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      2. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文

        時(shí)間:2021-07-19 14:52:30 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文1

          我們同在一片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng),可是霧霾讓它變成了灰色。我們喝著同樣清澈的水,可是工廠里未經(jīng)處理的廢水,使它變得渾濁。如今的冰川,被融化得不像樣子。路邊的垃圾,使環(huán)衛(wèi)阿姨的工作又辛苦了不少。

          我們?nèi)祟惒粌H在害自然,還在害自己。人們說(shuō),臉臟了可以洗,桌子臟了可以擦,但是,小河臟了怎么辦?藍(lán)天臟了怎么辦?地球是我們?nèi)祟惖募覉@,難不成我們還要?dú)Я怂?

          今天,我告訴大家人類的過(guò)錯(cuò)吧!

          一、亂砍伐樹(shù)木

          人類啊,你們把樹(shù)木都砍了,害得小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園,其實(shí)也是在害我們啊!我來(lái)講一個(gè)真實(shí)的案例吧!

          有一次,倫敦市爆發(fā)了一場(chǎng)煙霧事件。就在那一天,樹(shù)木被砍伐,汽車(chē)尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起,造成了很多人死亡、生病。

          二、河水污染

          你們看,我們的水污染好嚴(yán)重,我在此鄭重地告訴你們:海水占地球上水源的93%,淡水占3%,可用水只占0.23.看吧!就是我們?nèi)祟惤o大自然的傷害好大!真是慘不忍睹。

          我在此呼吁:救救大自然,為了天空更藍(lán),為了河水更清,為了青山更綠,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文2

          今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林,參觀游玩,從遠(yuǎn)到近看,就像一片綠色的海洋。

          到了大森林里,我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾,我隨手撿起一張紙,扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導(dǎo)著爸爸媽媽跟我一起撿垃圾,過(guò)了差不多快一個(gè)小時(shí),才把垃圾全部撿完。

          我們到了森林里看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木,在哪里有許多的大松樹(shù),在太陽(yáng)的照射下擠出來(lái)了許許多多的松脂。有的松脂里面有昆蟲(chóng),就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說(shuō):“我看見(jiàn)真的琥珀了!边有的人說(shuō):“我摸到真的琥珀了!蔽覀?cè)偻白呖匆?jiàn)了只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干的柳樹(shù)。我們看見(jiàn)人們正在摘柳樹(shù)的葉子,我上前去阻止說(shuō):“你們?nèi)フ鴺?shù)的葉子,柳樹(shù)會(huì)疼的,如果去揪你的頭發(fā),你肯定疼的死去活來(lái)!

          有的人聽(tīng)了我的話,不再摘葉子了便還去保護(hù)大樹(shù),還編了一個(gè)隊(duì)號(hào)叫“生態(tài)環(huán)境要保持!蔽覀?cè)倩氐酱蟛菰,只看?jiàn)一片綠色沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。

          最后我希望大家能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要隨地扔垃圾,要是看見(jiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里,我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文3

          校外教學(xué)的前一天晚上,我就急著讓爸爸帶著我去買(mǎi)校外教學(xué)需要的東西,例如:雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢(qián)當(dāng)零用錢(qián),我真是太高興了!一切準(zhǔn)備就緒,我就放心的上床睡覺(jué),隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。

          校外教學(xué)的日子終于來(lái)臨,我比平常的動(dòng)作還要快速,一下子就準(zhǔn)備好出門(mén)到學(xué)校去了。等全班都到齊了,老師就整隊(duì)帶著大家上到游覽車(chē)上,老師還讓我們走一次車(chē)上的逃生門(mén),當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)我們就不至于驚慌失措了。

          一路上全班七嘴八舌的聊天,所以感覺(jué)一下子就到達(dá)了目的地,下了車(chē)我們跟 著野鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的解說(shuō)老師走進(jìn)環(huán)保中心內(nèi),我們先看黑面琵鷺的影片簡(jiǎn)介,再實(shí)際的用望遠(yuǎn)鏡觀看真正的黑面琵鷺,能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺(jué)得興 奮,而且我所看到的情景真的跟課本上描述的一模一樣,它們有的在整理羽毛;有的在水中覓食;有的單腳站立休息,真是既有趣又可愛(ài)。

