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      2. 保護環(huán)境的作文

        時間:2022-10-31 18:15:24 保護環(huán)境 我要投稿

        有關(guān)保護環(huán)境的作文匯編7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)保護環(huán)境的作文匯編7篇

        保護環(huán)境的作文 篇1

          綠色,讓我們知道環(huán)保與低碳;綠色,讓我們懂得珍惜家園,從此,讓我們用一顆“綠色”的心去對待生活。

          ——題記

          “綠色”生活,對于我們這些普通人來說是一種生活的態(tài)度,一種職責(zé)。要從我們自身做起,從小事做起,從一點一滴做起。

          人人都知道,我們只有一個地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù),人類的生存,一刻也離不開自然資源?扇缃,全球資源緊張,氣候變暖已對人類的生存和發(fā)展形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

          通過看電視、查資料,我明白了什么是低碳生活。低碳環(huán)保生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。隨著二氧化碳排放量越來越大,地球的臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),這已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。

          對于低碳生活,人們都知道保護環(huán)境的重要,也知道保護環(huán)境人人有責(zé),但是,人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量,卻不得不以增加碳排放為代價。盡管人們不能避免碳排放,但至少可以減少碳排放吧!

          其實我們都明白,心里都想著:我要低碳環(huán)保?墒悄,總是無法實現(xiàn)自己心中的愿望。其實要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細節(jié)貫穿在家居生活的各個環(huán)節(jié)中,只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去實踐,你就會輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾,重拾手帕,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,盡量少使用一次性物品……這實在是太多了,本該人人都做得到的一些零碎小事,但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到,而是不想做。

          面對自然氣候的惡化,人們應(yīng)該從日常生活的行為開始保護地球家園,開始低碳生活。為了自己,更為了我們這個美好的家園、人類賴以生存的家園。

          讓我們低碳環(huán)保生活吧!只要我們從日常生活的一些小事做起,只要我們都重視起來,只要我們行動起來,我們的環(huán)境就會越來越好,相信大家以后都會用“綠色”的心去對待生活。

          獻出自己的力量,別讓世界變得那么灰暗,別讓我們的家園再遭受破壞。

          希望我們都能用“綠色”的心對到生活,甚至實現(xiàn)讓綠色成為都是生活的主色。行動起來吧!低碳環(huán)保生活現(xiàn)在就開始!

        保護環(huán)境的作文 篇2

          隨著時代在進步,現(xiàn)在的人都不節(jié)約了,比如:吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費現(xiàn)象。在班會上,王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

          一時間,教室里炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌,有的說應(yīng)該號召人們節(jié)約,向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說應(yīng)該從小學(xué)生開始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的,并且提出了建議。

          女生們說:“我認為應(yīng)該從節(jié)約用水開始。水是生命之源,我們的生活離不開水,雖然我們這水源充足,但也要想到缺少水源的地區(qū),他們用水非常困難,所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水!

          男生們說:“我覺得不光要節(jié)約每一滴水,還要節(jié)約用電,做到‘人離燈滅’。有幾次,我離開教室時,總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著,飲水機的指示燈還亮著,這太浪費了!

          我建議道:“不僅僅要這樣,還要節(jié)約用紙,我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面,還有一面不寫,這樣就損失了很多好紙,所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來!

          最后,王老師對大家說:“我們國家地大物博,資源總儲量居世界第3位,但人口眾多,實際上人均資量占有世界第53位,僅為世界人均占有量的1/2,屬于資源短缺的國家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識,積少成多,聚沙成塔。同學(xué)們,讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣!

        保護環(huán)境的作文 篇3

          泉州,這片美麗的土地,不僅地理位置優(yōu)越,四季氣候宜人,資源更是多樣。所以說泉州是“福地”,無論是生活在這中的動物植物,還是人都應(yīng)該感福。

          泉州是國務(wù)院首批公布的24座歷史文化名稱之一,是我國古代海上絲綢之路的起點。那古老而清幽的南音,典雅細致的梨園戲,形肖神似的提線木偶,妙趣橫生的高甲戲等戲曲藝術(shù),以及精美的石雕,竹編等民間工藝,都蘊涵著濃郁的閩南傳統(tǒng)文化氣息。

          改革開放以來,泉州進入了經(jīng)濟發(fā)展的黃金期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品,晉江石獅的鞋帽服裝,南安的建材,惠安的石雕,安溪的茶葉,永春的蘆柑,德化的瓷器,肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外,并已出口國外。

