【實(shí)用】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
春天到了，小燕子全部飛了回來(lái)，小魚(yú)也從水底游到了水面。
有一天，有兩只小燕子飛到了小河旁，第一只小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“這河水真臟呀!”小魚(yú)說(shuō)：“是的呀!快快救救我吧!我快被這臟水臭的呼吸不了了，快把我?guī)У狡渌胤饺グ?”小燕子說(shuō)：“你那么臟，我才不愿意碰你呢!”
第二只小燕子飛來(lái)了，那個(gè)小燕子擔(dān)心的對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“這里的環(huán)境真不好，你看太陽(yáng)公公都生氣了�！毙◆~(yú)傷心地對(duì)小燕子說(shuō)：“哎!我也知道這里環(huán)境很差，你可以帶我走嗎?”小燕子開(kāi)心的說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙⊙嘧诱襾�(lái)一個(gè)瓶，里面裝滿了水把小魚(yú)裝進(jìn)去，小燕子抓著魚(yú)瓶邊飛邊說(shuō)：“我們可以做好朋友嗎?”小魚(yú)急忙回答道：“我非常愿意和你做好朋友�！�
從此小魚(yú)又過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè)、沒(méi)有垃圾的生活了!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今天，媽媽帶我到小區(qū)的公園玩，公園前面有一條小河。只見(jiàn)河水都變成了濃黑色的污水，河面上漂浮著一些白色泡沫和塑料垃圾袋，河邊的草地上也“躺”著一袋袋、一堆堆的垃圾。
我們沿著小河往下走，發(fā)現(xiàn)好幾家工廠，深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，所以造成排污口處的水面上漂浮著大量的白色泡沫。隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品增多，每天都有大量的垃圾要處理。居住在小河旁的有些居民，為了方便，把使用過(guò)的垃圾隨手往河邊一扔。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這些垃圾不能及時(shí)處理，不僅影響力市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來(lái)一陣狂風(fēng)，刮起滿地的垃圾，會(huì)是一副怎樣的圖景？
想起小時(shí)候，每當(dāng)走過(guò)這條小河的小公園，看著清清的河水，呼吸著清新的空氣，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。而現(xiàn)在，這條河已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)注污染問(wèn)題，采取有利措施，還我們一個(gè)明凈的家園。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
古希臘悲劇大師埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)：“非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。”革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每次勝利，在第一步都確實(shí)取得了我們預(yù)期的影響；常常把第一個(gè)結(jié)果又取消了�！痹谶M(jìn)入21世紀(jì)的今天，我們?cè)撛鯓优c自然和諧相處，怎樣順應(yīng)自然，利用自然，征服自然，改造自然進(jìn)而為人類(lèi)自身造福？
在21世紀(jì)的今天，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了無(wú)法挽回的破壞，地球的淡水受到了很大的污染。走在河邊，隨處可見(jiàn)垃圾，工業(yè)廢水流入河中，生活污水排入河中，河水已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)糟蹋的面目全非了�，F(xiàn)在，水資源短缺，有許多國(guó)家的人都沒(méi)有水喝，每天有5千人死于受污染的水和食物，10億人沒(méi)有干凈的飲用水。
現(xiàn)在，不只水資源受到破壞，就連森林也遭受到嚴(yán)重破壞。人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼�，亂砍濫伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失，森林面積減少，還容易發(fā)生泥石流、龍卷風(fēng)之類(lèi)的自然災(zāi)害。
現(xiàn)在，因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾，不顧后果地濫用化學(xué)品，導(dǎo)致空氣污染，尤其是到了冬天，人們?yōu)榱巳∨鵁喊l(fā)生了城市霧霾。
現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，人們發(fā)明出了許多電子產(chǎn)品，如汽車(chē)、洗衣機(jī)之類(lèi)的電器，在馬路上汽車(chē)尾氣，人口俱增等增加了二氧化碳的比例，這些廢氣給大自然和空氣帶來(lái)了嚴(yán)重的損壞，使空氣污染，導(dǎo)致多達(dá)2億的氣候難民。
