[精華]保護(hù)環(huán)境作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
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保護(hù)環(huán)境作文1
窗外的雨，淅淅瀝瀝，空氣中充盈著青草與泥土混合的香味。伴隨著雨聲，手捧一冊(cè)書(shū)，輕輕翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，一張照片從書(shū)葉間悄然飄落，沉寂了一天的思緒悄然翻飛。
還記得那是一年秋天。初秋的陽(yáng)光，攜著淡淡的溫情，穿梭于這座古老的小城。傍晚，公園里，果實(shí)落得滿地，葉子鋪了厚厚的一層。我俯身捧起一堆落葉拋向空中，它們飛舞在夕陽(yáng)的余暉下，飄灑在絢麗的晚霞邊，嫣紅的`夕陽(yáng)，在樹(shù)梢上留連著的，留下一片淡淡的惆悵。
坐在公園的長(zhǎng)椅上，仰望天空，黑夜?jié)u漸吞噬著夕陽(yáng)，天空慢慢的變黑。天空中無(wú)數(shù)光點(diǎn)閃爍，那是小朋友們?cè)谕骈W光竹蜻蜓……
月光輕柔的灑在地面上，給地面鋪上了一層清澈透明的外衣�！澳愀陕锬�？不能這樣，大樹(shù)不疼嗎？”一位溫柔的女聲從我耳畔傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)小男孩兒正站在阿姨旁邊，地上掉落著破碎的果子，只聽(tīng)阿姨說(shuō)：“你這樣把大樹(shù)弄疼了，你看它的枝條都被你扯了下來(lái)了，果子也被你用彈弓打落在地上。大樹(shù)身上傷痕累累，你難道不愧疚嗎？”
我陷入了沉思。沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在砍伐森林，污染河流，絲毫沒(méi)有顧及大自然的感受，我們心里難道沒(méi)有一絲愧疚嗎？難道那些被我們傷害的生物不疼痛嗎？
我心中波濤洶涌，回想那些過(guò)往，那些生物多么無(wú)辜��！
一聲?shū)B(niǎo)兒清脆的叫聲喚醒了我的回憶，抬頭，雨在不知不覺(jué)中已停了，彩虹高高地掛在西方的天空，窗外那根銀杏樹(shù)挺直站立著，是那么高大，那么無(wú)私。
記憶深處總有那一幕讓我忘不了，因?yàn)樗澘讨覍?duì)環(huán)境的思考。
保護(hù)環(huán)境作文2
生命負(fù)重，結(jié)果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開(kāi)啟這扇門，需要的，則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫(xiě)道：“哈比鳥(niǎo)以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口�！必�(fù)重?zé)o疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
此刻痛苦已流淌，生命則不再負(fù)重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時(shí)間競(jìng)跑睜著雙眼，伏在長(zhǎng)凳桌上，丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái)，瞪著手持藤條的校長(zhǎng)，然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定，他無(wú)言地裝載著痛苦，承受著生命之重十年后，他步入政壇，沒(méi)有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦，他仍能說(shuō)出：政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。
儲(chǔ)蓄痛苦，再釋放痛苦，當(dāng)然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
負(fù)重是危險(xiǎn)的，卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的.痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇，而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。
帶著負(fù)重，感覺(jué)著痛苦，獨(dú)自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當(dāng)你看到一扇似乎緊閉的門時(shí)，勿需放棄，打開(kāi)你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會(huì)開(kāi)的，只為你開(kāi)著智者說(shuō)過(guò)：偉大的人之所以看起來(lái)偉大，只是因?yàn)槲覀児蛑�，站起�?lái)吧！?門會(huì)敞開(kāi)，因?yàn)樗兴^不可能的事，不過(guò)是我們認(rèn)為它不可能。
負(fù)擔(dān)就如同鹽，負(fù)擔(dān)之所以痛苦，不是因?yàn)辂}是苦的，而是因?yàn)槟銓Ⅺ}放入的是杯水之中，而非江河之中。
保護(hù)環(huán)境作文3
我是湛藍(lán)的天空，還帶著朵朵棉花糖。我庇護(hù)著整個(gè)古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺(jué)棒棒噠。
我是霧霾，一片灰蒙蒙，時(shí)刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情郁悶，呼吸不暢，感覺(jué)心里悶悶噠。
我總以為人人都喜歡美好，總以為沒(méi)有什么能阻止我展露自己優(yōu)美碧藍(lán)的身姿，總以為自己是這世間最無(wú)私最偉大并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多么的開(kāi)心，多么的具有成就感，但是你的出現(xiàn)，打破了這一切，給我?guī)?lái)了巨大的威脅，你難道一點(diǎn)都不愧疚嗎？