          下一站我們來(lái)到了頑皮世界,這里有許多動(dòng)物區(qū),每一區(qū)都有紀(jì)念戳章可以蓋,我總共收集了五十個(gè)印章呢!這里的動(dòng)物我最喜歡的是紅鶴,紅鶴的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,時(shí)常用單腳站立,看起來(lái)真是優(yōu)雅。

          在回家的路上老師跟我們說(shuō)保護(hù)動(dòng)物的重要性,并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力,當(dāng)個(gè)家鄉(xiāng)生態(tài)的守護(hù)者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園,并且努力的維護(hù)環(huán)境的整潔。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文4

          依稀記得以前某一年的一天,奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中,必須要經(jīng)過(guò)一條河。那條河很長(zhǎng)很寬。但是,卻很臭,就連河水也是黑色的,在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說(shuō)那條河以前的河水很清,味道也不是那么難聞。還聽(tīng)奶奶說(shuō)那里有很多條小魚(yú),他還在那里面撈魚(yú),游泳呢,可是不知道怎么會(huì)演變成那樣子可見(jiàn)我們?nèi)祟惍?dāng)時(shí)是怎么對(duì)待那條河的。這條河之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,也是由于我們?nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)環(huán)境所引起的。我一邊去往老舅家,一邊在想為什么有關(guān)部門(mén)不來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題呢?為什么還要維持現(xiàn)狀呢?實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了!

          再次去老舅家,在途中必須要經(jīng)過(guò)的那條臭水河居然變得那樣清澈,也沒(méi)有那樣難聞的味道了!聽(tīng)奶奶說(shuō)是因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)把那條河的污染治理了,才會(huì)變成現(xiàn)如今的樣子。再次想想,他們還是有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)嘛!可是,我卻還是沒(méi)有看到有小魚(yú)在水里面自由自在地游。看來(lái),我們還是要多多保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

          現(xiàn)如今,我們能做的,就是不再隨便像以前一樣什么東西也往河里面扔了。記得有句話幾乎人人都知道:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境,也會(huì)危及我們?nèi)祟愖陨淼纳。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。一定要切記,切記。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文5

          世界上各式各樣的生物都有可愛(ài)之處,現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物,但不要養(yǎng)了寵物之后,因?yàn)樾〉臅r(shí)候可愛(ài),到了長(zhǎng)大之后老了,就把它們拋棄,擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動(dòng)物的問(wèn)題,我們大家因該要有對(duì)生物的基本常識(shí)。

          有人因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念,就隨意放生這些生物,沒(méi)有顧慮會(huì)有什么樣的后果,認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然,其實(shí)不是,這樣隨意的放生,可能會(huì)造成無(wú)辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以,近年來(lái)世界上的環(huán)保人士,希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”,使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。

          現(xiàn)在不是只有放生的問(wèn)題很?chē)?yán)重而已,還有一些人未了自己的利益,就捕殺稀有動(dòng)物做成藥品或標(biāo)本,犧牲動(dòng)物來(lái)滿足自己可恥的行為,因此我們要告訴大家不再用 珍禽異獸來(lái)滿足自己的私欲,而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源,讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。

          希望透過(guò)大家共同的努力使得萬(wàn)物生生不息,能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞,讓世界上每個(gè)人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文6

          地球原本只有動(dòng)物,直到有一天才出現(xiàn)人類,本來(lái)動(dòng)物都過(guò)得很幸福,后來(lái),人類把它們住的地方,蓋成房子,現(xiàn)在的動(dòng)物都很生氣。

