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      2. 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文

        時(shí)間:2024-10-14 22:02:06 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【推薦】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文3篇

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

          綠色,一說(shuō)到這個(gè)顏色,眼前自然而然地就會(huì)浮現(xiàn)出一片生機(jī)盎然,萬(wàn)木叢生的大自然景象。然而近年來(lái),我國(guó)的森林植物卻在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,人們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

          在我童年的記憶中,森林是很美的。在熱得都不想出門(mén)的炎炎夏日中,到?jīng)隹斓牡胤饺ケ苁钫媸窃俸貌贿^(guò)的選擇了。夏天回臺(tái)灣,爸爸都會(huì)載著我們?nèi)胰ヒ粋(gè)名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹(shù)木和青翠茂盛的`竹林,非常涼快,晚上穿著短袖在外面會(huì)覺(jué)得很冷。白天太陽(yáng)底下和樹(shù)陰下的溫度也差好多,山風(fēng)吹來(lái),暑氣全消,真是好涼爽,好舒服!現(xiàn)在想來(lái),好像已經(jīng)很久都沒(méi)有享受這種森林浴的感覺(jué)了。

          下午放學(xué)回家,我一個(gè)人走在大街上,看到道路兩旁的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩,許多伐木工人在砍樹(shù)木,手里的電鋸發(fā)出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹(shù)木,也一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)財(cái)嗔巳祟?lèi)象征著希望的綠色未來(lái)。由于人們的破壞,大自然已經(jīng)承受負(fù)荷,然而人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),仍然肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木,破壞環(huán)境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發(fā)出的警告,也是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰。

          其實(shí),想要保護(hù)環(huán)境也是一件很簡(jiǎn)單的事。只要每個(gè)人都注意一些小事,環(huán)境就不會(huì)遭到這樣的破壞。也許,只是隨手撿起的垃圾,或許就可以保護(hù)環(huán)境;也許,你只是少買(mǎi)了一套木制家具,卻同樣是在保護(hù)環(huán)境。綠色,象征著植物;綠色,象征著生命;綠色,象征著希望。只要人人都加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中來(lái),相信世界上一定會(huì)增添更多綠色。

          要是沒(méi)有樹(shù),世界上也就沒(méi)有氧氣可供我們呼吸,所以我們不是更應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這片來(lái)之不易、珍貴的綠色?“保護(hù)環(huán)境,從我做起!痹谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì),保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)重要的責(zé)任,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把地球變成一個(gè)綠色的大花園,用自己的雙手,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在松桃縣冷水鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有山有水,風(fēng)景很美,那里的山綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)兒在林間自由的飛翔;那里面的水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒快活的游來(lái)游去,那里的天空一望無(wú)際,朵朵白云慢慢飄浮。

          去年暑假,我又回到了我的家鄉(xiāng)。可看到現(xiàn)在的家鄉(xiāng)后,我的心情很低落,家鄉(xiāng)可愛(ài)的模樣已不復(fù)存在了。

          山坡上到處都是光禿禿的。樹(shù)木沒(méi)了,鳥(niǎo)兒的家也沒(méi)了,再也看不到它們自由自在飛翔的身影了,再也聽(tīng)不到它們清脆悅耳的歌唱聲了,F(xiàn)在有的只是工廠里傳出的令人討厭的轟隆聲了。

          走到河邊,原本清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)是烏黑渾濁。仔細(xì)看去,還會(huì)發(fā)現(xiàn)河面上飄著幾條已死的魚(yú)兒,散發(fā)出陣陣臭味,造成這些狀況的罪魁禍?zhǔn)资枪I(yè)廢水和日常垃圾,正是人們對(duì)環(huán)境的恣意破壞殘害了這些無(wú)辜的生命。

          我?guī)е林氐男幕亓思。心想:人們(nèi)绻@樣亂砍濫伐,隨意地排放廢水和廢氣,我們的'家鄉(xiāng),我們的城市,甚至我們生活的地球?qū)?huì)無(wú)法居住。

          為此,我想呼吁家鄉(xiāng)的人們行動(dòng)起來(lái),一定要做到:多用環(huán)保袋,少用一次性餐具;每人多栽樹(shù);少砍伐;多環(huán)保少污染。共同保護(hù)我們家鄉(xiāng)的環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)變得比以前更加美好。

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

          有一天早上,我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。啊!太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子,穿著一條漂亮的裙子,是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候,她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“你不能亂扔垃圾!彼皇强纯次遥](méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō):“你又不是老師,我為什么聽(tīng)你的'!蔽疑鷼饬,說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里,說(shuō):“大姐姐,我知道錯(cuò)了!蔽艺f(shuō):“知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子!彼f(shuō):“我以后再也不敢扔垃圾了!

          我們同住“地球村”,讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。

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