你真的以為人類十分的景仰你嗎？我是如何出現(xiàn)在這里的，還不是人類的壯舉嗎！人類并非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣，讓我有生存的機(jī)會(huì)。舊社會(huì)人吃人已經(jīng)令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動(dòng)著我的行動(dòng)，只不過(guò)把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬(wàn)人了。遮住你，哪還會(huì)愧疚呢？
你不要太得意忘形了，告訴你，人類現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始注意你，并開(kāi)始行動(dòng)了：種樹(shù)種草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)停重度污染企業(yè)，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的`人們，將會(huì)成為一幅永恒的美圖。
我是污染物，我的心是黑暗的，誰(shuí)又能阻止了我的行動(dòng)呢？我會(huì)讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會(huì)把災(zāi)難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經(jīng)的美景，讓你們?cè)谒性僖膊荒芸匆?jiàn)天空蔚藍(lán)的美麗身影。
這是一段天空與霧霾的對(duì)話，警示我們：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
保護(hù)環(huán)境作文4
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的`森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【�，�?dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
謝謝大家! 人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
保護(hù)環(huán)境作文5
地球是我們共同的家，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見(jiàn)到的水來(lái)說(shuō)吧！人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō)，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)保活動(dòng)。我們還向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美麗的城市。
有一則法國(guó)寓言說(shuō)：“池塘有一朵大百合花，它每天按兩倍的'速度生長(zhǎng)，如果不受限制，30天內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的生物，人類直到29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ迅采w了半個(gè)池塘。然而，還有多少時(shí)間來(lái)挽救這個(gè)池塘呢？
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國(guó)人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗?lái)了巨大的危害。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害；還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能，水稻揚(yáng)花時(shí)受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來(lái)，我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。
千里之堤，毀于蟻穴。如今地球已經(jīng)是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們?cè)诮弑M全力去挽救地球的時(shí)候，是否意識(shí)到時(shí)間的短促？
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個(gè)人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文6
我眼中的幸福學(xué)習(xí)了《幸福是什么》，我對(duì)幸福的概念有了更直觀的認(rèn)識(shí)。幸福就是盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有意義的事。老師讓我們回家寫(xiě)寫(xiě)屬于自己的那一份幸福。我真的是感慨萬(wàn)千�。�
首先，我想說(shuō)如果我的手還能像以前那樣，可以自由地伸縮，那就是我的幸福。每天早上當(dāng)學(xué)校的廣播響起來(lái)做早操的時(shí)候，每當(dāng)我深愛(ài)的體育課到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)偷偷地在教學(xué)樓的.走廊上看同學(xué)們快樂(lè)嬉戲的身影，我已經(jīng)記不清我有多久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，有多久沒(méi)抱起我心愛(ài)的籃球了。我太想回到他們當(dāng)中，一展我的風(fēng)采�？墒俏业氖謪s不能再自如地活動(dòng)了。我真得很后悔，要不是那天自己太沖動(dòng)，就不會(huì)跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而相互拉扯。最終，我們的爭(zhēng)執(zhí)在我的手臂被扯斷中結(jié)束了。從那時(shí)開(kāi)始，每天中午我都沒(méi)有再回家了，爸爸媽媽怕我單個(gè)人回家路上不安全，就天天中午送飯到學(xué)校來(lái)。每當(dāng)下課的鈴聲一響，爸爸那蒼老的樣子就會(huì)在那一瞬間出現(xiàn)在教室的窗口。我感到很內(nèi)疚，如果不是我不聽(tīng)話，也不會(huì)像今天這樣了，爸爸就不用天天大老遠(yuǎn)地為我送飯。我想我應(yīng)該懂事了。