          我知道現(xiàn)在的狀況,剛好今天日本大地震,最近常常地震,有可能再幾年,地球會(huì)滅亡了!現(xiàn)在很多動(dòng)物或昆蟲(chóng)都要滅亡了,地球現(xiàn)在發(fā)生好多可怕的事情,最近很多事情,都是大地震死了幾個(gè)人,現(xiàn)在們都變得更壞,影響到地球,破了一個(gè)大洞,現(xiàn)在人們都傷害到動(dòng)物,讓動(dòng)物損失很多。

          從地球的大洞就可以知道現(xiàn)在的事情,我感到很害怕,因?yàn)椋罱芏嗟胤蕉荚诘卣。以前的地球和現(xiàn)在差很多,以前不像現(xiàn)在一樣,常常地震,以前的地球就像漂亮的水鉆;現(xiàn)在的地球,就像大災(zāi)難一樣。我們的地球現(xiàn)在很傷心,因?yàn),人類在破壞地球,我們?yīng)該要尊敬地球,地球才不會(huì)破一個(gè)大洞。

          要把地球的破洞補(bǔ)好,就要從吃素開(kāi)始,也不要浪費(fèi)電。

          環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會(huì)工作愉快身心健康.

          由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來(lái)了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:

          少制造垃圾:買(mǎi)日常用品,最好自備購(gòu)物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的東西,最好不要使用.

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文7

          在無(wú)邊無(wú)際是我宇宙中,有一個(gè)蔚藍(lán)色的,充滿生命,充滿生機(jī)的一偉大的母親——地球。 地球媽媽哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子女,被他的子女打扮得楚楚動(dòng)人。當(dāng)我來(lái)到這位偉大的母親身上時(shí),就聽(tīng)說(shuō)她有著波瀾壯闊的大海;有紅葉似火的香山;有氣魄雄偉的長(zhǎng)城;有歷史悠久的故宮。還聽(tīng)說(shuō)巍峨的高山是母親高昂的頭,清澈見(jiàn)底的湖泊是母親明亮的眼睛,寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵是母親美麗的衣裙。

          這樣美好的環(huán)境卻被人們大開(kāi)殺戒,F(xiàn)在,也許是人類有所感悟,又開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。

          在保護(hù)環(huán)境的“大家族”中:有從1棵到2700萬(wàn)棵, 20年辛苦成就斐然,染綠荒沙7000公頃,逼退風(fēng)沙10公里,贏得人與沙的較量的牛玉琴;有放棄城市生活,走進(jìn)荒山建設(shè)10個(gè)基地,綠化4條公路,種下140萬(wàn)棵樹(shù)木的女大學(xué)生李勤英;有保衛(wèi)千里濕地不遺余力,不怕阻力,甚至不惜生命,終為三江平原喚來(lái)生機(jī)的李啟文;也有扎根林海,無(wú)私奉獻(xiàn),與大火交手28年,保障中國(guó)東北林海安全的韓亞民。

          這些人為保護(hù)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境做出了巨大的犧牲,我們也應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù),保護(hù)一枝花,少砍伐一些樹(shù)木做起。

          雖然。這些事情微不足道,但也是為保護(hù)環(huán)境做書(shū)一份力,讓我們一起保護(hù)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境吧!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文8

          今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),令我十分氣憤:

          一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋,頭戴一頂帽子,嘴里還叨著一根點(diǎn)燃了的香煙的盜木人,他高挽袖子,用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹(shù)揮去。他砍了一下又一下,大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉,發(fā)出微弱的呻吟?杀I木人卻不管不顧,依然揮著斧頭,悠哉悠哉的。一只啄木鳥(niǎo)停在盜木人的肩上。它見(jiàn)此情景,十分憤怒,大吼一聲:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”啄木鳥(niǎo)吼完,便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......

