保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇1
今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林，參觀游玩，從遠(yuǎn)到近看，就像一片綠色的海洋。
到了大森林里，我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾，我隨手撿起一張紙，扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導(dǎo)著爸爸媽媽跟我一起撿垃圾，過(guò)了差不多快一個(gè)小時(shí)，才把垃圾全部撿完。
我們到了森林里看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木，在哪里有許多的大松樹(shù)，在太陽(yáng)的照射下擠出來(lái)了許許多多的松脂。有的松脂里面有昆蟲，就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說(shuō)：“我看見(jiàn)真的琥珀了�！边�有的人說(shuō)：“我摸到真的琥珀了。”我們?cè)偻白呖匆?jiàn)了只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干的柳樹(shù)。我們看見(jiàn)人們正在摘柳樹(shù)的葉子，我上前去阻止說(shuō)：“你們?nèi)フ鴺?shù)的葉子，柳樹(shù)會(huì)疼的，如果去揪你的頭發(fā)，你肯定疼的死去活來(lái)。”
有的人聽(tīng)了我的話，不再摘葉子了便還去保護(hù)大樹(shù)，還編了一個(gè)隊(duì)號(hào)叫“生態(tài)環(huán)境要保持�！蔽覀�?cè)倩氐酱蟛菰�，只看�?jiàn)一片綠色沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。
最后我希望大家能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要隨地扔垃圾，要是看見(jiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里，我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇2
世界上各式各樣的生物都有可愛(ài)之處，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物，但不要養(yǎng)了寵物之后，因?yàn)樾〉臅r(shí)候可愛(ài)，到了長(zhǎng)大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動(dòng)物的問(wèn)題，我們大家因該要有對(duì)生物的基本常識(shí)。
有人因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒(méi)有顧慮會(huì)有什么樣的后果，認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然，其實(shí)不是，這樣隨意的放生，可能會(huì)造成無(wú)辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以，近年來(lái)世界上的環(huán)保人士，希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。
現(xiàn)在不是只有放生的問(wèn)題很嚴(yán)重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動(dòng)物做成藥品或標(biāo)本，犧牲動(dòng)物來(lái)滿足自己可恥的行為，因此我們要告訴大家不再用 珍禽異獸來(lái)滿足自己的私欲，而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。
希望透過(guò)大家共同的努力使得萬(wàn)物生生不息，能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞，讓世界上每個(gè)人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在我們國(guó)家特別注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如果我們不去保護(hù)好地球，那么總有一日我們?nèi)祟悤?huì)和地球同歸于盡。
生態(tài)的發(fā)展由其重要，如地球上的森林大量砍伐，造成水土流失，空氣污染，人和動(dòng)物無(wú)法生存，氣溫上升，廢氣排放。大量捕殺野生動(dòng)物……
我們要知道地球只有一個(gè)，人類和動(dòng)物都是與地球?yàn)榧遥x開(kāi)了地球就無(wú)法生存下去。因此地球是我們的家，保護(hù)地球人人有責(zé)。我們這一代人不能破壞毀滅地球，要從我做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)地球的模范，做一個(gè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)使者。
要使地球永遠(yuǎn)年青漂亮，我們?nèi)祟惥捅仨殞?duì)地球進(jìn)行修裝打扮，首先要樹(shù)立愛(ài)護(hù)大自然的觀念，在荒山荒地上栽樹(shù)、種草，改造環(huán)境；治理河流、退田，還湖，還林，節(jié)約用水，處理污水，讓山變得更青，讓空氣變得更新鮮，讓動(dòng)物和人們?nèi)跒橐患�，和睦相處�?/p>