其次，我的幸福就是一家人能快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活在一起。我希望疾病早點(diǎn)離開(kāi)爸爸的身體，讓他能像以前那樣健魄。老師說(shuō)爸爸的愛(ài)如山，是雄偉的。我的爸爸也是我們家的支柱。從我記事開(kāi)始，我的爸爸就是從早忙到晚。特別是在爺爺生病需要大筆的醫(yī)療費(fèi)用的時(shí)候，爸爸是那樣地孝順，又要忙著賺錢，又要照顧爺爺。終于他盡力把爺爺?shù)牟≈魏昧�，那段時(shí)間，我們的經(jīng)濟(jì)是那樣的困難，爸爸從早忙到晚，可是我從沒(méi)聽(tīng)到爸爸喊一聲：累。可是當(dāng)我們都沉浸在爺爺恢復(fù)健康的歡樂(lè)中時(shí)，病魔卻開(kāi)始向爸爸靠近了，醫(yī)生說(shuō)我爸爸由于太操勞了，沒(méi)有注意休息，患上了骨質(zhì)增生的疾病，勸他不要太勞累了�，F(xiàn)在爸爸的體力已經(jīng)明顯不如以前了。他幾乎不能再干什么活了。我好心疼我爸爸。
所以我想說(shuō)我的幸福就是讓愛(ài)我的和我愛(ài)的人幸福、健康！您能告訴我您的幸福是什么嗎？
保護(hù)環(huán)境作文7
從前，有一片美麗的森林，森林里住著許多小動(dòng)物，有猴子、松鼠、大象、獅子……他們友好地居住在一起。
可是最近一段時(shí)間，許多動(dòng)物都去森林公安局投訴：鹿姐姐說(shuō)自家門口總會(huì)有一些異味；羊大嬸說(shuō)她睡覺(jué)時(shí)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)吶喊聲；白兔兄弟說(shuō)他每出門后總會(huì)滑倒……總之，現(xiàn)在的森林很不和諧。
公安局局長(zhǎng)聽(tīng)了大家的訴說(shuō)，十分著急，讓森林偵查員小松鼠去偵查。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了虛弱的聲音：“救命啊……誰(shuí)來(lái)救救我呀！”大家急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是尊敬的'河爺爺，河爺爺?shù)纳眢w里，小魚(yú)小蝦露出了白肚皮，河水又臟又臭。小鳥(niǎo)妹妹急忙問(wèn)：“河爺爺，您原來(lái)清澈見(jiàn)底，又甜潤(rùn)又純凈，為什么現(xiàn)在變得如此臭氣熏天？”河爺爺哭泣著說(shuō)：“我……我老了，記……憶力也不好了，只……記得……有一根管……子伸進(jìn)了……我的身體，一個(gè)勁兒……地排放又……又臟……又臭的水……漸漸……地，我的身體……越來(lái)越虛……弱……了，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
過(guò)了片刻，小松鼠回來(lái)了，他對(duì)局長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告局長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)有人往鹿姐姐家門口倒垃圾，在河邊造了工廠，把污水排到了河爺爺?shù)纳眢w里……”
公安局長(zhǎng)聽(tīng)了小松鼠的報(bào)告，十分憤怒，火冒三丈地去找人類交談�！澳銈兤茐牧松鷳B(tài)環(huán)境，影響了大家的生活，以后你們會(huì)后悔莫及的。你們?nèi)祟愓媸莿Ｗ邮职�！”人類�?tīng)了局長(zhǎng)的話，慚愧地低下了頭，灰溜溜地逃走了。
從此，森林又恢復(fù)了往日的面容：樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)……人們也知錯(cuò)就改，成為了保護(hù)環(huán)境的好居民！
保護(hù)環(huán)境作文8
當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活時(shí)，你可曾想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境正在一步步地惡化？當(dāng)你打掃校園時(shí)，你可曾看到我們周圍那隨處可見(jiàn)的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦的陽(yáng)光時(shí)，你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？如今，我們本應(yīng)美麗的校園卻失去了昔日的光輝，為什么呢？這就是因?yàn)橥瑢W(xué)們隨地丟垃圾的惡習(xí)愈來(lái)愈嚴(yán)重了。
你看，走廊上，操場(chǎng)中，幾乎每一個(gè)角落都有垃圾。盡管值日生每天打掃，可是仍然還有很多垃圾。原因是什么呢？想必大家都很清楚，就是因?yàn)樵S多同學(xué)隨地扔垃圾。如果每人扔一次，全校同學(xué)都這樣子的話，那么，校園就成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。
我每次走出教室，來(lái)到走廊，幾乎每一次都會(huì)看到許多同學(xué)把一些垃圾隨手扔掉。這，這不僅僅破壞了學(xué)校的環(huán)境，更是心理的打擊、創(chuàng)傷。雖然有許多人都不在乎，都不想就扔了，但這受害的不是他人，而是自己。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，如果我們連家都保潔不了的'話，那我們憑什么在這里？根本沒(méi)資格在這里。許多人都會(huì)這樣想：“這沒(méi)什么大不了的呀！扔了就扔了，根本不用去想的。”雖然，一時(shí)半會(huì)不會(huì)有太大的影響，但，如果不從小事做起，不從身邊的一點(diǎn)一滴做起，怎么會(huì)有所成就呢？所以，“清潔校園，保護(hù)環(huán)境”就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始吧！正所謂：“改變世界一點(diǎn)點(diǎn)，你也可以�！爆F(xiàn)在，我校正在積極開(kāi)展“清潔校園，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，嚴(yán)抓隨手扔垃圾的同學(xué)，改善校園環(huán)境，讓我們積極參與進(jìn)去，提倡“杜絕隨手扔垃圾”。我相信，不久之后，我們的校園一定會(huì)越變?cè)矫�，一定�?/p>
