扔出來的`煙頭、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中，也能發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶……
“保護環(huán)境，人人有責，”這句話大家都聽過，可這件事也是說起來容易，做起來難，有哪些人是真正做到了?沒有。
“保護環(huán)境，從我做起”，如果我們不去執(zhí)行，那它就是一句空話。我們該怎么做呢?是讓我們居住的環(huán)境越來越臟呢?
保護環(huán)境從我做起作文 篇11
提起保護環(huán)境，就是要從低碳開始，從節(jié)水、節(jié)電、保護衛(wèi)生環(huán)境做起。這是我們每一個人都需要做到的。
下面我向大家講一下在我們家是如何做到節(jié)水、節(jié)電和保護衛(wèi)生環(huán)境的。在我們家采取的節(jié)水方式就是循環(huán)利用水資源還有少用水。例如，洗完衣服的水用來沖馬桶，涮拖布，淘米的水用來澆花等等，還有平時就要養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣。我們平時采取的節(jié)電方式就是夏天少開空調(diào)，減少上網(wǎng)時間，出門時要關(guān)燈，關(guān)電視。
其次，保護衛(wèi)生環(huán)境就要學會垃圾分類。垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷?東西，隨著人們的生活越來越好，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，現(xiàn)在人們認識到了垃圾分類的重要性，在城市的每個社區(qū)里都會放置很多分類的垃圾箱，這樣不僅有利于環(huán)保，還有利于廢物的重新利用。那么什么是垃圾分類呢？垃圾分類可分為四類，第一類是可回收垃圾、第二類是廚余垃圾，第三類是其他垃圾，第四類是有害垃圾。知道了垃圾分類，于是我在家也來做個垃圾分類。
首先，我把家里的垃圾桶貼上有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾四個標簽，有害垃圾就是我們平時用的廢電池，過期藥品等，廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜葉，瓜果皮等，當我把這些垃圾按類分別扔到垃圾桶里時，我不禁在想，垃圾分類的學問實在太多了，以后扔垃圾時一定要注意分類。
保護環(huán)境，從我做起，大家趕快行動起來，一起保護我們共同的家園吧！
保護環(huán)境從我做起作文 篇12
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了不少環(huán)保意識。
有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺�？雌饋砗芷匠＃軌蛳襁@位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣。無可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學的'食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這么一位大學生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護和全民族環(huán)保意識的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。
保護環(huán)境從我做起!
保護環(huán)境從我做起作文 篇13
地球，是人類的母親，是人類賴以生存的家園，我們生活在她溫暖的懷抱中，她愛護我們，呵護我們，保護地球就是保護自己。
在地球還沒有被人類污染的時候，地球上小溪很清，天空很藍，綠樹成蔭，那時就是人間仙境。然而，今天的人類卻做著“傷害自己”的事情。在金錢的誘惑下，亂砍濫伐、過度開采使生態(tài)環(huán)境推動平衡。為了滿足自己的欲望，肆意捕殺野生動物，使很多動物瀕臨滅絕。為了方便，不顧環(huán)境的'影響能力，污水隨意排放，造成地下水質(zhì)破壞……一樁樁一件件都是在自我傷害。
在生活中，污染環(huán)境的事情也隨處可見。亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，生活污水隨意排放，使用一次性餐具，增加私家車的出行次數(shù)。雖然看著一件件小事，但是積少成多，再好的環(huán)境也承受不起我們?nèi)辗e月累的傷害。
生活在一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境中是我們共同的心愿，所以美好的生活要我們共同建設(shè)。為了建設(shè)一個理想的生活環(huán)境，首先，我們要樹立一個良好的環(huán)境意識，從身邊的小事做起，從自身做起。在周邊的空地上多植樹，用綠色點綴我們的生活，改善空氣質(zhì)量。堅持綠色出行，盡量減少私家車的使用。不亂扔垃圾，看到地上的垃圾時多彎腰撿起來，及時阻止不文明行為。拒絕使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得節(jié)約資源，不浪費水，不浪費飯菜，隨手關(guān)水關(guān)電，我們應(yīng)該時刻把保護環(huán)境放在心里，落到實處。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天，保護環(huán)境是我、是你、是大家的共同責任。我們更應(yīng)該為自己生活的家園而努力，一起攜手讓她變得更美麗。
愛護環(huán)境，從我做起！
保護環(huán)境從我做起作文 篇14
今天，我們讀書小組開展了一次實踐活動，主題是保護環(huán)境、人人有責。
早上，我們在光明村的小廣場集合，我們便開始小組活動。我們每人準備了一個袋子，準備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進袋子里。我們來到光明一村東面的幸福河邊時，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長長的柳枝垂到岸邊， 河里有很多的小魚游來游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢�，F(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負責任地把垃圾扔到了河里�？吹竭@一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語，一致認為是人們的'懶惰和不負責任導致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護環(huán)境、愛護環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長。我們呼吁大家，保護環(huán)境、人人有責，保護環(huán)境、從我做起。
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