地球的美麗，是我們?nèi)祟惖男腋�；我們要在地球上快快�?lè)樂(lè)的生存，就必須愛(ài)護(hù)好地球，讓地球上的動(dòng)物、植物生態(tài)平衡。人們千萬(wàn)別去破壞它，只有保護(hù)發(fā)展的義務(wù)。
警惕呀！當(dāng)心地球的毀滅！人類的消失！愛(ài)護(hù)環(huán)境是當(dāng)前地球的當(dāng)務(wù)之急呀！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇4
生態(tài)是一個(gè)多么重要的字眼，有太多太多的人忽略了它的重要性，以及利害關(guān)系，甚至有人在無(wú)聲無(wú)息地破壞著生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如，人們不斷砍伐樹(shù)木，沒(méi)有樹(shù)木的根抓緊土壤，雨水把土壤帶走了，土地遭到破壞，沒(méi)有了土壤也沒(méi)有了田地，人們就繼續(xù)開(kāi)荒伐木制造田地。這樣下來(lái)人們能生活的地方越來(lái)越小，破壞的土地沙漠化越來(lái)越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國(guó)水土流失了四千萬(wàn)畝土地，我國(guó)有二百六十二萬(wàn)平方公里成為沙漠。面對(duì)這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事，我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，如，工廠排出有毒濃煙及有害的廢水，人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞，我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量，有關(guān)部門和學(xué)校，也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)，來(lái)改善生態(tài)環(huán)境。
因此，我在這里向大家呼吁，請(qǐng)大家都加入到這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中，我們要向“創(chuàng)建綠色生活，構(gòu)建生態(tài)家園”這個(gè)目標(biāo)奮斗。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇5
保護(hù)生態(tài)環(huán)境
啄木鳥一家住在一座樹(shù)木茂盛的大森林里,那里的環(huán)境清新幽靜,許多路過(guò)森林的動(dòng)物在這里安居樂(lè)業(yè),靜寂的大森林漸漸變得熱鬧起來(lái)。
一天,沉睡的小啄木鳥被一陣奇怪的聲音給吵醒了。
啄木鳥媽媽帶著小啄木鳥順著發(fā)出的聲音尋找聲音的源頭。它們飛到森林最高的一棵樹(shù)上向下眺望,看見(jiàn)一個(gè)伐木工人拿著斧頭砍樹(shù),嘴里還叼著一支香煙。
小啄木鳥好奇地問(wèn):“媽媽,這個(gè)人是誰(shuí)?他為什么要砍樹(shù)呢?”媽媽嘆了一口氣,沉痛地說(shuō):“他是一個(gè)伐木工人,是專門砍樹(shù)的。這個(gè)人呀,腦袋里有兩只蟲子,一只叫做‘自私’,還有一只叫做‘貪婪’,它們才是砍樹(shù)的罪魁禍?zhǔn)?就是這兩只蟲子在作怪,是它們使人變得越來(lái)越壞�！�
小啄木鳥聽(tīng)了媽媽的話,非常生氣,它憤憤地說(shuō):“真想啄開(kāi)那個(gè)人的腦殼,看一看里面到底有什么蟲子!用尖尖的嘴巴啄掉那一支煙頭,用爪子撕成碎片。如果煙頭被他扔到草叢里,一定會(huì)引起火災(zāi)的!”可是,那是不可能的,至少啄木鳥媽媽不會(huì)讓孩子冒這個(gè)險(xiǎn)的。
哎,如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境,失去家園的就不僅僅是鳥兒了。任何降臨到動(dòng)物身上的是,終究會(huì)降臨在人類身上。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇6
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的，充滿生命、充滿生機(jī)的星球地球。
地球母親有著波瀾壯闊的大海，有紅葉似火的香山，有仙境般的香格里拉，有氣魄雄偉的長(zhǎng)城，有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭，清澈見(jiàn)底的湖泊是她明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵，是她的衣裙
為了保護(hù)好這美好的環(huán)境，作為大自然的兒女，我們?cè)谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