改善環(huán)境，保潔校園，是我們每一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)好好愛(ài)護(hù)，保潔我們這個(gè)美麗的校園！
保護(hù)環(huán)境作文9
地球，是我們的家，地球是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的母親。那么當(dāng)你看到天上的鳥(niǎo)兒不再飛翔，地上的花草樹(shù)木不再生長(zhǎng)，奔騰的流水不再清澈，這時(shí)候的你，會(huì)是怎么樣？
所以讓我們開(kāi)始保護(hù)地球母親吧！讓我們變得環(huán)保起來(lái)，做地球母親的好幫手！我們要節(jié)約用電，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾。
我曾經(jīng)去海邊玩，讓我欣賞到的并不是美麗的海水，而是一個(gè)個(gè)“骯臟”的垃圾。如果驕傲的你，生活在這種地方，那時(shí)的你會(huì)怎么樣？如果在我們的家鄉(xiāng)的環(huán)境中，是這個(gè)模樣，那不就相當(dāng)于生活在垃圾堆里面嗎？
請(qǐng)大家不要亂扔垃圾！我們要攜起手來(lái)，保護(hù)地球母親！我們不僅不能亂扔垃圾，而且還要做環(huán)保小衛(wèi)士！
如果看到這篇作文的人不服氣，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你。但是你想想，如果你生活在這種環(huán)境下，這時(shí)的你，會(huì)怎樣掙扎逃離這個(gè)“火�！�！我相信每個(gè)人都知道，每天放學(xué)后，大家都喜歡買零食，但是，你們吃完過(guò)后，只是直接扔到地上，而不是扔到垃圾桶里。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面記載著：一個(gè)小男孩的爸爸媽媽在門前除草，可是他們根本沒(méi)有把除完的草扔進(jìn)垃圾桶，而是直接扔到馬路上。
那時(shí)，放學(xué)回家的小男孩趕忙上前去組織，并說(shuō)到：“親愛(ài)的'爸爸媽媽，你們這樣做不對(duì)！應(yīng)該吧除完的草扔到垃圾桶里啊！”
可他的爸爸媽媽只是看了他一眼，就說(shuō)到：“不是有專門清理馬路的嗎？難道他們不會(huì)掃��！”
那個(gè)男孩只是堅(jiān)定的說(shuō)到：“爸爸媽媽，沒(méi)錯(cuò)，是有人清理，但是你們有沒(méi)有想過(guò)他們的感受呢？如果你是他們，每天都要堅(jiān)持清理馬路，那么你們會(huì)不會(huì)累到趴在床上？”這時(shí)的爸爸媽媽趕忙扔了錯(cuò)。
在男孩說(shuō)完話后，爸爸媽媽趕忙的認(rèn)了錯(cuò)。
如果是你，會(huì)怎么做呢？會(huì)不會(huì)和那個(gè)小男孩一樣，阻止他們？還是讓他們繼續(xù)，自己也跟著一起扔呢？
所以，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文10
你們好！
在這里，我將向您們提出一些冠以保護(hù)環(huán)境的建議。我喜歡雨后小草清新的味道，我喜歡看爬山虎慢慢爬上墻，我享受大樹(shù)樹(shù)皮的紋路，我愛(ài)曇花瞬間綻放。可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，大自然變了，那些美好的事物消失的無(wú)影無(wú)蹤。
如今發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境看起來(lái)比較樂(lè)觀，可還是有隱患。人類亂砍伐樹(shù)木，建立化工廠，污染水資源。對(duì)人類身體有害的氣體，每年約有六億噸向外排出。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)，地球有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，沙漠化威脅著60多個(gè)國(guó)家，看看這觸目驚心的數(shù)字，你們有何感想？大自然是慷慨的，一直對(duì)人類是有求必應(yīng)的。但它錯(cuò)了，著更滋生了人類的貪婪。
用現(xiàn)代潮流的話說(shuō)，舉一個(gè)“栗子”，清澈見(jiàn)底的木蘭溪是多么美麗，可是大家看看，現(xiàn)在她成了什么樣子？魚(yú)蝦絕跡，寸草不生。我記憶中的木蘭溪呢？那微波蕩漾的木蘭溪呢。這給人類重重地敲響了警鐘。
所以，我鄭重地向人們建議：第一，人類要想征服大自然就必須尊重大自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良。這樣才能使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。第二：保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)人做起。善待我們的`家園，善待地球，齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境，“但存方寸地，留與子孫耕”。
還有幾個(gè)要點(diǎn)需要我們現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一、節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。二、綠色消費(fèi)，用無(wú)鉛汽油，無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染，讓每天都能喝一口好水，吸一口好心情！三、多次利用，少使用一次性用品。減少白色污染，自備口袋或提籃。四、保護(hù)自然，不打獵，珍稀動(dòng)物，植樹(shù)造林。每用一包紙，多種一棵樹(shù)。關(guān)愛(ài)一花一木一草一木一樹(shù)。