          這一座祖國的魅力城市,正以她的生機與活力,向世人展示她的魅力。

          然而,全世界都面臨著一個重要的環(huán)保問題,同樣也是影響泉州這座美麗的城市,在科技高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成了人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多無知的人在物質(zhì)私欲面前做著一件件愚蠢的事——

          亂砍濫伐,污水橫流,廢氣熏天……人類幾乎掠奪性的開發(fā),嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。干旱,洪水,沙塵暴等天災(zāi)地禍紛至沓來,越來越頻繁地出現(xiàn),一次次向我們敲響警鐘。

          要想使泉州這方美麗的土地永遠地保存下去,環(huán)保是刻不容緩的問題,不管是誰,我們都有責(zé)任保護我們的城市環(huán)境,保護我們的家園。

          我們可以號召大家行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,節(jié)約每一張紙;不捕,不吃國家保護動物;選擇使用無磷洗衣粉;提起菜籃子走向市場……隨手擰緊流水的水龍頭;隨手拾起道路上的廢物丟入垃圾筒……這一舉手之勞,便可換來生活自然的與諧,人與環(huán)境的融洽。

          20xx年全國農(nóng)運會將在泉州舉辦,到時候一定會有許多來自世界各地的人士,作為東道主的我們,更應(yīng)該以滿腔的熱忱,舒適的環(huán)境迎接遠道而來的朋友們。讓我們伸出雙手,齊心協(xié)力,放眼未來,保護環(huán)境。

        保護環(huán)境的作文 篇4

          藍天、碧水、綠色,這是地球曾經(jīng)的容貌,而在科技發(fā)達的今天地球卻面臨著短缺源和脆弱環(huán)境的雙重考驗。不得不說,你、我、他都應(yīng)該承擔(dān)起對環(huán)境的責(zé)任,對地球的責(zé)任,讓地球煥發(fā)曾經(jīng)的光彩。

          21世紀(jì)是科技的時代,但人類對自然資源的掠奪,破壞和開采以及對綠色的無盡索取,使水資源被嚴(yán)重污染,荒漠化、沙塵暴更是觸目驚心。美國東北部和加拿大東南部是西半球工業(yè)最發(fā)達的地區(qū),每年向大氣中排放二氧化硫2500多萬噸。其中約有380萬噸由美國飄到加拿大,100多萬噸由加拿大飄到美國。七十年代開始,這些地區(qū)出現(xiàn)了大面積酸雨區(qū),酸雨比番茄汁還要酸,多個湖泊池塘漂浮死魚,湖濱樹木枯萎。在中國,環(huán)境質(zhì)量也仍在繼續(xù)惡化,局部地區(qū)非常嚴(yán)重。以城市為中心的環(huán)境污染還在發(fā)展,并向農(nóng)村蔓延。環(huán)境的這些變化,無一不威脅著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張地說,愛護環(huán)境,保持生態(tài)平衡,珍惜寶貴的自然資源,成為我們生存下去的必然條件。

          每個人都應(yīng)該樹立環(huán)境保護的意識,然而,單單有了這樣的意識是不夠的,更重要的是在于行動。在學(xué)習(xí)、生活過程中,必須自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約一張紙、一滴水,引起新一輪環(huán)境保護的熱潮。如今,多個國家早已部環(huán)境視為了重中之重:在日本,每購買一輛車就必須種一棵樹;在巴西,每個國家級公園規(guī)定綠地面積不低于90%。只要用心來呵護,地球會重新充滿綠色,堅信,人類能夠掀起狂瀾,堅信,地球的環(huán)境會更加清新和美。

          人類最重要的,不是財富,不是智慧,而是環(huán)境。攜起手來,共同保護環(huán)境,保護我們的家園。為我們留下碧水、森林、藍天!