那么為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親，我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)，就是保護(hù)環(huán)境！就拿學(xué)校環(huán)境來(lái)說(shuō)吧，作為學(xué)生，我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，所以我們應(yīng)該更好的去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，呵護(hù)校園的一草一木。作為新時(shí)代的青少年，我們要率先行動(dòng)，開(kāi)風(fēng)氣之先，珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染，為保護(hù)環(huán)境出一份力。
我相信不久的將來(lái)，在大家的共同努力下，校園將變得更加美麗整潔，城市將更加文明和諧，國(guó)家將變得更加強(qiáng)大，我們偉大的地球母親將更富有生機(jī)！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇7
談起生態(tài)保護(hù)，可能每個(gè)人都認(rèn)為是一件簡(jiǎn)單的事，無(wú)非就是種種樹(shù)，撿撿爛紙，少在大街小巷里倒污水。我和你們的觀點(diǎn)不同。我認(rèn)為不保護(hù)生態(tài)，可以直接影響到一個(gè)人的生命。
比如：一個(gè)人不講衛(wèi)生，在馬路上吐一口痰，也許回有許多人得病，甚至?xí)旧戏谓Y(jié)核，當(dāng)病人在床上呻吟的時(shí)候。他怎么想到使他生病的那個(gè)人就是在街上吐痰的人呢？如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)全球變暖的時(shí)候，再保護(hù)就晚了！
這幾天，我整整領(lǐng)略到保護(hù)生態(tài)的重要性。我讀這樣一篇文章。叫《大瀑布的葬禮》這篇文章主要：塞特開(kāi)達(dá)期大瀑布是一條流量最大的瀑布。這個(gè)大瀑布是巴西和阿根廷人民的驕傲。
可這雄偉的景觀，卻逐漸消失了！20世紀(jì)80年代初，在瀑布上又建起了一個(gè)水電站，人們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水資源，有沿河兩岸的森林亂砍濫伐。因此，大瀑布逐年減少，巴西總統(tǒng)為這次大瀑布流失舉行了葬禮！這真讓人心痛，多么好的一條瀑布呀，就是因?yàn)槿祟愄运�，為自己著想，如果人類要為環(huán)境多想一點(diǎn)，這瀑布也不會(huì)這樣。
我們這里的環(huán)境也不是太好，人們都只要把環(huán)境保護(hù)起來(lái)，我相信，這里也一定會(huì)美起來(lái)的！
讓我夢(mèng)攜起手來(lái)，創(chuàng)建美好的家園吧！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)為所有動(dòng)植物，都應(yīng)該受到保護(hù)與基本的尊重，也許是一只小蟲、一只流浪狗，甚至人類─無(wú)庸置疑，保護(hù)生態(tài)很重要。
但是，如果我們不懂得保護(hù)生態(tài)的方法，情況反而會(huì)更糟。比如有些人當(dāng)初只因?qū)櫸锕�、貓很可�?ài)，沒(méi)有好好思考后續(xù)的飼養(yǎng)責(zé)任，躁進(jìn)的買下了寵物。最后又因?yàn)檎樟?起來(lái)很麻煩、沒(méi)有當(dāng)初買的新鮮感、可愛(ài)時(shí)，就把他們遺棄，害他們四處流浪，受盡風(fēng)寒，直至橫死街頭荒野。這樣不僅造成環(huán)境的污染，更是對(duì)我們社會(huì)造成不小 的問(wèn)題。
人們應(yīng)該開(kāi)始思考，現(xiàn)今放生的目的與其意義，是否真的達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的真正目的？這些舉動(dòng)對(duì)生物們來(lái)說(shuō)，是否就是最好的方法？例如有人把飼養(yǎng)用的烏龜放生到大 海中，以為環(huán)境大些，可以讓它悠游的生活。其實(shí)不盡然，任意改變它的生存環(huán)境對(duì)它一點(diǎn)也不好！根本就是從原本的放生變成了殺生！
“保護(hù)生態(tài)”，也許是我們目前應(yīng)該正視的問(wèn)題，是一門高深的課程，也是人與人與動(dòng)物間最可貴的連接方式。只要能呼吸、有生命，都是需要我們尊重與包容的。改變你我，改變社會(huì)，從我們身邊做起！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇9
有一天，你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了非人類的一種動(dòng)物，你不能和人類進(jìn)行交流，你會(huì)怎么辦?
我們都知道，動(dòng)物和我們一樣有生命，有人口口聲聲說(shuō)要“保護(hù)動(dòng)物”他們有嗎?并沒(méi)有。我們想一想，如果我們被刀割了一下，被熱水燙了一下，會(huì)不會(huì)痛?很痛。那我們餐上的肉，怎么來(lái)的?是用他們的性命換來(lái)的!人類不自私嗎?只是為了得到它們身上的養(yǎng)分，還有覺(jué)得它們好吃，就把它們殺了?我們有想過(guò)它們的感受嗎?它們被殺的時(shí)候，那種痛苦，有人懂嗎?我們看到的，只是那無(wú)聲無(wú)息的樣子而以!如果世界顛倒了!變成動(dòng)物吃人類，那我們又會(huì)怎么想?說(shuō)什么“同理心”、“己所不欲、勿施于人�！倍际羌俚膯�?人類不想死，動(dòng)物一樣也不想死!不要因?yàn)樽约旱淖运�，別人就要受苦，這樣同理心何在?