今天，這個(gè)建議書(shū)警醒我們保護(hù)環(huán)境，明天，我們會(huì)看見(jiàn)大家行動(dòng)起來(lái)，大家請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍，因?yàn)�，保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
保護(hù)環(huán)境作文11
地球環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重影響了人類的可持續(xù)性發(fā)展，有人寫(xiě)了這樣一首詩(shī)：煙囪長(zhǎng)成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線，我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢？那海水的碧綠呢？那河流的清亮呢？那空氣的爽朗呢？這是否就是對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照呢？為此，世界上許多國(guó)家的有識(shí)之士發(fā)出了強(qiáng)烈的吶喊：保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。我校在校園建設(shè)上提出了“四園理念”，其中包括了“生態(tài)校園、溫馨家園”，其實(shí)，“生態(tài)校園”本身與“溫馨家園”是有機(jī)的`結(jié)合體。在師生的共同努力下“春華秋實(shí)、綠意盎然”的生態(tài)校園已逐步構(gòu)成；低碳、節(jié)能、環(huán)保、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)校護(hù)綠等意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，在同學(xué)們的努力下，我校在20xx年度被評(píng)為“無(wú)錫市首批節(jié)水型學(xué)�！�，現(xiàn)正在申報(bào)“江蘇省首批節(jié)水型學(xué)�！薄＠纾何倚＞G化澆水、消防用水、道路沖刷、公共廁所沖刷等用的是映天湖水，為國(guó)家節(jié)省了超多水資源，請(qǐng)放心，同學(xué)們洗手用的均是自來(lái)水。然而，在43個(gè)世界地球日來(lái)臨之際，我們還就應(yīng)做些什么？借此機(jī)會(huì)提以下推薦：
1、用心參加校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念。
2、映天湖喂魚(yú)時(shí)不用油炸食品或其它易污染湖水的食品，確保湖水清澈。
3、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品，拒絕白色污染。
4、提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理；
5、不亂丟垃圾，提倡有用垃圾回收，并用心參與垃圾分類；
6、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，及時(shí)關(guān)掉水籠頭、電燈開(kāi)關(guān)、空調(diào)開(kāi)關(guān)燈，拒絕浪費(fèi)；
7、盡量使用綠色交通工具，提倡乘坐公交車回家或返校；
8、用心宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境行為的發(fā)生；
9、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，愛(ài)護(hù)野生生物，注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物；用心參與環(huán)�？萍紝�(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐；
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，為保護(hù)人類共同的家園――地球、為保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造更美的校園用心行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境作文12
今天我要在這里向大家表演我的演講，我的演講題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
近來(lái)，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)變得越來(lái)越差：隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚(yáng)、樹(shù)木被一一砍伐......這一切都是我們?nèi)祟惖乃魉鶠椋蠹矣袥](méi)有想過(guò)破壞壞境的嚴(yán)重后果，有沒(méi)有想過(guò)養(yǎng)育我們的地球母親正在哭泣�？墒牵藗冞�陷入在發(fā)財(cái)?shù)幕孟胫�，不惜一切去完成自己的“�?mèng)想”。醒醒吧，人類!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還是一名普普通通的小學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的`花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
每個(gè)人都有那善心的一面，如果不想自己、親人、同學(xué)、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅，那么就和我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧，讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環(huán)境來(lái)賺錢的人，我想問(wèn)你們一句：“生命重要還是金錢重要?”