地球是我們唯一的家園，沒(méi)有了地球，人類(lèi)就會(huì)滅亡。有人說(shuō)，宇宙這么大，地球毀滅了，人們可以移居到別的星球上去呀。不錯(cuò)，這個(gè)想法科學(xué)家已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)了，短時(shí)間內(nèi)這是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛钪嫔蠜](méi)有再能適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了。
我們只有一個(gè)地球，讓我們攜起手來(lái)，共同守護(hù)這個(gè)家園吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)空氣，從我做起。你見(jiàn)過(guò)污染空氣時(shí)的壯大場(chǎng)面嗎？我就親眼看到了這樣的場(chǎng)面。
星期五，在我放學(xué)回家的路上，我突然看到前面有一股黑乎乎的濃煙騰空而起，接著又聽(tīng)見(jiàn)了“突突突”的聲音，我心想：難道是失火了？再定睛一看，哪是什么失火呀！原來(lái)是一輛摩托車(chē)打不著火了。唉，煙氣挺重，還有刺鼻的氣味，我趕緊閉著眼睛，捂著嘴巴跟鼻子，快快的跑過(guò)了這段路。
回到家，在路上的情景仍然在我腦海里漂浮著。這輛摩托車(chē)排出的廢氣實(shí)在是太大了，不但污染空氣，對(duì)人的身體也有損害。如果這個(gè)世界上沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，公共汽車(chē)，只有摩托車(chē)，私家車(chē)，這么空氣中到處都是排出的廢氣，馬路上也都是車(chē)，蔚藍(lán)的天空再也找不到了，只剩下灰蒙蒙的天空，不少人也都生了病，恐怕這個(gè)世界離滅亡也就不遠(yuǎn)了。
所以，我們出門(mén)的時(shí)候應(yīng)該多乘坐公共汽車(chē)，騎電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)或者步行，減少?gòu)U氣的產(chǎn)生，讓我們?yōu)閾碛幸粋�(gè)美麗，干凈，跟諧，清新的大自然而努力吧！愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
“嗚嗚……嗚嗚”，“是誰(shuí)哭得這么傷心呀!”我從小河邊經(jīng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問(wèn)道。
“是我呀!小魚(yú)”，這時(shí)，一條小魚(yú)浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的樣子。
我很奇怪地問(wèn)：“你們天天生活在水里，應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，哭什么呀?”
小魚(yú)哭著說(shuō)：“噯，沒(méi)辦法，這幾年，人們的環(huán)保意識(shí)差了，生活好了，也不愛(ài)護(hù)水資源了，他們向河里亂扔?xùn)|西，排工業(yè)廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀!以前，這里是多么的美麗，清澈見(jiàn)底，可如今……”。小魚(yú)再也說(shuō)不下去了!
我不禁想：小動(dòng)物們是我們的好朋友，它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣，我們一定保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，給它們創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨的家!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
“嗚—嗚—嗚”，是誰(shuí)在哭泣啊?原來(lái)是我的一個(gè)小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來(lái)我是芬芳美麗的，誰(shuí)曾想如今卻成了這個(gè)樣子�？上攵业男』锇橐欢ㄒ埠臀矣兄瑯拥拿\(yùn)。我循著聲音前進(jìn)，來(lái)到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。
那時(shí)候我們的家園可美麗了!那里的水清澈見(jiàn)底，可以看到池底的小魚(yú)在追逐著天上的白云。陽(yáng)光照射下來(lái)，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無(wú)憂無(wú)慮，每天自由自在的，開(kāi)心極了。家園的旁邊一片萬(wàn)紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊(duì)地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚(yú)吃;有的在拍照，做個(gè)紀(jì)念;還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景。
可是，不知過(guò)了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個(gè)樣，已經(jīng)不再像以前。
池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來(lái)越黑，越來(lái)越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過(guò)的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。
我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動(dòng)起來(lái)吧!去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧!”