如果大家真的想好好的愛(ài)惜動(dòng)物、尊重動(dòng)物，那一個(gè)最直接最快速、也最好的方法，就是吃素!不是肉變素，而是完完全全的蛋奶素!奶素、蛋素，不是也很好嗎?所以尊重動(dòng)物，不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)!要去做!自然而然，動(dòng)物也會(huì)感謝我們沒(méi)有傷害它!不是嗎?
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇10
從20世紀(jì)60年代后期開(kāi)始，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)成為一般國(guó)際性潮流。聯(lián)合國(guó)的環(huán)境保護(hù)節(jié)日與會(huì)議；酸雨污染；火體污染；垃圾危機(jī)：工業(yè)污染；沙漠化危機(jī)。石油、水土資源缺失；節(jié)約能源成為人類在地球賴于生存的需要。
科技進(jìn)步是人類歷史文明的進(jìn)步，提倡綠色家園，和諧家園。國(guó)際環(huán)保節(jié)日與會(huì)議開(kāi)始實(shí)行文明科技的進(jìn)步。在有限資源得到更合理化的配制？更需要國(guó)際間聯(lián)合提倡生態(tài)環(huán)境的保護(hù)行動(dòng)。
拯救我們?nèi)祟愘囉谏娴牡厍�。白色污染、工業(yè)污染、水土流失、沙漠化危機(jī)、河流污染、海洋性氣候以及大氣層臭氧層破裂。時(shí)時(shí)刻刻威脅人類賴于生存的地球。
日常生活中的垃圾污染環(huán)境。禁止使用塑料袋、一次性筷子、一次性杯子、一次餐盒、紙巾。特別嚴(yán)重廢舊電池所產(chǎn)生的“二惡英”對(duì)兒童危害極大。工業(yè)排出的含有毒氣體和污水。對(duì)我們土壤空氣危害極大。汽車的尾氣對(duì)大氣候有一定的影響。
高科技進(jìn)步發(fā)展帶給我們?nèi)祟惐憷�，同時(shí)帶給人類地球的污染。時(shí)時(shí)刻刻威脅我們?nèi)祟愘囉谏娴牡厍颉Ｍ瑫r(shí)威脅我們?nèi)祟惿畹慕】怠?/p>
生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)起來(lái)，為人類歷史創(chuàng)造文明，提倡綠色家園，和諧家園。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)美好的家園。大家行動(dòng)起來(lái)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇11
“賣田雞哩，美味可口的田雞肉二十元一斤，快來(lái)買吧!”只聽(tīng)見(jiàn)菜市場(chǎng)里傳來(lái)一陣陣叫賣聲。隨著叫賣聲看去，四周圍著許多人，我也好奇地?cái)D進(jìn)人群中。
“田雞”就是我們所說(shuō)的.青蛙，看到這一幕，讓我不由的想到，青蛙是我們的好朋友，別看它雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但是本領(lǐng)可不小。一只青蛙一天能吃兩千只害蟲，你說(shuō)它的功勞是不是很大呀!而且就連青蛙的幼蟲在水里面也都能消滅許許多多的害蟲呢!
青蛙是兩棲動(dòng)物，大多數(shù)的青蛙生活在水中或水邊，以捕殺害蟲為主，是莊稼的好朋友，農(nóng)民伯伯的好伙伴，由于農(nóng)藥污染，現(xiàn)在青蛙越來(lái)越少，最近幾年的收成非常地不好，由于人們的利欲熏心，常常捕捉我們大家的好朋友——青蛙，把它賣給飯店賺取許多外快，所以青蛙也就越來(lái)越少，田地里的收成也就越來(lái)越不好。
如果青蛙從世界上消失，那田地里的收成會(huì)變成什么樣子，如果沒(méi)有了青蛙，就等于沒(méi)有了人類。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)青蛙，保護(hù)益蟲，保護(hù)生態(tài)平衡吧!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇12
今天，我和姐姐在商店里買了一捆小樹(shù)苗，準(zhǔn)備去植樹(shù)。
我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問(wèn)我：“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說(shuō)：“去植物園吧。"
到了植物園，我們開(kāi)始了植樹(shù)，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來(lái)，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過(guò)了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑，我小心的把樹(shù)栽上去，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，拿來(lái)水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹(shù)開(kāi)始向左歪了起來(lái)，姐姐趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。姐姐對(duì)我說(shuō)：“以后種樹(shù)要看看歪了沒(méi)有，在蓋土，澆水，知道了沒(méi)有?”我說(shuō)：“知道了�！蔽揖烷_(kāi)始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑，我輕輕地把樹(shù)載了下去，看了看有點(diǎn)歪，我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹(shù)原來(lái)也不簡(jiǎn)單呀!