那些和我們同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)的朋友們，你們還在猶豫什么呢?從此時(shí)此刻起，伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
讓我們用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
謝謝大家，我的演講完畢，希望大家聽(tīng)完我的演講，能參與到保護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中，讓我們的地球母親變得更漂亮!
保護(hù)環(huán)境作文13
安康，雖然說(shuō)它比北京、成都的大多數(shù)城市環(huán)境好多了，但是我們要繼續(xù)保持下去，保護(hù)環(huán)境。因?yàn)�，你不保持環(huán)境，它可能會(huì)飛速下降。
保護(hù)環(huán)境是人類永恒的話題。我們是這個(gè)大家庭的一員，所以保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任！我們今天必須貢獻(xiàn)出力量，明天的環(huán)境才會(huì)有所改善。在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)隨處可見(jiàn)。大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物在大街上隨地大小便，主人卻裝作旁若無(wú)人樣子。森林里人們不斷的砍伐樹(shù)木，使茂盛的森林變成一片一片的平地。人類的一些行為使清清的河水，變成了渾濁的污水。天空中，被霧霾籠罩著，對(duì)城市的環(huán)境造成了極大的污染。使一切可生資源變成不可生資源。之所以霍金預(yù)言說(shuō)：“地球在200年內(nèi)毀滅”就是因?yàn)檫@些原因。
我們家住在漢江邊，聽(tīng)奶奶說(shuō)，在她小的時(shí)候，由于家里沒(méi)有水管，只好到漢江去挑水，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了很詫異，河下的水怎么能直接飲用呢？我百思不得其解。奶奶對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)的'河水很清很清，人們有好有素質(zhì)，不會(huì)在水里亂人垃圾。隨便捧手水都可以喝，而且還是甘甜的呢！”聽(tīng)了奶奶的話，我還有點(diǎn)半信半疑�！澳菚r(shí)候你爸爸經(jīng)常去江邊玩兒，在石頭底下還有小魚(yú)小蝦嬉戲呢！”奶奶不緊不慢的說(shuō)，說(shuō)的我滿心羨慕。所以說(shuō)，我們現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大不如從前了！對(duì)！保護(hù)環(huán)境，從每件小事做起！低碳生活，綠色出行。
在去年，我們班還通過(guò)辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，以及班會(huì)上制作幻燈片來(lái)宣傳，加強(qiáng)我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
地球只有一個(gè)，安康只有一個(gè)，漢江也只有一條。它隨時(shí)可能干涸、毀滅，但是我們不能讓它毀滅！我們要美化地球，美化我們美麗的安康！要從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文14
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話誰(shuí)都知道。但是，真正做到的能有幾個(gè)人呢？
地球是人類、也是動(dòng)物、植物賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境，也等于保護(hù)人類自己。在大自然中類似于因環(huán)境破壞、河流受到污染而發(fā)生的事件不勝枚舉。比如說(shuō)，池塘里的青蛙應(yīng)該是四條腿，但是由于水質(zhì)污染，加上周圍的人們亂倒垃圾。原來(lái)清澈見(jiàn)底的池塘變得黑乎乎的，還散發(fā)著臭味，里面的的青蛙竟然多長(zhǎng)出一條腿。保護(hù)環(huán)境我們能做些什么！時(shí)常讓我感到勢(shì)單力薄，在我心中不斷的問(wèn)自己。短暫的“五。一”休假時(shí)，我和小朋友一起去草坪踢球。半路上我們把撿到的瓶子和食品袋放到垃圾箱里。當(dāng)我們看到一位叔叔把喝完的飲料瓶子順手一扔，心里非常生氣。我們跑過(guò)去想請(qǐng)他撿起來(lái)，而他很兇地說(shuō)“小毛孩子多管閑事。”在周圍叔叔阿姨眾目睽睽之下，他不好意思地?fù)炱饋?lái)仍到垃圾箱里。