          看完這幅漫畫(huà)的我,神情漸漸變得嚴(yán)肅、憂慮。

          盜木人的腦袋里會(huì)有蟲(chóng)嗎?很顯然,這是不可能的。但在啄木鳥(niǎo)的眼中,盜木人的腦袋里有蟲(chóng)!那蟲(chóng)子是“貪婪蟲(chóng)”,是它使盜木人只顧眼前利益,而不從長(zhǎng)計(jì)議;那蟲(chóng)子是“破壞蟲(chóng)”,是它使盜木人肆意毀壞森林,破壞人類和動(dòng)、植物共同生活的家園;那條蟲(chóng)是“金錢(qián)蟲(chóng)”,是它使盜木人被金錢(qián)蒙蔽了雙眼......

          想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經(jīng)不再碧藍(lán),窗外的云已經(jīng)不再純潔,窗外的風(fēng)也不再輕快。人類破壞環(huán)境所造成的后果已經(jīng)反映出來(lái)了。人類啊,愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,讓我們的子孫后代擁有一個(gè)美好的家園。

          我希望白晝的天蔚藍(lán),早晨的云潔白,午后的風(fēng)輕快,夜晚的星璀璨......

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文9

          保護(hù)生態(tài),是一種行為,更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類享有大地賜給我們的一切,而人類貪婪的'以為自己有用不盡的資源,大肆開(kāi)采能源,開(kāi)墾山坡地,將大自然占為己有,亳不尊重生存于大自然的種種生物,如今保護(hù)生態(tài)的觀念正風(fēng)起云涌,在人們見(jiàn)識(shí)到了大自然反撲的力量后,因而心生畏懼,開(kāi)始重視自然環(huán)境,也落實(shí)了更多的保護(hù)生態(tài)行動(dòng)。

          大自然失去了原有的面貌,山坡地不是成了禿頭,便是成了一棵棵的檳榔樹(shù)的樂(lè)土;人類過(guò)度開(kāi)發(fā),一個(gè)個(gè)森林游樂(lè)區(qū)的開(kāi)發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過(guò)度開(kāi)墾的山坡地,造成了泥石流的主因,森林已不復(fù)森林原有的樣貌,成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補(bǔ)牢,設(shè)立了自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園,禁止開(kāi)采,欲恢復(fù)并保留大自然原有的樣貌,提供生物安全的居所。但這樣保護(hù)生態(tài)的做法是不夠的。

          放眼望去,山林面積已大幅縮減,因此政府設(shè)立了國(guó)家公園,守護(hù)大自然,也守保護(hù)生態(tài)物的家。國(guó)家公園里的生物襯托著山水,彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩(shī)情畫(huà)意的一幅畫(huà),但只有政府的努力是不夠的,保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)應(yīng)該全民動(dòng)起來(lái)。身為學(xué)生的我們,雖不像政府具有重大影響力,但我們可以卷起衣袖,發(fā)起素食運(yùn)動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。

          尊重生命,尊重大自然,是一種保護(hù)生態(tài)。我們“得之于人者太多,出之于己者太少”,大自然賜給我們的幸福,我們要懂得珍惜并愛(ài)護(hù)環(huán)境及其生物,學(xué)習(xí)保護(hù)生態(tài)的智慧,才能打造出一個(gè)美麗天堂。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文10

          人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力.

          生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向.

          生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛(ài)自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境.對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是:珍愛(ài)生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠.要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體.

          青少年要率先珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染.

          青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者.廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用.

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文11

          我們只有一個(gè)地球,一旦地球遭到了破壞,也就是我們唯一的家園遭到了破壞,到那時(shí),人類就將面臨著巨大的災(zāi)難。因此,我們要保護(hù)好地球,從我做起,從大家做起。

          人的生存離不開(kāi)環(huán)境,我們習(xí)慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境也稱為地理環(huán)境,是指環(huán)繞人類周?chē)淖匀唤。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會(huì)環(huán)境則是指人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,為不斷提高物質(zhì)的精神生活水平,通過(guò)長(zhǎng)期有計(jì)劃、有目的發(fā)展,逐漸創(chuàng)造和建立起來(lái)的人工環(huán)境,如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會(huì)環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會(huì)規(guī)律的支配和制約,其發(fā)展程度是人類物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的標(biāo)志之一。