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了，也叫我和姐姐累的滿頭大汗，一上午我們倆個(gè)人把所有的樹(shù)苗全部種完了。
植樹(shù)，讓我知道，樹(shù)木可以吸收二氧化碳。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇13
今天是周末，爸爸、媽媽帶著我在家鄉(xiāng)游玩，同時(shí)做一份問(wèn)卷調(diào)查。
在去的路上我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，一片灰蒙蒙的樣子，好像永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明似的。突然刮起一陣大風(fēng)，白色的塑料袋翩翩起舞，忽高忽低，好像在向我們說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng)造了我，讓我走到今天的地步�！眮�(lái)到公園旁的小河，河水被污染了，里面漂浮著塑料袋、零食盒和飲料瓶，清澈的河水變得烏黑。城市里的草坪上，人們不自覺(jué)的踩踏，讓小草彎著腰，草坪上還堆著垃圾。保護(hù)環(huán)境的廣告牌人們視而不見(jiàn)。郊區(qū)的工廠排放著濃煙，像一條黑色的龍?jiān)谔炜罩酗w來(lái)飛去。馬路邊的垃圾堆積成小山，夏天散發(fā)著刺鼻的臭味。
看到家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到這樣的破壞，我很傷心也很生氣，人們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)環(huán)境呢?
晚上我回到家躺在床上卻怎么也睡不著，最后迷迷糊糊中我夢(mèng)到我們的家鄉(xiāng)到處干干凈凈，能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和夜晚的星星月亮�？諝馇逍绿饾�(rùn)，這還是我們?cè)瓉?lái)的家鄉(xiāng)嗎?
“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的聲音把我叫醒了，噢!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊。要是我們的家園像夢(mèng)里一樣該多好呀。所以我們要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。我希望我們地球的明天會(huì)更加美好，更加充滿生機(jī)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇14
地球是我們賴以生存的'家園，它為我們提供一切生存必要的條件。我們也是地球的主人，要擔(dān)當(dāng)其責(zé)任去保護(hù)它。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，然而有的人們的道德卻出現(xiàn)了偏差。筆直沖天的煙囪，雄赳赳的冒著滾滾濃煙；工廠直接把污水排放到河流；馬路上，一輛接一輛的小汽車，冒著煙疾馳在馬路上；森林被為了一己私欲的人們而濫砍濫伐，造成森林資源大面積的減少；到處是隨處丟棄的垃圾……空氣被污染了，傷害著人們的身體；河流被污染了，魚兒死了，我們的生活用水越來(lái)越骯臟；森林消失了，自然災(zāi)害接踵而至……地球媽媽留下了傷心的眼淚，警鐘早已敲響。
為了人類更好的生存，為了生活更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)我們的地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。我們要節(jié)約用水、電、煤氣，不使用一次性物品，不亂扔垃圾，出行少開(kāi)車，宣傳環(huán)保知識(shí)。
山川秀美是我們共同的追求和理想！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇15
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。
近來(lái)有很多的環(huán)境被破壞掉了，在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境，樹(shù)木被砍，鳥兒被鋪殺，花草被燒毀，這一件件事是對(duì)我們的警告，森林正在以每天375平方千米消失，沙漠正在進(jìn)化，淹沒(méi)了無(wú)數(shù)個(gè)人每美好的家園，珍貴而有古老的動(dòng)物被捕殺，熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的，到目前為止只剩下1000只了。
雖然也有很多人自覺(jué)得建成了保護(hù)站，但仍然有些人為了金錢而不擇手段的捕殺動(dòng)物，鳥兒不常見(jiàn)了，因?yàn)楸蝗俗プ吡耍瑯?shù)木少了，因?yàn)楸蝗丝沉耍?qǐng)保護(hù)它們吧！要是再繼續(xù)這樣下去的話，將來(lái)的動(dòng)物我們也只能在書上得知了，據(jù)人每所說(shuō)和專家們的日夜觀察，天空中的保護(hù)層——臭氧層出現(xiàn)了大洞，就是因?yàn)檫@個(gè)大洞才導(dǎo)致全球變暖，，前年的夏天變得非常熱，許多人在熱浪中死亡。