人們?yōu)槭裁床荒茏杂X(jué)地去保護(hù)環(huán)境呢？也許都是身邊的小事，也許都是舉手之勞。人類的生存環(huán)境越來(lái)越來(lái)艱難。海嘯、臺(tái)風(fēng)，無(wú)不威脅著我們的生命，吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)。還有剛剛過(guò)去一年的汶川大地震，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人類敲響著警鐘。在我居住的'城市邊緣是新建立的開(kāi)發(fā)區(qū)，高高的煙囪白天冒的是白色的煙霧。但是到了晚上就變成黑色的，即便是晴朗的夜晚也看不到星星的閃耀。夏天的夜晚，空氣中彌漫著刺鼻的氣味。爸爸將窗戶關(guān)上，還有氣味能聞到。爸爸說(shuō)那是化工廠排放的廢氣，對(duì)人的身體危害很大。
傍晚，我躺在草坪上。望著那天空不禁想到，地球是我們共同的家，為什么人類要破壞這么美好的家園呢？為了眼前的利益而不顧保護(hù)環(huán)境，愚蠢的人類到頭來(lái)受傷害的還是自己！
保護(hù)環(huán)境作文15
在一個(gè)火辣辣的下午，艷陽(yáng)高照，大地都快被太陽(yáng)烤焦了。明明迫不及待地回到了家，打開(kāi)了冰箱，拿出了一個(gè)又大又圓的甜甜的冰鎮(zhèn)西瓜，用刀子切開(kāi)準(zhǔn)備解解暑。他吃完西瓜以后隨手把瓜皮扔向了窗外。
這時(shí)，莉莉背著書(shū)包高高興興地回來(lái)了，她輕快地邁著腳步，因?yàn)樗�不知道該怎么慶祝她提前完成作業(yè)呢。她想：自己可以先看新買的《淘氣包馬小跳》……正當(dāng)她沉浸在可以看到喜愛(ài)圖書(shū)的.喜悅之中的時(shí)候，突然被剛才明明仍的西瓜皮滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，剛想爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身子前還有一個(gè)西瓜皮�？吹叫厍帮h揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，她想：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能再讓別人吃西瓜皮的苦頭。莉莉剛想把兩塊西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，又從三樓扔下來(lái)一塊西瓜皮，恰恰砸到莉莉的頭上，這一砸讓莉莉眼冒金星，白天都能看到星星。莉莉有些生氣了，三樓是明明家，不能再讓明明仍西瓜皮了，萬(wàn)一在砸到老人和孩子身上會(huì)怎么辦？她想了一會(huì)兒，拿起紙和筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，又把垃圾裝到了一個(gè)袋子里，放在一起，拎到了明明家門口。她砰砰地敲了兩下門，聽(tīng)到有人開(kāi)門的腳步聲，立刻躲了起來(lái)，臉上露出了幸福的笑容。明明聽(tīng)到敲門聲，立刻跑來(lái)開(kāi)門，但是門外沒(méi)有人，他發(fā)現(xiàn)了袋子，感到很奇怪。他立刻打開(kāi)袋子，一看是一堆西瓜皮。他想：這是誰(shuí)干的？竟敢這樣對(duì)待我明明？正在納悶，忽然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條，拿起來(lái)仔細(xì)讀起來(lái)：親愛(ài)的明明，你好。我找到了你丟掉的西瓜皮，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)你把它送到它該去的地方。十月八日 ，莉莉。明明的臉“刷”的紅了把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾箱。
后來(lái)，明明也成了一名環(huán)保衛(wèi)士。是啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！