          大自然為我們創(chuàng)造了一個(gè)生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境,但由于人們對(duì)大自然過(guò)度的索取,造成了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,甚至威脅到了人類的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。水是生命之源,是人類生存和發(fā)展之本;大氣是一切生命賴以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬(wàn)物生長(zhǎng)之基。但現(xiàn)在,這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。

          專家們把當(dāng)今世界突出的環(huán)境問(wèn)題主要?dú)w結(jié)為:全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地?cái)U(kuò)大、有害化學(xué)品污染、淡水資源危機(jī)、危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、生物多樣性急劇減少。所以,為了我們的家園更美好,大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文12

          生態(tài)是一個(gè)多么重要的字眼,有太多太多的人忽略了它的重要性,以及利害關(guān)系,甚至有人在無(wú)聲無(wú)息地破壞著生態(tài)環(huán)境。

          生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如,人們不斷砍伐樹(shù)木,沒(méi)有樹(shù)木的根抓緊土壤,雨水把土壤帶走了,土地遭到破壞,沒(méi)有了土壤也沒(méi)有了田地,人們就繼續(xù)開(kāi)荒伐木制造田地。這樣下來(lái)人們能生活的地方越來(lái)越小,破壞的土地沙漠化越來(lái)越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國(guó)水土流失了四千萬(wàn)畝土地,我國(guó)有二百六十二萬(wàn)平方公里成為沙漠。面對(duì)這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事,我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,如,工廠排出有毒濃煙及有害的廢水,人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞,我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量,有關(guān)部門(mén)和學(xué)校,也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹(shù),來(lái)改善生態(tài)環(huán)境。

          因此,我在這里向大家呼吁,請(qǐng)大家都加入到這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中,我們要向“創(chuàng)建綠色生活,構(gòu)建生態(tài)家園”這個(gè)目標(biāo)奮斗。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文13

          保護(hù)生態(tài)環(huán)境

          啄木鳥(niǎo)一家住在一座樹(shù)木茂盛的大森林里,那里的環(huán)境清新幽靜,許多路過(guò)森林的動(dòng)物在這里安居樂(lè)業(yè),靜寂的大森林漸漸變得熱鬧起來(lái)。

          一天,沉睡的小啄木鳥(niǎo)被一陣奇怪的聲音給吵醒了。

          啄木鳥(niǎo)媽媽帶著小啄木鳥(niǎo)順著發(fā)出的聲音尋找聲音的源頭。它們飛到森林最高的一棵樹(shù)上向下眺望,看見(jiàn)一個(gè)伐木工人拿著斧頭砍樹(shù),嘴里還叼著一支香煙。

          小啄木鳥(niǎo)好奇地問(wèn):“媽媽,這個(gè)人是誰(shuí)?他為什么要砍樹(shù)呢?”媽媽嘆了一口氣,沉痛地說(shuō):“他是一個(gè)伐木工人,是專門(mén)砍樹(shù)的。這個(gè)人呀,腦袋里有兩只蟲(chóng)子,一只叫做‘自私’,還有一只叫做‘貪婪’,它們才是砍樹(shù)的罪魁禍?zhǔn)?就是這兩只蟲(chóng)子在作怪,是它們使人變得越來(lái)越壞!

          小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話,非常生氣,它憤憤地說(shuō):“真想啄開(kāi)那個(gè)人的腦殼,看一看里面到底有什么蟲(chóng)子!用尖尖的嘴巴啄掉那一支煙頭,用爪子撕成碎片。如果煙頭被他扔到草叢里,一定會(huì)引起火災(zāi)的!”可是,那是不可能的,至少啄木鳥(niǎo)媽媽不會(huì)讓孩子冒這個(gè)險(xiǎn)的。

          哎,如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境,失去家園的就不僅僅是鳥(niǎo)兒了。任何降臨到動(dòng)物身上的是,終究會(huì)降臨在人類身上。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文14