這一切都是因?yàn)槿藗冮_(kāi)超音飛機(jī)排放出的廢氣與汽車放出的尾氣何在空中的該試驗(yàn)時(shí)留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果，如果在這樣做的話，南北冰川就會(huì)融化，使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒(méi)。
如果不停止砍樹(shù)的話，當(dāng)樹(shù)被砍光時(shí)，沙漠就會(huì)進(jìn)化，沒(méi)有了樹(shù)就代表了沒(méi)有氧氣，空中到處都是二氧化碳，使人無(wú)法呼吸，導(dǎo)致人來(lái)無(wú)法生活。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇16
周五班主任老師給我們上了一次以“保護(hù)環(huán)境我行動(dòng)”為主題的班會(huì)課，課堂上老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，對(duì)身邊一些破壞環(huán)境的不文明行為進(jìn)行了討論，同學(xué)們更是紛紛表態(tài)要做地球環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。從小媽媽就告訴我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，在日常生活中我也是這樣做的。每當(dāng)我看到身邊有垃圾總會(huì)彎腰撿起，看到有亂扔垃圾的行為我也會(huì)去勸阻，雖然有時(shí)別人會(huì)不理解，可我覺(jué)得自己做得對(duì)，以后還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。每年植樹(shù)節(jié)爸爸媽媽都會(huì)帶我去老家的山上植樹(shù)，今年也不例外�？粗覀円郧胺N的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出漂亮的花朵，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)們隨風(fēng)搖擺，好像拍手歡迎我們，我非常高興。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。周末只要爸爸有時(shí)間，總會(huì)和媽媽帶著我騎著自行車出去游玩，看著別人都開(kāi)車出去，我就問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)車?”爸爸總是笑著對(duì)我說(shuō)：“騎自行車既環(huán)保又鍛煉身體!”
我希望人人都能從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園，這樣，我們的生存環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇17
愉快的假期終于到了，聽(tīng)爸爸經(jīng)常說(shuō)，他還小的時(shí)候農(nóng)村那里可美啦!那里的小河清澈見(jiàn)底，那個(gè)時(shí)候。洗澡、洗衣服、洗菜等這些事都用河水洗。那時(shí)候只要一伸手，就可以撈到小魚小蝦，河底還堆滿了螺絲，腳踩上去，刺刺的、癢癢的，舒服極了。河旁邊是大片大片的野花，聞一聞，嗅一嗅，香極了，好像處在仙境一般，于是我決定和爸爸一起利用假期時(shí)間回到那美麗的農(nóng)村走一走，看一看，體會(huì)一下大自然的魅力，說(shuō)干就干，我飛快地收拾好東西，和爸爸回到那仙境般的農(nóng)村。
一到那兒，我就傻了眼，這兒哪是爸爸所說(shuō)的農(nóng)村啊!河水渾濁不清，河面上浮滿了垃圾和死魚，不時(shí)飄來(lái)一股惡臭味。我四周環(huán)顧，原來(lái)是旁邊建了一座巨大的工廠，煙囪里冒出了濃濃的黑煙，那些參天都被人類無(wú)情的砍伐了，只留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，爸爸也在一旁悲傷地看著，要知道，以前的這兒可是綠樹(shù)成茵，生機(jī)勃勃的呀!在這短短的幾十年時(shí)間里，這里的變化盡如此之大，真是令人感慨萬(wàn)分。
現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得千瘡百孔，讓我們攜手節(jié)約地球上的每一滴水，每一度電，保護(hù)我們大家共同的家園——地球，讓大自然變得和以前一樣充滿生機(jī)!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇18
我的原野在永昌，我家的后頭有一條小溪。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，過(guò)去那條小溪清亮見(jiàn)底，在夏季還有非常多的小朋友在內(nèi)里頑耍呢。而此刻那條小溪已混濁不清了，在夏季別說(shuō)有人在內(nèi)里拍浮，就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。