          ———===分頁標(biāo)題===———

          我的家鄉(xiāng)位于貴州省安順市,面積達9268平方千米,人口為244萬,是一個甲級開放城市。安順有著豐厚的歷史文化,擴大4倍的城市格局,色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑。是黔中文化的發(fā)祥地,由此留下了許多有地方民族文化的特點。但是近幾年來由于人們的環(huán)保意識差,從而造成了環(huán)境的大量污染。還有人類大量砍伐森林,導(dǎo)致泥石流的發(fā)生,大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。

          安順還包括西秀區(qū)、普定縣、平壩縣、鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣。但這些地方的環(huán)境都還存在一些問題。例如鎮(zhèn)寧的穿城河,那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底。穿城河啊穿城河多少年來上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女。您默默貢獻自己的一切,如果沒有您,人們的生活就像沒有陽光:沒有您,人們就像嬰兒離開了母親,這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前,無論春夏秋冬,河邊總是有人在洗衣,洗臉,嬉戲玩耍。可如今,一切都沒有了,您隨著日子一天天流向那去呢?您為聽不到孩子們的笑聲而苦惱,再也沒有人來這里玩耍了,現(xiàn)在這里死氣沉沉的......

          大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲呼喊:"是誰,是誰把這偉大的力量給毀了!"

          現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我市的貫城河來說吧!聽老一輩的說以前的貫城河清澈見地,水中還有魚蝦游動,人們只要有空就會不約而同地來到這里消遣,娛樂。當(dāng)時這成了游玩的好地方!隨著時間的慢慢消失,從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水。經(jīng)過時間的日積月累漸漸地河水開始干旱了,長時間的無人料理和關(guān)注,河底漲起了密密麻麻的青苔,只要一走到河邊,一股撲鼻而來的臭味就好似把你包圍住了。可見現(xiàn)在誰也不去哪兒了。住在河邊的一些人家長期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病。在近幾年來,由于環(huán)境極其差,慢慢地才得到了一些政府機關(guān)的重視。為了還貫城河一個本生的面貌,大家都積極配合政府的工作。組織起人們共同來重建貫城河,F(xiàn)在貫城河已經(jīng)開始動工了。我相信在不遠幾年里貫城河又將成為以前的那樣了。讓我們一起期待那一天吧!

          現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差,需要大家的齊心協(xié)力來共同把環(huán)境搞好。讓我們一起保護好這美麗的世界吧!現(xiàn)在作為一名普通的中學(xué)生,應(yīng)該做好一些保護環(huán)境的方法。如:不隨地吐痰,不亂仍果皮,不排放污水?傊獜男∈伦銎,從身邊的小事做起。我想如果人人都自覺保護好環(huán)境,那么我們生活的.城市和我們賴以生存的家園不就會變得更美好嗎?在說保護環(huán)境也是20xx年"綠色奧運"的象征,大家團結(jié)奮進共同把環(huán)境保護好,做一個環(huán)保小小宣傳員。人人為"綠色奧運"貢獻一份力所能及的力。一句話:"保護環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護環(huán)境。"

          同學(xué)們,一起努力吧!相信明天將是一個充滿綠色的安順!

        保護環(huán)境的作文 篇5

          當(dāng)一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時,家庭、學(xué)校、社會卻持有一致的態(tài)度,“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學(xué)校和社會就一點責(zé)任也沒有嗎?

          從我們呱呱墜地開始,我們就接觸這大千世界,對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說,父母是孩子的第一任老師,是的,孩子行為的點點滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等,這些都是父母教導(dǎo)我們的,家庭教導(dǎo)我們的。

          進入學(xué)校,我們有了第二任老師,他教會了我們淵博的知識,更教會了我們做人的道理,做一個對社會、對國家有用的人。

          進入社會,形形色色的人都有,我們要用父母和老師所教會的,來建設(shè)我們的家園,把我們的家園創(chuàng)造的更美好!

          6月5日是世界環(huán)境日,當(dāng)今時代,環(huán)境日趨惡化的形勢越來越嚴(yán)重,人們的環(huán)保意識也隨之減弱,隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見,難道我們的環(huán)保意識已降低到如此地步嗎?清潔工們沒日沒夜地辛勤工作,他們不怕苦,不怕累,不怕臟,清理這我們隨手丟棄的廢物。

          他們不為別的,職位能夠讓我們的家園更整潔。

          假如我們少丟棄一片垃圾,我們的家園將會更整潔;

          假如我們少丟棄一片果皮,我們的家園將會更整潔;假如我們少吐一口痰,我們的家園將會更整潔;

          假如——————

          親愛的朋友們,請你們換醒你們那沉睡多年的意識,擦亮你們的雙眼,保護我們的環(huán)境,保護我們共同生存的家園吧!

          親愛的朋友們,當(dāng)你們看到隨地可見的垃圾時,請你們彎下腰,撿起垃圾,為我們的家園做一份貢獻吧。

          親愛的朋友們,讓我們用社會各界的力量,去教育下一代,讓他們從小知道,要愛護環(huán)境,保護環(huán)境,保護我們共同生活的家園!