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
今天，在二區(qū)大門(mén)前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來(lái)拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這下可好，電用完了！
我仔細(xì)的看著電池上的每一句話，啊呀，是電池過(guò)期了！我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍(lán)色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應(yīng)該往哪扔呢？對(duì)了！我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“電池，是攜帶方便、人人都愛(ài)的東西，可他的壞處大著呢！有些人把電池直接扔在地上，結(jié)果，土壤發(fā)生變化。人們要是吃了廢電池感染的'土壤里種的東西，反映會(huì)越來(lái)越遲鈍。最后，我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi)。
因此，我想告訴同學(xué)們，現(xiàn)在的世界環(huán)境越來(lái)越惡化，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見(jiàn)到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾，不要干什么都亂扔，而且，不去揀，覺(jué)的臟，這樣做是不對(duì)的。第二：就是要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)花草，多種樹(shù)，美化我們的小區(qū)！
最后，還是請(qǐng)記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話總掛在我們的嘴邊，可是我們并沒(méi)有說(shuō)到做到，植物對(duì)人類(lèi)是多么重要�？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被那些人踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人類(lèi)繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類(lèi)嗎?
春天，小鳥(niǎo)為你而歌唱，太陽(yáng)為你而燦爛，小草為你而嫩綠，花兒為你而紅顏，天空為你而蔚藍(lán)……是多么美好的啊
我三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木，使得大地裸露，大水沖沒(méi)了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還猶豫什么，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
們。到時(shí)候，我們會(huì)面臨災(zāi)難，地球也會(huì)傷痕累累，而受到傷害;所以我們應(yīng)該做到主人應(yīng)該做的事，好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記住：保護(hù)壞境，就是保護(hù)將來(lái)的人類(lèi)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；樹(shù)木成蔭，空氣清新；山上樹(shù)木光，山下走泥漿；治山治水不栽樹(shù)，有土有水保不住。”這是小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)的一首關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小詩(shī)歌，雖然時(shí)間過(guò)去了3年多，但我卻仍然記憶猶新，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果僅憑那么一個(gè)人的力量，是遙不可及的，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)一齊去保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境！煙臺(tái)是海濱城市，依山環(huán)海，每年來(lái)此地旅游的游客，都是奔著大海的美麗容貌來(lái)的，以前的大海，水面清澈見(jiàn)底，在記憶中，爸爸媽媽帶我去海邊玩的時(shí)候，常�？梢宰サ胶芏囿π�，而近幾年以來(lái)，已經(jīng)很少見(jiàn)了，就是因?yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人在海岸上架起烤爐，雖烤出來(lái)的東西是“香飄萬(wàn)里”，可也在不知不覺(jué)中對(duì)空氣造成了污染，更有的人把吃過(guò)的西瓜皮、啤酒瓶、竹簽的等東西隨手扔在海岸上，漲潮時(shí)，這些東西隨著海浪的一起一伏，埋沒(méi)在了海水中，這又對(duì)海水造成了污染，難道我們現(xiàn)在還不應(yīng)該去好好的保護(hù)么？
要想保護(hù)好環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，我們不僅要把煙臺(tái)的獨(dú)特海岸風(fēng)景保護(hù)好，還要保護(hù)好我們的居住地。我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，每當(dāng)周六、周日在樓下玩的時(shí)候，常常會(huì)看到一個(gè)非常熟悉的背影在挪動(dòng)，她是我的鄰居，一位60多歲的老奶奶，說(shuō)起話來(lái)很和藹，干環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)是干了將近有6年了，去年非常不幸的患上了腦血栓，導(dǎo)致整個(gè)右半身行動(dòng)不便，她卻沒(méi)有因此辭掉了這份工作，只休息了那么短短的半年時(shí)間，，又開(kāi)始了這份職務(wù)，別人通常只用2小時(shí)就能干完的活兒，她甚至得用一上午的時(shí)間才能完成，雖然是行動(dòng)不便，用的時(shí)間也比別人長(zhǎng)許多，但她總是把自己負(fù)責(zé)的地方掃得一塵不染，只要遇到她，她總是會(huì)那么和藹的朝我們笑。
保護(hù)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境是人人有責(zé)的，我們不能坐以待斃，要行動(dòng)起來(lái)，一起去保護(hù)煙臺(tái)這座美麗的城市！
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