為何此刻那條小溪那么臟？在我家后頭的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)覺(jué)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散開(kāi)來(lái)。并且我還發(fā)覺(jué)有一些怠惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把廢物直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了就學(xué)了那位大媽的動(dòng)作，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就形成廢物場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景，內(nèi)心非常憂傷，此刻故國(guó)展開(kāi)五水共治的保衛(wèi)水源其余活動(dòng)，期望大家好好保衛(wèi)，別讓它再受傷了。
我們不但要防渾水，還要節(jié)用水。此刻有一些人覺(jué)得此刻的水有非常多，本來(lái)水源也是有限的。我看見(jiàn)過(guò)一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，并且在放水時(shí)有非常多的水都流出來(lái)了，他們都疏忽這些。我覺(jué)得-如果未來(lái)依然是這樣濫用水，水肯定會(huì)沒(méi)有的，到時(shí)間，人們肯定很懊悔本人此刻的動(dòng)作。
在這段光陰里，我們肯定要防渾水，節(jié)用水……
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇19
一天早上，有個(gè)小孩拎著刻刀來(lái)到小河邊，覺(jué)得無(wú)聊，就用刀在樹(shù)上刻字，刻完后隨手一丟，把刀丟進(jìn)了河里，便走了。
晚上，大家都沉睡了。小花小草開(kāi)始討論起來(lái)。樹(shù)木說(shuō)：“人類太可惡了，他們以為就只有人、動(dòng)物有生命，難道樹(shù)就沒(méi)有嗎？”小草爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“你們可不知道，人類經(jīng)常踩得我直不起腰來(lái)�！毙『玉R上附和道：“是��！是�。∪祟愡�經(jīng)常往我身上倒又臟又臭的垃圾呢！”“我離人類那么遠(yuǎn)，我的臉都被熏黑了�！边h(yuǎn)處傳來(lái)一聲哀嘆。大家你一言我一語(yǔ)，紛紛表達(dá)了自己的意見(jiàn)。最后，它們一致決定向市長(zhǎng)、村長(zhǎng)、老師們托夢(mèng)，希望人類能保護(hù)它們，與它們握手言歡，做永久的好朋友！
哈！有效果啦！現(xiàn)在的河水干凈多了，河面上也到處可見(jiàn)信步而行的鮮花和水草，魚兒也時(shí)常蹦出水面與他們共舞。街上也頻繁地出現(xiàn)帥哥倩女騎自行車的身影，既環(huán)保又可以鍛煉身體。
做錯(cuò)事的小孩來(lái)了，他似乎已經(jīng)知道錯(cuò)了。只見(jiàn)他把河里的垃圾撈起來(lái)，還在地上立了一塊木牌，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小花小草看了，笑逐顏開(kāi)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇20
有一天，一條小魚在飛云江上游玩。上游天空湛藍(lán)，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，兩岸的樹(shù)木郁郁郁蔥蔥。
小魚在江里游來(lái)游去，非常高興。它想：不如到下游去看看更美麗的風(fēng)景，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是小魚叫小伙伴一起去，小伙伴說(shuō)：“好�！闭f(shuō)完就出發(fā)了。魚群到下游，發(fā)現(xiàn)江水變臭變混濁了，看不清前面的江水了。它們說(shuō)：“天哪，這是怎么回事？怎么看不清前面的江水了？”這時(shí)候，一條老魚過(guò)來(lái)，把它們帶到江面上。
老魚說(shuō)：“這一千年前的飛云江很美麗，有陸游的詩(shī)為證：‘俯首兩青空，舟行明鏡中。蓬萊定不遠(yuǎn)，正要一帆風(fēng)�！毙◆~說(shuō)：“飛云江怎么變臟了呢？”老魚說(shuō)：“因?yàn)槿藗兘ㄔ旃S，排放污水，使江水混濁。人們砍伐樹(shù)木，使水土流失，所以江水就變臟了�！�
小魚說(shuō)：“江水什么時(shí)候能變清澈呢？”老魚說(shuō)：“現(xiàn)在人們搞綠化，開(kāi)展‘五水共治’活動(dòng)，我相信總有一天，飛云江會(huì)變清澈�！毙◆~說(shuō)：“到那時(shí)候，我們就可以順著飛云江到大海去玩，真好！”
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇21