        保護環(huán)境的作文 篇6

          “咳咳咳”地球媽媽又在咳嗽了,此時的她已被可惡的病魔折磨得奄奄一息。她臉上昔日的紅潤已被現(xiàn)在的“蠟黃”取代,昨日矯健的步伐只能留在記憶中,取而代之的是步履蹣跚。地球媽媽拖著疲憊不堪的身子去看醫(yī)生,醫(yī)生幫她把了把脈,然后搖搖頭,地球媽媽看到醫(yī)生一臉無奈的樣子,就知道自己是兇多吉少了。

          沉默了一會兒,醫(yī)生難為情地說:“你現(xiàn)在的病情很復(fù)雜,我不知道該從哪兒開始醫(yī)治,我已經(jīng)無能為力了,解鈴還需系鈴人哪!現(xiàn)在能治好你這個病的就只有人類了。這個病是因人類而起的,隨著科技越來越發(fā)達,環(huán)境也就受到污染了:人們亂砍伐樹木, 不僅使你失去了美麗的長發(fā),也使許多動物們無家可歸,破壞了你的保護層;人們亂丟垃圾,隨地吐痰,污染了空氣,繁衍了病菌,嚴(yán)重影響了你的呼吸系統(tǒng);工廠里排出的污水流進小河里,令你的循環(huán)系統(tǒng)不能正常工作;人們……

          地球媽媽越聽越傷心,還沒等醫(yī)生把話說完,她就難過地一邊哭泣,一邊踉踉蹌蹌地走回了家。家里坐著關(guān)心她的兒女們------火星,木星,水星……他們聽了媽媽的述說,都為母親感到難過,覺得人類太對不起地球媽媽了。地球媽媽把陸地、海洋、動植物等等所有的東西全都給了人類,而人類卻用這樣的方式來回報地球媽媽!秉c恩乃當(dāng)十倍還“這難道就是”文明“人類的所作所為嗎……

          那天夜里,下了很大很大的雨,每一滴雨水都是地球媽媽和她的孩子們的眼淚,每一聲雨聲都是地球媽媽帶淚的述說!相信每一個看到雨滴,聽到雨響的人都會為人類的所作所為而感到愧疚,都會為醫(yī)治地球媽媽的病而竭盡所能……

        保護環(huán)境的作文 篇7

          每個月的15號,爸爸都會帶上我回老家。

          爸爸說有兩個原因,一是回來看望奶奶,二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……

          我心里覺得很奇怪,為什么池塘也要洗澡呢?爸爸告訴我:“如果你十天半月不洗澡會怎么樣呢?身體臭臭對不對?那池塘也是一樣,那么多的垃圾被扔到里面,也會臭臭哦,那么池塘里的小魚與其他小動物也會被污染的,我們也就吃不到干凈的小魚小蝦,不能用干凈的水洗米洗菜,也不能下池塘游泳了哦!

          我問爸爸為什么其他那么多人不去干活,為什么要你去撿垃圾呢?爸爸說他是黨員,要起帶頭作用,要讓更多的人知道水資源的珍貴,讓更多人知道保護水源的意義。于是,我?guī)椭职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的垃圾,心里覺得很開心。

          就這樣撿著撿著,突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩,看著那廣場上彎彎曲曲的小河流水,我感到很開心很興奮,狂奔著跑向小河,挽起褲管剛想下去玩水游泳,結(jié)果被媽媽阻止了,但是還是嘟著嘴堅持要下去,想著那就是我的天堂,媽媽真不夠意思。這時媽媽走過來,摸摸我的頭,微笑著說:”寶貝,那小河里被扔進了很多的垃圾,會產(chǎn)生很多的細菌,你要是下去玩水,身上也會粘滿細菌,對身體不好哦,要不我們先一起把小河里的垃圾撿起,等下再去買把水槍噴射好了,告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎?“

          雖然覺得媽媽的話很有道理,雖然玩水槍一樣玩得很開心,但心里覺得還是有點遺憾,我是多么想下去玩玩水,游游泳!

          多么希望每個人都能夠講衛(wèi)生,不往水里扔垃圾,多么希望明年的今天回到這里時可以看到清爽干凈的水,可以不再只是玩水槍,而是可以下水玩?zhèn)夠!

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