          寫(xiě)完作業(yè),可能是太勞累了,覺(jué)得特別疲倦,躺在床上幾分鐘,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)用樹(shù)枝做成的巢中,我旁邊有幾只小鳥(niǎo),我看了看自己竟然變成了一只鳥(niǎo),旁邊幾只鳥(niǎo)說(shuō)的話我都聽(tīng)得懂。這時(shí)他們嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),說(shuō)道:“快看!媽媽來(lái)了!”我看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛來(lái),這時(shí),一陣槍聲傳來(lái),媽媽尖叫了一聲后便落在地上。聽(tīng)來(lái)樹(shù)林里來(lái)了兩個(gè)人,其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“今天運(yùn)氣真好,打了這么大一只鳥(niǎo)。”另一個(gè)人說(shuō):“你看那里還有幾只小的,快點(diǎn),別讓它逃了!彪S即又死了幾只鳥(niǎo),我們還好,飛到了樹(shù)后邊才幸存下來(lái)了,我聽(tīng)到其中一個(gè)人說(shuō):“這么多只鳥(niǎo)能賺很多錢(qián)呢!”另一個(gè)人說(shuō):“唉!別說(shuō)了,趕快走不然被發(fā)現(xiàn)就慘了!

          我一睜眼,竟然發(fā)現(xiàn)了自己變成了一棵樹(shù),我心想:變成一棵樹(shù),總比變成一只鳥(niǎo)好?墒沁@顯然是錯(cuò)的。這時(shí),來(lái)了一群工人,不!是伐木工人,因?yàn)樗麄兪种心弥婁,所以我敢肯定是?lái)砍樹(shù)的,隨即,他們發(fā)動(dòng)電鋸,在我身上鋸著,我疼痛難忍,我的心在滴血,我一陣眩暈,倒下了。這時(shí)我突然醒來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

          我想對(duì)人類說(shuō):我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,假如沒(méi)有了樹(shù)木,沒(méi)有了果實(shí),沒(méi)有了鳥(niǎo)類,我們的世界還會(huì)美好嗎?我們還能有耐以生存的地方嗎?

          保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé)!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文15

          小燕子是個(gè)畫(huà)家,這天,她來(lái)到街心公園旁寫(xiě)生。

          小燕子正納悶?zāi),街心公園怎么那么臟,以前那水得還能喝呢,現(xiàn)在黑得一點(diǎn)兒都看不清底,哪兒能喝呀!這時(shí),一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊,她東找找西找找,哦!原來(lái)是一條奄奄一息的小魚(yú)。

          小燕子撓撓頭,奇怪地問(wèn):“你為什么要嘆息呢?”

          “這條小河又臟又臭,我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了,我……我們?cè)谶@里可痛苦啦!”小魚(yú)哭泣著,有氣無(wú)力地說(shuō)。

          “小魚(yú),你們有什么痛苦,我一定幫助你們解決!”小燕子心疼地說(shuō)。

          小魚(yú)吞吞吐吐地說(shuō):“我們每天都沒(méi)食物吃,人類還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來(lái)!闭f(shuō)著,小魚(yú)用頭頂起了水中的漂浮物:5個(gè)可口可樂(lè)罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來(lái),漂浮物各種各樣,把小河污染了。

          “人類真不環(huán)保!”小燕子生氣地說(shuō),“我要告訴他們,這就是傷害他們自己!你先堅(jiān)持一會(huì)兒!闭f(shuō)著,小燕子迅速地畫(huà)了一幅畫(huà):樹(shù)木全枯萎了,水上漂浮著各種各樣的臟東西,一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫(xiě)上了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這八個(gè)大字。

          過(guò)了一會(huì)兒,人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫(huà),于是急忙把臟東西打撈上來(lái),扔進(jìn)了垃圾場(chǎng),把小魚(yú)們運(yùn)到了一個(gè)干凈的池塘……

          小河笑了,小魚(yú)笑了,小燕子也笑了。小魚(yú)和小燕子成了一對(duì)好朋友。從此,街心公園的花兒開(kāi)得更艷了,草長(zhǎng)得更綠了,小河流得更歡暢了……

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