從前，在城市的邊緣，有一條清澈見(jiàn)底的小河，叫溫瑞塘河，河里能看見(jiàn)許多快樂(lè)的小魚，泡泡就是其中的一條。他每天都和自己的小伙伴在小河里做游戲，日子過(guò)得逍遙又自在。
泡泡如往常一樣醒來(lái)，想去找小伙伴玩�？伤冶榱怂械胤�，也沒(méi)找到伙伴，奇怪，他們躲到哪兒去了呢？他只得回了家，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也不見(jiàn)了。他驚慌失措地到處找時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)地面上一聲重重的撞擊聲。他驚訝地把頭探出水面，發(fā)現(xiàn)是岸邊的大樹(shù)爺爺?shù)乖诹说厣稀?/p>
泡泡著急地問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，你怎么了呀！”
“唉，人類亂砍濫伐，現(xiàn)在輪到我了�！贝笫鍫敔斦f(shuō)。
“那您有看見(jiàn)我的父母和朋友嗎？”
“他們可能都遭遇不幸了。人類在河的上游建了家化工廠，每天都往河里排放污水，向天空中排放毒氣，很快這里就失去了生機(jī)……”說(shuō)完，大樹(shù)爺爺緩緩地閉上了眼。
泡泡大叫著：“大樹(shù)爺爺！大樹(shù)爺爺！”然后驚醒了。啊，原來(lái)是場(chǎng)惡夢(mèng)啊。不遠(yuǎn)處傳來(lái)小伙伴熟悉的聲音，大樹(shù)爺爺也安然無(wú)恙地屹立在岸邊。
泡泡擔(dān)憂地看了看灰蒙蒙的天空和不再那樣清澈的河水。如果人類不早點(diǎn)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性的話，這個(gè)惡夢(mèng)總有一天會(huì)成真的。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇22
我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不好的行為。經(jīng)常有人喜歡亂丟垃圾，那樣會(huì)破壞我們的生活環(huán)境。不亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾丟在垃圾桶里。如果人人都這樣亂丟垃圾，對(duì)我們生態(tài)環(huán)境不好，很容易會(huì)產(chǎn)生二氧化碳缺氧。
我們要垃圾不落地，丟進(jìn)垃圾桶，做好環(huán)境保護(hù)。如果有人還是把垃圾丟在地上，你就要向前制止他：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾�！敝�，讓他把垃圾丟在垃圾桶里。這樣減少垃圾，空氣也變得很清新。
俗話說(shuō)：“丟去的是垃圾，失去的是品德。要有自己的良好習(xí)慣，不亂丟垃圾�！蔽矣X(jué)得這句話寫得非常好，既體現(xiàn)了不要丟垃圾，又有自己的良好習(xí)慣。所以呢，我們不要隨手把垃圾扔到地上，而是好好的把垃圾放到垃圾桶里。
這里我不得不說(shuō)這一句話：“垃圾也有自己的家，我們要把垃圾送回他們自己的家�！本拖袷俏覀円灿凶约旱募�，是不是也要送我們自己回家呀？所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，加油。
我們要環(huán)保，還要少開(kāi)車，多騎自行車。因?yàn)槠嚨奈矚猓廴究諝�，影響我們的健康�?/p>
保護(hù)生態(tài)環(huán)境四年級(jí)作文 篇23
當(dāng)今社會(huì)，為了方便，人們隨意亂扔垃圾，隨地大小便。草的弟弟頭上蓋著五顏六色的“大衣”，湖的妹妹臉上蓋著各種各樣的“青春豆”。有些孩子摘下樹(shù)枝，做花環(huán)，打架。它們會(huì)傷害小樹(shù)。因?yàn)槿似茐沫h(huán)境，自然已經(jīng)向人宣戰(zhàn)了。
大自然給了人們各種各樣的懲罰，比如1998年的大洪水。如果有堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士為我們擋風(fēng)擋塵，保護(hù)我們的地球家園，保護(hù)生命的綠洲，無(wú)情的洪水會(huì)不會(huì)摧毀人類辛辛苦苦建造的房屋？連啞草都發(fā)出了溫柔的叫聲：人啊，不要破壞環(huán)境衛(wèi)生。前幾年發(fā)現(xiàn)家里人無(wú)數(shù)，今年卻什么都長(zhǎng)不出來(lái)。如果你不消滅我們共同的母親，——地球，那么我們的地球母親就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
現(xiàn)在只能制止人們的行為，不要讓人亂扔垃圾，隨地大小便……現(xiàn)在這個(gè)角落成了垃圾的天堂。幸運(yùn)的是，有些人已經(jīng)注意到了他們的行為，但有些人仍然走自己的路。此外，我們也想呼吁那些沒(méi)有覺(jué)醒的人。如果我們每天種植它，地球?qū)⒆兂梢黄θ~繁茂的大森林。如果我們天天割，地球就會(huì)變成光禿禿的“鴨蛋”。節(jié)約用水用電，因?yàn)檫@些都來(lái)自大自然，其實(shí)大自然給了人們很多，只是人們?cè)诶速M(fèi)！
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